cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Syarifuddin
Contact Email
bimaberilmu@gmail.com
Phone
+6285290880751
Journal Mail Official
jurnalbimaabdi@gmail.com
Editorial Address
Jalan Lintas Sumbawa, desa Leu, RT. 009, RW. 004, Bolo, Kabupaten Bima, Nusa Tenggara Barat
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Published by Yayasan Pendidikan Bima Berilmu
ISSN : 27979407     EISSN : 27979423     DOI : https://doi.org/10.53299/bajpm.v1i1
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other
Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat terdaftar dengan e-ISSN: 2797-9423 dan p-ISSN: 2797-9407 menerbitkan artikel dari hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat maupun metode pengabdian yang berkaitan dengan bidang pendidikan dan dapat diterapkan dalam mengembangkan dan membantu dosen, guru, perguruan tinggi, sekolah, dan masyarakat meningkatkan keilmuan, inovasi, maupun kesejahteraan. Bima Abdi menerima artikel yang sesuai dengan ketentuan dan panduan yang ada dalam template yang sudah disediakan oleh pengelola dalam website ini. Bima Abdi dibawah naungan Publisher Yayassan Pendidikan Bima Berilmu.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 393 Documents
 32   33   34   35   36 
Nalawa Entrepreneur Workshop dan Talkshow sebagai Upaya Peningkatan Kompetensi Kewirausahaan Digital Siswa SMA Negeri Tawangmangu Fransius Awaldo Damanik; Angga Hendrawan; Widyaningtyas Widyaningtyas; FX. Damardjati
Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2026): Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/ba-jpm.v6i2.4651

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan meningkatkan kompetensi kewirausahaan siswa SMA Negeri Tawangmangu melalui kegiatan Nalawa Entrepreneur Workshop dan Talkshow. Metode pelaksanaan menggunakan ceramah interaktif, pelatihan praktik, tutorial, dan diskusi. Materi yang diberikan meliputi strategi e-marketing dan pengembangan model bisnis berkelanjutan, branding visual dan implementasi teknologi kreatif, serta penguasaan komunikasi dan seni storytelling pelayanan. Kegiatan dilaksanakan pada 13 Januari 2026 dengan melibatkan siswa SMA Negeri Tawangmangu sebagai peserta. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta mengenai kewirausahaan digital, pemanfaatan media sosial sebagai sarana promosi, pentingnya branding usaha, serta kemampuan komunikasi bisnis yang lebih baik. Peserta juga menunjukkan antusiasme tinggi dalam mengikuti diskusi dan praktik sederhana yang diberikan. Kegiatan ini berhasil menumbuhkan motivasi berwirausaha serta meningkatkan wawasan peserta terhadap peluang usaha berbasis kreativitas dan teknologi. Workshop dan talkshow kewirausahaan dapat menjadi sarana efektif dalam membangun jiwa kewirausahaan generasi muda sejak usia sekolah.
Analisis Peran Mahasiswa KKN dalam Mengatasi Lemahnya Literasi dan Numerasi Dasar di Kelurahan Bumi Ayu, Kecamatan Selebar, Kota Bengkulu Nipi Mariska; Aam Amaliyah; An'nisa Wirayanti; Wulan Dari; Nurhalizah Nurhalizah; Siti Maryam
Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2026): Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/ba-jpm.v6i2.4694

Abstract

Kegiatan ini merupakan pengabdian masyarakat yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi dasar anak-anak melalui pendampingan belajar oleh mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN). Pengabdian ini dilaksanakan di RT 19 RW 03 Kelurahan Bumi Ayu, Kecamatan Selebar, Kota Bengkulu. Objek pengabdian adalah anak-anak usia sekolah dasar di wilayah tersebut, sedangkan subjek pelaksana adalah mahasiswa KKN. Penentuan peserta dilakukan secara purposive berdasarkan kebutuhan pendampingan belajar di lokasi pengabdian. Metode pengabdian yang digunakan adalah Asset Based Community Development (ABCD), yaitu pendekatan yang menekankan pada pemanfaatan aset, potensi, dan kekuatan yang dimiliki masyarakat sebagai dasar pelaksanaan program. Tahapan metode ini meliputi identifikasi aset masyarakat, pemetaan potensi anak dan lingkungan belajar, perencanaan kegiatan berbasis aset, pelaksanaan pendampingan, serta refleksi dan evaluasi kegiatan. Kegiatan yang dilaksanakan meliputi bimbingan membaca dan menulis, latihan berhitung dasar, permainan edukatif, serta pemberian motivasi belajar. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa pendekatan ABCD mampu meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi anak-anak serta mendorong mereka menjadi lebih aktif, percaya diri, dan antusias dalam belajar.
Coretax untuk Kepatuhan: Menyederhanakan Pelaporan Pajak Orang Pribadi di Era Digital Riska Putri Herwanda; Robiatul Auliyah
Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2026): Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/ba-jpm.v6i2.4705

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kepatuhan wajib pajak orang pribadi melalui pendampingan pelaporan SPT Tahunan berbasis Coretax di KPP Pratama Bangkalan selama periode Januari hingga April 2026. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan model partisipatif melalui observasi, pendampingan langsung, evaluasi, dan dokumentasi yang dilakukan oleh mahasiswa MBKM sebagai relawan pajak yang membantu wajib pajak dalam proses aktivasi akun, login sistem, pengecekan data perpajakan, dan pelaporan SPT Tahunan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pendampingan penggunaan Coretax membantu wajib pajak memahami proses pelaporan pajak digital, mengatasi berbagai kendala teknis, serta meningkatkan pemahaman terhadap penggunaan layanan perpajakan digital. Implementasi Coretax yang didukung melalui pendampingan partisipatif mampu mempermudah proses pelaporan pajak, meningkatkan efektivitas pelayanan, serta mendorong kesadaran dan kepatuhan wajib pajak dalam memenuhi kewajiban perpajakannya secara tepat waktu. Dengan demikian, Coretax tidak hanya berfungsi sebagai inovasi digital dalam administrasi perpajakan, tetapi juga menjadi sarana yang mendukung peningkatan kepatuhan wajib pajak orang pribadi di era digital.
Pengembangan English Environment Berbasis Sekolah di Kawasan Pariwisata Geopark Banyuwangi Ifti Luthviana Dewi; Siti Adriani; Oki Setiawan; Haposan Vincentius Manalu; Lavita Indriani Br. Ginting; Khollillah Nuraini; Insan Kamil; Darti Purnama Sari; Rizky Aditya Subekti; Popi Sasniati
Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2026): Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/ba-jpm.v6i2.4708

Abstract

Kabupaten Banyuwangi merupakan salah satu daerah yang berkembang pesat dalam sektor pariwisata berbasis budaya, tradisi lokal, dan kekayaan alam.  Program pengabdian ini bertujuan mengembangkan English Environment berbasis sekolah untuk mendukung kebutuhan komunikasi di kawasan pariwisata geopark Banyuwangi. Metode yang digunakan meliputi sosialisasi, pelatihan guru, implementasi pembiasaan bahasa dalam aktifitas sehari-hari, pembelajaran terstruktur, serta evaluasi. Program ini dilaksanakan di SMP Negeri 3 Banyuwangi selama tujuh hari dengan melibatkan 31 siswa dan 10 guru. Hasil menunjukkan adanya peningkatan penggunaan bahasa Inggris dalam interaksi sehari-hari, dengan 58% peserta mencapai kriteria kelulusan. Siswa yang lulus berperan sebagai duta Bahasa Inggris yang mengimplementasikan dan mendorong penggunaan Bahasa Inggris di lingkungan sekolah secara berkelanjutan. Program ini juga berhasil membentuk lingkungan berbahasa Inggris yang mulai terintegrasi dalam budaya sekolah. Meskipun terdapat kendala waktu pelaksanaan dan variasi kompetensi guru, program ini tetap efektif dan berpotensi menjadi model penguatan kompetensi Bahasa Inggris di kawasan pariwisata dan geopark. Untuk meningkatkan keberlanjutan dan efektivitas program, kegiatan pengabdian selanjutnya direkomendasikan untuk memperkuat pelatihan guru, memperpanjang durasi pendampingan, serta mengembangkan materi pembelajaran yang terintegrasi dengan potensi pariwisata dan geopark lokal.
Training on Controlled Sentence Construction through Wayground Web Anjelita Gulo; Multi Krisna Zega; Cristian Akbar Maulana; Imel Trisna Zebua; Faef Mei Adaria Waruwu; Arosama Lase; Yasminar Amaerita Telaumbanua
Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2026): Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/ba-jpm.v6i2.4756

Abstract

The rapid development of digital technology in education has significantly transformed English language learning, particularly in writing instruction. However, pre-service teachers still face limitations in effectively integrating technology into classroom practices. This community service activity is aimed at enhancing pre-service teachers’ understanding and skills in using Wayground Web as a digital learning platform to supported controlled sentence construction in writing instruction. This community service activity involved ten pre-service teachers from Universitas Nias and was carried out through several stages, including platform introduction, guided practice, learning activity implementation, and evaluation of the activity outcomes. Data were collected through observation, questionnaires, documentation, and video recordings. Observation results showed that the participants were able to use Wayground Web effectively in designing and implementing learning activities.Seven out of ten participants achieved Excellent and Very Good performance levels based on the observation results. Questionnaire findings also indicated positive responses, increased confidence, and better understanding of technology integration in teaching. Despite minor technical challenges such as login difficulties and limited prior experience, all participants successfully completed the activity. In conclusion, Wayground Web is an effective learning platform for supporting controlled sentence construction and contributes to the development of both pedagogical and technological competencies among pre-service teachers.
Peningkatan Literasi dan Religiusitas Anak melalui Program Pendampingan Multi-Literasi di RT 048 Kelurahan Sukarami Kota Bengkulu Rega Oktavia; Susi Seles; Reska Amanda; Rena Marlina; Riza Apriani; Seftiya Delnita. A
Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2026): Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/ba-jpm.v6i2.4850

Abstract

Program pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di RT 048 Kelurahan Sukarami Kota Bengkulu dengan fokus pada peningkatan literasi dan religiusitas anak melalui pendekatan Asset-Based Community Development (ABCD). Berdasarkan hasil observasi awal, ditemukan mengenai terdapat sekitar 27 anak usia sekolah dengan kebiasaan literasi yang masih rendah, ditandai dengan tingginya penggunaan gawai (±70%) dan rendahnya aktivitas membaca mandiri. Di sisi lain, wilayah ini memiliki aset sosial berupa dukungan orang tua, kegiatan Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPA), remaja masjid, serta balai warga yang dapat dimanfaatkan sebagai ruang belajar bersama. Tujuan kegiatan ini adalah mengoptimalkan aset tersebut melalui program pendampingan multi-literasi yang mengintegrasikan literasi dasar dan nilai religiusitas anak. Metode pelaksanaan menggunakan tahapan ABCD yaitu discovery, dream, design, dan destiny. Output agenda mengindikasikan adanya optimasi partisipasi anak dalam kegiatan literasi dari 40% menjadi 75% serta peningkatan partisipasi TPA dari 30% menjadi 55%. Selain itu, respon masyarakat terhadap program tergolong positif dengan tingkat kepuasan mencapai 84%. Program ini menunjukkan bahwa pendekatan berbasis aset mampu menciptakan dampak sosial yang signifikan dalam penguatan literasi dan karakter religius anak secara berkelanjutan. Untuk pengabdian selanjutnya, program serupa disarankan dilaksanakan secara berkelanjutan dengan melibatkan orang tua dan pengurus TPQ serta menerapkan evaluasi berkala agar dampak program semakin optimal dan dapat diperluas ke TPQ lainnya.
Mewujudkan Generasi Cerdas dan Religius melalui Pembelajaran Calistung dan Mengaji Gratis Mayke Ayu Chartika; Randi Randi; Mery Jayanti; Lovilia Nurmiza; Livia Zalianti; Lora Dwi Nanda; Khairiyatunnusa Khairiyatunnusa
Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2026): Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/ba-jpm.v6i2.4858

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan calistung dan mengaji anak melalui program pendidikan gratis dengan pendekatan Asset-Based Community Development (ABCD). Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan Asset-Based Community Development (ABCD) yang meliputi tahapan identifikasi masalah melalui observasi, pemetaan aset masyarakat (asset mapping), perencanaan program secara partisipatif, pelaksanaan pendampingan calistung dan mengaji, serta evaluasi menggunakan pretest dan posttest untuk mengukur peningkatan kemampuan peserta. Kegiatan pengabdian dilaksanakan selama pada bulan mei-juni 2026 di TPQ Al-Mau'izzah, Kota Bengkulu, dengan melibatkan 35 santri aktif sebagai subjek kegiatan. Penentuan peserta dilakukan berdasarkan pendekatan ABCD, yaitu dengan melibatkan seluruh santri yang menjadi aset utama komunitas dalam pelaksanaan program. Pengabdian dilaksanakan melalui tahapan discovery, dream, design, define, dan destiny, yang mencakup identifikasi aset, perencanaan program, pelaksanaan pendampingan membaca Al-Qur'an, serta evaluasi hasil menggunakan pretest dan posttest. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kemampuan membaca dari 57% menjadi 86%, menulis dari 60% menjadi 88%, dan berhitung dari 55% menjadi 84%. Pada aspek mengaji, kemampuan membaca Al-Qur'an meningkat dari 52% menjadi 82%. Selain itu, terdapat peningkatan karakter seperti disiplin, kepercayaan diri, dan minat belajar. Program ini memperlihatkan bahwa pendekatan Asset-Based Community Development (ABCD) efektif dalam mengembangkan kemampuan dasar anak sekaligus memperkuat karakter religius melalui pemberdayaan masyarakat.
Optimalisasi Kegiatan Literasi melalui Program Gemar Literasi pada Masyarakat Kota Bengkulu Tresya Amanda; Andre Taulani Sandi; Nyimas Hazell Patika Sari; Triony Minarni; Treeskah Fathanah Hidayah; Tri Hartati
Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2026): Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/ba-jpm.v6i2.4860

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan mengoptimalkan kegiatan literasi melalui Program Gemar Literasi pada masyarakat Kota Bengkulu dengan strategi Asset-Based Community Development (ABCD). Metode yang digunakan mencakup empat tahapan, yaitu discovery (pemetaan aset), dream (penggalian harapan masyarakat), design (perancangan program), dan destiny (pelaksanaan serta penguatan keberlanjutan). Program diwujudkan melalui pembentukan pojok baca, kegiatan membaca bersama, dan pendampingan literasi anak. Hasil kegiatan menunjukkan tingkat kepuasan masyarakat sebesar 90,75% berdasarkan instrumen Societal Impact Index. Program ini juga berhasil meningkatkan partisipasi warga dalam kegiatan literasi serta menumbuhkan minat baca anak-anak. Pendekatan ABCD terbukti efektif dalam mengoptimalkan aset lokal untuk mendukung pengembangan budaya literasi yang berkelanjutan.
Penguatan Kesehatan Mental untuk Meningkatkan Penerimaan Diri dan Optimisme Masa Depan pada Warga Binaan Perempuan di Lembaga Pemasyarakatan Perempuan Kelas IIA Semarang Nur Lailatul Hikmah; Desi Milasari; Okta Maria Magdalena; Sigit Hariyadi; Ashari Mahfud; Awalya Awalya
Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2026): Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/ba-jpm.v6i2.4871

Abstract

Warga Binaan di Lembaga Pemasyarakatan menjadi salah satu kelompok yang rentan mengalami gangguan mental. Kebebasan yang terbatas, stigma negatif masyarakat tentang narapidana, rasa penyesalan mendalam akan tindakan yang salah di masa lalu menjadi tekanan tersendiri bagi warga binaan, ditambah akses fasilitas layanan kesehatan mental yang masih minim di Lembaga Pemasyarakatan. Masalah tersebut menjadi urgensi kegiatan pengabdian masyarakat yang akan dilaksanakan di Lembaga Pemasyarakatan Perempuan kelas IIA Semarang. Tujuan dilakukannya pengabdian ini untuk menguatkan kesehatan mental, menumbuhkan penerimaan diri, dan optimisme masa depan warga binaan. Target luaran yang dihasilkan dari kegiatan penguatan kesehatan mental ini yaitu meningkatkan pemahaman warga binaan akan kesejahteraan psikologis, mampu memaafkan dan menerima diri kembali, mampu mengelola emosi secara sehat, dan mampu merencanakan masa depan yang baru mulai dari masa sekarang. Metode yang digunakan yaitu pendekatan edukatif-partisipatif yang mengintegrasikan penyuluhan, pelatihan, refleksi diri, dan pendampingan kelompok. Secara keseluruhan, hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman warga binaan tentang pentingnya menjaga kesehatan mental, mampu menerima diri kembali, dan optimis terhadap masa depan. Hal ini terlihat dari kebermanfaatan yang dirasakan langsung oleh warga binaan selama terlibat dalam kegiatan yakni memperoleh dukungan emosional antar sesama, menyadari potensi diri, dan kesadaran baru bahwa mereka masih memiliki masa depan baru yang bisa disusun mulai dari masa sekarang.
Implementasi Sistem Informasi Pengelolaan dan Rekomendasi Penggunaan Elektroda dan Filler Berbasis Web pada PT Djarum Workshop Ilham Dwi Pranoto; Pratomo Setiaji
Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2026): Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/ba-jpm.v6i2.4888

Abstract

PT Djarum Workshop merupakan perusahaan yang bergerak di bidang manufaktur, fabrikasi, dan pengelasan yang berperan dalam mendukung kegiatan perawatan, perbaikan, serta pembuatan komponen mesin di lingkungan PT Djarum. Dalam kegiatan operasionalnya, perusahaan menggunakan berbagai jenis material pengelasan, elektroda, dan filler yang memerlukan pengelolaan informasi secara terstruktur dan mudah diakses. Namun, pengelolaan data material, elektroda, filler, serta informasi stok masih menghadapi beberapa kendala, seperti data yang tersebar, proses pencarian informasi yang memerlukan waktu lebih lama, serta belum tersedianya sistem rekomendasi penggunaan elektroda dan filler secara otomatis. Kondisi tersebut berpotensi menghambat efektivitas pengelolaan informasi dan proses pengambilan keputusan dalam kegiatan pengelasan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan mengimplementasikan sistem informasi pengelolaan dan rekomendasi penggunaan elektroda dan filler berbasis web pada PT Djarum Workshop. Metode pelaksanaan yang digunakan meliputi analisis kebutuhan, perancangan sistem, pengembangan aplikasi berbasis web menggunakan framework Laravel dan basis data MySQL, sosialisasi, pelatihan pengguna, serta implementasi sistem kepada mitra. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa sistem informasi berhasil diterapkan dan mampu mengintegrasikan data material, elektroda, filler, serta stok dalam satu platform. Selain itu, sistem menyediakan fitur rekomendasi yang membantu pengguna menentukan elektroda dan filler sesuai kebutuhan pengelasan. Implementasi sistem ini membantu meningkatkan kecepatan akses informasi, mempermudah pengelolaan data, serta mendukung efektivitas dan efisiensi kegiatan operasional di PT Djarum Workshop.

Page 34 of 40 | Total Record : 393

 32   33   34   35   36 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 3 (2026): Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2026): Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2026): Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 4 (2025): Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 3 (2025): Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2025): Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 4 (2024): Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 3 (2024): Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2024): Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2024): Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2023): Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, Edisi Juli - Desember 2023 Vol. 3 No. 1 (2023): Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, Edisi Januari - Juni 2023 Vol. 2 No. 2 (2022): Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, Edisi Juli - Desember 2022 Vol. 2 No. 1 (2022): Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, Edisi Januari - Juni 2022 Vol. 1 No. 2 (2021): Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, Edisi Juli - Desember 2021 Vol. 1 No. 1 (2021): Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, Edisi Januari - Juni 2021 More Issue