cover
Contact Name
Muh. Nasir
Contact Email
perahubima@gmail.com
Phone
+6285253506723
Journal Mail Official
perahubima@gmail.com
Editorial Address
Jln. Pemuda No. 65 RT.003 RW.001 Kel. Penataoi Kec. Mpunda, Kota Bima, NTB
Location
Kota bima,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
JOMPA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat
ISSN : 28288424     EISSN : 2828819X     DOI : https://doi.org/10.55784/jompaabdi
JOMPA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat menerbitkan artikel hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat dalam berbagai bidang untuk membantu dosen, guru, perguruan tinggi, sekolah, dan masyarakat dalam meningkatkan keilmuan, inovasi, maupun kesejahteraan. Terbit tiap bulan Maret, Juni, September dan Desember.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 382 Documents
Pengembangan dan Inovasi Produk Cermin Mini Berhias Kawat Bulu sebagai Upaya Menumbuhkan Jiwa Kewirausahaan Mahasiswa Anggit Dyah Kusumastuti; Tezhalonika Marchela; Anita Tri Hapsari; Meitri Wulandari Djaya Negara; Ragina Gita Amelia
Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 3 (2026): Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Jompa Research and Development

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57218/jompaabdi.v5i3.3258

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas, keterampilan, dan jiwa kewirausahaan mahasiswa melalui pelatihan pengembangan produk cermin mini berhias kawat bulu sebagai produk usaha kreatif. Sasaran kegiatan adalah 17 mahasiswa yang berperan sebagai peserta pelatihan sekaligus calon pelaku usaha kreatif. Permasalahan yang dihadapi adalah keterbatasan keterampilan mahasiswa dalam mengembangkan bahan sederhana menjadi produk bernilai ekonomi serta terbatasnya pengalaman praktis dalam mengembangkan peluang usaha berbasis kreativitas. Metode yang diterapkan adalah pelatihan partisipatif dengan pendekatan praktik langsung (hands-on training), yang meliputi tahap persiapan, demonstrasi, praktik mandiri, dan evaluasi hasil karya. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa seluruh peserta berhasil menghasilkan produk cermin mini berhias kawat bulu, dengan 16 dari 17 peserta (94,12%) menghasilkan produk dalam kategori baik atau cukup baik. Selain itu, hasil wawancara pascakegiatan menunjukkan bahwa 85% peserta berniat mempraktikkan kembali pembuatan produk, sedangkan 70% peserta berminat untuk menjual produk. Hasil tersebut menunjukkan bahwa pelatihan berbasis praktik langsung tidak hanya mampu mengembangkan keterampilan produksi mahasiswa, tetapi juga mendorong ketertarikan terhadap pengembangan produk sebagai peluang usaha kreatif. Kegiatan ini menunjukkan bahwa pelatihan pembuatan produk sederhana dapat menjadi salah satu pendekatan untuk memperkuat pengalaman praktis dan orientasi kewirausahaan mahasiswa. Pendampingan lanjutan diperlukan untuk mendukung pengembangan keterampilan tersebut menjadi kegiatan usaha yang berkelanjutan.
Model Pendampingan Holistik Berbasis Edukasi Stimulasi Sentuh untuk Meningkatkan Atensi Anak di TK ‘Aisyiyah Sambiroto Sidoarjo Khabib Abdullah; Nura Maulida Isna; Clarissa Elysia Arisanti; Baiq Nada Maylani Hasya
Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 3 (2026): Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Jompa Research and Development

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57218/jompaabdi.v5i3.3294

Abstract

Gangguan atensi pada anak usia dini sering kali menghambat proses pembelajaran akibat kurangnya pemahaman pengasuh mengenai regulasi sistem saraf sensorik. Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas kognitif dan psikomotorik orang tua dalam menangani anak dengan gangguan atensi melalui model pendampingan holistik berbasis edukasi stimulasi sentuh. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan edukasi-aplikatif yang melibatkan 10 orang tua siswa di TK ‘Aisyiyah Sambiroto Sidoarjo. Evaluasi program menggunakan desain one-group pretest-posttest design dengan instrumen berupa kuesioner pre-test dan post-test, lembar observasi keterampilan (checklist), serta logbook pemantauan progres harian selama dua pekan. Hasil pengabdian menunjukkan peningkatan pemahaman kognitif orang tua mengenai patologi gangguan atensi dan teori stimulasi sentuh, serta peningkatan kompetensi psikomotorik dalam mengaplikasikan teknik deep pressure secara mandiri disertai tingkat kepatuhan harian yang tinggi di rumah yang terbukti mampu mereduksi ledakan emosi anak. Implikasi praktis dari kegiatan ini adalah terciptanya model intervensi mandiri yang ekonomis dan mudah diaplikasikan di rumah, sehingga dapat memberdayakan orang tua sebagai agen regulasi sensorik utama. Rekomendasi dari kegiatan ini adalah agar pihak sekolah dan orang tua terus merawat kolaborasi berkelanjutan guna memastikan kesinambungan regulasi sensorik dan mengoptimalkan perkembangan anak.