cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Aslam
Contact Email
aslam@uhamka.ac.id
Phone
+6282186310996
Journal Mail Official
Wahyu@iblam.ac.id
Editorial Address
Pimpinan Cabang Muhammadiyah Kramat Djati Jl. Dewi Sartika No. 316 A Kelurahan Cawang Kecamatan Kramat Jati, 13630 Jakarta Timur
Location
Kota adm. jakarta timur,
Dki jakarta
INDONESIA
JIPMukjt:Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Djati
Published by Pimpinan Cabang Muhammadiyah Kramat Djati
ISSN : 27211339     EISSN : 2774616x     DOI : 10.55943
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other
JIPMukjt:Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Djati terbit dua kali setahun bulan Juni dan Desember dengan proses peer review dan open akses. Pembelajar memiliki e-ISSN: 2774-616x dan p-ISSN: 2721-1339 Menerima tulisan hasil pemikiran dan hasil penelitian. JIPMukjt:Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Djati menerbitkan hasil pemikiran dan hasil penelitian yang ditulis oleh pakar, pendidik, ilmuan, dan praktisi pendidikan pada bidang Pendidikan, Keguruan, dan Pembelajaran. JIPMukjt:Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Djati terbit dengan open akses dimana Abstrak dan teks penuh yang telah dipublikasikan di website dapat dibaca dan di download secara gratis. JIPMukjt:Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Djati adalah Publikasi Ilmiah yang direview oleh pakar yang berpengalaman sesuai bidang keahlian dengan abstrak dalam bahasa inggris dan indonesia.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 336 Documents
 29   30   31   32   33 
Pengaruh Permainan Tradisional Bentengan terhadap Peningkatan Kebugaran Jasmani Siswa Kelas 5 SD Negeri 4 Derik Rianto, Agus; Wijaya, Febri
Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati Vol 6 No 1 (2025): Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati
Publisher : Pimpinan Cabang Muhammadiyah Kramat Jati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55943/jipmukjt.v6i1.391

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk engetahui pengaruh permainan tradisional bentengan terhadap peningkatan kesegaran jasmani siswa kelas 5 SD Negeri 4 Derik. Desain yang digunakan dalam penelitian adaalah eksperimen semu (pra experiment), subjek dalam penelitian ini adalah 10 siswa putera SD N 5 Derik. Pengambilan data menggunakan data tes, dengan instrument berupa TKJI untuk usia 10-12 tahunn. Teknik analisis data menggunakan analisis uji-t, melalui uji prasyarat normalitas dan homogenitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa permainan tradisional Bentengan memiliki pengaruh yang sangat signifikan terhadap peningkatan kebugaran jasmani siswa kelas V di SD Negeri 4 Derik. Hal ini dibuktikan dengan peningkatan rata-rata skor kebugaran dari 8,40 pada pretest menjadi 22,70 pada posttest. Analisis Paired Samples t-Test menghasilkan nilai signifikansi 0,000 (p < 0,05), yang menegaskan bahwa perbedaan ini bukan terjadi secara kebetulan, melainkan akibat langsung dari perlakuan yang diberikan. Dengan demikian, permainan Bentengan terbukti menjadi metode pembelajaran yang efisien dan menyenangkan untuk meningkatkan kebugaran jasmani anak secara menyeluruh.
Analisis Komunikasi Antarbudaya dalam Pembentukan Beragama di Masyarakat Multikultural Assyifa, Widya Nur; Aprilliyanti, Putri Hani; Dwi Putri, Shabrina Nadiya; Mulyadi, Budi; Kurniawan, Vebri
Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati Vol 6 No 1 (2025): Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati
Publisher : Pimpinan Cabang Muhammadiyah Kramat Jati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55943/jipmukjt.v6i1.392

Abstract

Intercultural communication and religious tolerance are topics of increasing importance in the context of modern globalization which demands more intense interaction between individuals from different cultural backgrounds. This abstract explores the relationship between intercultural communication and religious tolerance by integrating findings from various empirical and theoretical studies over the last period. Research shows that positive interactions between individuals from different cultural groups can reduce stereotypes, increase mutual understanding, and strengthen social integration. TheoDries such as social contact theory and social identity theory provide relevant conceptual frameworks in understanding the dynamics of effective intercultural communication and its impact on religious tolerance
Analisis Persepsi Masyarakat Terhadap Aktivitas Media Sosial dalam Pembentukan Opini Publik di Era Digital Zahy Alwaan, Alfathi; Barqy Muhammad, Agil; Sri Wahyuni, Intan; Hidayah, Wardatul
Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati Vol 6 No 1 (2025): Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati
Publisher : Pimpinan Cabang Muhammadiyah Kramat Jati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55943/jipmukjt.v6i1.393

Abstract

The digital era has changed the landscape of communication and social interaction, where social media plays a central role in shaping public opinion. This study aims to analyze public perceptions of social media activities in shaping public opinion. Using a qualitative approach with a phenomenological study method, data were collected through in-depth interviews with various community groups active in social media. The results of the study indicate that social media functions as a dynamic discussion space, allowing active participation of the community in social, political, and cultural issues. However, there are differences in the pattern of receiving and interpreting information, which is influenced by factors such as the level of digital literacy, trust in information sources, and social media algorithms. In addition, it was found that opinion polarization often occurs due to cognitive bias and the echo chamber effect that strengthens certain points of view. This study highlights the importance of digital literacy education to increase public awareness in filtering information and avoiding disinformation. These findings are expected to provide insight for academics, policy makers, and media practitioners in managing the impact of social media on public opinion in the digital era.
Munasabah Ayat Al-Qur'an dalam Korelasi Pendidikan Berbasis Rasionalisme di Era Post-Truth Suyanlis Usmiati, Nevianti Dewi; Abubakar , Achmad; Ilyas, Hamka
Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati Vol 6 No 1 (2025): Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati
Publisher : Pimpinan Cabang Muhammadiyah Kramat Jati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55943/jipmukjt.v6i1.397

Abstract

Penelitian ini membahas pentingnya konsep munasabah dalam memahami struktur dan makna Al-Qur’an secara sistematis serta keterkaitannya dengan pendidikan berbasis rasionalisme sebagai respons terhadap krisis epistemologis era post-truth. Dalam era ini, informasi yang berbasis emosi dan opini pribadi lebih dipercaya dibanding fakta objektif, sehingga diperlukan pendekatan pendidikan yang mengedepankan nalar kritis dan analisis mendalam. Melalui pendekatan kepustakaan dan teknik analisis isi, penelitian ini menemukan bahwa munasabah—yaitu hubungan logis antara ayat, surah, dan tema dalam Al-Qur’an—dapat menjadi fondasi epistemologis dalam membangun pendidikan yang kontekstual, kritis, dan reflektif. Penerapan metode munasabah melatih peserta didik untuk berpikir holistik, menyusun argumen berdasarkan relasi makna, serta menyaring informasi secara logis dan bertanggung jawab. Dengan demikian, integrasi munasabah dan rasionalisme menjadi solusi strategis dalam membentuk generasi pembelajar yang tangguh menghadapi disinformasi dan manipulasi khas era post-truth.
Analisis Kesalahan Berbahasan Pada Teks Pidato Siswa Kelas VIII C SMP Ar Raudloh KarangTanjung Amin Mustofa, Muhamad
Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati Vol 6 No 1 (2025): Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati
Publisher : Pimpinan Cabang Muhammadiyah Kramat Jati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan berbahasa dalam teks pidato siswa kelas VIII C SMP Ar Raudloh Karangtanjung, khususnya dari aspek ejaan dan tanda baca. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan siswa dalam menerapkan kaidah kebahasaan yang benar, meskipun guru telah memberikan pembelajaran mengenai ejaan dan tanda baca. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan tes tertulis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa seluruh siswa (23 orang) melakukan kesalahan dalam aspek ejaan dan sebagian besar (10 orang) juga melakukan kesalahan dalam penggunaan tanda baca. Kesalahan yang ditemukan meliputi penulisan huruf kapital yang tidak tepat, penggunaan tanda baca koma dan titik yang keliru, serta kesalahan penulisan kata. Temuan ini menunjukkan perlunya peningkatan pembelajaran kebahasaan yang lebih intensif dan terarah dalam proses pembelajaran menulis, khususnya dalam penulisan teks pidato.
KONSEP PENDIDIKAN ISLAM NUSANTARA K.H.. MAIMUN ZUBAIR DAN IMPLIKASINYA TERHADAP POLARISASI ISLAM DI INDONESIA Supriaji, Ujud
Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati Vol 6 No 1 (2025): Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati
Publisher : Pimpinan Cabang Muhammadiyah Kramat Jati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55943/jipmukjt.v6i1.399

Abstract

Islam Nusantara adalah sebuah aliran Islam di Indonesia yang berasal dari ijtihad ulama terdahulu. Para ulama tersebut menyebarkan ajaran Islam dengan memadukan nilai-nilai budaya, sosiokultural, dan tradisi pribumi dalam menafsirkan ajaran Islam. Pendekatan ini selaras dengan konsep ajaran Islam yang universal, namun tetap mempertimbangkan realitas sosial dan budaya Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk menelusuri biografi K.H. Maimun Zubair, memahami konsep Pendidikan Islam Nusantara menurut beliau, serta menganalisis implikasinya terhadap polarisasi Islam di Indonesia. Menggunakan jenis penelitian kualitatif sejarah fenomenologis, studi ini menemukan bahwa Islam Nusantara versi K.H. Maimun Zubair memiliki lima karakteristik utama. Pertama, ia bersifat adaptif terhadap perkembangan zaman. Kedua, menunjukkan sikap toleran terhadap perbedaan. Ketiga, menghargai tradisi yang telah ada sebelumnya. Keempat, terus mengikuti dinamika waktu, dan kelima, bersifat membebaskan. Implikasi dari konsep Islam Nusantara K.H. Maimun Zubair terhadap polarisasi Islam di Indonesia adalah perannya sebagai penengah dalam beragam konflik perbedaan. Hal ini mendorong karakter yang lebih beragam dan toleran terhadap stereotip budaya. Mengingat Indonesia adalah negara kepulauan dengan lima agama yang diakui dan berbagai kelompok serta organisasi massa Islam, Islam Nusantara mampu menciptakan rasa damai. Ini sejalan dengan ideologi bangsa yang menjunjung tinggi toleransi dan koeksistensi dalam perbedaan, sesuai dengan semboyan "Berbeda-beda tetapi tetap satu" (Bhinneka Tunggal Ika).
INTEGRASI PEMIKIRAN ETIKA IBNU MISKAWAIH DALAM PSIKOTERAPI SUFISTIK PENDIDIKAN ISLAM Mugiarto, Mugiarto
Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati Vol 6 No 1 (2025): Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati
Publisher : Pimpinan Cabang Muhammadiyah Kramat Jati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55943/jipmukjt.v6i1.400

Abstract

Tulisan ini mengkaji pemikiran etika Ibnu Miskawaih sebagai basis teoritis dalam membangun pendekatan psikoterapi sufistik dalam ranah pendidikan Islam. Dengan metode kualitatif berbasis studi pustaka dan pendekatan hermeneutika filosofis, kajian ini menelaah karya Tahdzīb al-Akhlāq serta menjalin keterkaitannya dengan prinsip-prinsip utama sufistik seperti tazkiyat al-nafs, takhallī, taḥallī, dan tajallī. Hasil kajian memperlihatkan bahwa pemikiran Miskawaih mengenai proses pembentukan akhlak yang menekankan pada pembiasaan moral (taʿwīd), keseimbangan etis (al-iʿtidāl), dan penyucian jiwa memiliki keselarasan metodologis dengan teknik-teknik penyembuhan spiritual dalam tradisi tasawuf. Integrasi konsep ini menghasilkan model pendidikan Islam yang menyatukan dimensi rasional, etis, dan transendental secara utuh. Sinergi ini menjadi semakin relevan dalam merespons disorientasi moral dan krisis psikologis yang melanda masyarakat kontemporer. Oleh karena itu, penelitian ini mendorong perumusan kurikulum pendidikan karakter berbasis sufistik yang berakar pada tradisi etika Islam klasik untuk membina kepribadian secara mendalam dan berkelanjutan.
Pengaruh Kegiatan Fun Cooking Terhadap Kemampuan Kognitif Anak Usia 5-6 Tahun Liana, Nadya; Hermawan , Risdianto
Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati Vol 6 No 1 (2025): Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati
Publisher : Pimpinan Cabang Muhammadiyah Kramat Jati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55943/jipmukjt.v6i1.401

Abstract

Perkembangan kognitif anak tidak boleh dipandang sebelah mata. Hal ini dikarenakan perkembangan kognitif berperan penting dan berpengaruh pada kehidupan anak baik dalam lingkungan keluarga, masyarakat dan lingkungan sekolah. Salah satu kegiatan yang dapat dilaksanakan untuk merangsang perkembangan kognitif adalah kegiatan fun cooking. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh kegiatan fun cooking terhadap kemampuan kognitif anak usia 5-6 tahun. Penelitian ini dilaksanakan di TK PGRI Plarangan Kabupaten Kebumen. Menggunakan metode penelitian eksperimen dengan jenis desain penelitian one group pretest-posttest design. Populasinya kelas B di TK PGRI Plarangan, Kabupaten Kebumen berjumlah 27 anak. Teknik analisis datanya adalah uji Normalitas Shapiro Wilk yang dilakukan dengan bantuan IBM SPSS Statistic.
Implementasi Model Numbered Heads Together (NHT) dan Problem Based Learning dalam Pembelajaran Matematika Husain, Husriani; Yasriuddin, Yasriuddin; Taufik, Muh.Usman
Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati Vol 6 No 1 (2025): Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati
Publisher : Pimpinan Cabang Muhammadiyah Kramat Jati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55943/jipmukjt.v6i1.402

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penerapan model pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) dan Problem-Based Learning (PBL) dalam meningkatkan kualitas pembelajaran matematika. Melalui metode studi literatur dengan analisis isi terhadap artikel yang relevan, ditemukan bahwa kombinasi NHT dan PBL secara signifikan meningkatkan hasil belajar matematika, motivasi, keterampilan berpikir kritis, serta komunikasi matematis siswa. Temuan menunjukkan bahwa kedua model ini mendorong keterlibatan aktif siswa dalam pembelajaran kooperatif dan pemecahan masalah kontekstual. Meskipun terdapat beberapa tantangan implementasi seperti keterbatasan waktu dan kesiapan guru, hasil kajian ini memperkuat bukti bahwa NHT dan PBL merupakan pendekatan yang adaptif dan efektif di berbagai jenjang pendidikan. Rekomendasi diberikan untuk pelatihan guru, penyediaan sarana pendukung, serta strategi diferensiasi untuk meningkatkan keberhasilan implementasi.
Evaluasi Manajemen Sistem Organisasi Klub Bola Voli GVC Grengeng Kecamatan Karanganyar Kabupaten Kebumen Fadhillah, Rangga Maulana Ilham; Wijaya, Febri
Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati Vol 6 No 1 (2025): Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati
Publisher : Pimpinan Cabang Muhammadiyah Kramat Jati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55943/jipmukjt.v6i1.406

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi managemen sistem organisasi klub bola voli GVC Grenggeng Kecamatan Karanganyar Kabupaten Kebumen. Evaluasi dilakukan menggunakan model CIPP (Context, Input, Process, Product). Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan metode survei. Populasi penelitian terdiri dari atlet, pelatih, dan pengurus klub dengan sampel sebanyak 20 orang yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling, meliputi 15 atlet, 2 pelatih, dan 3 pengurus. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara/kuesioner, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aspek context memperoleh kategori baik 55%, aspek input memperoleh kategori baik 70%, aspek process memperoleh kategori baik 50%, dan aspek product memperoleh kategori baik 50%. Secara keseluruhan, managemen sistem organisasi klub bola voli GVC Grenggeng berada dalam kategori baik, namun masih memerlukan peningkatan pada beberapa aspek untuk mencapai tingkat optimal. Penelitian ini memberikan rekomendasi untuk perbaikan sistem managemen klub dalam rangka meningkatkan kualitas organisasi dan pencapaian prestasi.

Page 31 of 34 | Total Record : 336

 29   30   31   32   33 

Filter by Year

2020 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6 No 2 (2025): Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati Vol 6 No 1 (2025): Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati Vol 5 No 2 (2024): Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat jati Vol 5 No 1 (2024): Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati Vol 4 No 2 (2023): Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati Vol 4 No 1 (2023): Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati Vol 3 No 2 (2022): Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati Vol 3 No 1 (2022): Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati Vol 2 No 2 (2021): Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati Vol 2 No 1 (2021): Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati Vol 1 No 2 (2020): Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati Vol 1 No 1 (2020): Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati More Issue