cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Alan Alfiansyah Putra Karo Karo
Contact Email
alanalfiansyahputra03@gmail.com
Phone
+6285206640908
Journal Mail Official
alanalfiansyahputra03@gmail.com
Editorial Address
Jl. Alumunium Raya No. 77 Tanjung Mulia 20241, Sumatera Utara, Indonesia
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
Jumper : Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga
Published by Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna
ISSN : -     EISSN : 27461610     DOI : https://doi.org/10.22145/jumper.v2i1.225
Core Subject : Health, Education,
Education Health Professions Public Health Other
JUMPER (Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga) merupakan kumpulan yang berasal dari tugas akhir mahasiswa ataupun hasil penelitian mahasiswa di bidang Pendidikan Olahraga. JUMPER (Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga) terbit setahun dua kali yaitu pada bulan Mei dan Oktober.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 252 Documents
 12   13   14   15   16 
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Passing Pada Permainan Sepak Bola Melalui Gaya Mengajar Komando Silaban, Daniel Parulian; Wahyudi, Dandi; Tarigan, Candra Brema; Sitinjak, Daniel Risky Fernando; Sandika, Chery; Aulia, Cindy
Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Vol 5 No 1 (2024): Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jumper.v5i1.2613

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan prestasi akademik siswa dalam mata pelajaran pendidikan jasmani, khususnya yang berfokus pada kelulusan kurikulum. Hal ini dicapai dengan menerapkan metode pengajaran langsung di kelas tiga di sekolah SD NEGERI 050659 Stabat tahun ajaran 2023/2024. Metodologi penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas, dengan penekanan khusus pada kelas yang menghadapi banyak tantangan. Kelas yang diteliti memiliki total 26 siswa yang terdaftar. Evaluasi hasil belajar dan lembar observasi digunakan untuk proyek ini. Tingkat pertumbuhan mengalami peningkatan yang signifikan dari 57,69% pada siklus I menjadi 88,46% pada siklus II. Salah satu temuan yang dihasilkan dari penelitian yang dilakukan adalah ini. Dengan menganalisis data, dapat diketahui bahwa hasil belajar siswa, yang dievaluasi melalui tes hasil belajar, masih jauh di bawah rata-rata sebelum gaya mengajar komando diperkenalkan. Hal ini memungkinkan untuk menentukan bahwa siswa dapat berhasil menyelesaikan proses pembelajaran pada akhir siklus II jika mereka termotivasi dan jika metode pembelajaran diadaptasi untuk meningkatkan pengalaman belajar mereka. Alasan di balik hal ini adalah bahwa anak-anak memiliki kapasitas untuk memperoleh pengetahuan sementara. Kurangnya keakraban siswa dengan metode pembelajaran yang diberikan oleh peneliti selama siklus I menjadi alasannya. Akibatnya, siswa diharuskan untuk menyesuaikan diri dengan taktik pembelajaran yang telah ditetapkan oleh peneliti. Dapat disimpulkan bahwa hasil belajar siswa meningkat dari siklus I ke siklus II ketika gaya mengajar direktif diperhitungkan. Temuan penelitian yang telah dijelaskan sebelumnya menjadi dasar dari kesimpulan ini.
Hubungan Koordinasi Mata Tangan Dengan Kemampuan Pointing Game Pada Mahasiswa Ukm Petanque Club Universitas Katolik Santo Agustinus Hippo Bayu, Aprilius; Jayadi, Jayadi
Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Vol 5 No 1 (2024): Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jumper.v5i1.2618

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara koordinasi mata-tangan dan kemampuan pointing game pada mahasiswa UKM Petanque Club Universitas Katolik Santo Agustinus Hippo. Menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan korelasional, penelitian ini melibatkan 16 mahasiswa yang dipilih melalui purposive sampling. Data dikumpulkan melalui tes dan pengukuran koordinasi mata-tangan serta kemampuan pointing game. Analisis data dilakukan dengan uji korelasi pearson dan regresi sederhana. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan signifikan antara koordinasi mata-tangan dan kemampuan pointing game, dengan koefisien korelasi sebesar 0,807 (p < 0,05). Model regresi yang dihasilkan juga signifikan dengan nilai F-statistik sebesar 26,211 (p < 0,001) dan koefisien determinasi (R²) sebesar 0,652. Persamaan regresi yang diperoleh adalah Y = -20,523 + 2,465X, menegaskan bahwa 65,2% variasi kemampuan pointing game dapat dijelaskan oleh koordinasi mata-tangan. Penelitian ini mengindikasikan bahwa peningkatan koordinasi mata-tangan akan secara signifikan meningkatkan performa pointing game pada mahasiswa.
Pengaruh Kelelahan Anaerobik Terhadap Teknik Tendangan Shooting (Kinematika Pada Pemain Sepakbola) Rezki, Muhamad; Rusdiana, Agus; Imanudin, Iman; Badruzaman, Badruzaman; Hidayat, Iwa Ikhwan; Hardwis, Syam; Haryono, Tono; Umaran, Unun; Kurniawan, Tian
Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Vol 5 No 1 (2024): Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jumper.v5i1.2640

Abstract

Kelelahan anaerob merupakan kelelahan yang diakibatkan oleh aktivitas dengan intensitas tinggi dan penggunaan energi yang cepat dalam waktu singkat. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kelelahan setelah diberikan tes daya tahan anaerobic terhadap teknik tendangan shooting pada pemain sepakbola. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Sampel berjumlah 12 orang atlet laki-laki Sekolah Sepakbola Mahesa Fc. Instrumen pada penelitian ini yaitu alat pengukur kadar asam laktat, RAST (Running Anaerobic Sprint Test), tes shooting,kamera, perangkat lunak Kinovea versi 0.9.4, dan SPSS versi 26.0. Parameter kinematic yang di amati dalam penelitian ini mencakup sudut sendi dan kecepatan sudut sendi pinggul, sendi lutut, sendi pergelangan kaki dan kecepatan bola. Hasil test menunjukan terdapat perbedaan yang signifikan sebelum dan sesudah kelelahan pada beberapa parameter yang di ukur: kadar asam laktat sig 0,000 < 0,05; sudut knee ancang-ancang sig 0,007 < 0,05; plantar ancang-ancang sig 0,000 < 0,05; knee impact sig 0,027 < 0,05; plantar impact sig 0,000 < 0.05; velocity knee sig 0.005 < 0.05; fase ball velocity sig 0.010<0.05. Berdasarkan analisis data dan teori serta pembahasan, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh kelelahan anaerobic yang signifikan terhadap Teknik tendangan dan kecepatan tendangan. Dengan demikian, atlet harus meningkatkan kemampuan anaerobic agar atlet mampu mempertahankan teknik dan kecepatan tendangan selama pertandingan berlangsung.
Investigasi Tingkat Hasil Belajar Yang Ditunjukkan Siswa Dalam Mengikuti Pembelajaran PJOK Tahun 2024 Setiawan, Danu; Sitanggang, Charisma Maranatha; Simatupang, Christopher Ronggo Panuntunan; Manalu, Bulan Oktapia; Gulo, Carlan Septianus Samatohu; Gulo, Celvin Remer Meiman Syah Putra
Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Vol 5 No 1 (2024): Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jumper.v5i1.2667

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah paradigma pembelajaran kooperatif tipe TGT (Teams Games Tournament) dapat meningkatkan hasil belajar menggiring bola dengan kaki bagian dalam pada siswa kelas X di SMA NEGERI 1 Stabat pada tahun ajaran 2023/2024. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas sebagai metodologinya. Selama empat kali pertemuan, metode pembelajaran menggiring bola dasar sepakbola akan dinilai dengan menggunakan Tes Hasil Belajar I dan Tes Hasil Belajar II. Setelah prosedur pengambilan data selesai, analisis akan dilakukan: Sembilan dari tiga puluh siswa telah mencapai nilai yang menunjukkan bahwa mereka telah mencapai tingkat ketuntasan belajar yang dipersyaratkan, yaitu tujuh puluh persen. Tingkat ketuntasan ini belum dicapai oleh dua puluh satu siswa yang tersisa, atau tiga puluh persen. Hanya 71,3 persen siswa yang mencapai ketuntasan klasikal (KKM). Sepanjang siklus, data hasil belajar dari siklus II menunjukkan bahwa kemampuan siswa dalam melakukan penilaian hasil belajar telah meningkat secara signifikan. Dari tiga puluh siswa, dua puluh enam (86%) telah mencapai ketuntasan belajar, sementara empat (14%) belum. Dari siklus I ke siklus II, terlihat bahwa nilai rata-rata seluruh hasil belajar mengalami peningkatan. Hal ini diungkapkan oleh hasil observasi. Seperti yang ditunjukkan oleh hasil analisis data, model pembelajaran kooperatif tipe TGT (Teams Games Tournament) berpotensi untuk meningkatkan hasil belajar siswa.
Pengaruh Power Lengan Terhadap Kecepatan Shooting Pada Permainan Bola Tangan Akbar, Muhamad Fadlan; Mulyana, Mulyana; Mustaqim, Ridha
Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Vol 5 No 1 (2024): Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jumper.v5i1.2675

Abstract

Dalam cabang olahraga bola tangan, shooting merupakan salah satu tenknik yang wajib dikuasai. Shooting dalam olahraga bola tangan merupakan gerakan melempar bola ke gawang. Untuk mendapatkan poin atau angka harus memiliki kualitas shooting yang baik, dimana kualitas shooting yang baik tersebut dapat dilihat dari kecepatan nya. Oleh karena itu kualitas kecepatan pada shooting sangat penting dalam permainan bola tangan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh power lengan terhadap kecepatan shooting pada permainan bola tangan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan diberikan perlakuan. Menggunakan desain penelitian one group pre-test post-test. Sampel dalam penelitian ini merupakan Atlet Putra Tim Porprov Bola Tangan Kabupaten Bogor. Dalam mengukur kecepatan shooting atlet menggunakan Radar Speed Gun Bushnell. Teknik analisis data yang digunakan yaitu Uji Normalitas, dan Uji Paired Sample T-test. Hasil penelitian menunjukan bahwa meningkatkan power lengan menggunakan metode latihan plyometric untuk lengan memberikan pengaruh yang signifikan terhadap kecepatan shooting pada permainan bola tangan. Pada penelitian ini memberikan pemahaman tentang seberapa efektif latihan power pada lengan menggunakan metode latihan plyometric untuk lengan dalam meningkatkan kecepatan shooting pada permainan bola tangan. Penemuan ini dapat digunakan untuk membuat rencana program latihan yang lebih baik untuk meningkatkan kecepatan shooting pada atlet bola tangan.
Persepsi Masyarakat terhadap Partisipasi dalam Aktivitas Fisik dan Olahraga Karo Karo, Alan Alfiansyah Putra; Sinaga, Erlina Monica; Sinurat, Fajar Rahmansyah; Sembiring, Egya; Harefa, Erdiawan
Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Vol 5 No 1 (2024): Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jumper.v5i1.2684

Abstract

Pengetahuan tentang manfaat kesehatan dari aktivitas fisik dan olahraga masih rendah di beberapa komunitas. Penelitian ini dapat membantu dalam merancang program pendidikan kesehatan yang lebih efektif untuk meningkatkan kesadaran masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk memahami persepsi masyarakat tentang pentingnya aktivitas fisik dan olahraga, faktor-faktor yang mempengaruhi partisipasi mereka, serta preferensi mereka terhadap jenis olahraga tertentu. Penelitian ini menggunakan pendekatan studi kasus dengan metodologi deskriptif kuantitatif. Subjek penelitian adalah masyarakat yang berusia diatas 15 tahun di Provinsi Sumatera Utara yang berjumlah 100 orang. Peneliti menggunakan kuesioner sebagai instrumen dalam penelitian ini. Verifikasi Data, Penyajian Data, dan Kategorisasi Data adalah metode pengolahan data yang digunakan. Hasil penelitian masyarakat melakukan aktivitas fisik dan olahraga sebanyak 53% sebanyak 35% tidak melakukan, dan sebanyak 12 % mungkin akan melakukan, frekuensi masyarakat melakukan aktivitas fisik dan olahraga adalah dari 1 sampai 6 kali dalam seminggu. Jenis aktivitas fisik dan olahraga yang dilakukan masyarakat adalah berjalan dan senam, bersepeda, jogging, futsal atau mini soccer, lari, dan badminton. Manfaat Kesehatan dari olahraga masyarakat sebanyak 69,8% menjawab ya, 29,2% menjawab tidak, dan sebanyak 1% menjawab mungkin. Hambatan selama aktivitas fisik dan olahraga sebanyak 76,3% merasa terhambat dan 23,7% tidak terhambat saat melakukan aktivitas fisik dan olahraga. Hambatan yang dialami selamat aktivitas fisik dan olahraga adalah cedera, hujan, kurangnya waktu, dan malas. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah mayoritas masyarakat melakukan aktivitas fisik dan olah raga, dengan berjalan kaki dan olah raga menjadi aktivitas yang paling umum. Terlepas dari manfaat kesehatan yang dirasakan, banyak orang menghadapi kendala seperti cedera, kurangnya waktu, dan kemalasan dalam melakukan aktivitas fisik.
Survei Tingkat Keterampilan Service Bawah Siswa Ekstrakurikuler Bola Voli Syaleh, Muhammad; Yunita, Yunita; Zebua, Arman Prince; Azura, Aqila; Silaban, Aries DC; Halawa, Bebi Putra Sentosa
Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Vol 5 No 1 (2024): Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jumper.v5i1.2710

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menyelidiki terbatasnya ketersediaan data tentang keterampilan bola voli siswa yang terlibat dalam kegiatan ekstrakurikuler bola voli di Sekolah Menengah Pertama Budi Mulia. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengamati dan menilai tingkat keterampilan bola voli di antara para siswa yang berpartisipasi dalam kegiatan ekstrakurikuler di Sekolah Menengah Pertama Budi Mulia. Penelitian ini menggunakan tes sebagai instrumen dan kuesioner sebagai tekniknya. Tujuan utama dari penilaian ini adalah untuk melakukan penelitian deskriptif. Penelitian ini difokuskan pada siswa-siswi SMP Budi Mulia yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler bola voli di luar jam pelajaran. Penelitian ini dibatasi hingga maksimal dua puluh siswa. AAHPER menggunakan sistem tes akurasi servis untuk melakukan tes servis bawah dan mengumpulkan data. Selanjutnya, pemeriksaan ini dilakukan sebagai sarana untuk mengumpulkan data. Pendekatan analisis data ditingkatkan dengan memasukkan bahasa deskriptif dan persentase. Dari total jumlah siswa, sembilan siswa, yang merupakan empat puluh lima persen, dikategorikan sebagai menengah berdasarkan kinerja mereka dalam ujian tingkat keterampilan servis bawah bola voli. Ada enam siswa yang diklasifikasikan sebagai "baik", yang mewakili tiga puluh persen dari total siswa. Empat anak, yang merupakan dua puluh persen dari jumlah total siswa, dikategorikan dalam kategori sangat kurang. Ansambel yang sangat terampil terdiri dari seorang siswa, yang mewakili hanya lima persen dari keseluruhan siswa. Tingkat pendaftarannya sangat kecil, yaitu 0% karena tidak adanya pendaftaran dari penduduk miskin. Sebanyak dua puluh siswa berhasil menunjukkan kemahiran yang memadai dalam tes tingkat keterampilan servis bawah bola voli.
Minat Siswa SMP Swasta Pelita Medan Terhadap Pelajaran Olahraga Sepak Bola Suhendra, Arvin; Pandia, Brema Pehulisa; Simaremare, Aris; Lahagu, Aszon Fisi; Gea, Arman; Nugroho, Agung
Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Vol 5 No 1 (2024): Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jumper.v5i1.2711

Abstract

Penelitian ini berfokus pada tingkat antusiasme siswa di Sekolah Menengah Pertama Swasta Pelita pada tahun ajaran 2023/2024 terhadap olahraga sepak bola. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat antusiasme siswa terhadap olahraga sepak bola di kalangan siswa yang bersekolah di SMP Swasta Pelita pada tahun ajaran 2023/2024. Populasi survei terdiri dari siswa yang terdaftar di SMP Swasta Pelita untuk tahun ajaran 2023/2024. Selanjutnya, analisis ini menggunakan jumlah sampel sebanyak tiga puluh siswa dan menggunakan strategi pengambilan sampel yang komprehensif. Variabel fokus dalam analisis ini adalah tingkat antusiasme yang ditunjukkan oleh siswa di SMP Swasta Pelita terhadap olahraga sepak bola selama tahun ajaran 2023/2024. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan survei, dan data dikumpulkan melalui kuesioner. Penelitian ini menggunakan statistik persentase deskriptif sebagai metodologi analisis data. Sebanyak dua belas anak, yang merupakan empat puluh persen dari kelompok, menunjukkan antusiasme yang signifikan terhadap olahraga sepak bola. Dari total jumlah siswa, 7 siswa, yang setara dengan 23,3%, dikategorikan tinggi, 3 siswa, atau 10%, rendah, dan 8 siswa, atau 26,7%, sangat rendah. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa kelompok siswa pada tahun ajaran 2023/2024 di SMP Swasta Pelita menunjukkan tingkat antusiasme yang cukup tinggi terhadap permainan sepak bola. Temuan penelitian menunjukkan bahwa ada tingkat antusiasme yang signifikan terhadap sepak bola di kalangan siswa di SMP Swasta Pelita selama tahun ajaran 2023/2024.
Tingkat Kepuasan Pembelajaran Pendidikan jasmani Di SMKN 4 Pekanbaru Yudha, Ian Viandra Yudha; Virdo Riaunaldo; Riziq Raihan Aqilla; Muadjie Syahawi Alhadid; Firman Bagus Pratama; Galuh Rahman Pamungkas
Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Vol 5 No 1 (2024): Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jumper.v5i1.2721

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Tingkat Kepuasan Pembelajaran Pendidikan Jasmani Di SMKN 4 Pekanbaru. Jenis Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif yaitu meneliti tentang Tingkat kepuasan siswa dan siswi dalam pembelajaran Pendidikan jasmani SMKN negeri 4 Pekanbaru. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif yang bertujuan mengungkapkan suatu apa adanya. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas X di SMKN 4 Pekanbaru yang berjumlah 99 orang siswa yang terdiri dari 3 kelas. Penelitian ini menggunakan instrumen berupa angket/kuesioner. Teknik analisis data yang akan digunakan adalah dengan pemberian angket kepada siswa yang menjadi sampel dalam penelitian dengan menggunakan google form. Hasil penelitian Tingkat kepuasan pembelajaran Pendidikan jasmani di SMKN 4 Pekanbaru menunjukkan bahwa siswa kelas X SMKN 4 Pekanbaru merasa puas terhadap pembelajaran Pendidikan jasmani yang diberikan, baik dari Tingkat kemudahan praktik olahraga 69,9 % menjawab sangat puas , Tingkat fasilitas yang lengkap 53,4% menjawab sangat puas, Tingkat keaktifan partisipasi kegiatan olahraga 47,9% menjawab puas, Penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran Pendidikan jasmani dari guru sudah efektif terhadap pelajaran Pendidikan jasmani dikarenakan siswa mudah memahami materi praktik yang sulit dipahami. Siswa berharap pembelajaran Pendidikan jasmani dari tahun ketahun menunjukan perkembangan lebih bagus.
Analisis Kesiapan Guru Penjas Sekolah Dasar dalam Implementasi Kurikulum Merdeka Firdaus, Muhamad; Stephani, Mesa Rahmi; Sumarno, Gano
Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Vol 5 No 1 (2024): Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jumper.v5i1.2736

Abstract

Kurikulum adalah kebijakan penting dalam dunia pendidikan yang bertujuan mengatur proses pendidikan guna mencapai tujuan, sasaran, dan cita-cita pendidikan. Perubahan kurikulum di Indonesia telah terjadi sekitar sebelas kali sejak kemerdekaan, yang terbaru adalah Kurikulum Merdeka yang diluncurkan pada Februari 2022 oleh Kemendikbudristek. Kurikulum ini dirancang untuk memberikan kebebasan kepada sekolah dalam mengembangkan potensinya sesuai dengan sumber daya yang dimiliki dan memberikan kenyamanan dalam pembelajaran. Namun terdapat berbagai tantangan dalam penerapan Kurikulum Merdeka, terutama ketidaksiapan guru dalam memahami dan menerapkan kurikulum ini. Penelitian ini bertujuan mengukur kesiapan guru PENJAS dalam mengimplementasikan Kurikulum Merdeka di tingkat sekolah dasar di Kabupaten Pandeglang. Metode yang digunakan adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif melalui teknik purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesiapan guru dalam implementasi Kurikulum Merdeka bervariasi, dengan sebagian besar berada pada kategori sedang dengan kesiapan presentase 44%. Faktor-faktor yang mempengaruhi kesiapan guru meliputi pemahaman terhadap kurikulum, penyusunan perangkat lunak, pengadaan fasilitas pendukung, dan penguasaan teknologi. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi acuan bagi guru untuk mempersiapkan diri lebih baik dalam mengimplementasikan Kurikulum Merdeka.

Page 14 of 26 | Total Record : 252

 12   13   14   15   16 

Filter by Year

2020 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6 No 2 (2025): Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Vol 6 No 1 (2025): Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Vol 5 No 3 (2025): Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Vol 5 No 2 (2024): Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Vol 5 No 1 (2024): Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Vol 4 No 3 (2024): Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Vol 4 No 2 (2024): Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Vol 4 No 1 (2023): Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Vol 3 No 2 (2023): Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Vol 3 No 1 (2022): Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Vol 2 No 2 (2022): Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Vol 1 No 2 (2021): Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Vol 1 No 1 (2020): JUMPER (Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga) More Issue