cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Dina
Contact Email
libtech@uin-malang.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
libtech@uin-malang.ac.id
Editorial Address
Program Studi Perpustakaan dan Ilmu Informasi Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang Jalan Gajayana 50 Malang, Jawa Timur, Indonesia 65144 Email: libtech@uin-malang.ac.id
Location
Kota malang,
Jawa timur
INDONESIA
LibTech : Library and Information Science Journal
Published by Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang
ISSN : -     EISSN : 27237605     DOI : DOI: 10.18860/libtech.v1i2.11922
Core Subject : Science, Education,
Education Library & Information Science
1. Ilmu Perpustakaan 2. Ilmu Informasi 3. Dokumentasi 4. Manajemen rekod dan Arsip 5. Knowledge Manajement 6. Literasi Informasi 7. Perilaku informasi 8. Teknologi Pengelolaan Informasi, serta bidang-bidang lainnya yang terkait 9. Data science 10. Data mining 11. Bibliometrik
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 65 Documents
 3   4   5   6   7 
Konsep Open Science dan Perubahan Paradigma dalam Publikasi Ilmiah Puspita, Anindya Gita
LIBTECH: LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL Vol 6, No 1 (2025): LIBTECH : LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL
Publisher : UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/libtech.v6i1.35103

Abstract

Perkembangan Open Science menandai perubahan paradigma dalam praktik ilmiah global, khususnya dalam proses produksi dan diseminasi ilmu pengetahuan. Pendekatan ini menekankan keterbukaan data, akses publik terhadap publikasi ilmiah, transparansi metode, serta kolaborasi lintas batas. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana prinsip-prinsip Open Science diterapkan dalam publikasi ilmiah serta perubahan apa saja yang ditimbulkan. Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka dengan pendekatan kualitatif deskriptif, berdasarkan literatur ilmiah, dokumen kebijakan terkait open science. Hasil kajian menunjukkan bahwa Open Science berkontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas dan aksesibilitas ilmu pengetahuan, melalui pemanfaatan repositori terbuka, jurnal akses terbuka, dan platform digital
Pemanfaatan Koleksi Referensi Skripsi di Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Enrekang Suherdiansyah, Suherdiansyah; Ismaya, Ismaya; Syahdan, Syahdan; Galib, Andi Ahmad Chabir; Allo, Karmila Pare; Ridwan, Madinatul Munawwarah
LIBTECH: LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL Vol 6, No 1 (2025): LIBTECH : LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL
Publisher : UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/libtech.v6i1.32535

Abstract

AbstractThis study aims to analyze the utilization of thesis reference collections at the University of Muhammadiyah Enrekang Library as one of the main resources supporting students' academic activities. The background of this research is based on the importance of reference collections as a medium for independent learning, although their usage has not been fully optimized. This research is important for identifying the factors that influence the utilization of thesis reference collections and providing strategic recommendations to enhance the effectiveness of these collections. The method used in this study is descriptive qualitative, with data collection techniques through in-depth interviews, observations, and document analysis. The informants in this study will include students and librarians. The data obtained will be analyzed using a thematic approach, which includes coding, categorization, and drawing conclusions.Keywords: reference collections; thesis; information literacy  AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemanfaatan koleksi referensi skripsi di Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Enrekang sebagai salah satu sumber utama dalam mendukung kegiatan akademik mahasiswa. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada pentingnya koleksi referensi sebagai media pembelajaran mandiri, namun penggunaannya belum sepenuhnya optimal. Penelitian ini penting guna mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi pemanfaatan koleksi referensi skripsi dan memberikan rekomendasi strategis guna meningkatkan daya guna koleksi tersebut. Metode yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif, dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi, dan analisis dokumen. Informan yang akan digunakan dalam penelitian ini terdiri dari mahasiswa, dan pustakawan. Data yang diperoleh akan dianalisis menggunakan pendekatan tematik, yang meliputi pengkodean, kategorisasi, dan penarikan kesimpulan. Kata Kunci: koleksi referensi; skrispi; literasi informasi
Evaluasi Program ‘Pustakawan Terpelajar’ dengan Model Stake di MAN 1 Bandung Permata, Alvin Tessar; Hadiapurwa, Angga; Wulandari, Yayu
LIBTECH: LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL Vol 6, No 1 (2025): LIBTECH : LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL
Publisher : UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/libtech.v6i1.33110

Abstract

Penelitian ini mengevaluasi efektivitas program “Pustakawan Terpelajar” di MAN 1 Bandung menggunakan Model Evaluasi Ekspresi Wajah Stake. Program ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan literasi siswa dan kemampuan manajemen perpustakaan dengan melibatkan mereka dalam pengorganisasian sumber daya perpustakaan dan memimpin kegiatan literasi. Proses evaluasi dibagi menjadi tiga fase: antecedents (persiapan), transactions (pelaksanaan), dan outcomes (hasil). Pengumpulan data meliputi observasi, wawancara dengan pemangku kepentingan utama, dan tinjauan dokumen, dengan fokus pada partisipan siswa yang aktif. Temuan menunjukkan bahwa program ini secara signifikan meningkatkan literasi, kepemimpinan, dan keterampilan organisasi siswa. Partisipasi aktif dalam sesi literasi mingguan dan tur perpustakaan meningkatkan keterlibatan siswa dalam pengelolaan perpustakaan dan aktivitas membaca. Namun, penelitian ini mengidentifikasi tantangan seperti keterbatasan sumber daya manusia dan infrastruktur, yang mempengaruhi keberlanjutan program. Kesimpulannya, program ini berhasil mencapai tujuannya, dengan rekomendasi untuk meningkatkan alokasi sumber daya, meningkatkan keterlibatan guru, dan memperbaiki infrastruktur perpustakaan guna memastikan keberhasilan dan perluasan program di masa depan.
Analisis Keterampilan Literasi Informasi Mahasiswa Prodi Perpustakaan dan Sains Informasi Universitas Muhammadiyah Sinjai dalam Menyelesaikan Tugas Perkuliahan dengan Metode Literasi Big Six Amalia, Nur
LIBTECH: LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL Vol 6, No 1 (2025): LIBTECH : LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL
Publisher : UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/libtech.v6i1.33178

Abstract

Thisstudy aims to analyze the information literacy skills of students in the Library and Information Science Program at Muhammadiyah University of Sinjai in completing academic assignments using the Big 6 literacy method. The research employed a quantitative method with a descriptive approach. The study sample consisted of all 29 students in the Library and Information Science Program at Muhammadiyah University of Sinjai, selected through a saturated sampling technique, where the entire population was used as the sample. The data collection instrument was a questionnaire, and data processing utilized tabulation techniques. The data analysis was conducted using descriptive statistical techniques, specifically the calculation of mean and grand mean. The results showed that the information literacy skills of students in the Library and Information Science Program at Muhammadiyah University of Sinjai in completing academic assignments using the Big 6 literacy method were categorized as high, with an average score of 3.77, which falls within the high category interval (3.41–4.20). These findings indicate that students have strong abilities in understanding information needs, seeking, accessing, using, synthesizing, and evaluating information effectively to complete their academic assignments
Upaya Perpustakaan Mewujudkan Ruang Publik Inklusif Melalui Layanan Human Library Al Ghiffary, Ghalib Muhammad Syukri
LIBTECH: LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL Vol 6, No 1 (2025): LIBTECH : LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL
Publisher : UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/libtech.v6i1.33191

Abstract

Abstract This study aims to examine the role of libraries as public spaces in promoting inclusivity through the implementation of the Human Library service. The Human Library is developed as a strategic innovation to reduce stigmatization and stereotypes against minority groups and marginalized communities. This research employs a literature study method by systematically analyzing various scholarly works and relevant literature related to the research topic. The data analysis process involves the collection of literature, selection of credible sources, identification of key issues, interpretation of findings, and comprehensive data presentation. The results indicate that libraries, as public spaces, play a significant role in fostering an inclusive environment through the Human Library service. Libraries are no longer merely repositories of collections but have transformed into spaces for interaction, sharing of experiences, and fostering mutual understanding among individuals from diverse backgrounds, identities, and life experiences. Keywords: Public space, inclusivity, human library Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran perpustakaan sebagai ruang publik dalam upaya mewujudkan inklusivitas melalui implementasi layanan Human Library. Layanan ini dikembangkan sebagai inovasi strategis untuk mengurangi stigmatisasi dan stereotip terhadap kelompok minoritas serta komunitas yang terpinggirkan. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur, dengan melakukan analisis sistematis terhadap berbagai karya tulis dan literatur yang relevan dengan tema penelitian. Proses analisis data melibatkan tahapan pengumpulan literatur, seleksi sumber yang kredibel, identifikasi isu-isu utama, penafsiran terhadap temuan literatur, serta penyajian data secara komprehensif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perpustakaan sebagai ruang publik berkontribusi secara signifikan dalam membangun lingkungan yang inklusif melalui layanan Human Library. Perpustakaan tidak lagi hanya berfungsi sebagai tempat penyimpanan koleksi, melainkan juga menjadi wahana interaksi, berbagi pengalaman, serta pemahaman antarindividu dari beragam latar belakang, identitas, dan pengalaman hidup Kata Kunci: Ruang public perpustakaan, inklusivitas, human library  

Page 7 of 7 | Total Record : 65

 3   4   5   6   7 

Filter by Year

2020 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6, No 1 (2025): LIBTECH : LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL Vol 5, No 2 (2024): LIBTECH : LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL Vol 5, No 1 (2024): LIBTECH : LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL Vol 4, No 2 (2023): LIBTECH : LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL Vol 4, No 1 (2023): Libtech (Library and Information Science Journal) Vol 4, No 1 (2023): LIBTECH : LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL Vol 3, No 2 (2022): LIBTECH: LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL Vol 3, No 1 (2022): LIBTECH: LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL Vol 2, No 2 (2021): LIBTECH: LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL Vol 2, No 1 (2021): LIBTECH: LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL Vol 1, No 2 (2020): LIBTECH: LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL Vol 1, No 1 (2020): LIBTECH: LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL More Issue