cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Dina
Contact Email
libtech@uin-malang.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
libtech@uin-malang.ac.id
Editorial Address
Program Studi Perpustakaan dan Ilmu Informasi Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang Jalan Gajayana 50 Malang, Jawa Timur, Indonesia 65144 Email: libtech@uin-malang.ac.id
Location
Kota malang,
Jawa timur
INDONESIA
LibTech : Library and Information Science Journal
Published by Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang
ISSN : -     EISSN : 27237605     DOI : DOI: 10.18860/libtech.v1i2.11922
Core Subject : Science, Education,
Education Library & Information Science
1. Ilmu Perpustakaan 2. Ilmu Informasi 3. Dokumentasi 4. Manajemen rekod dan Arsip 5. Knowledge Manajement 6. Literasi Informasi 7. Perilaku informasi 8. Teknologi Pengelolaan Informasi, serta bidang-bidang lainnya yang terkait 9. Data science 10. Data mining 11. Bibliometrik
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 70 Documents
 3   4   5   6   7 
Evaluasi Usability pada E-Theses Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kediri Menggunakan Metode USE Questionnaire Muid, Muhamad Abdul; Pamungkas, Firman Jati; Hariyanto, Wahyu
LIBTECH: LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL Vol 3, No 1 (2022): LIBTECH: LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL
Publisher : UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/libtech.v3i1.16347

Abstract

College library is required to improve the quality and quantity of their services. One of the efforts made by IAIN Kediri Library is the existence of E-Theses IAIN Kediri. E-Theses IAIN Kediri is expected to give easiness for IAIN Kediri student to access scientific work of civitas academica. However, students still find it difficult. Therefore usability evaluation on E-Theses IAIN Kediri is necessary to fix the problem. In this study the method used is the USE Questionnaire where has 4 variables, i.e. usefulness, ease of use, ease of learning, and satisfaction. The purpose of this study is to find the results of usability evaluation on E-Theses IAIN Kediri and the repair result. After usability evaluation, improvement suggestions are given matching the repair result. In this study, the results of usability evaluation on E-Theses IAIN Kediri for the usefulness variable obtained value of 3,76, ease of use variable obtained value of 3,50, ease of learning variable obtained value of 3,61, and satisfaction variable obtained value of 3,60. Based on the results of task scenario and addition questions, there is a problem like can't find scientific work as the wish, not have a user guide, confusing user interface, and feature not working properly. Therefore, improvement suggestions are given about repair the user interface, adding a complaint feature, information about user guide, user education, and improvement suggestion about library policyKeywords: USE questionnaire, Usability evaluation, E-Theses IAIN Kediri
Analisis Kemampuan Literasi Informasi Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang dalam Mengerjakan Tugas Makalah Menggunakan Model Literasi Informasi The Big Six Afiyani, Aqilah Dzira; Alfariza, Rahma Devianti
LIBTECH: LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL Vol 4, No 2 (2023): LIBTECH : LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL
Publisher : UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/libtech.v4i2.22121

Abstract

This study aims to determine the information literacy skills possessed by students of the Arabic Language Education Study Program in working on paper assignments. The information literacy model used is The Big Six which consists of six stages, including Task Definition, Information Seeking Strategies, Location and Access, Use of Information, Sythesis, and Evaluation. Information literacy is the ability to find information needs, including understanding how libraries are organized, the ability to evaluate information content and use it effectively. The importance of information literacy skills that must be possessed by each individual in order to be able to be more critical of the information they get. The research method used is a qualitative approach through descriptive research methods. The data collection technique used is interview. The selection of informants was carried out using purposive sampling technique, namely sampling using certain considerations in accordance with the desired criteria to be able to determine the number of samples to be studied. In this study, the author interviewed 5 informants, who are students of the Arabic Language Education Study Program at UIN Maulana Malik Ibrahim Malang. The five students named Addini, Elfina, Uswatun, Icha, and Laila. The results obtained from this study are that the students studied have quite good information literacy skills in working on paper assignments with several indicators such as determining the topic, determining the information needed, determining relevant and accurate sources of information, determining the location of information sources, accessing information, utilizing information, utilizing reference manager, presenting information into several formats and evaluating the process in terms of efficiency and effectiveness. Keywords: Information literacy; Literacy Skills; The Big Six
Transformation: Library Services Traditional And Modern Sofiyani, Zulfatun; jamil, awalludin; Ayu, Christasya Rasmaning
LIBTECH: LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL Vol 5, No 1 (2024): LIBTECH : LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL
Publisher : UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/libtech.v5i1.25573

Abstract

The development of information and communication technology has changed library services from traditional to modern. In the current era, digital libraries have utilized technologies such as barcoding to improve operational efficiency, speed up the process of borrowing, returning and collection data collection. Objective: to understand the differences between traditional and modern library services and the skills librarians need to manage these changes. Methods: Analysis, synthesis and comparison methods were used to understand library development services from various aspects. This involves historical, social, cultural and technological analysis. Results: that digital libraries are not just about collecting materials online, but also providing services, maintaining traditions, and providing access to accurate information. Comparison of traditional and modern library services shows significant changes in terms of functions, technologies used, and service efficiency. Recommendation: Librarians should develop new skills and utilize technology to improve library services.  Keywords: Transformation, Library Services, Information and Communication Technology.
Pengembangan Perpustakaan Digital untuk Membangun Diskusi yang Aktif dalam Metaverse Salsabila, Alia; Agustina, Kharisma; Febriani, Anisah Eky
LIBTECH: LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL Vol 4, No 1 (2023): LIBTECH : LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL
Publisher : UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/libtech.v4i1.21902

Abstract

Inovasi yang saat ini sedang dikembangkan yaitu sebuah dunia digital yang dapat diakses oleh siapapun bernama Metaverse. Dengan memanfaatkan metaverse, perpustakaan digital akan menjadi lebih inovatif dan menarik bagi pengguna karena selain dapat mencari informasi pada koleksi yang tersedia, pengguna juga dapat berdiskusi secara langsung di dalam metaverse tanpa aplikasi tambahan. Perpustakaan Digital berbasis Metaverse dirancangkan untuk meningkatkan minat baca masyarakat khususnya pelajar dan mahasiswa serta untuk mengembangkan teknologi di dunia perpustakaan. Metode yang dilakukan dalam penelitian ini adalah Metode Object Oriented Analysis Design (OOAD) dan Object Oriented Analysis Design (OOAD). Menggabungkan dua konsep antara perpustakaan dengan metaverse, dapat meningkatkan nilai efisiensi bagi pemustaka untuk menelusuri koleksi perpustakaan Perpustakaan digital metaverse yang peneliti buat menggunakan perangkat lunak berbasis game, yaitu SandBox. Kata Kunci: inovasi; perpustakaan; metaverse
Kemampuan Literasi Informasi Mahasiswa Prodi Manajemen Pendidikan Islam Angkatan 2019 dalam Menyelesaikan Tugas Akhir menggunakan Model the Seven Pillar Maulidia, Suci; Syarifah, Haura Zahiratus
LIBTECH: LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL Vol 4, No 2 (2023): LIBTECH : LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL
Publisher : UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/libtech.v4i2.22019

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis kemampuan literasi informasi mahasiswa Prodi Manajemen Pendidikan Islam angkatan 2019 dalam menyelesaikan tugas akhir menggunakan model The Seven Pillars sebagai dasar untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan literasi informasi mahasiswa dalam mengakses, mengevaluasi, menggunakan, dan berbagi informasi secara efektif. Pendekatan dengan penekanan pada kualitatif yang digunakan dalam penelitian ini dengan melibatkan lima mahasiswa yang sedang menjalani tugas akhir. Mahasiswa jurusan Manajemen Pendidikan Islam angkatan 2019 memiliki pemahaman yang komprehensif tentang literasi informasi dan menyadari pentingnya kemampuan ini. Mereka menggunakan sumber informasi tercetak seperti buku dan sumber informasi online seperti jurnal sesuai dengan kebutuhan mereka. Namun, ditemukan bahwa mahasiswa mengalami kesulitan dalam memilih dan menemukan informasi yang relevan di tengah luasnya informasi yang tersedia di internet. Mahasiswa jurusan Manajemen Pendidikan Islam Angkatan 2019 memiliki pemahaman yang komprehensif tentang literasi informasi dan menggunakan sumber-sumber informasi dengan efektif. Mereka perlu meningkatkan penggunaan alat temu kembali informasi dan keterampilan dalam mengevaluasi informasi. Penting bagi universitas untuk meningkatkan pelatihan literasi informasi bagi mahasiswa, khususnya dalam penggunaan alat temu kembali informasi. Mahasiswa perlu diberikan panduan dalam mengevaluasi dan memilih informasi yang akurat.Kata Kunci: kemampuan literasi informasi, tujuh pillar
Strategi Pengembangan Perpustakaan Sekolah SMA Negeri 73 jakarta Sebagai Pusat Sumber Belajar Febriani, Anisah Eky; Mudawamah, Nita Siti; Mubasyiroh, Mubasyiroh
LIBTECH: LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL Vol 5, No 1 (2024): LIBTECH : LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL
Publisher : UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/libtech.v5i1.24056

Abstract

Pusat sumber belajar merupakan sarana pembelajaran yang sangat mempengaruhi kualitas pendidikan di sekolah. Perpustakaan sekolah dapat dikatakan sebagai pusat sumber belajar apabila perpustakaan sudah menjadi perpustakaan ideal. Tujuan penelitian ini adalah membuat dan merencanakan rencana strategi yang diharapkan dapat menjadi salah satu cara untuk meningkatkan kualitas pemanfaatan perpustakaan sekolah sebagai pusat sumber belajar. Metode penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu dengan observasi, wawancara, dokumentasi, dan FGD (Focus Group Discussion). Hasil dari penelitian ini adalah perancangan dan penyusunan profil perpustakaan sekolah, visi, misi, tujuan, dan strategi pengembangan perpustakaan sekolah sebagai pusat sumber belajar.
Analisis Bibliometrik Tren Penelitian Natural language processing pada Chatbot dari Tahun 2019-2023 Alfharezi, M. Salman; Kuntardi, Dani Marcelo Septiano
LIBTECH: LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL Vol 4, No 2 (2023): LIBTECH : LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL
Publisher : UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/libtech.v4i2.23465

Abstract

Penelitian ini menyajikan hasil analisis tentang perkembangan penelitian natural language processing pada implementasi artificial intelligence dalam bentuk chatbot. Melalui pemetaan sistematis terhadap publikasi ilmiah terkait selama periode 2019 sampai 2023. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi bidang studi yang dominan, topik yang paling menarik minat, serta pergeseran tren penelitian dari waktu ke waktu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bidang studi yang paling dominan dalam penelitian 2019-2023 adalah computer science, engineering, dan mathematics. Hal ini menunjukkan fokus utama pada pengembangan teknis dan aspek-aspek teknologi artificial intelligence. Selanjutnya, penelitian juga menemukan minat yang signifikan dalam penggunaan natural language processing pada chatbot yang terkait dengan participant, dataset, dan covid. Hal ini mengindikasikan bahwa interaksi antara manusia dan artificial intelligence menggunakan chatbot serta dampak pandemi covid-19, menjadi topik menarik bagi para peneliti. Penelitian ini juga menekankan pentingnya dataset yang berkualitas dan representatif dalam pengembangan model natural language processing yang efektif dan akurat. Selain itu, melalui pemetaan kata kunci yang menentukan fokus penelitian dari tahun ke tahun, terlihat pergeseran tren dan minat yang ada, dengan demikian penelitian ini memberikan gambaran yang komprehensif tentang perkembangan penelitian natural language processing pada implementasi artificial intelligence dalam bentuk chatbot selama periode 2019 sampai 2023. Informasi ini dapat berguna bagi peneliti, praktisi, dan pengembang yang tertarik untuk terus memperbaiki sistem natural language processing dan memanfaatkan artificial intelligence dalam konteks chatbot.Kata Kunci: Natural Language Processing; Artificial Intelligence; Chatbot.
Problematika dan Tantangan Organisasi Informasi Perpustakaan di Abad 21: Studi di UPT Perpustakaan UM Novianto, Achmad Qorni; Mas'ud, Ali
LIBTECH: LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL Vol 5, No 1 (2024): LIBTECH : LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL
Publisher : UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/libtech.v5i1.26842

Abstract

Abstract Technological developments in the 21st century present various changes in library management, including information organization activities in libraries. The organization of library information is closely related to the information retrieval process in the library. Limited human resources available, technological developments, the increasing number of collections that must be processed every year are certainly problems that must be faced by the UM Library UPT. In this research, a library study approach was used, which is a type of research that utilizes various library sources related to information organization activities carried out at the UM Library UPT. The problems and challenges of information organization at the UM Library UPT consist of (1) the presence of tools for digital era library materials, (2) determining the subject headings of library materials and their role in the information retrieval process, (3) processing digital collections, (4) the urgency of developing UM Integrated Information System (SIPADU UM), and (5) competency development and additional human resources processing library materials. Keywords: library; library, information organization, SIPADU  AbstrakPerkembangan teknologi di abad 21 menyajikan berbagai perubahan dalam tata kelola perpustakaan, tak terkecuali kegiatan organisasi informasi di perpustakaan. Organisasi informasi perpustakaan sangat erat kaitannya dengan proses temu kembali informasi di perpustakaan. Terbatasnya sumber daya manusia yang tersedia, perkembangan teknologi, bertambah banyaknya koleksi yang harus diolah setiap tahunnya tentu menjadi problematika yang harus dihadapi oleh UPT Perpustakaan UM. Dalam riset ini, digunakan pendekatan studi kepustakaan, yang merupakan jenis penelitian yang memanfaatkan berbagai sumber kepustakaan dikaitkan dengan kegiatan organisasi informasi yang dilaksanakan di UPT Perpustakaan UM. Problematika dan tantangan organisasi informasi pada UPT Perpustakaan UM terdiri atas (1) kehadiran alat bantu bahan pustaka era digital, (2) penentuan tajuk subjek bahan pustaka dan perannya dalam proses temu kembali informasi, (3) pengolahan koleksi digital, (4) urgensi Pengembangan Sistem Informasi Terpadu UM (SIPADU UM), dan (5) pengembangan kompetensi dan penambahan SDM pengolah bahan pustaka. Kata Kunci: perpustakaan, organisasi informasi, SIPADU
Analisis Dampak Implementasi Infopreneurship Pustakawan di Dinas Perpustakaan Umum dan Arsip Daerah Kota Malang sebagai Bentuk Pemasaran Perpustakaan di Era Digital Hayati, Nur; Putri, Meidhita; Istikharoh, Sri Wilujeng; Puspitadewi, Ganis Chandra
LIBTECH: LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL Vol 4, No 1 (2023): LIBTECH : LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL
Publisher : UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/libtech.v4i1.19738

Abstract

ABSTRACTInfopreneurship is an information marketing activity carried out by selling information in digital platform, and then distributing it through internet pages. In the realm of libraries, this infopreneurship activity provides many benefits for both the users and the library itself. Based on the results of this study, it was found that infopreneurship activities, especially in the Regional Library and Archives Service of Malang City, had more positive impacts on their users. The positive impacts include the fact that users can always get the latest information related to the library, both in terms of services, collections, in terms of operating hours, and so on quickly and easilyKeyword: infopreneurship; impact; digital marketing. ABSTRAKInfopreneurship merupakan sebuah kegiatan pemasaran informasi yang dilakukan dengan menjual informasi dalam bentuk digital, lalu menyebarkannya melalui laman internet. Dalam ranah perpustakaan, kegiatan infopreneurship ini memberikan banyak  keuntungan baik bagi pemustakanya maupun bagi perpustakaan itu sendiri. Dari hasil penelitian, didapat bahwasanya kegiatan infopreneurship terutama di Dinas Perpustakaan dan Arsip Daerah Kota Malang lebih banyak memberikan dampak positif terhadap penggunanya. Adapun dampak positif tersebut diantaranya adalah pemustaka selalu bisa mendapat informasi terbaru terkait perpustakaan, baik dari segi layanan, segi koleksi, segi jam operasional, dan lain sebagainya secara cepat dan mudah.Kata kunci: infopreneurship, dampak, pemasaran digital
Peran Intervensi Pustakawan dalam Meningkatkan Literasi Informasi : Studi Kualitatif dalam Lingkungan Akademik di Universitas Jenderal Achmad Yani Yogyakarta Ridwan, Madinatul Munawwarah; Prasetyawati, Risty; Rifqi, Ach. Nizam
LIBTECH: LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL Vol 4, No 2 (2023): LIBTECH : LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL
Publisher : UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/libtech.v4i2.24167

Abstract

Abstrak Peningkatan literasi informasi menjadi sebuah keharusan di era digital ini, di mana akses terhadap berbagai sumber informasi semakin mudah namun juga kompleks. Di lingkungan akademik, mahasiswa dihadapkan pada tuntutan untuk memiliki keterampilan literasi informasi yang baik agar dapat mengakses, mengevaluasi, dan menggunakan informasi dengan cerdas. Dalam konteks ini, peran pustakawan tidak hanya sebatas sebagai penyedia sumber informasi, tetapi juga sebagai fasilitator utama dalam mengembangkan literasi informasi mahasiswa. adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Sejauh mana intervensi pustakawan dapat meningkatkan literasi informasi mahasiswa di lingkungan akademik Universitas Jenderal Achmad Yani Yogyakarta?. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dan menganalisis upaya meningkatkan literasi informasi di lingkungan akademik Universitas Jenderal Achmad Yani Yogyakarta melalui pendekatan kualitatif. Penelitian ini melibatkan intervensi pustakawan dengan fokus pada pengembangan keterampilan literasi informasi mahasiswa. Metode penelitian kualitatif digunakan untuk menggali pengalaman, persepsi, dan dampak intervensi pustakawan terhadap mahasiswa. Hasil penelitian ini memberikan gambaran mendalam tentang kondisi literasi informasi mahasiswa, dan strategi intervensi yang diterapkan oleh pustakawan, dari pengembangan Sesi Pelatihan dengan layanan literasi informasi, kolaborasi dosen dengan melakukan pengajaran mata kuliah literasi dasar dan menjadi mata kuliah wajib, kemudian terakhir adalah memberikan umpan balik personal dengan mengadakan program klinik proposal yang memberikan nasehat atau solusi kepada pemustaka yang membutuhkan. Temuan penelitian ini dapat memberikan wawasan berharga bagi perguruan tinggi dan pustakawan dalam merancang dan mengimplementasikan program literasi informasi yang efektif, menciptakan lingkungan akademik yang mendukung pengembangan keterampilan literasi informasi mahasiswa, serta meningkatkan kualitas pendidikan di era informasi.Kata Kunci: Literasi infomasi; intervensi perpustakaan, pustakawan

Page 5 of 7 | Total Record : 70

 3   4   5   6   7 

Filter by Year

2020 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6, No 2 (2025): LIBTECH : LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL Vol 6, No 1 (2025): LIBTECH : LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL Vol 5, No 2 (2024): LIBTECH : LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL Vol 5, No 1 (2024): LIBTECH : LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL Vol 4, No 2 (2023): LIBTECH : LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL Vol 4, No 1 (2023): LIBTECH : LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL Vol 4, No 1 (2023): Libtech (Library and Information Science Journal) Vol 3, No 2 (2022): LIBTECH: LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL Vol 3, No 1 (2022): LIBTECH: LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL Vol 2, No 2 (2021): LIBTECH: LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL Vol 2, No 1 (2021): LIBTECH: LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL Vol 1, No 2 (2020): LIBTECH: LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL Vol 1, No 1 (2020): LIBTECH: LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE JOURNAL More Issue