cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Zuhar Ricky
Contact Email
de_journal@undhari.ac.id
Phone
+6285363064647
Journal Mail Official
de_journal@undhari.ac.id
Editorial Address
Jalan Lintas Sumatra KM 18 Koto Baru Kabupaten Dharmasraya Provinsi Sumatra Barat 27681
Location
Kab. dharmasraya,
Sumatera barat
INDONESIA
Dharmas Education Journal (DE_Journal)
Published by Universitas Dharmas Indonesia
ISSN : 27467732     EISSN : 27227839     DOI : -
Core Subject : Health, Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Other
DE_JOURNAL (Dharmas Education Journal) merupakan jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Dharmas Indonesia, dan sebagai sarana publikasi hasil penelitian serta berbagi perkembangan ilmu tentang pendidikan. Jurnal ini memuat artikel yang belum pernah dipublikasikan sebelumnya yang berupa artikel hasil penelitian ataupun penelitian terapan, artikel telaah yang berkaitan dengan perkembangan ilmu pendidikan. Jurnal ini terbit 2 kali dalam setahun yaitu bulan Juni dan Desember. DE_JOURNAL merupakan jurnal ilmiah yang berisi tentang hasil penelitian, kajian mendalam, gagasan atau inovasi pada bidang ilmu pendidikan. Gagasan yang berasal dari para peneliti yang berada pada sektor pendidikan diharapkan dapat memberikan kontribusi positif pada dunia pendidikan. Fokus utama dari jurnal ini ialah : Pendidikan Karakter Gagasan dalam Pendidikan Pendidikan Berkebutuhan Khusus Kurikulum dan Teknologi Pendidikan Manajemen dan Kepemimpinan Pendidikan Bimbingan dan Konseling Pendidikan Multikultural Pendidikan Anak Usia Dini Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi Pendidikan Matematika Pendidikan Bahasa Indonesia Psikologi Pendidikan Belajar dan Mengajar Evaluasi dalam Pendidikan
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 588 Documents
 38   39   40   41   42 
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN INQUIRY BERPARADIGMA FALSAFAH BATAK TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI NUMERASI Panjaitan, Simon; Pangaribuan, Lena Rosdiana; Sinaga, Julianti; Zebua, Stepani
Dharmas Education Journal (DE_Journal) Vol 4 No 3 (2024): DE_Journal
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univesitas Dharmas Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56667/dejournal.v4i3.975

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran Inquiry berparadigma falsafah batak  terhadap kemampuan literasi numerasi . Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu dengan populasi penelitian yaitu seluruh siswa kelas VII di SMP Yapim Medan. Sampel penelitian diperoleh dari kelas eksperimen (VII-A) dengan jumlah 15 siswa dan kelas kontrol (VII-B) dengan jumlah 16 siswa. Instrumen yang digunakan adalah tes hasil belajar siswa berupa soal essay yang telah dilakukan tes prasyarat, instrumen tes, dan lembar observasi. Setelah dilakukan perlakuan yang berbeda diperoleh hasil perhitungan pada kelas eksperimen dengan rata-rata skor pre-test sebesar 63,93333 dan rata-rata skor post-test sebesar 84,46667. Pada kelas kontrol, rata-rata skor pre-test sebesar 67,3125 dan rata-rata skor post-test sebesar 73,375. Dengan demikian, berdasarkan hasil perhitungan kualitas tingkat pembelajaran terhadap kemampuan literasi numerasi menunjukkan bahwa nilai Sig. (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05 pada taraf signifikansi 5% yang berarti terdapat perbedaan antara pembelajaran inquiry berparadigma falsafah batak dengan model konvensional. Berdasarkan lembar observasi, kesesuaian tingkat pembelajaran pada aktivitas guru diperoleh dengan skor 4,0 yang berarti kesesuaian tingkat pembelajaran berada pada kriteria baik. Berdasarkan lembar observasi alokasi waktu diperoleh nilai 4,75 yang berarti alokasi waktu berada pada kriteria baik. Berdasarkan kualitas pembelajaran, kesesuaian jenjang pembelajaran, dan alokasi waktu, pembelajaran inquiry berparadigma falsafah batak efektif terhadap kemampuan literasi numerasi pada materi pokok bahasan di SMP Yapim Medan.
PENYESUAIAN DIRI MAHASISWA PERANTAU SUKU NIAS DI UNIVERSITAS HKBP NOMMENSEN Gea, Berkat Sudianto; Siahaan, Ervina M.R.
Dharmas Education Journal (DE_Journal) Vol 4 No 3 (2024): DE_Journal
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univesitas Dharmas Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56667/dejournal.v4i3.1034

Abstract

Penelitian ini didasarkan dari fenomena yang terjadi pada mahasiswa perantau suku nias yang menempuh perkuliahan di Universitas HKBP Nommensen . Penyesuaian diri bagi kehidupan setiap orang adalah hal yang perlu dan penting, sebab itu penyesuaian diri perlu dilakukan untuk dapat menciptakan keseimbangan agar tidak adanya tekanan dalam aktivitas kehidupan seseorang. Salah satu masalah terberat yang harus dihadapi ketika memasuki dunia kuliah adalah proses penyesuaian diri. Untuk menghadapi segala tantangan yang ada di perantauan penting bagi individu dapat menyesuaikan diri dengan segala hal baru yang ia temui agar tidak mengalami masalah-masalah lain kedepannya, kemampuan dalam melakukan ini menunjukkan bahwa seseorang memiliki kemampuan penyesuaian diri yang baik. Tujuan dari penelitian ini untuk melihat penyesuaian diri mahasiswa perantau suku nias di Universitas HKBP Nommensen. Peneliti melakukan penelitian dengan pendekatan kualitatif dan menggunakan metode Fenomenologi. Subjek penelitian ini sebanyak 2 orang mahasiwa suku Nias berusia 18 Tahun. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwasannya para mahasiswa rantau memiliki langkah atau cara yang sama dalam melakukan penyesuaian diri dilingkungan baru. Berdasarkan hasil kajian mendalam terhadap wawancara observasi dan yang dilakukan peneliti terhadap subjek pertama dan subjek kedua, didapati bahwa subjek memiliki penyesuaian diri selama merantau di Universitas HKBP Nommensen. Adapun masing-masing subjek memiliki proses penyesuaian diri yang berbeda namun dengan kondisi yang tidak jauh berbeda. Dalam menjalankan penyesuaian diri di lingkungan baru, Subjek 1 memiliki tantangan emosional yang signifikan sedangkan subjek 2 dalam proses penyesuaian diri lebih tenang dalam menghadapi tantangan maupun kesulitan selama merantau
STUDENTS' PERSPECTIVES IN TRANSLATING ENGLISH DESCRIPTIVE TEXTS INTO INDONESIAN FOR ENGLISH LANGUAGE EDUCATION DEPARTMENT STUDENTS Nababan, Irene Adryani; Sitanggang, Anita
Dharmas Education Journal (DE_Journal) Vol 4 No 3 (2024): DE_Journal
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univesitas Dharmas Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56667/dejournal.v4i3.1041

Abstract

This research entitle “Students Perspective in Translating English Descriptive Text Into Indonesian of English Education Department Students at UHNP” will discuss about the student perspective by the sixth semester students of English Education Department at University of HKBP Nommensen Pematangsiantar in translating English descriptive text into Indonesian and the factors that make the students difficult in traslating the text. This research will conduct in University of HKBP Nommensen Pematangsiantar. The researchers will use qualitative method. The researchers will analyze the answer of questionaires which fill by the students and interview the students to find out the factors that make the students difficult in traslating the text. The population of this research is the sixth semester students of English Education Department at University of HKBP Nommensen Pematangsiantar. The total number of population is 74 students. Sample is selected by using purposive sampling technique. Total sample is 33 students to fill the questionaire and 6 students to interview. Questionnaire and interview is the instruments of this research in gathering data.
AN ANALYSIS OF BRITISH AND AMERICAN ENGLISH PRONUNCIATION PREFERENCES AMONG INDONESIAN STUDENTS Syazwina, Zahfira; Munawwaroh, Wardah; Indira, Indira; Audina, Nia; Sinurat, Bloner
Dharmas Education Journal (DE_Journal) Vol 4 No 1 (2023): Juni
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univesitas Dharmas Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56667/de_journal.v4i1.1063

Abstract

This study investigates how phonological awareness and high-frequency vocabulary practice can support English language learning among university students. Recognizing that pronunciation and spelling variations between American English (AmE) and British English (BrE) often pose challenges for learners, this research integrates phonological training with exposure to 100 high-frequency words. Over five days, 30 English department students participated in structured learning sessions involving pronunciation drills using International Phonetic Alphabet (IPA) transcriptions, comparative analysis of spelling differences, and interactive discussions on phonological patterns. Pre- and post-tests were administered to measure improvements in pronunciation accuracy and spelling recognition. The findings reveal substantial gains in students’ pronunciation accuracy, increased awareness of English spelling variations, and enhanced confidence in oral and written communication. These results underscore the value of incorporating phonology-focused approaches in vocabulary learning, bridging the gap between theoretical knowledge of language systems and practical communicative competence.
PENINGKATAN MINAT DAN KEMAMPUAN RENANG GAYA BEBAS MELALUI PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MEDIA PAPAN RENANG Syabaruddin, Ahmad; Raswin, Raswin; Sagala, Ramlan Sahputera
Dharmas Education Journal (DE_Journal) Vol 4 No 3 (2024): DE_Journal
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univesitas Dharmas Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56667/dejournal.v4i3.1073

Abstract

Renang merupakan salah satu olahraga yang banyak digemari mahasiswa karena kegiatan yang menyenangkan yaitu bermain dengan air. salah satu gaya yang dapat digunakan untuk berenang adalah gaya bebas. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh pembelajaran menggunakan media papan renang terhadap minat dan keterampilan renang gaya bebas pada mahasiswa. populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa semester 3 prodi ilmu keolahragan. teknik analisis data dalam penelitian ini menggunaakn analisis paired sampel t tes. hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran menggunakan media papan renang berpengaruh signifikan terhadap minat dan kemampuan renang gaya bebas pada mahasiswa. kemampuan renang gaya bebas sebelum dengan sesudah perlakuan terdapat perbedaan signifikan. Media Papan renang yang digunakan efetif meningkatkan kemampuan renang gaya bebas pada mahasiswa.
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PADLET TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS NEGOSIASI KELAS X Tambunan, Juita Teresia; Sitohang, Tigor; Panggabean, Sarma
Dharmas Education Journal (DE_Journal) Vol 4 No 3 (2024): DE_Journal
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univesitas Dharmas Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56667/de_journal.v4i3.1078

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh penggunaan media padlet sebagai saran penyampaian materi terhadap kemampuan menulis teks negoisasi siswa.ini dilatarbelakangi oleh kemampuan menulis siswa yang rendah khususnya pada materi teks negoisasi. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif jenis eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMAS Asrani 2 Medan.teknik pengumpulan data yang digunakan tes atau penugasan yang bisa mengetahui kemampuan menulis teks negoisasi siswa. Hasil penelitiaan ini memperoleh rata-rata kelas kelas eksperimen sebesar 73,33 dan kelas kontrol 49,33. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa adanya pengaruh signitifikan penggunaan media padlet terhadap kemampuan menulis teks negoisasi.
EMPOWERMENT OF FARMER GROUPS THROUGH AGRICULTURAL FINANCIAL MANAGEMENT TRAINING: OPTIMIZING FARMER EXPENDITURES AND INCOME IN THE AMONG TANI FARMER GROUP Subagyo, Subagyo; Wulandari, Dwi; Prohimi, Afwan Hariri Agus; Dharma, Buyung Adi; Gunawan, Ari; Syafruddin, Afis Baghiz
Dharmas Education Journal (DE_Journal) Vol 4 No 3 (2024): DE_Journal
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univesitas Dharmas Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56667/dejournal.v4i3.1082

Abstract

Effective financial management is essential to the sustainability of farming businesses, especially amid economic changes and challenges faced by farmer groups such as Among Tani in Bumiaji, Batu City. Despite the growing awareness of the importance of financial management, many farmers still have difficulty applying the correct financial principles, especially in separating personal finance and farming. This creates a significant knowledge gap in applying practical and efficient financial management among farmers. Financial management training is carried out using a practical approach to answer this need, where the material is delivered through a combination of theory and practical sessions directly in the field. The main results of this training show that there is an increase in farmers' knowledge and skills in recording financial transactions, budgeting, and financial risk management. The participant's response was also very positive, with high enthusiasm for applying the techniques learned, and planned to form a small group focusing on joint financial management. Some participants even expressed their intention to immediately implement more transparent and efficient recording techniques in their farming businesses. The implications of this activity show that this kind of training is not only able to improve the technical skills of farmers but also change their mindset about the importance of sustainable financial management, which is ultimately expected to strengthen the financial independence of the farmer group as a whole.
PERAN GURU PPKN DALAM MENUMBUHKAN KESADARAN MORAL ANTI-KORUPSI PADA SISWA/SISWI DI SMP NEGERI 37 MEDAN Panggabean, Bunga Ria; Siahaan, Monalisa Marta; Pardede, Lukman
Dharmas Education Journal (DE_Journal) Vol 3 No 2 (2022): Desember
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univesitas Dharmas Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56667/de_journal.v3i2.1083

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru PPKn dalam menumbuhkan kesadaran moral anti korupsi pada siswa/siswi di SMP Negeri 37 Medan. Mendeskripsikan strategi nyata upaya guru PPKn dalam menumbuhkan kesadaran moral anti korupsi di SMP Negeri 37 Medan. Penelitian ini perlu dilakukan untuk memberikan deskripsi peran guru PPKn dalam membangun moral anti korupsi pada siswa, desain penelitian ini adalah kualitatif deskriptif yang teknik pengambilan datanya melalui observasi dan wawancara yaitu 3 orang guru PPKn sebagai informan kunci dan 3 orang siswa kelas VII sebagai informan pendukung dan sampel di SMP Negeri 37 Medan. Dengan teknik analisis datanya reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Dengan hasil penelitian peran guru dalam menumbuhkan nilai moral anti korupsi adalah Memperbaiki karakter siswa, Membina moral dan membentuk kepribadian Siswa yang berjiwa pancasila, Memerangi korupsi dari lingkungan terdekat, dan Menanamkan nilai anti korupsi pada generasi muda. Sedangkan strategi guru menanamkan moral anti-korupsi adalah Pendekatan kurikuler dan pedagogis, Metode experiental learning, Pengembangan kultur integritas, Pendekatan penguatan dan kolaboratif, Inovasi program dan evaluasi dan  Pembelajaran kontekstual dan penghargaan.
PENINGKATAN MOTIVASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG ‘KUBUS DAN BALOK’ PADA SISWA KELAS VI Prabowo, Eko; Saragih, Mandra; Sihombing, Lidya; Amri, Yusni Khairul
Dharmas Education Journal (DE_Journal) Vol 2 No 1 (2021): Juni
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univesitas Dharmas Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56667/de_journal.v2i1.1110

Abstract

Persoalan matematika menjadi momok bagi setiap siswa, demikian juga pada bagian bangun ruang. Hal ini sesuai dengan studi pendahuluan pada tanggal 21 Februari 2025 nilai rata-rata siswa pada materi bangun ruang (kubus dan balok) di bawah rata-rata 70. Hal ini dikarenakan lemahnya motivasi belajar siswa dengan banyaknya peserta didik yang bermain, seperti main game ketika sampai di rumah. Dengan demikian . kajian ini menggunakan 2 model yaitu model kuantitatif dan kualitatif dengan upaya-upaya menggunakan motivasi pada siklus 1,2 dan 3. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkatkan hasil belajar matematika materi bangun ruang Kubus dan balok dengan menggunakan alat peraga pada siswa/siswi kelas VI semester 2 SD Negeri 060857 Medan Kecamatan Medan Tembung Kota Medan Tahun Pelajaran 2024/2025. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan dalam 3 siklus. Siklus diawali dengan perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Subyek penelitian adalah siswa kelas VI SD Negeri 060857 Medan tahun pelajaran 2024/2025. Berdasarkan data hasil penelitian yang telah dilaksanakan terjadi peningkatan pada masing-masing siklus. Hal ini dapat dilihat dari persentase pada pra siklus yaitu diperoleh ketuntatasan sebanyak 25% ( 6 orang siswa), hasil tes pada siklus I diperoleh ketuntasan sebanyak 50% (12 orang siswa) , hasil penelitian pada siklus 2 diperoleh nilai ketuntasan sebanyak 79 % (19 orang siswa), dan hasil pada siklus 3 diperoleh nilai rata-rata ketuntasan sebanyak 91% (21 orang siswa). Dengan melihat persentase pada siklus ketiga, indikator jumlah siswa yang memperoleh nilai > 75 mencapai 91%.(21 orang siswa). Hasil akhir masih ada siswa sebanyak 9 % ( 3 orang siswa) lagi yang belum menuntaskan pada materi bangun ruang (kubus dan balok) dan masih menjadi target yang akan dilakukan pada siklus 4.
PEMANFAATAN TEKNOLOGI DALAM PEMASARAN BERBASIS BUDAYA SEBAGAI STRATEGI UNTUK MENYESUAIKAN PRODUK DI PASAR INTERNASIONAL Marbun, Christ Jhon W; Hutabarat, Hizkia S.; Situmorang, Michael D; Hasibuan, Siti Fatimah; Sijabat, Yosue; Saragih, Lenti Susanna
Dharmas Education Journal (DE_Journal) Vol 4 No 1 (2023): Juni
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univesitas Dharmas Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56667/dejournal.v4i1.1111

Abstract

Penelitian ini membahas pemanfaatan teknologi dalam pemasaran berbasis budaya sebagai strategi untuk menyesuaikan produk di pasar internasional. Dengan semakin berkembangnya digitalisasi dan globalisasi, perusahaan perlu mengadaptasi strategi pemasaran mereka agar sesuai dengan norma budaya di berbagai negara. Studi ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi literatur, yang menganalisis berbagai sumber akademik seperti jurnal ilmiah, buku, dan laporan penelitian terkait dengan pemasaran berbasis budaya dan teknologi. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif-kualitatif untuk mengidentifikasi tren, tantangan, serta peluang dalam penerapan teknologi dalam pemasaran global. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teknologi memainkan peran penting dalam memahami perilaku konsumen, mengoptimalkan strategi pemasaran, dan menyesuaikan produk dengan budaya lokal. Penggunaan kecerdasan buatan (AI), analitik big data, dan media sosial memungkinkan perusahaan untuk melakukan segmentasi pasar yang lebih akurat dan merancang strategi komunikasi yang lebih efektif. Teknologi juga membantu dalam menciptakan pengalaman pelanggan yang lebih personal melalui platform digital dan ecommerce. Contohnya, algoritma rekomendasi pada platform seperti Amazon, Alibaba, dan Tokopedia mempertimbangkan preferensi budaya dalam menawarkan produk kepada pelanggan, penelitian ini menegaskan bahwa pemanfaatan teknologi dalam pemasaran berbasis budaya dapat memberikan keunggulan kompetitif bagi perusahaan yang ingin sukses di pasar internasional. Dengan memahami budaya lokal serta mengintegrasikan teknologi yang tepat, perusahaan dapat meningkatkan daya saing mereka, memperkuat hubungan dengan pelanggan, dan menciptakan strategi pemasaran yang lebih relevan dan efektif. Oleh karena itu, inovasi dan adaptasi berkelanjutan menjadi kunci utama bagi perusahaan dalam menghadapi tantangan serta peluang di lingkungan bisnis global yang semakin dinamis

Page 40 of 59 | Total Record : 588

 38   39   40   41   42 

Filter by Year

2020 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 7 No 1 (2026): DE_Journal Vol 6 No 2 (2025): DE_Journal Vol 6 No 1 (2025): DE_Journal Vol 5 No 1 (2025): DE_Journal Vol 5 No 2 (2024): DE_Journal Vol 5 No 1 (2024): DE_Journal Vol 4 No 3 (2024): Special Issue Vol 4 No 3 (2024): DE_Journal Vol 4 No 2 (2023): DE_Journal Vol 4 No 1 (2023): Juni Vol 3 No 2 (2022): Desember Vol 3 No 1 (2022): Juni Vol 2 No 2 (2021): Desember Vol 2 No 1 (2021): Juni Vol 1 No 2 (2020): Desember Vol 1 No 1 (2020): Juni More Issue