cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
stitalabuhanbatu2645@gmail.com
Phone
+6282275115353
Journal Mail Official
stitalabuhanbatu2645@gmail.com
Editorial Address
Jalan Sempurna/ Al-Bukhary No: 21 Rantauprapat Kab. Labuhanbatu Prov. Sumatera Utara
Location
Kab. labuhanbatu,
Sumatera utara
INDONESIA
Tarbiyah bil Qalam : Jurnal Pendidikan Agama dan Sains
Published by SEKOLAH TINGGI ILMU TARBIYAH AL-BUKHARY LABUHANBATU
ISSN : 25992945     EISSN : 27150151     DOI : -
Core Subject : Education,
Education Other
Tarbiyah bil Qalam : Jurnal Pendidikan Agama dan Sains adalah Jurnal yang di kelolah oleh Sekolah TInggi Ilmu Tarbiah Al Bukhary Labuhanbatu menawarkan forum interdisipliner untuk publikasi artikel penelitian asli yang ditinjau oleh rekan sejawat, berkontribusi, dan diundang dengan kualitas terbaik yang membahas berbagai topik pendidikan sains dengan implikasi untuk meningkatkan dan meningkatkan praktik pendidikan sains dan teori. Topiknya melibatkan biologi, kimia, fisika, serta beberapa aplikasi pedagogi dan pengembangan guru. Jurnal ini menyediakan beragam makalah penelitian yang menyegarkan dan informatif yang memperluas dan memperdalam pemahaman teoretis kita. Ini juga memberikan implikasi berbasis praktik dan kebijakan dalam konteks pendidikan sains yang releva
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 178 Documents
 3   4   5   6   7 
URGENSI PENGKAJIAN DAN PENELITIAN BAGI INSAN AKADEMIK Bukhari Is; Paramita Ritonga
Tarbiyah bil Qalam : Jurnal Pendidikan Agama dan Sains Vol. 5 No. 2 (2021): Vol V. Edisi II
Publisher : Tarbiyah bil Qalam : Jurnal Pendidikan Agama dan Sains

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (410.302 KB)

Abstract

Pengkajian dan penelitian terus mengalami perkembangan sesuai dengankebutuhan dan perkembangan sifat manusia yang dinamis. Kedinamisan ini karenamanusia dibekali akal dan pikiran oleh Allah Swt. Permasalahan yang dihadapi saatini yang berkaitan dengan membaca dan menulis, dimana beberapa catatan yangberkaitan dengan membaca diantaranya bahwa mahasiswa mulai kurang minatmembaca jurnal maupun literatur yang diakibatkan oleh pengaruh pekerjaan secarainstan yang dapat dipeloleh secara langsung melalui penggalan kalimat dari geoglebahkan tidak jarang melakukan plagiasi, rendahnya kemampuan dan kemauanmembaca ini akan mempengaruhi kemampuan mengumpulkan ide dalam membentuklandasan teori kajian dan penelitian.Disamping itu terdapat beberapa catatan diantaranya tidak terinventarisasinyalansan teori yang telah dipahaminya hal ini karena apa yang telah dibacanya tidakditulis atau dicatat pada catatan buku yang khusus. Atau kurang dalam memanfaatkancatatan secara digital baik melalui handphone maupun computer. Juga terdapatadanya keraguan untuk menulis dan merasa tidak mampu walau pekerjaan itu belumdikerjakan, sehingga membentuk pola pikir yang terbelenggu oleh dirinya sendiridan bersikap apatis. Pada tingkat atau kalangan dosen, terutama dosen mudajuga masih terasa sulit untuk melakukan penelitian walau hanya satu penelitianuntuk satu semester, budaya gemar meneliti bagi lingkungan insan akademik jugamenjadi perhatian yang sangat penting. Juga perlu ditingkatkan wadah hasilpenelitian berupa jurnal-jurnal ilmiah dengan media cetak maupun elektronik yang memiliki Internastional StandardSerial Number (ISSN) yang berskalanasional maupun internasional.Maka rumusal masalah dalammakalah ini “Apakah pengkajiandan penelitian berbasis agamisdapat menjadi stabilisator terhadappemikiran liberal?”.Metode penelitian yang digunakanyaitu studi kepustakaan (libraryresearch), observasi dilingkungan kerjadan berupaya menerima masukanserta saran dari peserta diskusi danselanjutnya penulis melakukan displaydata dan berdasarkan display datadilakukan penarikan kesimpulan secarakualitatif. Pengkajian dan penelitianadalah merupakan suatu aktivitasyang sangat penting dalam memenuhikebutuhan hidup dan kehidupan ummatdan sebagai sarana ikhtiah membangunperadaban manusia untuk kebahasianyang seimbang antara dunia dan akhirat.
MODEL PEMBELAJARAN Al-AMTSAL DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI MIS PERDAMAIAN SIGAMBAL KECAMATAN RANTAU SELATAN KABUPATEN LABUHANBATU Suryatik; Sartika Romaito Dalimunthe
Tarbiyah bil Qalam : Jurnal Pendidikan Agama dan Sains Vol. 5 No. 2 (2021): Vol V. Edisi II
Publisher : Tarbiyah bil Qalam : Jurnal Pendidikan Agama dan Sains

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (457.47 KB)

Abstract

Proses pembelajaran harus terlaksana dengan baik sesuai dengan standaroperasional pembelajarann untuk mencapai proses pembelajaran yang sesuai standarperlu dikemas dengan didaktik dan metodik, karena hal ini sangat berhubunganerat dengan karakter peserta didik sebagai pembelajar. Permasalahan yang hampirsama dirasakan oleh semua dosen dan guru, yaitu nailai hasil belajar peserta didikyang kurang bahkan tidak jarang yang mengeluhkan minat bekajar peserta didikyang rendah. Keluhan-keluhan tersebut tentu mempunyai sebab dan kalau dicermatilebih dalam bahwa keluhan para guru dan dosen itu bersumber dari berbagai factormisalnya factor sarana dan prasarana pembelajaran, factor siswa, factor guru.Faktor guru misalnya yang berkaitan dengan metode dan model pembelajaran.Metode penelitian yang digunakan yaitu studi kepustakaan (library research),observasi dilingkungan kerja dan berupaya menerima masukan serta saran daripeserta diskusi dan selanjutnya penulis melakukan display data dan berdasarkandisplay data dilakukan penarikan kesimpulan secara kualitatif.
TATA CARA PEREKRUTAN PETUGAS PEMBIMBING IBADAH HAJI DI KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN LABUHANBATU Sahbuki Ritonga
Tarbiyah bil Qalam : Jurnal Pendidikan Agama dan Sains Vol. 5 No. 2 (2021): Vol V. Edisi II
Publisher : Tarbiyah bil Qalam : Jurnal Pendidikan Agama dan Sains

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (350.021 KB)

Abstract

kriptif yaitu mendeskripsikan permasalahan yang berkenaan dengan tata caraperekrutan petugas pembimbing ibadah haji di Kementerian Agama KabupatenLabuhanbatu. Berdasarkan pantauan yang peneliti lakukan ditemukan bisanyapembimbing ibadah haji bagi yang belum haji. Berarti Kementerian Agama masihmemberikan kepercayaan bagi masyarakat untuk petugas walaupun belum haji.Adapun identifikasi masalah dalam penelitian ini yaitu pada tata cara perekrutanpetugas pembimbing ibadah haji di Kantor Kementerian Agama KabupatenLabuhanbatu, dan yang menjadi rumusan masalahnya adalah bagaimanakahtata cara perekrutan petugas pembimbing ibadah haji di Kementerian AgamaKabupaten Labuhanbatu.? Sedangkan tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahuitata cara perekrutan pembimbing ibadah haji di Kementerian Agama KabupatenLabuhanbatu.Analisis dalam penelitian ini digunakan pendekatan kualitatif yaitu bermaksudmenyelidiki orang-orang atau sabjek penelitian secara alamiah dan dengan cara tidakmemaksa, kemudian dengan penelitian kualitatif ini dilakukan untuk mengetahuibagaimana mereka berpikir dan bertindak.
HAMBATAN DAN SOLUSI PEMBELAJARAN DARING SELAMA MASA PANDEMI COVID 19 (Studi Kasus Kelas V MIN Sigambal) Leli Hasanah Lubis
Tarbiyah bil Qalam : Jurnal Pendidikan Agama dan Sains Vol. 5 No. 2 (2021): Vol V. Edisi II
Publisher : Tarbiyah bil Qalam : Jurnal Pendidikan Agama dan Sains

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (353.49 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hambatan pembelajaran daringdi kelas V Madrasah Ibtidaiyah Negeri Sigambal. Keterbatasan kuota internet danhandphone Android peserta didik. Hasil penelitian menggambarkan bahwa terdapatberbagai hambatan guru dalam menerapkan pembelajaran daring diantaranya: (1)implementasi perangkat pembelajaran yang disusun belum dapat dilaksanakan secaraoptimal, termasuk pemanfaatan classroom, zoom, video pembelajaran kine masterdan whatssapp. (2) Keterbatasan kuota internet dan handphone android peserta didik.
KONSEP GENDER PADA SAKSI AKTA DALAM PEMBUATAN AKTA SYARIAH OLEH NOTARIS DI KABUPATEN LABUHANBATU DALAM PERSPEKTIF HUKUM POSITIF DAN HUKUM ISLAM Galih Orlando
Tarbiyah bil Qalam : Jurnal Pendidikan Agama dan Sains Vol. 5 No. 2 (2021): Vol V. Edisi II
Publisher : Tarbiyah bil Qalam : Jurnal Pendidikan Agama dan Sains

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (369.828 KB)

Abstract

Penulisan ini bertujuan untuk menganalisa pelaksanaan penunjukan saksidalam akta syariah yang dibuat oleh notaris dalam perspektif hukum positif danhukum islam di kabupaten Labuhanbatu.Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian non doktrinaltermasuk dalam penelitian Sosiologis Empiris. Hasil penelitian ini menunjukkanbahwa saksi didalam akta syariah yang ditentukan oleh Undang-Undang nomor 2tahun 2014 tentang perubahan atas Undang-Undang nomor 30 tahun 2004 tentangjabatan notaris yaitu dengan dua orang saksi tanpa menjelaskan jenis kelamin(Gender) dan sebagai pisau analisisnya adalah Norma Al Quran yang menjelaskantentang saksi dalam mu’amalah, dari saksi tersebut menurut Al-Qur’an surat AlBaqarah ayat 282 dan perspektif hukum islam dapat diterima apabila terdiri dari duaorang saksi laki-laki atau satu orang laki-laki dan dua orang saksi perempuan, karenadalam urusan harta (mu’amalah) kesaksian perempuan hanya dapat diterima apabiladengan dua orang saksi perempuan.
KORUPSI DAN PRILAKU KORUPTIF Dwina Putri
Tarbiyah bil Qalam : Jurnal Pendidikan Agama dan Sains Vol. 5 No. 2 (2021): Vol V. Edisi II
Publisher : Tarbiyah bil Qalam : Jurnal Pendidikan Agama dan Sains

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (427.781 KB)

Abstract

Usaha-usaha pencegahan dari pemerintah telah dilakukan denganmaksimal, salah satunya dengan membentuk Komisi Pemberantaran KorupsiRepublik Indonesia yang disingkat dengan KPK, yang didirikan pada 29Desember 2003 berdasarkan kepada Undang-Undang Republik IndonesiaNomor 30 Tahun 2002. Dan juga adanya tindak pidana korupsi telah dijelaskandalam 13 buah pasal dalam UU No. 31 Tahun 1999 jo. UU No. 20 Tahun 2001.Darisudut pandang hukum, tindak pidana korupsi secara garis besarmemenuhiunsur-unsur seperti perbuatan melawan hukum, penyalahgunaan kewenangan,kesempatan, atau sarana, memperkaya diri sendiri, orang lain, atau korporasi,dan merugikan keuangan negara atau perekonomian negara.Pentingnya Pendidikan anti korupsi sebagai suatu upaya pencegahan korupsi,misalnya denganmenggambarkanmenguatnya konsep korupsi dan anti korupsi dalamberbagai perspektif keilmuan, dilaksanakannya Pendidikan Anti Korupsi di sekolahsekolagh dari tingkat dasar sampai perguruan tinggi serta pelatihan anti korupsi diinstansi-instansi pemerintah dan lain sebagainya. Juga menekankan peran generasimuda dalam memberantas korupsi, yaitu sebagai agen of change, yang dimuali darimemperkuat integritas diri sendiri.Bentuk-bentuk Perilaku Koruptif dalam Masyarakat yaitu Pelanggaran lalulintas, suap menyuap untuk mempermudah urusan dan lain sebagainya, peraturanyang dibuat-buat untuk menghalalkan segala cara, memberikan tps kepada aparanpelayanan public, kebiasaan terlambat dalam melaksanakan tugas dan lainnya.
PENERAPAN METODE KARYA WISATA DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA BIDANG STUDI IPA MATERI SUMBER DAYA ALAM DI KELAS IV MIS AN-NUR TEMBUNG Abdullah
Tarbiyah bil Qalam : Jurnal Pendidikan Agama dan Sains Vol. 5 No. 2 (2021): Vol V. Edisi II
Publisher : Tarbiyah bil Qalam : Jurnal Pendidikan Agama dan Sains

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (404.664 KB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untukmengetahui penerapan metode karya wisatadalam meningkatkan hasil belajar siswa,selain itu untuk mengetahui hasil belajarsiswa dan untuk mengetahui peningkatanhasil belajar siswa pada bidang studi IPAmateri Sumber Daya Alam di kelas IV MISAn-Nur Tembung.Penelitian ini menggunakan jenispenelitian PTK (Penelitian Tindakan Kelas),yaitu data yang dikumpulkan berasal dari hasilwawancara, catatan lapangan, dokumen pribadidan dokumen lainnya. Data yang terkumpulpenulis analisis dengan menggunakan tehnikpengumpulan data berupa Tes dan Observasiserta teknik analisis data berupa ReduksiData, Paparan Data, dan PenyimpulanData. Subjek penelitian ini adalah siswakelas IV MIS An-Nur Tembung sebanyak28 orang yang terdiri dari 12 laki-laki dan 16perempuan. Pelaksanaan penelitian tindakankelas dilakukan dalam 2 siklus.Pada siklus I sebelum menerapkanmetode Karya Wisata hasil belajar IPAsiswa memiliki nilai rata-rata 54,20 danketuntasan klasikal sebesar 39,28%. Setelahmenerapkan pendekatan pembelajarandengan metode Karya Wisata diperolehnilai rata-rata tes hasil belajar siswa 61,42dan ketuntasan klasikal sebesar 64,28%.Pada siklus II diperoleh nilai rata-rata 80,35dengan ketuntasan klasikal sebesar 89,28%.Dapat disimpulkan bahwa penerapanmetode Karya Wisata dapat meningkatkanhasil belajar siswa pada bidang studi IPA diMIS An-Nur Tembung.Hasil penelitian ini menunjukkanbahwa penerapan metode Karya Wisatapada bidang studi IPA di MIS An-NurTembung sudah cukup memberikan motivasisiswa, dibuktikan dengan hasil belajar dansemangat belajar siswa yang meningkat danbertambah baik
IMPLEMENTASI PERKEMBANGAN BERBAHASA ANAK USIA DINI MELALUI METODE BERCERITA DI PAUD MIFTAHUL ILMI DESA TEBING LINGGAHARA Soybatul Aslamiah Ritonga
Tarbiyah bil Qalam : Jurnal Pendidikan Agama dan Sains Vol. 5 No. 2 (2021): Vol V. Edisi II
Publisher : Tarbiyah bil Qalam : Jurnal Pendidikan Agama dan Sains

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (348.099 KB)

Abstract

Perkembangan berbahasa anak usia dini melalui metode bercerita di PAUDMiftahul Ilmi Tebing Linggahara. Perkembangan berbahasa (linguistic) adalahpengolahan kata secara efektif, lisan maupun tulisan yang dikembangkan. Tujuannyaadalah menjadi komunikasi, memperluas wawasan dan intelektual dan dapatmembantu anak untuk bersosialisasi yang baik dengan lingkungan sekitar anak.Motode bercerita adalah salah satu usaha yang dilakukan untuk mengembangkanberbahasa pada anak usia dini. Oleh sebab itu, maka diangkat permasalahan padapenelitian ini yaitu perkembangan berbahasa anak usia dini melalui metode berceritadi PAUD Miftahul Ilmi Desa Tebing Linggahara. Jenis penelitian yang digunakandalam menjawab penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Subjek penelitian siswadengan jumlah 44 anak kelompok B dan guru sebanyak 4 orang, teknik pengumpulandata menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian adalahperkembangan metode bercerita sudah berkembang pada anak usia dini. Dalampelaksanaan guru sudah optimal dalam menggunakan metode bercerita. Analisisdata kualitatif bersifat induktif yaitu suatu analisis berdasarkan data yang diperoleh,kemudian dikembangkan.
MINAT DAN MOTIVASI SISWA SMK SWASTA SITI BANUN DALAM MENENTUKAN MEREK KENDERAAN YANG DIGUNAKAN Sahbuki Ritonga
Tarbiyah bil Qalam : Jurnal Pendidikan Agama dan Sains Vol. 6 No. 1 (2022): Vol VI. Edisi I
Publisher : Tarbiyah bil Qalam : Jurnal Pendidikan Agama dan Sains

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (365.449 KB)

Abstract

Semua orang tahu bahwa minat dan motivasi sangat penting dijadikan sebagaidasar untuk menentukan suatu pilihan. Dalam hal ini siswa SMK Swasta Siti Banundalam menentukan pilihannya dalam hal memilih kenderaan yang dijadikan sebagaialat transportasi menuju ke sekolah adalah menggunakan kenderaan roda dua(sepeda motor).Hal ini dapat dilihat bahwa dari jumlah siswa yang memakai kenderaan rodadua di SMK Swasta Siti Banun Sigambal menunjukkan sangat pantastik peminat darimerek kenderaan merek Honda; yaitu dari 316 siswa untuk peminat kenderaan merekHonda adalah 83,54 % peminat merek Yamaha adalah 14,24 % dan sementara untukmerek Suzuki adalah 2,22 %.Dengan demikian dapat ditarik suatu kesimpulan bahwa tingkat peminatkenderaan merek Honda adalah menempati posisi paling diminati siswa SMK SwastaSiti Banun
PROSES PEMBENTUKAN AKIDAH DAN AKHLAK PADA SISWA SEKOLAH DASAR ALAM SAHARA KABUPATEN LABUHANBATU Leli Hasanah Lubis
Tarbiyah bil Qalam : Jurnal Pendidikan Agama dan Sains Vol. 6 No. 1 (2022): Vol VI. Edisi I
Publisher : Tarbiyah bil Qalam : Jurnal Pendidikan Agama dan Sains

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (373.496 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran proses terbentuknyaakidah dan akhlak pada siswa sekolah dasar alam Sahara. Penelitian kualitatif inimenggunakan desain studi kasus. Penelitian ini dilakukan di Sekolah Dasar AlamSahara Kabupaten Labuhanbatu. pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukanmelalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkanbahwa proses terbentuknya akidah dan akhlak pada siswa sekolah dasar alamSahara melalui empat tahap. Pertama, Receiving. Guru mengenalkan akidah danakhlak. Kedua, Responding. Respon siswa mengenai akidah dan akhlak. Ketiga,Acting. Penerapan akidah dan akhlak siswa. Keempat, Being. Siswa membiasakannilai-nilai akidah dan akhlak dalam kehidupan sehari-hari.

Page 5 of 18 | Total Record : 178

 3   4   5   6   7 

Filter by Year

2020 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 9 No. 1 (2025): Vol IX. Edisi I Juni 2025 Vol. 9 No. 2 (2025): Volume IX Edisi II ( Juli-Desember In-Press) Vol. 8 No. 2 (2024): Vol VIII Edisi II Desember 2024 Vol. 8 No. 1 (2024): Vol VIII. Edisi I Vol. 7 No. 2 (2023): Vol VII. Edisi II Vol. 7 No. 1 (2023): Vol VII. Edisi I Vol. 6 No. 2 (2022): Vol VI. Edisi II Vol. 6 No. 1 (2022): Vol VI. Edisi I Vol. 3 No. 2: Vol III. Edisi II Vol. 3 No. 1: Vol III. Edisi I Vol. 5 No. 2 (2021): Vol V. Edisi II Vol. 5 No. 1 (2021): Vol V. Edisi I Vol. 4 No. 2 (2020): Vol IV. Edisi II Vol. 4 No. 1 (2020): Vol IV. Edisi I More Issue