cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Meylani Aljeinie Tijow
Contact Email
ehMeland@gmail.com
Phone
+6282272434768
Journal Mail Official
nokenmpuncen@gmail.com
Editorial Address
Jalan Prof. Soegarda Poerbakawatja, Abepura, Jayapura – Papua
Location
Kota jayapura,
P a p u a
INDONESIA
NOKEN : Jurnal Pengelolaan Pendidikan
Published by Universitas Cenderawasih
ISSN : -     EISSN : 27457788     DOI : https://doi.org/10.31957/
Core Subject : Education,
Education
NOKEN : Jurnal Pengelolaan Pendidikan adalah terbitan berkala ilmiah yang diterbitkan oleh Program Studi Manajemen Pendidikan Universitas Cenderawasih. Ruang lingkup jurnal berfokus pada kajian pengelolaan di semua jenjang pendidikan, diterbitkan sebanyak dua kali dalam setahun, yakni bulan Juni dan Desember.
Arjuna Subject : Bisnis, Menejemen, dan Akutansi (semua kategori) - Bisnis, Menejemen, dan Akutansi (Lain-Lain)
Articles 53 Documents
 2   3   4   5   6 
Peran Kepemimpinan Perempuan dalam Pendidikan: Systematic Literature Review Karim, Abdul; Febi Adriana Mutiara
NOKEN : Jurnal Pengelolaan Pendidikan Vol. 5 No. 2 (2024)
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan FKIP Universitas Cenderawasih

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perempuan masih kurang terwakili dalam posisi kepemimpinan di sebagian besar organisasi. Penelitian ini menganalisis aspek kepemimpinan perempuan, seperti hambatan, pendorong, kekuatan, dan kelemahan, untuk memahami tantangan serta peluang yang mereka hadapi. Dengan menggunakan metode tinjauan literatur sistematis, studi ini mencakup artikel ilmiah dan buku yang dipublikasikan antara 2019 hingga 2024 dari aplikasi Publish or Perish 8. Hasil menunjukkan bahwa penelitian tentang kepemimpinan perempuan sebagian besar dilakukan di negara maju dalam bidang seperti ilmu sosial, bisnis, kedokteran, dan pendidikan. Negara maju maupun berkembang, perempuan pemimpin menghadapi hambatan serupa, seperti kesenjangan gender, hambatan karier "glass ceiling," bias organisasi, kurangnya keberanian bersikap tegas, dan jaringan profesional yang terbatas. Beberapa faktor pendorong dapat meningkatkan kepemimpinan perempuan, seperti program mentoring, pelatihan yang efektif, dan budaya kerja yang inklusif. Kekuatan perempuan pemimpin mencakup kecerdasan emosional tinggi, empati, gaya kepemimpinan demokratis, dan kemampuan mengambil keputusan di bawah tekanan, yang sangat bermanfaat bagi organisasi.
Pemanfaatan Cerita Rakyat Waropen Sebagai Pengembangan Pendidikan Karakter Bagi Masyarakat Waropen Di Kabupaten Yapen Waropen Iwong, Henry Christope
NOKEN : Jurnal Pengelolaan Pendidikan Vol. 5 No. 2 (2024)
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan FKIP Universitas Cenderawasih

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract Waropen folklore is an inseparable part of the culture of the Waropen people in Yapen Waropen Regency, Papua. This study aims to examine the character education values contained in Waropen folklore and their relevance in shaping the character of the community. A qualitative approach with ethnographic methods was used to analyze thirteen titles of Waropen folklore. The results showed that Waropen folklore contains various character education values, including love and affection, caring and empathy, cooperation, courage, fortitude and commitment, fairness, helpfulness, humor, independence and self-confidence, loyalty, patience, pride, resourcefulness, and responsibility. These values are internalized by the Waropen community through storytelling and the exemplary figures in the stories. This study shows that Waropen folklore has great potential in developing community character education, especially in instilling moral and ethical values.
Implementasi Layanan Khusus UKS (Usaha Kesehatan Sekolah) pada Indikator Pendidikan Kesehatan di SMA Kota Jayapura Juniasti, Helen Try; Tijow, Meylani Aljeinie
NOKEN : Jurnal Pengelolaan Pendidikan Vol. 5 No. 2 (2024)
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan FKIP Universitas Cenderawasih

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Layanan khusus UKS (Usaha Kesehatan Sekolah)  seyogyanya menjadi katalisator meningkatnya status kesehatan anak usia sekolah sehingga dapat mendorong peningkatan mutu pendidikan dan prestasi belajar peserta didik dengan menerapkan PHBS. Tujuan, Mengidentifikasi implementasi program layanan khusus  UKS pada indikator pendidikan kesehatan. Metode, Penelitian ini menggunakan design penelitian survey dengan pendekatan deskriftif kuantitatif. Pengumpulan data menggunakan intrumen stratifikasi UKS/M jenjang SMA. Data dianalisis menggunakan analisis univariate mengacu pada indikator startifikasi UKS/M SMA dengan kategori Minimal, Standar, Optimal, dan Paripurna. sampel penelitian 25 meliputi SMA negeri dan swasta di wilayah kota jayapura. Hasil penelitian diperoleh  bahwa implementasi layanan khusus UKS SMA se- Kota Jayapura berdasarkan stratifikas UKS pada indikator pendidikan kesehatan mayoritas pada Strata Standar. Kesimpulan  implementasi layanan khusus UKS SMA se- Kota Jayapura pada indikator pendidikan kesehatan menujukkan kategori kurang baik.

Page 6 of 6 | Total Record : 53

 2   3   4   5   6 

Filter by Year

2020 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 2 (2024) Vol. 5 No. 1 (2024) Vol. 4 No. 2 (2023) Vol. 4 No. 1 (2023) Vol 3, No 2 (2022) Vol 3, No 1 (2022) Vol 2, No 2 (2021) Vol 2, No 1 (2021) Vol 1, No 2 (2020) Vol 1, No 1 (2020)