Garuda - Garba Rujukan Digital

FAKTOR PENDUKUNG PEMBENTUKAN KARAKTER PESERTA EKSTRAKURIKULER BOLA VOLI DI SMA N 1 DLINGO KABUPATEN BANTUL Ariwibowo, Yuyun; Nurcahyo, Fathan; Mulyaningsih, Farida; Budayati, Eka Swasta; Utama, Alfonsus Maria Bandi; Azzahra, Salsabilla
Majalah Ilmiah Olahraga (MAJORA) Vol. 30 No. 1 (2024): Maret
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/majora.v30i1.73476

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara pasti besaran faktor pendukung pembentukan karakter pada peserta ekstrakurikuler bola voli di SMA N 1 Dlingo, Kabupaten Bantul. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survei dengan teknik pengumpulan data menggunakan angket. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta ekstrakurikuler bola voli di SMA N 1 Dlingo, Kabupaten Bantul yang berjumlah 29 peserta. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah dengan analisis deskriptif kuantitatif. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa faktor yang mendukung pembentukan karakter pada peserta ekstrakurikuler bola voli di SMA N 1 Dlingo, Kabupaten Bantul berdasarkan persentase dan penentuan kategori dari skor angket pada faktor internal indikator kemauan memiliki persentase sebesar 91,3% dengan kategori sangat tinggi, indikator kebiasaan sebesar 87% dengan kategori sangat tinggi, dan indikator hati nurani sebesar 88,6% dengan kategori sangat tinggi. Pada faktor eksternal indikator guru/pelatih memiliki persentase 91,5% dengan kategori sangat tinggi, indikator orang tua sebesar 91,2% dengan indikator sangat tinggi, dan indikator teman sebesar 80% dengan indikator tinggi.SUPPORTING FACTORS FOR CHARACTER BUILDING OF VOLLEYBALL EXTRACURRICULAR PARTICIPANTS AT SENIOR HIGH SCHOOL 1 DLINGO BANTUL DISTRICTAbstractThis study aims to determine the exact amount of supporting factors for character building in volleyball extracurricular participants at SMA N 1 Dlingo, Bantul Regency. This research is quantitative research. The method used in this research is a survey method with data collection techniques using a questionnaire. The population in this study were all volleyball extracurricular participants at SMA N 1 Dlingo, Bantul Regency, totaling 29 participants. The data analysis technique in this study was quantitative descriptive analysis. The results of this study indicate that the factors that support character building in volleyball extracurricular participants at SMA N 1 Dlingo, Bantul Regency based on the percentage and determination of categories from the questionnaire score on internal factors, the will indicator has a percentage of 91.3% with a very high category, the habit indicator is 87% with a very high category, and the conscience indicator is 88.6% with a very high category. In external factors, the teacher/coach indicator has a percentage of 91.5% with a very high category, the parent indicator is 91.2% with a very high indicator, and the friend indicator is 80% with a high indicator.

PENGARUH TERAPI MANURAK TERHADAP PENYEMBUHAN CEDERA PERGELANGAN TANGAN PEKERJA KERAJINAN TANGAN DI PABRIK MUSTIKA Amalia, Inas Gita; Saputra, Danny Eka Wahyu; Delano, Enggista Hendriko; Winatha, Fahmi Indra
Majalah Ilmiah Olahraga (MAJORA) Vol. 30 No. 1 (2024): Maret
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/majora.v30i1.74672

Kasus cedera pergelangan tangan terjadi akibat kompresi pada nervus medianus yang terjadi karena gerakan yang berulang-ulang dalam jangka waktu yang cukup lama. Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode Terapi Manurak efektif untuk menurunkan nyeri pada pergelangan tangan pada pekerja kerajinan tangan keramik di pabrik Mustika dan pengaruh metode Terapi Manurak efektif untuk meningkatkan jangkauan gerak sendi (ROM) pada pergelangan tangan pada pekerja kerajinan tangan keramik di pabrik Mustika.Penelitian ini menggunakan metode pre-experimental dengan desain one-group pretest-posttest design. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh pekerja pabrik keramik Mustika bagian Putar yang berjumlah 16 orang. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling dengan penentuan jumlah sampel dihitung menggunakan rumus Slovin, didapat sampel sebanyak 15 pekerja. Pengumpulan data dengan mengukur variabel Nyeri menggunakan bantuan software Visual Analogue Scale (VAS), variabel Range of Motion (ROM) dengan bantuan alat ukur Goniometer. Analisis data menggunakan Uji Beda Paired Sample Test. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan maka dapat disimpulkan bahwa Terapi Manurak berpengaruh secara efektif untuk menurunkan Nyeri Pergelangan Tangan dengan P-Value sebesar 0,000 < 0,05. Terapi Manurak berpengaruh secara efektif untuk meningkatkan Jangkauan Gerak Sendi atau Range of Motion (ROM) dengan P-Value gerak Fleksi sebesar 0,000 < 0,05, gerak Ekstensi sebesar 0,000 < 0,05, gerak Infersi sebesar 0,000 < 0,05, gerak Eversi sebesar 0,001 < 0,05. THE EFFECT OF MANURAK THERAPY ON THE HEALING OF WRIST INJURY IN HANDICRAFT WORKERS AT MUSTIKA FACTORY AbstractWrist injury cases occur due to compression of the median nerve which occurs due to repetitive movements over a long period of time. The study aims to determine the effect of the Manurak Therapy method effectively to reduce wrist pain in ceramic handicraft workers at the Mustika factory and the effect of the Manurak Therapy method effectively to increase the range of motion (ROM) of the wrist in ceramic handicraft workers at the Mustika factory. This study used a pre-experimental method with a one-group pretest-posttest design. The population in this study were all workers in the Rotating section of the Mustika ceramic factory, totaling 16 people. Sampling using a purposive sampling technique with the determination of the number of samples calculated using the Slovin formula, obtained a sample of 15 workers. Data collection by measuring the Pain variable using the Visual Analogue Scale (VAS) software, the Range of Motion (ROM) variable with the help of a Goniometer measuring instrument. Data analysis using the Paired Sample Test. Based on the results of the study and discussion, it can be concluded that Manurak Therapy has an effective effect on reducing Wrist Pain with a P-Value of 0.000 <0.05. Manurak Therapy has an effective effect on increasing the Range of Motion (ROM) with P-Value of Flexion movement of 0.000 < 0.05, Extension movement of 0.000 < 0.05, Inference movement of 0.000 < 0.05, Eversion movement of 0.001 < 0.05.

TERAPI ASANA KOBRA DAN CAT-COW: SOLUSI NYERI PUNGGUNG BAWAH MIOGENIK Atmaja, Danuditya Purna; Ghurri, Ainul; Ndayisenga, Japhet
Majalah Ilmiah Olahraga (MAJORA) Vol. 30 No. 1 (2024): Maret
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/majora.v30i1.72771

Penelitian ini dilakukan untuk mengevaluasi efektivitas terapi asana Kobra dan Cat-Cow dalam mengurangi nyeri punggung bawah miogenik. Studi klinis acak terkontrol melibatkan 60 individu dengan LBP miogenik, yang dibagi menjadi kelompok intervensi dan kontrol. Kelompok intervensi menerima terapi asana Kobra dan Cat-Cow 3 kali seminggu selama 8 minggu, sementara kelompok kontrol hanya menerima perawatan standar. Pengukuran intensitas nyeri dilakukan menggunakan Visual Analog Scale (VAS). Hasil analisis menunjukkan penurunan signifikan dalam intensitas nyeri pada kelompok intervensi (penurunan sebesar 43,4%) dibandingkan dengan kelompok kontrol (penurunan sebesar 11,4%). Temuan ini mendukung bahwa terapi asana Kobra dan Cat-Cow efektif dalam mengelola nyeri punggung bawah miogenik, serta menunjukkan potensi yoga sebagai terapi non-farmakologi yang aman dan efektif.KOBRA AND CAT-COW ASANA THERAPY: A SOLUTION FOR MYOGENIC LOWER BACK PAINAbstract:This study was conducted to evaluate the effectiveness of Kobra and Cat-Cow asana therapy in reducing myogenic lower back pain. A randomized controlled clinical trial involved 60 individuals with myogenic LBP, divided into intervention and control groups. The intervention group received Kobra and Cat-Cow asana therapy three times a week for 8 weeks, while the control group received standard care only. The intensity of pain was measured using the Visual Analog Scale (VAS). The analysis results showed a significant decrease in pain intensity in the intervention group (a decrease of 43.4%) compared to the control group (a decrease of 11.4%). These findings support that Kobra and Cat-Cow asana therapy are effective in managing myogenic lower back pain and indicate the potential of yoga as a safe and effective non-pharmacological therapy.

Persepsi Masyarakat Terhadap Permainan Tenis Lapangan Mulyadi, Rekyan Woro Mulaksito; Nugroho, Wisnu; Yulianto, Wahyu Dwi
Majalah Ilmiah Olahraga (MAJORA) Vol. 30 No. 1 (2024): Maret
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/majora.v30i1.76527

Tujuan dari penelitian ini mengetahui seberapa baik persepsi masyarakat Car Free Day Kabupaten Bantul terhadap permainan tenis lapangan. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survei. Instrumen sebelumnya telah diujicobakan untuk mengetahui tingkat, validitas serta reliabilitas instrument. Dari 35 butir soal tes yang diuji cobakan terdapat 4 butir soal yang dinyatakan tidak valid. Pengujian reliabilitas dinyatakan reliabel dengan skor alpha Cronbach 0,979. Teknik pengumpulan data ini menggunakan modifikasi skala Linkert dengan skor 1-4 dan pilihan alternatif jawaban sangat setuju, setuju, kurang setuju, dan sangat kurang setuju. Teknik analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif dengan presentase. Hasil analisis data menunjukan bahwa "Persepsi Masyarakat Terhadap Permainan Tenis Lapangan" secara keselurahan sebagai berikut: "sangat baik" sebesar 13,6%, kategori "baik" sebesar 9,1%, kategori "cukup baik" sebesar 50%, kategori "kurang baik" sebesar 22,7%, dan pada kategori "sangat kurang baik" sebesar 4,6% COMMUNITY PERCEPTIONS OF THE GAME OF TENNIS IN BANTUL REGENCY AbstractsThe purpose of this study is to determine how good the perception of the Bantul Regency Car Free Day community is towards tennis court games. This study is a quantitative descriptive study. The method used in this study is the survey method. The previous instrument has been tested to determine the level, validity and reliability of the instrument. Of the 35 test questions that were tested, there were 4 questions that were declared invalid. Reliability testing was declared reliable with a Cronbach alpha score of 0.979. This data collection technique uses a modified Linkert scale with a score of 1-4 and alternative answer choices of strongly agree, agree, disagree, and strongly disagree. The data analysis technique uses quantitative descriptive with a percentage. The results of the data analysis show that the "Public Perception of Tennis Court Games" as a whole are as follows: "very good" by 13.6%, the "good" category by 9.1%, the "quite good" category by 50%, the "less good" category by 22.7%, and in the "very less good" category by 4.6%

PROMOSI KESEHATAN DI PERGURUAN TINGGI PASCA PANDEMI COVID-19: PROMOSI KESEHATAN MELALUI STRATEGI MULUT KE MULUT DAN MEDIA SOSIAL Saputra, Danny Eka Wahyu; Asmawati, Puji; Talib, Kamal Bin
Majalah Ilmiah Olahraga (MAJORA) Vol. 30 No. 1 (2024): Maret
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/majora.v30i1.72419

Krisis akibat pandemi Covid-19 berdampak pada cara hidup, bekerja, dan proses belajar. Pemerintah telah mengeluarkan kebijakan adaptasi tatanan kebiasaan baru untuk menekan penularan Covid-19 dan tetap menggerakan kebiasaan masyarakat. Perguruan tinggi sebagai pusat pendidikan memiliki peran dan kontribusi secara interdisiplin, multidisiplin, dan transdisiplin melalui penelitian promosi kesehatan dan kegiatan penyuluhan dengan mengambil peran dalam penanggulangan pandemi Covid-19. Dengan adanya pandemi dan persiapan pasca pandemi Covid-19, perguruan tinggi menintensifkan dukungan dalam hal pemberian layanan kesehatan bagi civitas akademika, salah satunya layanan promosi kesehatan. Promosi kesehatan di kampus setelah pandemi Covid-19 dapat dilakukan dengan meadaptasi strategi promosi kesehatan secara umum, diantaranya yaitu 1) koordinasi lintas sektor; 2) berkelanjutan; 3) pemberdayaan dan keterlibatan civitas akademika; 4) ekuitas. Salah satu tindakan yang bisa dilakukan adalah penyediaan layanan promosi kesehatan online melalui media sosial maupun promosi kesehatan tradisional melalui mulut ke mulut oleh tenaga pengajar dan teman sebaya. Media sosial dan promosi mulut ke mulut memiliki potensi yang cukup besar untuk promosi kesehatan dan kegiatan intervensi kesehatan lainnya. HEALTH PROMOTION IN HIGHER EDUCATION AFTER THE COVID-19 PANDEMIC: HEALTH PROMOTION THROUGH WORD OF MOUTH AND SOCIAL MEDIA STRATEGIESAbstractThe crisis caused by the Covid-19 pandemic has an impact on the way of life, work, and learning process. The government has issued a policy of adapting a new habitual order to suppress Covid-19 transmission and continue to mobilize community habits. Universities as centers of education have interdisciplinary, multidisciplinary, and transdisciplinary roles and contributions through health promotion research and extension activities by taking a role in overcoming the Covid-19 pandemic. With the pandemic and post-Covid-19 pandemic preparations, universities are intensifying support in terms of providing health services for the academic community, one of which is health promotion services. Health promotion on campus after the Covid-19 pandemic can be carried out by adapting health promotion strategies in general, including 1) cross-sector coordination; 2) sustainable; 3) empowerment and involvement of the academic community; 4) equity. One of the actions that can be taken is the provision of online health promotion services through social media and traditional health promotion through word of mouth by teaching staff and peers. Social media and word of mouth have considerable potential for health promotion and other health intervention activities.

EVALUASI IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DI SEKOLAH DASAR KECAMATAN GEMBONG KABUPATEN PATI Adji, Tito Pangesti; Shufa, Naela Khusna Faela
Majalah Ilmiah Olahraga (MAJORA) Vol. 30 No. 1 (2024): Maret
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/majora.v30i1.72871

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi kualitas implementasi kurikulum merdeka pada muatan pendidikan jasmani di sekolah dasar di Kecamatan Gembong Kabupaten Pati. Model evaluasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah Model Kontradiksi. Partisipan penelitian ini terdiri dari kepala sekolah, guru pendidikan jasmani dan siswa dari lima sekolah di Kecamatan Gembong. Teknik pengumpulan data meliputi survei, kuesioner, dan wawancara. Penelitian ini melibatkan 10 siswa, 5 kepala sekolah, dan 5 guru pendidikan jasmani. Data dalam penelitian ini dianalisis menggunakan analisis deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Validator profesional memvalidasi instrumen penelitian. Temuan penelitian menunjukkan bagaimana implementasi kurikulum mandiri pada kelas pendidikan jasmani di sekolah dasar di kabupaten Gembong dievaluasi berada pada kategori "sangat baik". Hasil analisis kepala sekolah dengan mean 79,00, hasil penilaian dengan persentase 20% pada kategori "Sangat baik" ada (1 orang kepala sekolah), kategori "baik" dengan persentase 20% ada (1 orang kepala sekolah), kategori "cukup" dengan persentase 40% ada (2 orang kepala sekolah) dan kategori "kurang" dengan persentase 20% ada (1 orang kepala sekolah). Selanjutnya temuan hasil analisis guru Pendidikan jasmanidengan mean 81,00, hasil penilaian dengan persentase 40% pada kategori "Sangat baik" ada (2 orang guru), pada kategori "baik" dengan persentase 40% ada (2 orang guru), dan kategori "cukup" dengan persentase 20% ada (1 orang guru). Terakhir temuan hasil analisis siswa dengan mean 82,00, hasil penilaian dengan persentase 40% pada kategori "sangat baik" ada (4 siswa), pada kategori "baik" dengan persentase 40% ada (4 siswa) dan kategori "cukup" dengan persentase 20% ada (2 siswa). EVALUATION OF THE IMPLEMENTATION OF THE INDEPENDENT CURRICULUM IN PHYSICAL EDUCATION SUBJECTS IN ELEMENTARY SCHOOLS IN GEMBONG SUB-DISTRICT, PATI DISTRICT Abstracts:The purpose of this study was to evaluate the quality of the implementation of the independent curriculum in physical education content in primary schools in Gembong Sub-district, Pati Regency. The evaluation model used in this study is the Contradiction Model. The participants of this study consisted of principals, physical education teachers and students from five schools in Gembong Sub-district. Data collection techniques included surveys, questionnaires and interviews. This study involved 10 students, 5 principals, and 5 physical education teachers. The data in this study were analyzed using quantitative and qualitative descriptive analysis. Professional validators validated the research instruments. The research findings showed how the implementation of an independent curriculum in physical education classes at primary schools in Gembong district was evaluated to be in the "very good" category. The results of the analysis of school principals with a mean of 79.00, the results of the assessment with a percentage of 20% in the "Very good" category there are (1 principal), the category "good" with a percentage of 20% there are (1 principal), the category "sufficient" with a percentage of 40% there are (2 principals) and the category "less" with a percentage of 20% there are (1 principal). Furthermore, the findings of the analysis of physical education teachers with a mean of 81.00, the results of the assessment with a percentage of 40% in the "Very good" category there are (2 teachers), in the "good" category with a percentage of 40% there are (2 teachers), and the "sufficient" category with a percentage of 20% there are (1 teacher). Finally, the findings of student analysis results with a mean of 82.00, the results of the assessment with a percentage of 40% in the "very good" category there are (4 students), in the "good" category with a percentage of 40% there are (4 students) and the "sufficient" category with a percentage of 20% there are (2 students).

KORELASI PENGETAHUAN LITERASI FISIK (PHYSICAL LITERACY) DENGAN AKTIVITAS FISIK (PHYSICAL ACTIVITY) PADA MAHASISWA UNY DI MASA NEW NORMAL Prayadi, Heri Yogo; Sumaryanto, Sumaryanto; Rismayanti, Cerika; Pambudi, Aris Fajar; Sari, Indah Prasetyawati Tri Purnama; Dwihandaka, Riky
Majalah Ilmiah Olahraga (MAJORA) Vol. 30 No. 1 (2024): Maret
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/majora.v30i1.72182

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui korelasi antara pengetahuan tentang literasi fisik dengan aktivitas fisik pada mahasiswa UNY di era new normal. Penelitian ini merupakan penelitian korasional, menurut Arikunto (2010:247-248), penelitian korelasional (Correlational Studies) merupakan penelitian yang dimaksudkan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara dua atau beberapa variabel. Penelitian yang akan dilakukan ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Sebagaimana dijelaskan (Azwar, 2010) penelitian dengan menggunakan Pendekatan Kuantitatif, yaitu suatu pendekatan yang menekankan analisis pada data-data numerical (angka) yang diolah dengan metode statistika. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan teknik tes dan kuesioner atau angket. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari 77 mahasiswa. Teknik analisis data metode penelitian korelasional yang dimaksudkan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara variabel X dengan variabel Y dengan pengolahan data digunakan SPSS.. Hasil penelitian menunjukkan Berdasarkan Tabel di atas, menunjukkan bahwa koefisien korelasi pengetahuan literasi fisik dan aktivitas fisik didapatkan nilai r hitung 0,590 dan nilai signifikansi (sig) 0,000. Karena nilai r hitung 0,590 > r tabel 0,227 dan nilai signifikansi 0,000 < 0,05, maka H0 ditolak, artinya Ha1 yang berbunyi "Ada hubungan yang signifikan antara Pengetahuan Literasi fisik terhadap aktivitas fisik Mahasiswa UNY." diterima. Berdasarkan hasil r hitung sebesar 0,590, maka dapat di kategorikan tingkat hubungannya sedang, sesuai dengan tabel interpretasi koefisien korelasi, dan nilai koefisien korelasi tersebut bernilai positif, artinya jika pengetahuan literasi fisik semakin tinggi maka berpengaruh pada tingkat aktifitas fisik. CORRELATION OF PHYSICAL LITERACY KNOWLEDGE AND PHYSICAL ACTIVITY IN UNY STUDENTS IN THE NEW NORMAL TIME AbstractThis research aims to determine the correlation between knowledge about physical literacy and physical activity among UNY students in the new normal era. This research is correlational research, according to Arikunto (2010:247-248), correlational research (Correlational Studies) is research that is intended to determine whether there is a relationship between two or several variables. This research will use a quantitative approach. As explained by (Azwar, 2010), research uses a Quantitative Approach, namely an approach that emphasizes analysis of numerical data (numbers) processed using statistical methods. The data collection techniques used in this research are test techniques and questionnaires. The subjects used in this research consisted of 77 students. The data analysis technique is a correlational research method which is intended to determine whether there is a relationship between variable significance value (sig) 0.000. Because the calculated r value is 0.590 > r table 0.227 and the significance value is 0.000 < 0.05, then H0 is rejected, meaning that Ha1 reads "There is a significant relationship between physical literacy knowledge and the physical activity of UNY students." accepted. Based on the calculated r result of 0.590, the relationship level can be categorized as medium, according to the correlation coefficient interpretation table, and the correlation coefficient value is positive, meaning that if physical literacy knowledge is higher, it will have an effect on the level of physical activity.

SURVEI GANGGUAN MEDIA SOSIAL ANAK USIA 10-11 TAHUN Hidayat, Putri Asmara Widiya; Utami, Nur Sita; Broto, Danang Pujo
Majalah Ilmiah Olahraga (MAJORA) Vol. 30 No. 1 (2024): Maret
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/majora.v30i1.73895

Kecanduan media sosial perlu dipantau untuk dilakukan pengukuran. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran mengenai gangguan media sosial pada anak usia 10 hingga 11 tahun. Metode survei menggunakan Social Media Disorder (SMD) Scale. Instrumen diterjemahkan ke dalam bahasa Indonesia oleh Pusat Bahasa Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta. Uji coba instrumen menghasilkan 9 pertanyaan yang valid pada taraf signifikan (Î± = 0,05). Reliabilitas dicapai dengan menggunakan Cronbach Alpha > 0.60 dengan 0.723. Sampel penelitian ini adalah peserta didik kelas V SD Negeri Ambarukmo, Kapanewon Depok (n = 25) di Kabupaten Sleman. Hasil penelitian diperoleh data pada kategori "sangat tinggi" (12% peserta didik), "tinggi" (24% peserta didik), "sedang" (32% peserta didik), "rendah" (24% peserta didik), dan "sangat rendah" (8% peserta didik). Skor rata-rata 5,84 berada dalam kategori sedang. Kecanduan media sosial adalah masalah umum di antara anak-anak berusia 10 hingga 11 tahun di SD Negeri Ambarukmo. Sebagian besar anak mengalami ketergantungan tingkat sedang hingga tinggi.SOCIAL MEDIA DISORDERS IN CHILDREN AGED 10 TO 11AbstractsSocial media addiction needs to be monitored to get measurements. This study aims to provide an overview of social media disorders in children aged 10 to 11. The method of survey uses the Social Media Disorder (SMD) Scale. The instrument was translated into Indonesian by the Language Centre of the Faculty of Sports and Health Sciences of the State University of Yogyakarta. Instrument tests gave 9 valid questions (Î± = 0.05) of significant level. The reliability is achieved using Cronbach Alpha > 0.60 with 0.723. The sample included fifth-grade students of Ambarukmo State Primary School, Kapanewon Depok (n = 25) in the Sleman region. The study results obtained data in the category "very high" (12% of students), "high" (24%) of students, "medium" (32%) of students, "low" (24%) of students, and "very low" (8%) of students. The average score of 5.84 is in the moderate category. Addiction to social media is a common problem among children aged 10 to 11 in Ambarukmo State Primary School. Most children suffer from moderate to high levels of dependence.

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN KESELURUHAN DAN BAGIAN TERHADAP KETERAMPILAN GERAK DASAR PASSING ATAS BOLA VOLI PADA SISWA KELAS VIII SMP IT INSAN TAQWA LAMPUNG Nugroho, Agung Wahyu; Makruf, Alfauzi
Majalah Ilmiah Olahraga (MAJORA) Vol. 30 No. 1 (2024): Maret
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/majora.v30i1.72263

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran keseluruhan dan bagian terhadap keterampilan gerak dasar passing atas bola voli pada siswa kelas VIII Smp It Insan Taqwa Lampung. Penelitian penulis ini menggunakan metode experimen dimana untuk pengambilan data menggunakan tes atau sampel tes. Setelah melakukan tes atau pengemabilan data beberapa kali maka penulis dapat mengambil kesimpulan setiap tes atau pengambilan data yang dilakukan selama penelitian yaitu mendapatkan hasil dimana adanya pengaruh yang signifikan dari metode Pembelajaran keseluruhan terhadap keterampilan passing atas bola voli pada siswa kelas VIII SMP IT Insan Taqwa lampung. Didapat angka 7,052 Ada pengaruh yang signifikan metode pembelajaran bagian terhadap kemampuan keterampilan passing atas bola voli pada siswa kelas VIII SMP IT Insan Taqwa lampung didapat angka 10,911. Metode pembelajaran bagian lebih efektif dari pada metode keseluruhan yang sebelumnya dilakukan terhadap peningkatan keterampilan passing atas bola voli pada siswa kelas VIII SMP IT Insan Taqwa lampung dengan selisih angka 3,859.THE INFLUENCE OF WHOLE AND PART LEARNING METHODS ON PASSING SKILLS IN VOLLEYBALL AT SMP IT INSAN TAQWAAbstractThis research aims to determine the effect of overall and part learning methods on basic movement skills passing on volleyball for class VIII students of Smp It Insan Taqwa Lampung. This author's research uses an experimental method where data collection uses tests or test samples. After carrying out tests or collecting data several times, the author can draw conclusions from each test or data collection carried out during the research, namely getting results where there is a significant influence of the overall learning method on skills.passing on volleyball for class VIII students at SMP IT Insan Taqwa Lampung. The figure obtained was 7.052. There was a significant influence of the section learning method on skill abilitiespassing for volleyball, class VIII students at SMP IT Insan Taqwa Lampung got a score of 10,911. The part learning method is more effective than the overall method previously used in improving skillspassing on volleyball for class VIII students of SMP IT Insan Taqwa Lampung with a score difference of 3,859.

PERBEDAAN NILAI SOSIAL PESERTA DIDIK EKSTRAKURIKULER OLAHRAGA DAN NON OLAHRAGA DI SMA TAMAN BHAKTI MADIUN Supriyanto, Agus; Fitri, Enggawati Nur; Nugroho, Sugeng Setia
Majalah Ilmiah Olahraga (MAJORA) Vol. 30 No. 1 (2024): Maret
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/majora.v30i1.74139

Penelitian ini dilandasi latar belakang masih ada peserta didik yang mengikuti olahraga menunjukkan nilai sosial yang kurang baik sedangkan ekstrakurikuler non olahraga cenderung menunjukkan nilai sosial yang baik dengan disiplin dan mempersiapkan kegiatan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan nilai sosial pada peserta didik yang mengikuti ektrakurikuler olahraga dengan peserta didik yang mengikuti ekstrakurikuler non olahraga di SMA Taman Bhakti Madiun. Penelitian ini menggunakan metode survey. Subjek nya adalah peserta ekstrakurikuler di SMA Taman Bhakti Madiun. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket. Teknik analisis data menggunakan Uji normalitas Kolmogorov-Smirnov Z, menggunakan uji homogenitas uji F dan menggunakan uji beda dengan uji-t untuk pengujian hipotesis dengan taraf sig. 5%. Berdasarkan hasil penelitian yang telah diperoleh dengan analisis data dan pengujian hipotesis, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa: "Ada perbedaan yang antara nilai-nilai sosial pada peserta didik yang mengikuti ekstrakurikuler olahraga dengan peserta didik yang mengikuti ekstrakurikuler non olahraga". Secara lebih terperinci perbedaan tersebut dapat dilihat dari perbedaan rerata atau mean. Rerata nilai-nilai sosial peserta didik yang mengikuti ektrakurikuler olahraga sebesar 132.78, dan Rerata nilai-nilai sosial peserta didik yang mengikuti ektrakurikuler non olahraga sebesar 128.38. DIFFERENCES IN SOCIAL VALUES OF SPORTS AND NON-SPORTS EXTRACURRICULAR STUDENTS AT TAMAN BHAKTI MADIUN HIGH SCHOOLAbstractsThis research is based on the background that there are still students who take part in sports who show poor social values, while non-sports extracurriculars tend to show good social values by being disciplined and preparing for activities. The aim of this research is to determine the differences in social values between students who take part in sports extracurriculars and students who take part in non-sports extracurriculars at SMA Taman Bhakti Madiun. This research uses a survey method. The subjects were extracurricular participants at SMA Taman Bhakti Madiun. The instrument used in this research was a questionnaire. The data analysis technique uses the Kolmogorov-Smirnov Z normality test, uses the F test homogeneity test and uses the difference test with the t-test for hypothesis testing with a sig level. 5%. Based on the research results obtained by data analysis and hypothesis testing, it can be concluded that: "There is a difference between the social values of students who take part in sports extracurriculars and students who take part in non-sports extracurriculars." In more detail, these differences can be seen from the mean differences. The average social values of students who take part in sports extracurriculars are 132.78, and the average social values of students who take part in non-sports extracurriculars are 128.38.

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Sugeng Setia Nugroho

Contact Email
sugengsnugroho@uny.ac.id

Phone
+62274513092

Journal Mail Official
majora@uny.ac.id

Editorial Address
GPLA FIK UNY Jl. Colombo No. 1, Karangmalang Yogyakarta 55281, Indonesia

Location
Kab. sleman,

Daerah istimewa yogyakarta

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Sugeng Setia Nugroho

Contact Email sugengsnugroho@uny.ac.id

Phone +62274513092

Journal Mail Official majora@uny.ac.id

Editorial Address GPLA FIK UNY Jl. Colombo No. 1, Karangmalang Yogyakarta 55281, Indonesia

Location Kab. sleman, Daerah istimewa yogyakarta INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Sugeng Setia Nugroho

Contact Email
sugengsnugroho@uny.ac.id

Phone
+62274513092

Journal Mail Official
majora@uny.ac.id

Editorial Address
GPLA FIK UNY Jl. Colombo No. 1, Karangmalang Yogyakarta 55281, Indonesia

Location
Kab. sleman,

Daerah istimewa yogyakarta

INDONESIA