cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Muzaini
Contact Email
muhammadmuzaini@uncp.ac.id
Phone
+628114408260
Journal Mail Official
redaksi.jai@gmail.com
Editorial Address
Grand Alauddin Residence Blok D No 6A, Kota Makassar, Sulawesi Selatan, Indonesia
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Jurnal Abdimas Indonesia : Jurnal Abdimas Indonesia
Published by Indonesian Muslim Lecturer Association
ISSN : 27972895     EISSN : 27972887     DOI : -
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Science, Education, Agriculture,
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Other
JAI: Jurnal Abdimas Indonesia (ISSN 2797-2887) adalah jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia. Jurnal Abdimas Indonesia adalah jurnal yang bertaraf Nasional yang menerbitkan artikel tentang pengabdian kepada masyarakat dalam perspektif multidisiplin ilmu. Jurnal ini merupakan wadah untuk para akademisi, praktisi, dan masyarakat untuk mengeksplorasi isu-isu dan praktik yang berkaitan dengan penelitian, implementasi teknologi, dan kebijakan tentang pemberdayaan masyarakat.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 529 Documents
 49   50   51   52   53 
Meningkatkan Pengetahuan Tentang Kekerasan Berbasis Gender Melalui Penyuluhan Fritz Hotman Syahmahita Damanik; Oman Sukmana
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 1 (2025): Januari-Maret 2025
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i1.1378

Abstract

Kekerasan Berbasis Gender (KBG) merupakan permasalahan sosial yang kompleks dan masih banyak terjadi di berbagai lingkungan, termasuk di dunia pendidikan. Minimnya pemahaman tentang KBG di kalangan remaja dapat meningkatkan risiko menjadi korban atau pelaku kekerasan. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan siswa mengenai KBG melalui program penyuluhan di SMA Swasta Harapan Mandiri, Medan. Metode yang digunakan adalah pendekatan edukasi interaktif, dengan tahapan pretest, penyuluhan, dan posttest. Sampel penelitian terdiri dari siswa kelas XI dan XII IPS, yang dipilih berdasarkan observasi awal terkait rendahnya kesadaran terhadap KBG. Penyuluhan berlangsung selama tiga hari dan mencakup pengenalan konsep, faktor penyebab, serta strategi pencegahan KBG. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam tingkat pemahaman siswa setelah penyuluhan, dengan peningkatan skor posttest dibandingkan pretest. Temuan ini membuktikan bahwa penyuluhan yang berbasis diskusi interaktif dan simulasi dapat menjadi metode efektif dalam membangun kesadaran remaja terhadap KBG. Kesimpulan dari penelitian ini menegaskan bahwa program edukasi yang berkelanjutan sangat diperlukan dalam lingkungan sekolah untuk mencegah kasus KBG serta menciptakan ruang yang lebih aman bagi semua individu.
Penguatan Kompetensi Komunikasi Public Speaking dan Negosiasi Rumah Autis Wulan Yulianti; Anita Yunia; Emilya Setyaningtyas; Aprida Sihombing
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 1 (2025): Januari-Maret 2025
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i1.1383

Abstract

Rumah Autis memiliki visi untuk menjadi lembaga kemanusiaan yang kokoh dalam membangun kehidupan yang mandiri dan berkualitas bagi Insan Berkemampuan Khusus di Indonesia. Namun dalam mencapai misi tersebut, Rumah Autis masih terkedala dan membutuhkan peningkatan kemampuan tenaga pekerjanya khususnya dalam aspek public speakingserta negosiasi. Sehubungan dengan hal itu, perwakilan dosen LSPR Institute of Communication & Businessmelaksanakan pengabdian pengabidan masyarakat dalam bentuk pelatihan. Tujuan dilaksanakannya kegiatan ini diharapkan untuk mengatasi masalah tersebut, dengan meningkatkan keterampilan public speakingdan negosiasi dari Tim Rumah Autis. Alat bantu simulasi yang digunakan dalam pelaksanaan kegiatan ini yaitu berupa materi ajar, mic, sound, proyektor dan juga laptop. Pelaksanaan kegiatan diisi dengan pre-test, pemberian materi,pelaksanaan role play, serta pemberian feedback bagi setiap peserta dan ditutup dengan post-test. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan nilai post-test dari pre-test peserta. Para peserta melakukan role playkegiatan public speakingdan negosiasi dengan menggunakan kasus yang selaras dengan tugas mereka untuk dapat diimplementasikan saat kejadian berlangusng nantinya. Selain itu para peserta merasa puas karena dengan adanya kegiatan ini telah membantu meningkatkan pemahaman serta keterampilan yang dimiliki. Dengan dampak positif yang diterima oleh mereka dalam menyampaikan informasi dengan jelas, percaya diri, memotivasi audiens, termasuk orang tua, donator dan seluruh stakeholder.
Pinjaman Online yang Bertanggung Jawab: Peran Kreditur dalam Mengurangi Risiko Wanprestasi dan Melindungi Debitur Rahmiati Rahmiati; Fikry latukau; Rahmalia Malik; Abdillah Rahman; Andreana Andreana; Muhammad Haris Nuragung; Amin Cempokowulan; Deddi Fasmadhy Satiadharmanto
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 1 (2025): Januari-Maret 2025
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i1.1384

Abstract

Perkembangan layanan pinjaman online memberikan kemudahan akses finansial bagi masyarakat, namun juga menimbulkan risiko seperti wanprestasi dan kurangnya perlindungan bagi debitur. Kegiatan ini bertujuan untuk menganalisis peran kreditur dalam mengurangi risiko wanprestasi dan memastikan perlindungan yang memadai bagi debitur. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi observasi, wawancara, dan diskusi dengan 50 peserta masyarakat di wilayah Pondok Dayung Tanjung Priok, yang dilakukan selama kegiatan pengabdian masyarakat oleh mahasiswa hukum Universitas Tangerang Raya. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa sebagian besar peserta belum memahami hak-hak mereka sebagai debitur, seperti hak atas informasi yang transparan dan perlindungan dari praktik penagihan yang tidak etis. Di sisi lain, ditemukan bahwa beberapa kreditur tidak sepenuhnya mematuhi prinsip kehati-hatian dan regulasi yang berlaku, seperti dalam kasus suku bunga tinggi dan biaya tersembunyi. Melalui kegiatan penyuluhan, peserta memperoleh pemahaman yang lebih baik tentang hak dan kewajiban mereka dalam transaksi pinjaman online. Kesimpulannya, kegiatan ini menekankan pentingnya peran kreditur dalam menerapkan praktik pinjaman yang bertanggung jawab serta peningkatan literasi hukum masyarakat untuk menciptakan ekosistem pinjaman online yang lebih adil dan aman.
Pengukuran Besaran Fisika Guru-Guru Sekolah Menengah Atas (SMA) Berbasiskan Sensor dan Mikrokontroller Sukmawati Said; Aditya Rinaldi; Rahmiati Rahmiati; Adrianus Inu Natalisanto; Suhadi Muliyono
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 1 (2025): Januari-Maret 2025
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i1.1385

Abstract

Pengukuran besaran fisika adalah bagian yang sangat penting di dalam berbagai aplikasi ilmiah dan industri, dengan mempertimbangkan akurasi dan efisiensi sebagai bagian yang sangat penting. Pengabdian kepada masyarakat ini ditujukan khusus kepada Guru-Guru Sekolah Menengah Atas karena siswa pada tahapan tersebut dianggap mulai memiliki kesiapan untuk terlibat dalam dunia industri sehingga penting setiap Guru Fisika pada jenjang tersebut memiliki kemampuan yang cukup untuk diajarkan kepada peserta didik. Metode pengabdian yang digunakan adalah Metode pelatihan atau Training. Hasil dari pelatihan tersebut memberikan hasil berupa keterampilan kepada Guru Fisika menggunakan Sensor dan Mikrokontroller. Sistem pengukuran besaran fisika yang memanfaatkan sensor dan mikrokontroller sebagai komponen utama menawarkan kelebihan berupa akurasi yang tinggi, portabilitas, dan kemudahan dalam kalibrasi serta pemrograman ulang yang mudah cepat sesuai kebutuhan pengukuran.
Penguatan Kemampuan Perencanaan Pembelajaran Numerasi Bagi Guru SDN Bulakrejo 2 Sukoharjo Fairusy Fitria Haryani; Sukarmin Sukarmin; Sarwanto Sarwanto; Widha Sunarno; Shofi Hikmatuz Zahroh; Elvin Yusliana Ekawati; Linda Dwi Astuti; Indhah Permatasari; Daru Wahyuningsih; Yuli Astuti
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 1 (2025): Januari-Maret 2025
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i1.1389

Abstract

Hasil rapor pendidikan Indonesia khususnya Kabupaten Sukoharjo pada aspek Kemampuan Numerasi mengalami peningkatan dibandingkan tahun sebelumnya dan termasuk kategori baik atau lebih dari 70%. Namun demikian, hasil ini tidak menjadikan kemampuan numerasi siswa sebagai hal yang biasa atau tidak penting, sebaliknya penguatan kemampuan numerasi siswa tetap harus dilakukan. Penguatan kemampuan numerasi siswa membutuhkan kepercayaan diri guru dan perencanaan pembelajaran numerasi yang baik oleh guru. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk menguatkan kemampuan perencanaan pembelajaran numerasi bagi guru-guru SD Negeri Bulakrejo 2. Kegiatan pengabdian dilakukan secara luring berupa pendampingan dan demonstrasi dengan tahapan sebagai berikut: (1) penyampaian materi yang mencakup konsep numerasi, model pembelajaran numerasi, serta hasil asesmen nasional numerasi; (2) demonstrasi bentuk pembelajaran berbasis kegiatan kontekstual dengan pemanfaatan teknologi; (3) diskusi yang berfokus pada penerapan ide pembelajaran numerasi dalam konteks kelas masing-masing; dan (4) evaluasi terhadap persepsi guru, kepercayaan diri, serta efektivitas metode yang digunakan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa (1) guru-guru mendapatkan persepsi numerasi yang lebih luas, tidak hanya berhitung; (2) kepercayaan diri guru dalam numerasi dan merancang pembelajaran numerasi bagi siswa pada kategori sangat baik meningkat dari 49% menjadi 81%; (3) peserta merasa sangat puas dengan konten materi dan teknis pelaksanaan pendampingan. Melalui ide rancangan pembelajaran yang telah didesain guru, diharapkan dapat dikembangkan lebih lanjut menjadi modul ajar atau rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) di kelas. Implikasi lebih luas dari program ini adalah mendorong peningkatan kualitas pembelajaran numerasi yang berorientasi pada pengembangan keterampilan berpikir kritis, pemecahan masalah, dan penerapan numerasi dalam kehidupan sehari-hari, yang pada akhirnya berkontribusi pada peningkatan kualitas pendidikan di Indonesia.
Penerapan Urban Farming di SDN 5 Panjer untuk Meningkatkan Kreativitas Dan Kepedulian Terhadap Isu Lingkungan Putri Saraswati; Luh Putu Mahyuni
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 1 (2025): Januari-Maret 2025
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i1.1392

Abstract

Urban farming merupakan konsep pertanian perkotaan yang dapat diterapkan di lingkungan sekolah guna meningkatkan kreativitas siswa serta menumbuhkan kepedulian terhadap isu lingkungan. Pengabdian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan urban farming di SDN 5 Panjer sebagai metode pembelajaran berbasis praktik yang melibatkan siswa secara aktif dalam kegiatan bercocok tanam. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah sosialisasi offline dan juga praktek langsung di lapangan, serta dokumentasi kegiatan urban farming di sekolah. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa program urban farming mampu meningkatkan kreativitas siswa dalam memanfaatkan lahan terbatas untuk bercocok tanam, serta menumbuhkan rasa tanggung jawab dan kepedulian mereka terhadap lingkungan. Selain itu, kegiatan ini juga berkontribusi dalam menciptakan lingkungan sekolah yang hijau dan sehat. Dengan demikian, penerapan urban farming di sekolah dasar dapat menjadi solusi inovatif dalam meningkatkan kesadaran siswa terhadap pentingnya menjaga lingkungan sekaligus mengembangkan keterampilan kreatif mereka.
Penerapan Teknologi Mesin Pembuat Pupuk Organik Otomatis Pada Kelompok Tani Rejo Makmur Desa Bebengan, Boja, Kabupaten Kendal Vinda Setya Kartika; Suryono Suryono; Sri Kusumastuti; Achmad Fahrul Aji; Aminuddin Rizal; Raditya Artha Rochmanto; Fatika Nur Cholishoh Anggraeni; Muhamad Yusril Alhafidz; Fadhilah Alya P; Tegar Maulana Dwi P
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 1 (2025): Januari-Maret 2025
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penerapan Alat pembuat Pupuk Organik Cair sangat membantu dan memudahkan para petani untuk membuat pupuk sendiri yang digunakan untuk perkebunan petani masing - masing. Pupuk yang terbuat dari alat ini bisa digunakan pribadi maupun dijual secara komersil. Namun pada penelitian kali ini lebih fokus untuk kelompok petani Rejo Makmur karena penelitian ini diterapkan untuk pengabdian masyarakat di Desa Bebengan, Kecamatan Boja, Kabupaten Kendal. Rancang Bangun Pembuat Pupuk Cair adalah alat untuk membuat pupur organik cair yang memiliki fitur: (1) Tingkat volume air yang dicampur dengan bakteri khusus dapat dipantau dengan aplikasi pada smartphone, (2) untuk menghidupkan dan mematikan motor pengaduk pupuk dapat melalui smartphone, (3) untuk mengetahui suhu dapat dilihat melalui smartphone, (4) untuk mengetahui kadar kepekatan air dapat dilihat dari smartphone. Selama ini petani yang membuat pupuk organik cair dilakukan dengan cara manual yaitu dengan mengaduk air dan campuran bakteri khusus. Setelah itu, pupuk yang sudah diaduk dengan kurun waktu selama 7-14 hari akan di kocok dengan campuran bakteri lain untuk penyempurnaan kualitas pupuk tersebut, namun masih dengan kendala yang sama yaitu secara manual kurang lebih 3 kali sehari selama masing-masing waktu 5-7 menit. Mengaduk dan mengocok pupuk organik cair dinilai kurang efisien dan praktis. Selain menguras tenaga, manusia juga tidak luput dari lupa. mengaduk dan mengocok pupuk tidak dilakukan sekali duakali, namun selama kurang lebih 7-14 dan jam tertentu saja. Diharapkan alat ini dapat membantu meringankan kegiatan petani agar lebih mudah dan efisien, selain itu para petani disana juga tidak ketinggalan zaman mengingat zaman ini sudah mulai maju dan banyak teknologi yang dapat diterapkan dalam bidang pertanian. Kegiatan pengabdian kepada Masyarakat meliputi: (1) memberi bantuan dan instalasi alat pembuat Pupuk Organik Cair. (2) Petunjuk dan pendampingan penggunaan alat. Luaran dari kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat: (1) Alat Pembuat Pupuk Organik Cair (POC). (2) Publikasi karya ilmiah di jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat. (3) Pemakalah dalam pertemuan ilmiah.
Sosialisasi dan Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Google Sites Pada Guru di SDN 1 Taruna Jaya Sari Erander; Cahyo Dwi Andita; Dea Widaswari
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 1 (2025): Januari-Maret 2025
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i1.1167

Abstract

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di dunia pendidikan tengah disosialisakan untuk mengarahkan proses pembelajaranran dengan menggunakan media pembelajaran berbasis web. Pembuatan media pembelajaran menggunakan situs Google Sites merupakan cara baru yang inovatif dalam mengatasi suatu masalah pendidikan, khususnya pada pembuatan media pembelajaran menggunakan situs Google Sites. Hal ini terdapat perubahan atau perbedaan yang mendasar, sehingga sering dikatakan hasil yang luar biasa dan dapat menjadikan model/contoh serta memberi inspirasi dalam membuat kebijakan sekolah yang dapat diadopsi dan dipraktikkan di sekolah lainnya. Tujuan utama kegiatan PKM ini adalah untuk menjadikan guru yang semakin profesional serta mengasah ataupun meningkatkan kompetensi pedagogik guru berkenaan dengan kemampuan merancang bahan pembelajaran dan melaksanakan pembelajaran yang dilakukan di kelas ataupun di sekolah, serta memfasilitasi proses pembelajaran yang lebih interaktif dan berbasis teknologi bagi guru.
Metode Pembuatan Bibit Lada Katokkon dengan Polibag Ramah Lingkungan yang Terbuat Dari Daun Pisang Anastasia Baan; Shilfani Shilfani; Wirna Yuber Rannu Mangea
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 1 (2025): Januari-Maret 2025
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i1.1194

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan metode pembuatan bibit lada Katokkon dengan menggunakan polibag yang terbuat dari daun pisang sebagai media tanam alternatif yang ramah lingkungan. Lada Katokkon merupakan salah satu varietas lada yang memiliki nilai ekonomi tinggi, namun proses pembibitannya sering kali terkendala oleh ketersediaan polibag plastik yang tidak ramah lingkungan. Penggunaan daun pisang sebagai bahan polibag diharapkan dapat menjadi solusi untuk mengurangi limbah plastik sekaligus memanfaatkan bahan organik yang mudah terurai. Metode yang digunakan meliputi pembuatan polibag dari daun pisang, pengisian media tanam, penanaman biji lada Katokkon, serta pemeliharaan bibit hingga siap dipindahkan ke lahan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa polibag daun pisang mampu mendukung pertumbuhan bibit lada Katokkon dengan baik, dengan tingkat keberhasilan bibit yang tinggi dan tidak ada dampak negatif pada pertumbuhan tanaman. Selain itu, polibag daun pisang juga terbukti efektif dalam menjaga kelembapan tanah dan mendukung sistem perakaran tanaman. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan polibag daun pisang merupakan alternatif yang layak dan berpotensi untuk diterapkan secara luas dalam pembibitan lada Katokkon, dengan manfaat tambahan berupa pengurangan limbah plastik dan peningkatan keberlanjutan lingkungan.
Pemanfaatan Sablon Digital untuk Mendorong Industri Kreatif di Desa Rawapanjang, Bogor Windhiadi Yoga Sembada; Andhika Octa Indarso
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 1 (2025): Januari-Maret 2025
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i1.1254

Abstract

Desa Rawapanjang, Kecamatan Bojong Gede, Bogor, memiliki potensi besar untuk mengembangkan industri kreatif, terutama melalui teknik sablon digital. Namun, keterbatasan pengetahuan dan akses terhadap teknologi menjadi kendala utama masyarakat dalam memanfaatkan peluang ini. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan keterampilan warga melalui pelatihan sablon digital berbasis teknologi Artificial Intelligence (AI). Pelatihan mencakup dua tahap, yaitu sesi teori tentang perbedaan sablon manual dan digital, serta sesi praktik pembuatan desain dan aplikasi sablon menggunakan mesin press. Sebelum dan sesudah pelatihan, dilakukan pre-test dan post-test untuk mengukur peningkatan pemahaman peserta. Hasil menggembirakan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pengetahuan peserta, yang tercermin dari perbandingan hasil pre-test dan post-test. Selain memberikan keterampilan praktis, program ini juga menyertakan hibah mesin press untuk memastikan keberlanjutan kegiatan sablon digital di komunitas. Warga menunjukkan antusiasme tinggi dan potensi besar untuk memanfaatkan keterampilan ini dalam kegiatan usaha mandiri. Program ini tidak hanya meningkatkan keterampilan teknis, tetapi juga mendukung pertumbuhan ekonomi lokal secara berkelanjutan. Pendampingan lanjutan dan perluasan pelatihan ke wilayah lain direkomendasikan untuk memperluas manfaat program ini.

Page 51 of 53 | Total Record : 529

 49   50   51   52   53 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 1 (2025): Januari-Maret 2025 Vol. 5 No. 4 (2025) Vol. 4 No. 4 (2024): Oktober-Desember 2024 Vol. 4 No. 3 (2024): Juli-September 2024 Vol. 4 No. 2 (2024): April-Juni 2024 Vol. 4 No. 1 (2024): Januari-Maret 2024 Vol. 3 No. 4 (2023): Oktober-Desember 2023 Vol. 3 No. 3 (2023): Juli-September 2023 Vol. 3 No. 2 (2023): April-Juni 2023 Vol. 3 No. 1 (2023): Januari-Maret 2023 Vol. 2 No. 4 (2022): Oktober-Desember 2022 Vol. 2 No. 3 (2022): Juli-September 2022 Vol. 2 No. 2 (2022): April-Juni 2022 Vol. 2 No. 1 (2022): Januari-Maret 2022 Vol. 1 No. 4 (2021): Desember 2021 Vol. 1 No. 3 (2021): November 2021 Vol. 1 No. 2 (2021): Agustus 2021 Vol. 1 No. 1 (2021): Mei 2021 More Issue