cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Muzaini
Contact Email
muhammadmuzaini@uncp.ac.id
Phone
+628114408260
Journal Mail Official
redaksi.jai@gmail.com
Editorial Address
Grand Alauddin Residence Blok D No 6A, Kota Makassar, Sulawesi Selatan, Indonesia
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Jurnal Abdimas Indonesia : Jurnal Abdimas Indonesia
Published by Indonesian Muslim Lecturer Association
ISSN : 27972895     EISSN : 27972887     DOI : -
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Science, Education, Agriculture,
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Other
JAI: Jurnal Abdimas Indonesia (ISSN 2797-2887) adalah jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia. Jurnal Abdimas Indonesia adalah jurnal yang bertaraf Nasional yang menerbitkan artikel tentang pengabdian kepada masyarakat dalam perspektif multidisiplin ilmu. Jurnal ini merupakan wadah untuk para akademisi, praktisi, dan masyarakat untuk mengeksplorasi isu-isu dan praktik yang berkaitan dengan penelitian, implementasi teknologi, dan kebijakan tentang pemberdayaan masyarakat.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 529 Documents
 49   50   51   52   53 
Workshop Pembelajaran "Deep Learning" bagi Guru SMKN 5 Pangkep untuk Peningkatan Proses Pembelajaran Selvia Deviv; Nur Fahmi Akhmad; Nur Syamsinar Munir; Muthi Syahidah Arifuddin; Muh Syilfa Nooviar; Mustamin; Asri; Widi Astutik
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 1 (2025): Januari-Maret 2025
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i1.1418

Abstract

Program ini bertujuan meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru SMKN 5 Pangkep dalam menerapkan Deep Learning dalam pembelajaran. Kegiatan ini bertujuan membekali guru dengan pengetahuan dan keterampilan praktis Deep Learning untuk meningkatkan pembelajaran yang interaktif dan berbasis data.. Mitra sasaran dalam kegiatan ini adalah guru-guru SMKN 5 Pangkep yang memiliki peran strategis dalam mengintegrasikan teknologi ke dalam proses pengajaran. Metode pelaksanaan meliputi pelatihan teori, praktikum, pengembangan modul pembelajaran, serta uji coba implementasi di kelas. Guru-guru diberikan pemahaman mendalam Deep Learning dalam pendidikan, serta praktik langsung menggunakan perangkat lunak yang relevan. Evaluasi dilakukan melalui kuesioner, observasi, serta uji coba pembelajaran berbasis Deep Learning di kelas. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterampilan guru terhadap konsep Deep Learning. Secara kualitatif, peserta merasa lebih percaya diri dalam menerapkan teknologi ini dalam proses pembelajaran. Secara kuantitatif, 78% responden menyatakan bahwa workshop ini "sangat bermanfaat," mengindikasikan relevansi dan efektivitas program dengan kebutuhan guru. Program ini berhasil mencapai tujuannya dan memiliki potensi untuk diterapkan di sekolah lain dengan penyesuaian sesuai dengan kebutuhan kurikulum dan kesiapan tenaga pendidik.
Pendidikan Seks, Pencegahan Bullying dan Kejahatan di Media Sosial: Pendampingan Pada Siswa SMA Xaverius 3 Palembang Fransiska Soejono; Diana Putri Arini; Regina Giovanny Sujadiyanto; Theresia Sunarni; Agustinus Riyanto; Dustin Hermawan; Sherlyta Oktalia Putri
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 1 (2025): Januari-Maret 2025
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan abdimas ini dilakukan dengan tujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa akan pentingnya mengenal diri, mengendalikan diri dan mempertimbangkan konsekuensi dari perilaku menyimpang. Metode yang digunakan adalah paparan, dialog, dan permainan kuis dengan aplikasi khusus. Peserta yang dilibatkan pada kegiatan selama 3 hari adalah seluruh siswa SMA Xaverius 3 di kota Palembang sejumlah 625 orang dengan tingkat kehadiran 97,44%. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa siswa mampu mengenali perubahan fisik dan emosional, juga menyadari pentingnya menjaga dan melindungi diri dari kejahatan seksual, bullying dan kejahatan media sosial. Implikasinya adalah siswa dan pihak sekolah semakin aware terhadap tindakan negatif yang mungkin terjadi di lingkungan sekolah seperti bullying, kejahatan seksual, dan hal negatif yang mungkin terjadi dari medsos. Selain itu, pihak sekolah semakin menyadari peran penting orang tua dan pihak sekolah dalam mengantisipasi aktivitas bullying, kejahatan seksual, dan hal negatif yang mungkin terjadi dari medsos.
Peningkatan Literasi Data Siswa Melalui Pelatihan Visualisasi Data Di SMK Negeri 6 Surabaya Ryanta Meylinda Savira; Astikhatul Mufaidah; Shefira Eka Putri; Rindra Syaifullah; Regita Putri Permata; Helisyah Nur Fadhilah
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 1 (2025): Januari-Maret 2025
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i1.1440

Abstract

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) telah mendorong pentingnya pemanfaatan data dalam dunia pendidikan, termasuk pada tingkat sekolah menengah kejuruan. Namun, keterbatasan pemahaman dan keterampilan siswa dalam mengolah serta memvisualisasikan data masih menjadi tantangan, khususnya di lingkungan SMK. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa SMK Negeri 6 Surabaya dalam analisis dan visualisasi data menggunakan alat bantu seperti Microsoft Excel. Pelatihan dilaksanakan melalui tiga tahapan utama, yaitu sesi teori, praktik, dan diskusi studi kasus yang dirancang agar siswa memahami konsep dasar pengolahan data dan mampu membuat visualisasi yang informatif. Evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test serta survei kepuasan peserta, dengan hasil menunjukkan peningkatan pemahaman dan antusiasme siswa terhadap pemanfaatan data. Program ini diharapkan tidak hanya meningkatkan literasi data siswa, tetapi juga memperkuat kesiapan mereka dalam menghadapi tantangan dunia kerja berbasis teknologi dan data.
Peningkatan Kesadaran Masyarakat Melalui Sosialisasi Pengolahan Air Bersih di Kampung Mantarena Mashudi Alamsyah; Yulian Dinihari; Efri Gresinta; Aan Risdiana; Sri Murni
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 1 (2025): Januari-Maret 2025
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i1.1444

Abstract

Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan pemahaman masyarakat Kampung Mantarena, Kota Bogor, terkait pentingnya air bersih serta mendorong kesiapan mereka dalam mengadopsi teknologi pengolahan air bersih. Kampung Mantarena menghadapi keterbatasan akses terhadap air bersih dan pencemaran air akibat limbah rumah tangga dan industri. Melalui pendekatan berbasis masyarakat (Community-Based Approach), program ini dirancang untuk memberikan edukasi praktis tentang pengolahan air bersih menggunakan teknologi sederhana. Kegiatan ini mencakup sosialisasi, diskusi interaktif, observasi lapangan, dan penyampaian materi edukatif melalui media digital. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman masyarakat tentang pentingnya air bersih dan dampaknya terhadap kesehatan, yang terlihat dari antusiasme dan partisipasi aktif selama program berlangsung. Meskipun beberapa kendala terkait biaya dan pengetahuan teknis masih ditemukan, masyarakat menunjukkan kesediaan untuk mempelajari teknologi penyaringan air jika diberikan pendampingan yang memadai. Observasi lapangan juga mengidentifikasi faktor-faktor pencemaran air sebagai dasar perancangan solusi yang relevan. Kegiatan ini berhasil memberikan fondasi yang kuat untuk implementasi teknologi pengolahan air bersih di Kampung Mantarena.
Project Based Learning Pengolahan Sampah Pada Siswa SMA Nurul Ilmi Banyuasin Sulastriani Sulastriani; Yunita Cucikodana; Muhammad Deddy Syahfrullah; Syariful Maliki; Aldony Reco Putra
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 1 (2025): Januari-Maret 2025
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i1.1462

Abstract

Project-Based Learning (PBL) Pengolahan Sampah merupakan pendekatan pembelajaran yang melibatkan siswa dalam proyek nyata terkait pengelolaan sampah, di mana mereka belajar melalui pengalaman langsung dalam merancang solusi terhadap masalah sampah di lingkungan mereka. Tujuan utamanya adalah untuk mengedukasi siswa tentang pentingnya pengelolaan sampah yang ramah lingkungan, serta mengembangkan keterampilan pemecahan masalah, kolaborasi, dan kreativitas. PBL pengolahan sampah memberi pengalaman belajar yang langsung dan relevan bagi siswa untuk mengatasi masalah lingkungan. Proyek ini tidak hanya meningkatkan pemahaman mereka tentang isu sampah, tetapi juga mendorong mereka untuk mengambil tindakan nyata melalui solusi yang inovatif dan berkelanjutan. Hasil dari project based learning ini dapat dikembangkan menjadi suatu usaha inovasi produk limbah sampah, sehingga selain menjadi salah satu solusi untuk menjaga kebersihan dan Kesehatan lingkungan sekolah juga dapat dimanfaatkan sebagai produk yang kedepannya bisa menjadi produk yang dapat mendatangkan nilai ekonomis bagi sekolah.
Pelatihan Ekowisata Berkelanjutan Untuk Masyarkat Dalam Mengembangkan Potensi Wisata Alam di Desa Sadewata Kecamatan Lumbung Kabupaten Ciamis Kiki Endah; Arie Budiawan; Maha Shania Tara Gusmoi; Asep Nurwanda; Ii Sujai
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 1 (2025): Januari-Maret 2025
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Desa adalah kesatuan masyarakat hukum yang memiliki batas wilayah yang berwenang untuk mengatur dan mengurus urusan pemerintahan, kepentingan masyarakat berdasarkan Prakarsa Masyarakat, hak asal usul, dan/atau hak tradisional yang diakui dan dihormati dalam system pemerintahan Negara Kesatuan Republik Indonesia. Desa Sadewata, yang terletak di Kecamatan Lumbung, Kabupaten Ciamis, memiliki potensi wisata alam yaitu Situhiyang. Situhiyang memiliki keindahan alam atau destinasi wisata yang berpotensi untuk dikembangkan menjadi daya tarik wisata berbasis ekowisata. Melihat potensi dan pemandangan alam situhiyang yang indah, mengantarkan kami tim pengabdian kepada Masyarakat untuk membantu mengembangkan potensi alam tersebut. Melalui kegiatan pengabdian kami berinisiatif untuk mengadakan pelatihan ekowisata berkelanjutan untuk Masyarakat dalam mengembangkan potensi wisata alam di Desa Sadewata Kecamatan Lumbung Kabupaten Ciamis. Melalui kegiatan pengebdian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi keilmuan secara praktis dan teoritis kepada Masyarakat dalam mengembangkan potensi alam khususnya pengembangan ekowisata, dalam pengelolaan sumber daya, pemberdayaan masyarakat, dan pembangunan berkelanjutan. Diharapkan dengan kegiatan pengabdian ini, masyarakat Desa Sadewata Kecamatan Lumbung mampu memahami konsep ekowisata, menjaga kelestarian lingkungan, dapat lebih mandiri dalam mengembangkan potensi wisata lokal dan meningkatkan kualitas layanan wisata.
Kemandirian Ekonomi Pesantren Dengan Pembuatan Detergen Sabun Cair Imam Kamaluddin; Syamsuri Syamsuri; Yusuf Al Manaanu; Auna Harira; Alfiya Utami; Alvi Salwa Khoiriah; Amin Fonda Astiti Rob Rahayu
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 1 (2025): Januari-Maret 2025
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i1.1478

Abstract

Kemandirian ekonomi pesantren merupakan upaya penting untuk memperkuat ketahanan ekonomi pesantren, salah satunya melalui pengembangan usaha berbasis keterampilan. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemandirian ekonomi pesantren dengan mengembangkan usaha pembuatan deterjen cair sabun cuci piring. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi sosialisasi kepada unit usaha pesantren, terutama bagian laundry, mengenai potensi pembuatan deterjen cair, serta Focus Group Discussion (FGD) dengan mitra untuk menggali kebutuhan dan potensi usaha tersebut. Selanjutnya, dilakukan pelatihan pembuatan deterjen cair oleh narasumber berkompeten, diikuti dengan praktik langsung pembuatan produk oleh pengabdi dan mitra pesantren. Hasil dari kegiatan ini diharapkan dapat memberikan tambahan sumber pendapatan bagi pesantren, meningkatkan keterampilan santri dalam bidang kewirausahaan, serta memanfaatkan sumber daya yang ada secara lebih efisien. Program ini bertujuan untuk menciptakan kemandirian ekonomi pesantren yang berkelanjutan dan memperkenalkan konsep kewirausahaan berbasis nilai-nilai syariah yang sesuai dengan prinsip pesantren. Implikasi dari kegiatan ini adalah terciptanya usaha yang dapat dikelola secara mandiri oleh pesantren, memberikan dampak positif bagi perekonomian pesantren dan masyarakat sekitar.
Penguatan Pertahanan Siber dalam Infrastruktur Data Pangan Nasional: Firewall Cloud Terintegrasi dan Pendekatan Pendidikan Rekayasa Sosial Muhammad, Misni
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 4 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i4.2225

Abstract

Studi ini menggambarkan bahwa strategi keamanan siber yang komprehensif—menggabungkan pertahanan teknologi canggih dengan inisiatif yang berpusat pada manusia—dapat secara substansial meningkatkan postur keamanan aset nasional utama. Pusat Data Pangan Nasional (NFDC) menerapkan strategi berlapis ganda yang terdiri dari pengoptimalan firewall cloud dan pelatihan ketahanan rekayasa sosial terstruktur, yang mengarah pada peningkatan yang signifikan: tingkat keberhasilan phishing menurun sebesar 45%, persentase lalu lintas berbahaya yang diblokir meningkat sebesar 30%, dan insiden pelaporan meningkat sebesar 60%. Hasil ini menggarisbawahi meningkatnya kesepakatan bahwa keamanan siber tidak dapat bergantung secara eksklusif pada pertahanan teknologi atau kewaspadaan staf saja. Strategi perlindungan yang ekstensif dan multi-segi sangat penting, mengatasi kelemahan sistem dan elemen manusia. Penelitian ini menekankan pentingnya investasi berkelanjutan dalam pengaturan firewall adaptif, pelatihan keamanan yang komprehensif, dan kolaborasi antar-lembaga yang kuat untuk mempertahankan perlindungan yang memadai. Kontribusi studi ini sangat relevan untuk lembaga sektor publik yang mengawasi basis data sensitif dan kritis. Karena ancaman dunia maya menjadi lebih rumit dan fleksibel, perusahaan harus maju melampaui strategi reaktif dan menerapkan kerangka kerja keamanan yang proaktif dan berbasis intelijen. Ini memerlukan peningkatan teknis dan transformasi budaya menuju kesadaran siber di semua tingkatan organisasi. Studi di masa depan harus menyelidiki penggabungan kecerdasan buatan untuk identifikasi ancaman real-time, perumusan model kematangan keamanan siber nasional, dan pelaksanaan latihan simulasi berbasis skenario yang canggih untuk mengevaluasi ketahanan. Pedoman ini akan membantu institusi dalam mengembangkan sistem pertahanan yang gesit, responsif, dan terukur. Dengan menerapkan strategi pertahanan yang fleksibel dan mendalam yang mengintegrasikan teknologi dan kesiapan perilaku, lembaga seperti NFDC dapat lebih efisien melindungi aset digital mereka, memastikan kelangsungan operasional, dan meningkatkan kepercayaan publik terhadap integritas sistem informasi nasional di era yang semakin digital
Transformasi Pembelajaran Guru SD Menuju Era Digital melalui Integrasi Canva untuk Pembelajaran Mendalam Di SDN 18 Deteng-Deteng Majene Ampry, Evy Segarawati; Nasaruddin, Nasaruddin; Sukmawati, Sukmawati; Wahyuni, Citra; Serli, Serli; Husaipah, Syafitra; Amaliah, Resky; Fajri, Nurul; Harpiani, St; Resa, Asmirindah; Inayah A.M, Muh.; Hasanah, Uhwah; M, Irmawati; Aslam, Aslam
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 4 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i4.2375

Abstract

Perkembangan teknologi informasi telah mendorong transformasi pembelajaran di sekolah dasar, menuntut guru untuk mampu mengintegrasikan media digital secara efektif. Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru SDN 18 Deteng-Deteng Majene dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran mendalam berbasis digital melalui pemanfaatan Canva. Metode pengabdian yang digunakan adalah pelatihan interaktif, bimbingan praktik langsung, dan evaluasi implementasi pembelajaran. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kemampuan guru dalam membuat media pembelajaran visual yang menarik, interaktif, dan mendukung pemahaman konsep secara mendalam bagi peserta didik. Integrasi Canva terbukti mempermudah guru dalam menyajikan materi secara kreatif dan inovatif, sekaligus meningkatkan motivasi belajar siswa. Kegiatan ini memberikan kontribusi nyata dalam transformasi digital pembelajaran di SD, serta membuka peluang pengembangan kapasitas guru secara berkelanjutan di era pendidikan 4.0.

Page 53 of 53 | Total Record : 529

 49   50   51   52   53 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 1 (2025): Januari-Maret 2025 Vol. 5 No. 4 (2025) Vol. 4 No. 4 (2024): Oktober-Desember 2024 Vol. 4 No. 3 (2024): Juli-September 2024 Vol. 4 No. 2 (2024): April-Juni 2024 Vol. 4 No. 1 (2024): Januari-Maret 2024 Vol. 3 No. 4 (2023): Oktober-Desember 2023 Vol. 3 No. 3 (2023): Juli-September 2023 Vol. 3 No. 2 (2023): April-Juni 2023 Vol. 3 No. 1 (2023): Januari-Maret 2023 Vol. 2 No. 4 (2022): Oktober-Desember 2022 Vol. 2 No. 3 (2022): Juli-September 2022 Vol. 2 No. 2 (2022): April-Juni 2022 Vol. 2 No. 1 (2022): Januari-Maret 2022 Vol. 1 No. 4 (2021): Desember 2021 Vol. 1 No. 3 (2021): November 2021 Vol. 1 No. 2 (2021): Agustus 2021 Vol. 1 No. 1 (2021): Mei 2021 More Issue