cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
BAMBANG AFRIADI
Contact Email
gad.pasca.unj@gmail.com
Phone
+6285692038195
Journal Mail Official
gad.pasca.unj@gmail.com
Editorial Address
Jalan Siswa Raya, Kelurahan Belendung, Kecamatan Benda, RT/RW 004/007, No 26. Kota Tangerang. Kode Pos 15123
Location
Kota adm. jakarta timur,
Dki jakarta
INDONESIA
PERDULI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Published by Universitas Negeri Jakarta
ISSN : -     EISSN : 29622174     DOI : https://doi.org/10.21009/perduli
Core Subject : Religion, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Education Environmental Science Social Sciences Other
Gedung Moh. Hatta Lantai 5 Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta Jl. Rawamangun Muka Jakarta 13220Phone: 085220746777 Email: journal.perduli@unj.ac.id
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 45 Documents
 1   2   3   4   5 
PELATIHAN PEMBUATAN SABUN BATANG AMPAS KOPI BAGI WARGA SEKOLAH DI LINGKUNGAN MGMP KIMIA JAKARTA TIMUR 2 Suryani, Elma
PERDULI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2023): PERDULI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/perduli.v5i2.37812

Abstract

Kegiatan Pelatihan Pembuatan Sabun Batang Ampas Kopi yang dilakukan bertujuan untuk meningkatkan kompetensi para guru dalam menjalankan profesinya sehingga berdampak baik pada kegiatan pembelajaran di sekolah. Disamping itu guru-guru diharapkan juga mampu untuk mengembangkan keterampilannya dibidang sains yang nantinya dapat diterapkan dalam pembelajaran di kelas. Ampas kopi memiliki kandungan-kandungan yang baik untuk kulit seperti zat antioksidan yang cukup tinggi diantaranya flavonoid dan polifenol. Pengetahuan mengenai cara pembuatan sabun batang ampas kopi, sangat bisa mendatangkan keuntungan baik dari segi peluang usaha maupun menjaga kesehatan dan kebersihan diri. Oleh karena itu, perlu dilakukan pelatihan pembuatan sabun batang dengan memanfaatkan ampas kopi. Pelatihan ini diikuti oleh 44 orang guru kimia yang tergabung dalam MGMP Kimia Jakarta Timur 2 dan terdiri dari beberapa kegiatan, yaitu edukasi terkait fungsi dari bahan-bahan yang digunakan dalam pembuatan sabun serta kategori kualitas sabun yang baik, praktek pembuatan sabun dengan metode cold process, diskusi interaktif tentang proses pembuatan sabun beserta cara penerapan praktikum di sekolah, dan diakhiri dengan pengisisan lembar evaluasi oleh peserta. Berdasarkan hasil lembar evaluasi, sebanyak 92,61% merasa puas dengan penyampaian materi, 94,32% menyatakan memperoleh wawasan dan pengetahuan baru, 86,93% menyatakan materi yang disajikan dapat diterapkan dalam pembelajaran kimia di sekolah, dan 88,07% menyatakan materi yang diajarkan memunculkan ide baru untuk melaksanakan pembelajaran interaktif di kelas. Peserta juga berharap pengabdian ini dapat dilaksanakan setiap tahunnya bahkan rata-rata menyatakan 5 kali dalam setahun.
PENINGKATAN KEMAMPUAN TENAGA OPERATOR SEKOLAH DASAR MELALUI PELATIHANN TENTANG PENGELOLAAN ARSIP SDN DI KECAMATAN PULO GADUNG KOTA JAKARTA TIMUR Karnati, Neti; Rugaiyah; Rahmawati, Desi; Anindhyta, Chyta
PERDULI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2023): PERDULI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/perduli.v5i2.38216

Abstract

Sekolah sebagai salah satu bentuk organisasi pada bidang pendidikan tidak luput dari perlunya melakukan adminsitrasi sekolah. Dalam pelaksanaannya kegiatan pengelolaan arsip sekolah khususnya pada sekolah dasar negeri sampai saat ini masih dilakukan oleh Tenaga Operator Sekolah Dasar. Padahal mereka secara resmi tidak dibekali oleh ilmu tentang pengelolaan arsip sekolah atau perkantoran. Nampaknya, salah satu upaya yang diduga paling tepat adalah berfokus pada unsur para Tenaga Operator Sekolah Dasar sebagai pelaksana kegiatan pengelolaan arsip sekolah yang tentunya tanpa mengabaikan unsur-unsur yang lainnya. Kemungkinan yang terjadi jika mereka tidak memiliki pengetahuan dan keterampilan yang cukup tentang kegiatan administrasi ini dan tidak adanya tenaga khusus yang menangani kegiatan sekolah seperti pegawai administrasi, maka para Tenaga Operator Sekolah Dasar kemungkinan besar akan mengalami banyak kesulitan dalam menangani segala bentuk admistrasi sekolah pada semua bidang seperti kearsipan sekolah. Melalui upaya peningkatan kemampuan dalam melaksanakan kegiatan pengelolaan arsip sekolah kepada para Tenaga Operator Sekolah Dasar, diharapkan mereka dapat menerapkan dan memberi pengetahuan dan keterampilan tentang pelaksanaan kegiatan pengelolaan arsip sekolah khususnya kearsipan sekolah di sekolahnya masing-masing. Dengan dilakukannya pengelolaan arsip sekolah yang baik maka diharapkan mutu sekolah akan terealisasi. Upaya peningkatan para Tenaga Operator Sekolah Dasar dalam melaksanakan kegiatan pengelolaan arsip sekolah dapat dilakukan dengan berbagai jenis upaya. Salah satu upaya yang dapat dilakukan adalah diberikan pelatihan tentang kemampuan melakukan penyelenggaraan pengelolaan arsip sekolah secara sistematis, yaitu melatih kearsipan sekolah yang berisi semua data-data dari setiap komponen sekolah. Bentuk kegiatan adalah berupa pelatihan yang dirancang selama 8 Jam atau1 hari yaitu pada hari Rabu 16 Agustus 2023.
Penguatan Aksi Adaptasi Perubahan Iklim Di Tingkat Tapak Desa Melalui Proklim Di Kecamatan Cianjur Rahmayanti, Henita; Budiaman; Kasirah, Irah; Wira Soetisna, Ari Fadiati; Atmanto, Dwi
PERDULI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2023): PERDULI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/perduli.v5i2.38714

Abstract

Tujuan dari kegiatan ini memberikan edukasi kepada masyarakat tentang dampak buruk dan cara pencegahan dari perubahan iklim. Memberikan penguatan kepada masyarakat pasca bencana agar mereka mampu, tangguh, adaptif dan siap menghadapi bencana dimasa depan. Metode dalam kegiatan ini ceramah, demonstrasi, dan diskusi yang dilakukan penyuluhan dengan tahap (1) tahap perencanaan penyuluhan, (2) pelaksanaan penyuluhan secara luring, dan (3) evaluasi kegiatan penyuluhan dengan pre-test dan post test. Hasil yang diperoleh peran keluarga dalam pengembangan karakter anak, meningkatkan gizi untuk mencegah stunting, masalah sanitasi yang baik, dan peran keluarga dalam pengembangan kewirausahaan, memerlukan pengetahuan dan pemahaman yang lebih baik lagi agar terjadi peningakatan yang maksimal. Sehingga diperlukan pendidikan untuk memberikan pengetahuan perihal ketahanan pascabencana dalam keluarga.
Peningkatan Kompetensi Guru Madrasah dalam Membelajarkan Peserta Didik Berkebutuhan Khusus Suprihatin, Suprihatin
PERDULI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2023): PERDULI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/perduli.v4i2.35075

Abstract

Artikel ini melaporkan tentang kegiatan upaya peningkatan keterampilan mengajar guru madrasah yang tergabung dalam Kelompok Kerja Madrasah Ibtidaiyah (KKMI) Jakarta Timur yang sebagian besar masih belum memahami dengan baik tentang apa, siapa, mengapa dan bagaimana peserta didik berkebutuhan khusus, pendidikan inklusif dan pelaksanannya. Tujuan kegiatan ini adalah untuk meningkatkan kesadaran dan pemahaman guru-guru madrasah ibtidaiyah tentang peserta didik berkebutuhan khusus, pendidikan inklusif dan pelaksanaannya. Metode yang digunakan adalah penyuluhan dan bimbingan teknis melalui aplikasi zoom meeting yang diikuti oleh 80 orang guru madrasah yang sekolahnya menerima peserta didik berkebutuhan khusus. Para guru terlihat sangat antusias mengikuti kegiatan yang dilaksanakan. Namun ada guru yang menyebut peserta didik berkebutuhan khusus sebagai ‘anak inklusif’ maka penyebutan ini perlu diluruskan sehingga pelabelan yang bersifat negatif terhadap para peserta didik tidak akan terjadi lagi.
Upaya Peningkatan Mutu Sekolah Melalui Pendampingan Administrasi Sekolah Pertama (SMP) Bahagia di Yayasan Pendidikan Bahagia Kecamatan Pulo Gadung Kota Jakarta Timur Anindhyta, Chyta; Rosyidi, Unifah; Karnati, Neti; Rugaiyah
PERDULI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): PERDULI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/perduli.v5i1.38210

Abstract

Sekolah sebagai salah satu bentuk organisasi pada bidang pendidikan tidak luput dari perlunya melakukan administrasi sekolah. Dalam pelaksanaannya kegiatan administrasi sekolah khususnya pada sekolah swasta sampai saat ini masih dilakukan oleh kepala sekolah yang dibantu dengan staf adminstrasi sekolah yang ditunjuk. Padahal mereka secara resmi tidak dibekali oleh ilmu tentang administrasi sekolah atau perkantoran. Nampaknya, salah satu upaya yang diduga paling tepat adalah berfokus pada unsur para Kepala Sekolah sebagai pelaksana kegiatan administrasi sekolah yang tentunya tanpa mengabaikan unsur-unsur yang lainnya. Kemungkinan yang terjadi jika mereka tidak memiliki pengetahuan dan keterampilan yang cukup tentang kegiatan administrasi ini dan tidak adanya tenaga khusus yang menangani kegiatan sekolah seperti pegawai administrasi, maka para kepala sekolah kemungkinan besar akan mengalami banyak kesulitan dalam menangani segala bentuk admistrasi sekolah pada semua bidang seperti surat menyurat yang diperlukan dan kearsipan sekolah. Melalui upaya peningkatan kemampuan dalam melaksanakan kegiatan administrasi sekolah kepada para Kepala Sekolah dan Tenaga Administrasi Sekolah, diharapkan mereka dapat menerapkan dan memberi pengetahuan dan keterampilan tentang pelaksanaan kegiatan administrasi sekolah khususnya dalam korespondensi dan kearsipan sekolah pada para Tenaga Administrasi Sekolah di sekolahnya masing-masing. Dengan dilakukannya administrasi sekolah yang baik maka diharapkan mutu sekolah akan terealisasi. Upaya peningkatan kemampuan Kepala Sekolah dan Tenaga Administrasi Sekolah dalam melaksanakan kegiatan administrasi sekolah dapat dilakukan dengan berbagai jenis upaya. Salah satu upaya yang dapat dilakukan adalah diberikan pendampingan tentang kemampuan melakukan penyelenggaraan administrasi sekolah secara sistematis, yaitu melatih keterampilan korespondensi dan kearsipan yang berisi semua data-data dari setiap komponen sekolah. Bentuk kegiatan adalah pendampingan berupa workshop yang dirancang selama dua hari.
Basic Research Capabilities Improvement Through Training of Supporting Research Tools Hera Khairunnisa; Destria Kurnianti; Dwi Handarini; Marsofiyati; Muhammad Yusuf; Choirul Anwar; Karuniana Dianta; Mundhiharno; Mohd Hasimi Yaacob; Anggi Novia Fitriani
PERDULI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): PERDULI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/perduli.v5i1.38550

Abstract

Research is an important activity for Higher Education. Higher Education always encourages its lecturers and students to conduct useful research for the society. The importance of improving the quality of basic research skills for students is the background of this activity. This Community Service activity aims to provide insight and understanding related to the use of research supporting tools such as VOSviewer, Publish or Perish, and Mendeley. This activity involved students from the Faculty of Economics Universitas Musi Rawas and the Faculty of Economics and Business, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA as the participant. The method of organizing this activity is a classical approach such as demonstrations from speakers, and interactive discussions with participants. The conclusion of the activity is that participants' insights and understanding of VOSviewer, Publish or Perish, and Mendeley have increased. These conclusions were obtained through questionnaires distributed to participants before and after the activity. Keywords: Research, Community Service, VOSviewer, Publish or Perish, and Mendeley.
Eskalasi Literasi Keuangan Dalam Pengelolaan Keuangan Keluarga Sebagai Upaya Minimalisasi Digital Fraud Della Ayu Zonna Lia; Raisa Fitri; Rayie Tariaranie
PERDULI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): PERDULI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/perduli.v5i1.38877

Abstract

Literasi keuangan menjadi salah satu aspek penting dalam upaya pengelolaan keuangan keluarga. Indeks literasi keuangan Indonesia mencapai 49,5% pada tahun 2022 menurut OJK (Annur, 2022). Meskipun mengalami peningkatan, pengembangan softskill mengenai pengelolaan keuangan dalam keluarga masih perlu dilakukan guna efisiensi manajemen keuangan (Sukirman et al., 2019). Selain pengelolaan keuangan keluarga, literasi keuangan juga memiliki kaitan erat dengan pencegahan cybercrime atau digital fraud yang ada di masyarakat. Kejahatan berupa sim swap, OTP fraud, dan phishing menjadi salah satu kejahatan yang marak di Q1 tahun 2023 (Kristiani, 2023). Melalui kondisi tersebut, pengabdian masyarakat ini dilakukan untuk mengedukasi ibu rumah tangga di Desa Bumiaji Kota Batu agar lebih memiliki kemampuan mengelola keuangan keluarga secara efektif terutama dalam upaya minimalisir digital fraud. Kegiatan sosialisasi dan pendampingan dilaksanakan di Balai Desa Bumiaji secara interaktif. Sehingga, peserta mampu memahami materi, melakukan diskusi dan mendapatkan jawaban atas permasalahan yang dihadapi dalam pengelolaan keluarga.
Pendampingan Baca Tulis Al Qur’an Siswa SMP di Kawasan Terdampak ROB Pekalongan Dian Dewi Lestari; Melanis Tofah; Haris Darmawan
PERDULI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): PERDULI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/perduli.v5i1.40053

Abstract

Siwalan's location in a coastal area affected by tidal floods affects children's enthusiasm for learning, especially in Islamic religious education. Seeing the condition of the area around SMP N 2 Siwalan, which is often affected by tidal floods, is one of the reasons why students lack knowledge about reading and writing the Koran. because when the tidal flood hits, students will not be able to go to the Koran at TPQ or Madrasahs that are affected by this tidal flood. This research is field research using a qualitative descriptive approach with data collection techniques of observation, interviews and documentation. In overcoming difficulties in learning the Qur'an, what has been done is by organizing a Qur'an Reading and Writing program.
Penguatan Kurikulum Merdeka Belajar Guru PJOK Desa Bobojong Kabupaten Cianjur Subandi, Oman Unju; Fachrezzy , Fahmy; Abdul Halim; Muhammad Wiyata Bhakti; Lutvi Alparis
PERDULI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): PERDULI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/perduli.v5i1.46419

Abstract

Sebagai upaya dalam mengatasi adanya gap learning dan pemulihan dari bencana pasca pandemi covid-19, hadinya kurikulum merdeka belajar ini untuk memudahkan guru dalam memberikan pembelajaran serta lebih menyenangkan. Kurikulum merdeka belajar dalam Namun, masih minim kesiapan dan keberanian guru dalam bereksplorasi, berinovasi, dan berkreasi. dalam Pembelajaran PJOK. Tujuan dari Merdeka Belajar PJOK ini untuk mengembangkan pengetahuan dan keterampilan pengelolaan diri dalam upaya meningkatkan dan memelihara kebugaran jasmani, kesejahteraan diri, serta pola perilaku hidup sehat. Mitra kegiatan ini adalah MGMP PJOK dan IGORNAS Kota Cianjur, dengan tujuan adalah meningkatkan pengetahuan guru dalam implementasi kurikulum merdeka belajar dalam mata pelajaran PJOK. Bentuk kegiatan yang dilaksanakan dalam dua bentuk yaitu (1) pelatihan dengan pemberian materi mengenai konsep dan implementasi kurikulum merdeka belajar, dan PJOK, (2) Diskusi tanya jawab terkait permasalahan implementasi kurikulum merdeka belajar PJOK. Kegiatan pengabdian ini sangat membantu bagi guru PJOK, karena diharapkan bagi guru mampu dalam mengimplementasikan kurikulum merdeka belajar pada mata pelajaran PJOK agar dapat tercapai tujuan pembelajaran yang diharapkan
Implementasi Pembelajaran Berbasis Bermain Imajinasi menggunakan Buku Cerita untuk Mengembangkan Kesadaran Lingkungan Anak Hidayat, Indrie Larasati; Utami, Ade Dwi; Febriyyani, Indah
PERDULI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2024): PERDULI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/perduli.v5i2.46034

Abstract

The outreach program on imaginative play education has been conducted since 2022 and followed up in the Thousand Islands with the aim of improving the quality of early childhood educators (PAUD). The Thousand Islands, as an area of DKI Jakarta with limited access, was chosen as the location for the outreach to equalize the quality of educators. The approach to imaginative play using the STEM method was introduced through outreach, group discussions, and practice sessions. This outreach involved 15 teachers from the islands with the largest populations in the Thousand Islands, namely Pulau Panggang and Pulau Pramuka. Based on the activities, it was evident that the development of learning that includes STEM content is still not fully understood and implemented. The implementation of learning based on imaginative play also remains unfamiliar to teachers. The involvement of teachers in imaginative play activities is still a novel concept, as teachers tend to have the understanding that they must dominate play activities.

Page 4 of 5 | Total Record : 45

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2020 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 2 (2024): PERDULI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): PERDULI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 4 No 01 (2023): PERDULI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2023): PERDULI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 3 No 02 (2022): PERDULI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 3 No 01 (2022): PERDULI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2 No 01 (2021): Jurnal PERDULI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 01 (2021): Jurnal PERDULI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2 No 2 (2021): PERDULI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 1 No 01 (2020): Jurnal PERDULI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat