cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
T Heru Nurgiansah
Contact Email
therunurgiansah@gmail.com
Phone
+6281322551635
Journal Mail Official
therunurgiansah@gmail.com
Editorial Address
Perumahan Puri Nirwana Bangunjiwo No.A-5 Dusun Kenalan Kelurahan Bangunjiwo Kecamatan Kasihan Kabupaten Bantul Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta
Location
Kab. bantul,
Daerah istimewa yogyakarta
INDONESIA
Aurelia: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia
Published by CV. Rayyan Dwi Bharata
ISSN : 29620430     EISSN : 29642493     DOI : https://doi.org/10.57235
Core Subject : Humanities, Science, Education, Social,
Humanities Computer Science & IT Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences
AURELIA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia is published twice a year: January and July. E-ISSN: 2964-2493 (Elektronik) P-ISSN: 2962-0430 (Cetak) Editor In Chief: T. Heru Nurgiansah, S.Pd., M.Pd DOI: 10.57235 Publisher: CV. Rayyan Dwi Bharata Receive articles from research and community service in the fields of: 1. Education 2. Economy 3. Social 4. Politics 5. Law 6. Religion 7. Technology 8. Health 9. Culture etc.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 973 Documents
 91   92   93   94   95 
Efektivitas Penggunaan Sistem Pelayanan Melengkapi Identitas Orang Terlantar (Sipintar) pada Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kota Pekanbaru Husni, Mohd Rizalul; Sujianto, Sujianto
AURELIA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol 4, No 2 (2025): July 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/aurelia.v4i2.5586

Abstract

Sipintar merupakan singkatan dari Pelayanan Melengkapi Identitas Orang Terlantar yang merupakan salah satu program dari Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kota Pekanbaru dalam membantu serta memudahkan masyarakat dalam kepengurusan dokumen kependudukan sehingga masyarakat dapat mendapatkan pelayanan yang dapat diakses secara online. Pada penelitian peneliti menggunakan teori menurut Campbell (1989) dalam Mutiarin (2014) dengan 5 (lima) indikator : Keberhasilan Program, Keberhasilan Sasaran, Kepuasan terhadap program, Tingkat output dan input, Pencapaian tujuan menyeluruh. Tujuan penelitian untuk mengetahui bagaimana efektivitas Program Pelayanan Melengkapi Identitas Orang Terlantar Pada Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kota Pekanbaru dengan menggunakan metode penelitian kualitatif serta wawancara dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian pada Pelayanan Melengkapi Identitias Orang Terlantar terdapat beberapa faktor penghambat sehingga mengakibatkan pelayanan pada Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kota Pekanbaru tidak berjalan dengan efektif.
Kajian Penanganan Penyimpanan Special Cargo Human Remains di Terminal Kargo Domestik Bandar Udara Internasional Juanda Surabaya Putri, Shakila Ayshia; Amir, Elfi; Purwaningtyas, Dian Anggraini
AURELIA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol 4, No 2 (2025): July 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/aurelia.v4i2.6817

Abstract

Peningkatan volume pengiriman kargo human remains di Terminal Kargo Domestik Bandar Udara Internasional Juanda Surabaya menuntut penanganan yang sesuai dengan standar prosedur dan etika layanan. Namun, berdasarkan observasi awal, ditemukan bahwa fasilitas penyimpanan khusus bagi kargo human remains (HUM) belum tersedia, sehingga menimbulkan potensi risiko etis dan operasional. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi selama pelaksanaan On The Job Training. Analisis dilakukan menggunakan model implementasi George Edward III dengan fokus pada variabel komunikasi, sumber daya, disposisi, dan struktur birokrasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun prosedur penanganan telah dijalankan, keterbatasan fasilitas menjadi hambatan utama dalam memberikan layanan yang sesuai standar. Kesimpulannya, perlu dilakukan pengembangan fasilitas ruang penyimpanan khusus serta peningkatan standar prosedur untuk menjamin pelayanan kargo human remains yang aman, etis, dan profesional.
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe GQGA Untuk Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar IPAS pada Murid Kelas V SD Inpres Mattontongdare Kecamatan Bajeng Barat Kabupaten Gowa Mukminah, Mukminah; Yunus, Muh; Iskandar, Arifuddin
AURELIA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol 4, No 2 (2025): July 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/aurelia.v4i2.5376

Abstract

This research is a classroom action research that aims to increase interest and learning outcomes of social studies through the application of a GQGA-type cooperative learning model in grade V students of SD Inpres Mattontongdare, West Bajeng District, Gowa Regency. The subject of this study is a grade V student of SD Inpres Mattontongdare in West Bajeng District, Gowa Regency with a total of 28 students, consisting of 14 male students and 14 female students. This research was carried out in two cycles, namely cycle I which was carried out 3 meetings (the first and second meetings for the learning process and the third meeting for the assessment of science and science learning outcomes) and cycle II was also carried out 3 meetings. The two cycles were carried out for 2 months plus summarizing all existing research results. The results of the study show that the application of the GQGA-type cooperative learning model has succeeded in significantly increasing students' interest in learning. In the first cycle, students' interest in learning was recorded to only reach 67%, but after the application of this model in the second cycle, students' interest in learning increased rapidly to 88%. This shows that the GQGA-type cooperative learning model is effective in arousing students' enthusiasm and involvement in the learning process, thereby increasing their motivation to learn better. The GQGA-type cooperative learning model has also proven to be very effective in improving student learning outcomes in science and science subjects. In the first cycle, only 61% of students achieved completeness, while 39% did not achieve completeness. However, in the second cycle, the number of students who did not complete dropped dramatically to only 7%, and the number of students who completed increased to 93%. This shows that the application of the GQGA-type cooperative learning model can help students understand the material better and achieve optimal results in social science learning.
Pendidikan Agama Islam di Sekolah Umum: Urgensi, Kurikulum dan Problematika Tenaga Pendidik PAI Musdalifah, Musdalifah; Harisah, Afifuddin
AURELIA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol 4, No 2 (2025): July 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/aurelia.v4i2.6759

Abstract

Pendidikan Agama Islam (PAI) di sekolah umum memegang peran penting dalam pembentukan karakter dan moral peserta didik, terutama di era digital yang penuh tantangan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui urgensi PAI, implementasi kurikulum, dan problematika tenaga pendidik PAI di sekolah umum. Lokasi penelitian mencakup sekolah umum di Indonesia dengan fokus pada adaptasi Kurikulum Merdeka. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi literatur dan analisis kepustakaan. Data dikumpulkan melalui telaah komprehensif terhadap buku, jurnal ilmiah, dan publikasi akademik tahun 2021-2025 yang relevan dengan topik penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa urgensi PAI semakin terasa di tengah tantangan globalisasi serta perkembangan teknologi yang berpotensi menimbulkan degradasi moral, sehingga PAI menjadi benteng utama dalam membangun integritas dan kepribadian siswa. Namun, implementasi kurikulum PAI masih menghadapi berbagai kendala, seperti keterbatasan waktu pembelajaran, perbedaan latar belakang siswa, serta kurangnya dukungan fasilitas dan teknologi. Selain itu, problematika tenaga pendidik PAI, seperti keterbatasan kompetensi, kurangnya pelatihan berkelanjutan, dan beban kerja yang tinggi, turut mempengaruhi efektivitas pembelajaran PAI di sekolah umum.
Perbandingan Hasil Belajar Maharah Kalam Dalam Penerapan Outdoor Learning dan Indoor Learning pada Pembelajaran Bahasa Arab Kelas VIII SMP IT Insan Cendekia Madani Mandalle Kabupaten Pangkep Haeruddin, Nurwahidah
AURELIA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol 4, No 2 (2025): July 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/aurelia.v4i2.5894

Abstract

Penelitian ini menggunakan desain kelompok kontrol nonequivalent, yang merupakan karakteristik penelitian quasi-eksperimental. Selama tahun ajaran 2024–2025, penelitian ini dilakukan di kelas delapan di SMP IT ICM Mandalle. Dua puluh siswa membentuk Kelas VIII A, kelompok eksperimen, dan dua puluh siswa membentuk Kelas VIII B, kelompok kontrol; total empat puluh siswa. Metode seperti dokumentasi, pengujian, dan observasi digunakan untuk mengumpulkan data. Metode untuk menganalisis data menggunakan SPSS untuk statistik deskriptif dan inferensial. Temuan penelitian mengungkapkan hal berikut: 1) siswa kelas delapan di SMP IT ICM Mandalle yang diajarkan maharah kalam metode intdoor Learning mencapai hasil belajar yang cukup (skor rata-rata: 65,50). 2) Hasil belajar maharah kalam untuk anak-anak yang diajarkan di lingkungan luar ruangan sangat baik, dengan skor rata-rata 86,00. 3) Nilai signifikansi 0,00 0,05 diperoleh dari uji sampel independen, yang menunjukkan perbedaan yang signifikan antara kedua kelompok siswa. Siswa yang metode Indoor Learning memiliki skor rata-rata 66,50 dalam kategori sedang, sementara siswa yang metode outdoor Learning memiliki skor rata-rata 86,00 dalam kategori Sangat Baik. Ketika membandingkan hasil N-Gain siswa kelas delapan di SMP IT ICM Mandalle, mereka yang diajar di kelas dengan rata-rata 0,21 termasuk dalam kategori rendah, sementara mereka yang metode Outdoor Learning dengan rata-rata 0,65 termasuk dalam kategori sedang. Implikasi untuk hasil pendidikan maharah kalam diangkat oleh penelitian ini. Guru harus meningkatkan pengetahuan dan kemahiran mereka dalam teknologi untuk lebih mendukung pembelajaran siswa dan memberikan pendidikan berkualitas tinggi. Metode pembelajaran yang efektif memainkan peran penting dalam hal ini. Untuk memberikan siswa pendidikan yang lebih menyeluruh, direkomendasikan agar mereka menggabungkan strategi pembelajaran dalam dan luar ruangan untuk bahasa Arab. Ini akan membantu mereka menjadi pembicara publik (maharah kalam) yang lebih baik.
Pelatihan Kader Posyandu Untuk Meningkatkan Pengetahuan dan Keterampilan Kader Posyandu Dalam Mencegah Stunting Pada Balita Ximenes, Adriano; Nurfitriyani, Nurfitriyani; Septiani, Cezaratania Ayu; Kartika, Rizka Wahyu; Sukesi, Tri Wahyuni
AURELIA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol 4, No 2 (2025): July 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/aurelia.v4i2.6884

Abstract

Latar belakang: Stunting adalah masalah serius yang mendapat perhatian khusus dari pemerintah. Oleh sebab itu pencegahannya harus dilakukan sejak dini agar tidak semakin memburuk. Stunting bukan hanya masalah individu, tetapi juga tanggung jawab banyak pihak. Kader posyandu berperan sebagai perpanjangan tangan pemerintah dalam upaya penanganannya. Oleh karena itu, mereka perlu memahami permasalahan stunting secara mendalam dan mendapatkan pelatihan yang memadai sebelum bertugas membantu masyarakat. Tujuan: Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan kader posyandu dalam mencegah stunting Metode: Metode pengabdian dilakukan menggunakan one-group pretest-posttest melalui edukasi kader kesehatan dalam mengurangi terhambatnya pertumbuhan balita. Lokasi pengabdian di Jogokaryan RW 10 Kelurahan Mantrijeron Hasil: Pelatihan Kader Posyandu yang dilaksanakan dengan tujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan kader dalam mencegah stunting pada balita memberikan hasil yang signifikan. Sebelum pelatihan, rata-rata tingkat pengetahuan kader pada hasil pre-test mengenai stunting dan pencegahannya berada pada kategori kurang baik (45,5%), setelah pelatihan, terdapat peningkatan hasil post-test menjadi baik dengan rata-rata skor pengetahuan sebesar (54,5%) Simpulan dapat disimpulkan bahwa program ini berhasil meningkatkan pengetahuan dan keterampilan kader Posyandu dalam mencegah stunting pada balita. Kader mampu mengidentifikasi dan mengatasi faktor risiko stunting, serta memberikan edukasi yang lebih efektif kepada masyarakat. Kata Kunci: Pencegahan Stunting, Kader Posyandu, Edukasi Kesehatan Masyarakat
Taubat dan Penyesalan pada Nasyīd Anā Al-‘Abd oleh Syekh Misyārī Rāsyid Al-‘Afāsī Rahmi, Nur Laelatul; Ahmad, Muhsin; Pallawagau, Baso
AURELIA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol 4, No 2 (2025): July 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/aurelia.v4i2.5496

Abstract

Artikel ini mengalisis lirik nasyīd anā al-‘abd oleh syekh Misyārī Rāsyid Al-‘Afāsī dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan teori semiotika Michael Riffaterre. Lebih spesifik, artikel ini mengkaji bagaimana hasil pembacaan heuristik dan pembacaan hermeneutik pada lirik nasyīd. Data primer penelitian ini diambil dari liirk nasyīd anā al-‘abd yang diambil dari salah satu album syekh Misyārī Rāsyid Al-‘Afāsī yang berjudul “Qalbī al-Ṣagīr” pada tahun 2006 dan diunggah dalam kanal youtube “Alafasy” pada 3 April 2014. Adapun data sekunder diperoleh dari berbagai sumber berupa buku-buku, tulisan-tulisan, artikel, jurnal dan karya-karya ilmiah terdahulu lainnya yang memiliki hubungan dengan pembahasan dalam penelitian ini. Hasil analisis menunjukkan bahwa nasyīd anā al-‘abd melalui pembacaan heuristik, berisi pengakuan dosa, perasaan bersalah, dan permohonan ampun secara eksplisit. Sedangkan melalui pembacaan hermeneutik mengandung makna mendalam tentang perjalanan spiritual seorang hamba dari keputusasaan menuju harapan akan pengampunan Tuhan, selaras dengan konsep taubat dalam Islam.
Analisis Penggunaan Crumb Rubber Sebagai Bahan Modifikasi Dalam Menyempurnakan Karakteristik Aspal pada Jalan Raya Syaf, M Andri; Simbolon, Ronal H T; Lubis, Marwan
AURELIA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol 4, No 2 (2025): July 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/aurelia.v4i2.6799

Abstract

Crumb Rubber merupakan hasil dari daur ulang Ban Bekas yang dihancurkan menjadi partikel-partikel kecil dan mengandung berbagai senyawa kimia seperti Natural Rubber (C₅H₈), karet sintetis (B), Black Carbon (BC), Zink Oksida (ZnO), Sulfur (S). Senyawa-senyawa tersebut memberikan karakteristik ketahanan, elastisitas, serta daya tahan terhadap suhu tinggi dan bahan kimia, yang menjadikan crumb rubber potensial sebagai bahan modifikasi pada campuran aspal. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan crumb rubber dalam menyempurnakan karakteristik dan stabilitas aspal. Penelitian ini dilakukan dengan metode desain empiris secara eksperimen yang menambahan campuran crumb rubber di kadar aspal yang berjumlah 9 spesimen. Untuk menguji kualitas dari benda uji dilakukan dengan melakukan pengujian marshall dengan menggunakan standar Bina Marga 2010. Hasil dari pengujian marshall dengan campuran crumb rubber 10%, 15%, 20%, menunjukkan bahwa dari hasil pengujian juga meghasilkan stabilitas memenuhi standar Bina Marga 2010 dengan mininal 800 kg, dengan hasil stabilitas 1170.6 kg,flow 3.4 mm, VITM 3.28%, VMA 17.39%, VFWA 81.16%. Semakin banyak jumlah penambahan crumb rubber dapat menurunkan stabilitas pada aspal.
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray dan Pemanfaatan Media Canva Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPAS Murid Kelas V.B di UPT SPF SDN Gunung Sari I Makassar Weda, Rahma; Yunus, Muh; Iskandar, Arifuddin
AURELIA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol 4, No 2 (2025): July 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/aurelia.v4i2.5251

Abstract

This research aims to improve the learning outcomes of science and science through the application of the Two Stay Two Stray type cooperative learning model and the use of Canva media in grade V.B at UPT SPF SDN Gunung Sari I Makassar. The research method used is classroom action research which consists of planning, implementation, observation, and reflection to continue to make improvements and evaluations. The subject of this study is students of class V.B at UPT SPF SDN Gunung Sari I Makassar with a total of 22 students, consisting of 8 boys and 14 girls. This research was carried out in two cycles, namely cycle I which was carried out 3 meetings (the first and second meetings for the learning process and the third meeting for the assessment of science and science learning outcomes) and cycle II was also carried out 3 meetings. The two cycles were carried out for 2 months plus summarizing all existing research results. The results of the study show that the application of the Two Stay Two Stray type cooperative learning model and the use of Canva media can improve student learning outcomes in science and science learning in class V.B at UPT SPF SDN Gunung Sari I Makassar. This is evidenced by the increase in the average percentage of student learning outcomes in each cycle. In the first cycle, the average student learning outcome was 67 with a learning completion percentage of only 50%. In cycle II, there was a significant increase with the average student learning outcome of 81 with the percentage of learning completion having reached 86%. This means that the average percentage of student learning outcomes has exceeded the set success criteria of 75%.
Pengembangan Desa Peduli Lingkungan di Desa Ngalang Gedangsari Gunungkidul Mulasari, Surahma Asti; Andrianty, Athika Ayu; Az Zahra, Zharifatul Ulya; Alhanani, Syahrul Akbar; Djamil, Setia Nanda Nabila; Nafiati, Lu'lu' Asti; Yuliansyah, Herman Asti; Tentama, Fatwa Asti; Sulistyawati, Sulistyawati; Sukesi, Tri Wahyuni
AURELIA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol 4, No 2 (2025): July 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/aurelia.v4i2.6727

Abstract

This community service activity aims to develop an environmentally conscious village (Desa Peduli Lingkungan) in Ngalang Village, Gedangsari, Gunungkidul, through the introduction and implementation of sustainable waste and resource management practices. The program focused on four key interventions: (1) utilization of maggot (Hermetia illucens) as an alternative feed for catfish to reduce feed costs and enhance growth, (2) application of stacked bucket systems for household organic waste composting to produce liquid organic fertilizer, (3) education on the importance and development of domestic wastewater drainage systems (SPAL), and (4) household waste management using the 3R approach (Reduce, Reuse, Recycle). The method involved educational sessions, distribution of pamphlets, pre- and post-tests to assess knowledge improvement, and practical demonstrations. Results showed significant increases in participants’ knowledge and skills across all topics, supported by strong engagement from community members and students involved in the KKN program. These integrated actions promote environmental awareness, support food security, and foster community empowerment using locally appropriate and sustainable technologies.Keywords: maggot, compost, wastewater, waste management, community empowerment

Page 93 of 98 | Total Record : 973

 91   92   93   94   95 

Filter by Year

2022 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 4, No 2 (2025): July 2025 Vol 4, No 1 (2025): January 2025 Vol 3, No 2 (2024): July 2024 Vol 2, No 2 (2023): July 2023 Vol 2, No 1 (2023): January 2023 Vol 1, No 2 (2022): December 2022 Vol 1, No 1 (2022): October 2022