cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ismail
Contact Email
ismail05@uin-suska.ac.id
Phone
+6281267235661
Journal Mail Official
tadrisips@uin-suska.ac.id
Editorial Address
Jalan H. R. Soebrantas KM. 15.5, Simpang Baru, Tampan Pekanbaru, Riau
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
TSAQIFA NUSANTARA: Jurnal Pembelajaran dan Isu-Isu Sosial
Published by Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
ISSN : -     EISSN : 28292413     DOI : 10.24014
Core Subject : Religion, Education, Social,
Religion Education Environmental Science Social Sciences Other
The Tsaqifa Nusantara is an open-accessed journal served as a medium of publishing scientific articles by Department of Tadris IPS, Faculty of Education and Teacher Training UIN Sultan Syarif Kasim Riau. The articles, which are published by this journal are the outcomes of researches and the findings of the studies of current issues within perspective of social education of Islam and cultures from perspective of Islam. This journal attempts to spread thoughts in form of concepts, theories, paradigms, perspective and methodology of social education. The scopes of the Tsaqifa Nusantara Journal are focused on: 1) Learning IPS, 2) social phenomena in society. The contributors can be academicians, teachers, students, and practitioners who work in the field of education. Scope of Tsaqifa Nusantara: Jurnal Pembelajaran dan Isu-Isu Sosial 1. Social education 2. Social phenomenon 3. Local wisdom 4. Norms and social ethics 5. Cultural education in islamic perspective.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 43 Documents
 1   2   3   4   5 
PERAN PENDIDIKAN ISLAM DALAM UPAYA MENGATASI KENAKALAN REMAJA DI LINGKUNGAN SEKOLAH Hartanto, Dicki; Kusnadi, Kusnadi; Yuliani, Sri
TSAQIFA NUSANTARA: Jurnal Pembelajaran dan Isu-Isu Sosial Vol 4, No 2 (2025): Vol 4, No 2 (September)
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/tsaqifa.v4i2.38663

Abstract

Adapun tujuan dari kajian ini adalah untuk menjelaskan peran pendidikan islam dalam upaya mengatasi kenakalan remaja di lingkungan sekolah. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif yang didukung oleh kajian pustaka yang terkait. Kajian ini menyimpulkan bahwa pembinaan moral dan pembinaan agama dalam keluarga, sekolah, dan masyarakat harus menjadi perhatian yang serius dan teladan nyata dari orang tua, guru di sekolah, dan tokoh-tokoh panutan di masyarakat terbukti bisa memberikan pengaruh yang besar kepada sikap, perilaku, moralitas, dan keagamaan para remaja. Kurang adanya pembinaan moral dan pembinaan agama yang nyata dan pudarnya keteladanan para orangtua ataupun pendidik di sekolah menjadi faktor kunci dalam proses perkembangan kepribadian remaja. Secara psikologis, kehidupan remaja adalah kehidupan mencari idola. Mereka mendambakan sosok orang yang dapat dijadikan panutan. Segi pembinaan moral dan agama menjadi terlupakan pada saat orang tua ataupun pendidik hanya memperhatikan segi intelektual saja.Keyword: Peran Pendidikan Islam, Kenakalan Remaja, Lingkungan Sekolah.  
ANALYSIS OF STUDENTS’ CHARACTER CONDITIONS THROUGH SOCIAL STUDIES LEARNING IN PRIVATE JUNIOR HIGH SCHOOLS Pernantah, Piki Setri; Rahman, Eka Yuliana; Al Hidayah, Riama; Lionar, Uun; Sakilah, Sakilah; Ismail, Ismail
TSAQIFA NUSANTARA: Jurnal Pembelajaran dan Isu-Isu Sosial Vol 4, No 2 (2025): Vol 4, No 2 (September)
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/tsaqifa.v4i2.38992

Abstract

The condition of the character of students is an important aspect that needs to be considered and developed by teachers. The character development of students can be done through the learning process, especially social studies learning which is very relevant to the character education of the nation's children to become good citizens. The success of a learning is seen from how much the character of students can be developed to be good. In 2020 there was a Covid-19 pandemic which caused learning regulations implemented in schools to change to online or distance mode. This condition also has an impact on the character development of students who have decreased so that in this transition and post-pandemic period, teachers are trying to take various approaches to continue to improve the character of students in schools. This study was conducted with a qualitative approach by conducting observations, interviews, and literature studies in producing this paper which displays the character problems of students in social studies learning at SMP Lab school UPI and SMP Kartika XIX-2 Bandung. This study seeks to describe the current condition of student character, due to the impact of online learning on character education, solutions and problem solving in social studies learning in schools.Keyword: character education, social studies learning, junior high schools
Dinamika Persepsi Spasial Masyarakat Pariangan: Mempertahankan Kearifan Tradisional di Tengah Tekanan Modernisasi Almegi, Almegi; Pratama, Yunda Hasbi; Putra, Novendri
TSAQIFA NUSANTARA: Jurnal Pembelajaran dan Isu-Isu Sosial Vol 5, No 1 (2026): Vol 05. No. 01 2026 (Maret)
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/tsaqifa.v5i1.39252

Abstract

Ekosistem pegunungan memainkan peran vital sebagai penyedia jasa lingkungan sekaligus ruang hidup yang membentuk identitas sosial-budaya masyarakat lokal. Namun, di tengah arus modernisasi yang masif, cara masyarakat memaknai dan berinteraksi dengan ruang ekologisnya mulai mengalami transformasi nilai yang signifikan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis persepsi spasial masyarakat lokal terhadap jasa ekosistem pegunungan serta perubahan persepsi tersebut di tengah tekanan modernisasi di Nagari Tuo Pariangan, Kabupaten Tanah Datar, Sumatra Barat. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif deskriptif-eksploratif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara semi-terstruktur terhadap 28 informan yang dipilih secara purposive, terdiri atas petani, tokoh adat, dan masyarakat yang memiliki keterkaitan langsung dengan pemanfaatan jasa ekosistem Gunung Marapi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa masyarakat memandang Gunung Marapi sebagai sistem ekologis terintegrasi yang menyediakan jasa penyedia, pengaturan, budaya, dan pendukung. Persepsi spasial masyarakat dibentuk oleh kedekatan lokasi, aksesibilitas, keterkaitan antarwilayah, serta aktivitas manusia. Kearifan lokal masih berperan sebagai dasar moral dan ekologis dalam pengelolaan lingkungan, namun modernisasi mendorong transformasi persepsi dari orientasi ekologis–spiritual menuju orientasi ekonomi dan pemanfaatan ruang yang lebih rasional. Meskipun demikian, nilai-nilai tradisional tidak sepenuhnya ditinggalkan, melainkan berintegrasi dengan kebutuhan adaptasi modern. Temuan ini menegaskan pentingnya pengelolaan ekosistem pegunungan berbasis persepsi spasial dan pengetahuan lokal untuk menjaga keberlanjutan sistem sosial-ekologi pegunungan. Kata Kunci: Ekosistem pegunungan, jasa lingkungan, kearifan lokal, modernisasi, persepsi spasial

Page 5 of 5 | Total Record : 43

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 5, No 1 (2026): Vol 05. No. 01 2026 (Maret) Vol 4, No 1 (2025): Vol 04. No. 01 2025 (Maret) Vol 4, No 2 (2025): Vol 4, No 2 (September) Vol 3, No 02 (2024): Vol. 03. No. 02 2024 (September) Vol 3, No 01 (2024): Vol 03. No. 01 2024 (Maret) Vol 2, No 02 (2023): Vol. 02. No. 02 2023 (September) Vol 2, No 01 (2023): Vol 02. No. 01 2023 (Maret) Vol 1, No 02 (2022): Vol. 01 No. 02 2022 (September) Vol 1, No 01 (2022): Vol. 01 No. 01 2022 (Maret)