cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Adie Wahyudi Oktavia Gama
Contact Email
journal@undiknas.ac.id
Phone
+6282236805788
Journal Mail Official
journal@undiknas.ac.id
Editorial Address
Jl. Bedugul No.39, Sidakarya, Denpasar Selatan, Kota Denpasar, Bali 80224
Location
Kota denpasar,
Bali
INDONESIA
Parta: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by Universitas Pendidikan Nasional
ISSN : 28095081     EISSN : 28094433     DOI : 10.38043
Core Subject : Economy, Humanities, Education,
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other
Terbitan Berkala Ilmiah ini merupakan publikasi ilmiah di bidang pengabdian dan pemberdayaan masyarakat dengan cakupan bidang :Pembangunan manusia dan daya saing bangsa, Pengentasan kemiskinan berbasis sumber daya lokal, Pengelolaan wilayah pedesaan dan pesisir berkearifan lokal. Pengembangan Ekonomi, Kewirausahaan, Koperasi, Industri Kreatif, dan UMKM. Pengembangan teknologi berwawasan lingkungan, seni, sastra, dan budaya, serta Integrasi nasional dan harmoni sosial
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 146 Documents
 11   12   13   14   15 
Optimalisasi Perpustakaan Sekolah di Tengah Keterbatasan melalui Implementasi SLiMS: Studi Kasus SDN 2 Batukandik, Klungkung Sanjiwani, Ketut Ayu; Ginting, Richard Togaranta; Wulandari, Luh Gede Mareta Indah
Parta: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Pendidikan Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38043/parta.v6i1.6851

Abstract

Kondisi perpustakaan sekolah dasar di daerah terpencil seperti Nusa Penida masih menghadapi berbagai tantangan struktural dan fungsional, mulai dari keterbatasan koleksi, infrastruktur, hingga minimnya pemanfaatan teknologi. Padahal, perpustakaan merupakan elemen krusial dalam ekosistem pendidikan karena berperan sebagai pusat informasi, ruang belajar mandiri, serta penunjang literasi siswa. Studi ini mengangkat kasus pembenahan perpustakaan di SD Negeri 2 Batukandik, Klungkung, sebagai refleksi atas urgensi transformasi layanan informasi di kawasan tertinggal. Pembenahan dilakukan melalui pendekatan digital berbasis Senayan Library Management System (SLiMS), sebuah perangkat lunak manajemen perpustakaan sumber terbuka. Implementasi SLiMS bukan sekadar pembaruan teknis, melainkan bagian dari upaya strategis untuk merevitalisasi fungsi perpustakaan secara menyeluruh dan adaptif terhadap perkembangan era digital. Temuan awal menunjukkan bahwa digitalisasi melalui SLiMS mampu meningkatkan efisiensi pengelolaan koleksi dan akses informasi, serta membuka peluang integrasi layanan yang lebih inklusif bagi siswa dan guru. Kajian ini menegaskan bahwa transformasi perpustakaan, bahkan dalam kondisi serba terbatas, tetap mungkin dilakukan melalui sinergi antara teknologi, komitmen kelembagaan, dan kepekaan terhadap kebutuhan komunitas sekolah.
Penerapan Teknologi Penyembelihan dan Pengulitan Sapi Pada Ponpes Az Zuhri Salafiyah Semarang Setiadi, Rizki; Sumbodo, Wirawan; Rokhman, Fathur; Sunyoto, Sunyoto; Zulfikar, Muhammad; Saputra, Luffy Eza; Yuniarsih, Tinna; Widodo, Rahmat Doni
Parta: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas Pendidikan Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38043/parta.v5i2.5520

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk menerapkan teknologi penyembelihan dan pengulitan hewan sapi qurban. Metode yang digunakan yaitu penyuluhan, demonstrasi, praktik langsung, dan pendampingan. Hasil yang dicapai dalam kegiatan ini alat penyembelihan memiliki spesifikasi teknis rangka dengan hollow disertai dengan motor hoist. Rangka bersifat portable yang dapat digunakan untuk merebahkan sapi sehingga saat penyembelihan sapi tidak memberontak dan lebih nyaman. Penyembelihan dan pengulitan hewan sapi qurban dapat digunakan pada sapi dengan beban berat maksimal sebesar 500 kg. Teknologi penyembelihan hewan kurban ini memiliki keunggulan yaitu lebih efisien, praktis, mudah dibawa, ergonomis dan higienis.
Inovasi Pengolahan Limbah Kulit Singkong Sebagai Bahan Baku Pupuk Organik Cair Di Desa Bojonggenteng Yuningsih, Erni; Mulyadi, Musa; Ayu Pramestidewi, Chandra; Azizah, Annisa Suci Nur; Zulfa Naila Sya'diah, Chinta; Yudho Prihantoro, Dwi; Dewantara, Haidar
Parta: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas Pendidikan Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38043/parta.v5i2.5531

Abstract

Limbah merupakan sampah yang tidak terpakai dan mempunyai dampak negatif bagi masyarakat apabila tikdak dikelola dengan baik. Limbah berasal dari alam maupun hasil kegiatan manusia, seperti Usaha Mikro Kecil dan Menegah (UMKM) kulit singkong yang menghasilkan Limbah padat. Sebagai bagian dari program kerja utama Pengabdian kepada Masyarakat (PkM), dilakukan perancangan program pengolahan limbah UMKM keripik singkong dan pupuk organik cair. Hasil awal dari program ini menunjukkan adanya penigkatan kesadaran masyarakat tentang pentingnya pengelolaan limbah dan kontribusi nyata terhadap keberlanjutan pertanian di Desa Bojonggenteng, Kabupaten Sukabumi.
Pendampingan Produktifitas Cetak Topeng serta Workshop Technopreneurship pada komunitas Anak Wayang Satrio, Prakrisno; Agustina, Tri Siwi; Febriyati, Nur Ahlina
Parta: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas Pendidikan Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38043/parta.v5i2.5668

Abstract

Seni lukis topeng Malangan merupakan salah satu seni rupa yang menitikberatkan pada perpaduan antara ide, konsep, dan tema yang bersifat spiritual (ideoplastik) dan fisikoplastik yang merupakan unsur rupa. Dewasa ini, seni topeng Malangan telah merambah ke seni rupa kontemporer yang semakin diminati oleh generasi muda. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara dengan masyarakat, mereka secara mandiri membuat topeng secara manual dan menjualnya melalui media sosial. Tim PMP merumuskan permasalahan berupa keterbatasan peralatan untuk produksi topeng yang cepat dan berkualitas, serta pemasaran secara daring yang belum optimal. Untuk membantu meningkatkan ekonomi kreatif, komunitas anak wayang sepakat merencanakan berbagai solusi bersama tim PMP. 1. Penyediaan peralatan dan bahan pendukung untuk mempercepat produksi topeng dan meningkatkan akurasi. 2. Penyediaan sarana prasarana untuk menciptakan inovasi berupa kaos dengan desain menarik dan berbagai cenderamata lainnya. 3. Pelatihan teknopreneurship untuk memamerkan inovasi teknologi. Tujuan dari program PMP ini adalah transfer ilmu dan transfer keterampilan, sehingga diharapkan partisipasi aktif (70%) dan tingkat pertumbuhan ekonomi dapat tercapai. Output dari PMP ini adalah jurnal ISSN, publikasi media daring, peningkatan penjualan, video youtube, dan hak kekayaan intelektual. Selama menjalankan program, para mitra menyediakan tempat dan aktif dalam pelatihan teknopreneurship serta perawatan peralatan pendukung produksi masker.
English Sentence Writing for Kids at SDN 1 Unggulan Pulau Morotai Sutrisno, Dwi Budidarma; Martora, Jasmal; Basri, Megawati
Parta: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas Pendidikan Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38043/parta.v5i2.5744

Abstract

English class consists of four main skills including listening, reading, speaking and writing. However, most of the time, writing has almost always received the least attention. This activity aims to introduce the English sentence writing highlighting subject-predicate-object-complement to 25 of fifth grader elementary school students throughout once a week meeting for one month in November at SDN Unggulan 1 Pulau Morotai. The methodology for this activity includes a lecture, a game using four different colors of cards with words in English and Indonesia, a game with one color of cards with words in English and Indonesia, and then a written exam quiz. The result shows that (1) Students are excited and motivated learning English writing through games (2) Students are not only excel in four different colors cards game but also in one color cards game (3) The result from quiz at the last meeting shows more than half of the students (14 out of 25 students) can answers half of the questions right, while approximately one-third of the students (8 out of 25 students) earn excellent scores. In other words, the program that had been done is impactful for students that can be seen by their understanding of English sentence writing using subject-predicate-object-complement and ability to form a correct sentence.
Upaya Peningkatan Motivasi Belajar pada Siswa Pendidikan Non-Formal Melalui Pendekatan Personalized Learning Pratama, Rheza Dwi; Ussyakira, Satia; Nisa, Tri Ratna Chaniyatun; Maharani, Nabila Aulia; Adistiani, Adita; Indriana, Hana
Parta: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Pendidikan Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38043/parta.v6i1.6077

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pendidikan anak-anak di Desa Benteng yang menghadapi kendala ekonomi, budaya, dan rendahnya motivasi belajar. Melalui pendekatan personalized learning, kegiatan dilaksanakan dalam empat tahap: penilaian diagnostik, penyusunan modul pembelajaran sesuai kebutuhan siswa, implementasi menggunakan metode scaffolding, dan evaluasi pada aspek kognitif, afektif, serta psikomotorik. Hasil menunjukkan peningkatan pada motivasi belajar, keberanian siswa berbicara di depan umum, serta keterampilan dasar seperti membaca, menulis, dan membuat CV. Kendala utama yang dihadapi adalah rendahnya tingkat kehadiran siswa secara konsisten. Kegiatan ini memberikan implikasi bahwa personalized learning efektif mendukung pendidikan inklusif. Untuk pengembangan lebih lanjut, direkomendasikan kolaborasi yang lebih erat dengan komunitas lokal, pemanfaatan sumber daya pembelajaran digital, dan strategi untuk meningkatkan partisipasi siswa secara berkelanjutan.
Pemanfaatan Aplikasi Editing dan AI untuk Meningkatkan Branding (studi kasus KWT Barokah Desa Benteng) Seykha, Razbya; Dewanto, Diva Aryo; Haqq, Ahmad Zainul; Sena, Farras Arya; Salsabila, Mutiara Arum; Ikhlasia, Sehla Izza; Ramadhan, Ghilandy; Putra, Rizki Aditya
Parta: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Pendidikan Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38043/parta.v6i2.6456

Abstract

Kelompok Wanita Tani (KWT) Barokah di Desa Benteng, Kabupaten Bogor, merupakan contoh pemberdayaan perempuan berbasis pengolahan singkong menjadi produk bernilai jual. Namun, keberlanjutan usaha ini terkendala oleh kurangnya regenerasi anggota, keterampilan branding, dan pemanfaatan teknologi digital. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan kapasitas pengurus KWT melalui pelatihan digital, mencakup penggunaan Canva, teknik fotografi produk, dan pemanfaatan AI untuk copywriting. Metode kegiatan meliputi diskusi, penyusunan materi, pre-test, dua sesi pelatihan, post-test, dan praktik langsung. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterampilan desain visual, penulisan promosi digital dan dokumentasi produk. Program ini menjadi model pelatihan adaptif yang mendukung penguatan ekonomi komunitas dan dapat direplikasi pada kelompok usaha mikro lainnya.
Persepsi Pengguna Terhadap Transformasi Sarana Transportasi Di Banyumas: Studi Tentang Aksesibilitas dan Kualitas Layanan Ojek Online Tyas, Safrida Heraning; Abdillah, Tegar Rizky; Tantowi, Ayesha Liz; Nawang Wulan, Diah Ayu; Magistria, Farhana Nayla; Nugraheni, Alfira Hasna
Parta: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Pendidikan Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38043/parta.v6i2.6788

Abstract

Transformasi sarana transportasi di era digital telah mengubah pola mobilitas masyarakat, termasuk di wilayah semi-urban seperti Banyumas. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk mengidentifikasi persepsi pengguna terhadap aksesibilitas dan kualitas layanan ojek online serta memberikan rekomendasi praktis bagi peningkatan layanan guna mendukung mobilitas masyarakat. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dan studi kasus, data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi terhadap 14 informan yang terdiri dari mahasiswa, pelajar, dan pekerja. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ojek online dinilai menawarkan kenyamanan, efisiensi waktu, kemudahan akses, serta pengalaman perjalanan yang lebih personal dan aman. Fitur aplikasi seperti pelacakan pengemudi dan pembayaran non-tunai turut memperkuat kepuasan pengguna. Meski demikian, ditemukan kendala berupa ketidaksesuaian data pengemudi, sikap kurang profesional, serta keterbatasan layanan saat hujan. Temuan ini menegaskan pentingnya peningkatan standar etika pelayanan dan sistem verifikasi pengemudi, serta memberikan implikasi bagi pemerintah daerah dalam merumuskan regulasi transportasi yang inklusif dan berkelanjutan di Banyumas.
Pendampingan Guru SMP IT Insan Karim dalam Implementasi Artificial Intelegence (AI) dan Augmented Reality (AR) untuk Inovasi Pembelajaran Interaktif di Era Digital Yasser, Muhammad; Larosa, Esta; Pramudibyo, Sugeng; Rahmandan, Hafid; Uloli, Hendra; Mardin, Herinda
Parta: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Pendidikan Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38043/parta.v6i2.6850

Abstract

Perkembangan teknologi digital di era Revolusi Industri 4.0 menuntut guru sebagai pendidik untuk mampu beradaptasi dengan cepat terhadap berbagai inovasi dalam proses pembelajaran. Dua teknologi yang sedang berkembang pesat dan memiliki potensi besar dalam dunia pendidikan adalah Artificial Intelligence (AI) dan Augmented Reality (AR). Kedua teknologi ini mampu menciptakan lingkungan belajar yang lebih interaktif, personal, dan menyenangkan bagi peserta didik. Namun, masih banyak guru di sekolah belum memiliki pengetahuan dan keterampilan yang memadai dalam pemanfaatan AI dan AR. Hal ini disebabkan oleh keterbatasan akses pelatihan serta belum adanya pendampingan yang terstruktur. Berdasarkan hasil wawancara yang dilakukan pada April 2025 di sekolah Mitra, permasalahan utama yang dihadapi adalah masih kurangnnya literasi teknologi, khususnya dalam hal pemanfaatan AI dan AR dalam proses pembelajaran. Program pengabdian ini bertujuan untuk: (1) Meningkatkan pemahaman guru terhadap konsep dasar dan potensi pemanfaatan teknologi AI dan AR dalam proses pembelajaran, (2) Meningkatkan keterampilan guru dalam merancang, mengembangkan, dan menggunakan media pembelajaran interaktif berbasis AI dan AR, (3) Mendorong integrasi teknologi tersebut ke dalam perangkat ajar formal, (4) Meningkatkan kepercayaan diri guru dalam mengimplementasikan pembelajaran berbasis digital di kelas. Kegiatan pengabdian ini berdampak pada peningkatan pemahaman dan keterampilan guru di sekolah mitra pada pemanfaatan teknologi AI dan AR dalam proses pembelajaran, peningkatan kepercayaan diri guru dalam mengimplementasikan pembelajaran berbasis digital di kelas.
Peningkatan Literasi Menggunakan Teknologi Deep Learning Terhadap Guru TK dan SD di Pulau Tidung Nugraha, Rana Gustian; Julia, J.; Iswara, Prana Dwija; Gusrayani, Diah; Panjaitan, Regina Lichteria
Parta: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Pendidikan Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38043/parta.v6i2.6947

Abstract

The problems in the world of education today show the importance of literacy that is not only limited to reading and writing, but also digital literacy and based on artificial intelligence (AI). However, there are significant challenges because many teachers are not yet good at interpreting this technology into learning. The purpose of the pinu research is to increase literacy with deep learning technology among teachers on Tidung Island. This study uses a seminar method of presentation techniques, independent assignments and peer tutors accompanied by the Pre-Test and Post-Test stages and a recapitulation of the results of various aspects of the activity. The results show a substantial increase in understanding and are evidenced by an increase in the average score of 32.1%. In addition, teachers realize that AI can accelerate the work of teacher needs. In conclusion, the method used can bridge the gap in access to technological information and successfully increase the capacity of human resources in the field of education. The implication is that this study emphasizes the need for ongoing efforts to improve teacher technology literacy for better professionalism.

Page 14 of 15 | Total Record : 146

 11   12   13   14   15 

Filter by Year

2020 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 2 (2025) Vol. 6 No. 1 (2025) Vol. 5 No. 2 (2024) Vol. 5 No. 1 (2024) Vol. 4 No. 2 (2023) Vol. 4 No. 1 (2023) Vol. 3 No. 2 (2022) Vol. 3 No. 1 (2022) Vol. 2 No. 2 (2021) Vol. 2 No. 1 (2021) Vol. 1 No. 2 (2020) Vol. 1 No. 1 (2020) More Issue