cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Elinda Umisara
Contact Email
elindasara33@gmail.com
Phone
+628562200661
Journal Mail Official
elindasara33@gmail.com
Editorial Address
Jl. Pangeran Diponegoro No.KM.2, Rw. 11, Pesantunan, Kec. Wanasari, Kabupaten Brebes, Jawa Tengah 52221
Location
Kab. brebes,
Jawa tengah
INDONESIA
JAMU : Jurnal Abdi Masyarakat UMUS
Published by Universitas Muhadi Setiabudi
ISSN : -     EISSN : 27466345     DOI : https://doi.org/10.46772/jamu.v3i01
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Health, Science, Education, Agriculture, Art, Social, Engineering,
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Transportation Other
JAMU : Jurnal Abdi Masyarakat UMUS merupakan jurnal yang diterbitkan oleh LPPM Universitas Muhadi Setiabudi Brebes. JAMU : Jurnal Abdi Masyarakat UMUS terbit 2 (dua) kali dalam satu tahun yaitu Agustus dan Februari yang berfokus pada kajian 5 bidang ilmu, yaitu Pendidikan, Ekonomi, Kesehatan, Teknik, dan Pertanian.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 8 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 4 No. 02 (2024): Februari" : 8 Documents clear
Penggunaan Mainan “Spider Fidget Mathic” pada Siswa Kelas 3 MI Tarbiyatul Huda Alvianita, Mahda; Aisyah, Azizah Nur; Ananda, Romadhona Regita
JAMU : Jurnal Abdi Masyarakat UMUS Vol. 4 No. 02 (2024): Februari
Publisher : LPPM Universitas Muhadi Setiabudi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46772/jamu.v4i02.1398

Abstract

Learning media props convey information about learning and deliver learning material. Learning media should be conceptualized as customized toys that are innovated into learning toys that are close to children's characteristics, methods and learning styles. Because the stimulus chosen for elementary school children should be contextual, interesting, and preferably contemporary so as to stimulate students' curiosity so that they can achieve better learning outcomes. Community service activity on October 25 2022 at MI Tarbiyatul Huda Jombang Regency as an activity to implement the use of learning media in the form of the "Spider Fidget Mathic" toy in the learning process in understanding numeration in basic multiplication operation material. Which aims to help students increase the understanding, enthusiasm and ability of Grade 3 MI students to increase their potential in understanding numeracy based on the material studied. Students use learning media in the form of the "Spider Fidget Mathic" toy. The results of this service activity show that the use of "Spider Fidget Mathic" in class 3 MI makes children better and more enthusiastic in learning activities, making it easier for students to understand material that previously used lecture and conventional methods. Because learning using the "Spider Fidget Mathic" toy increases students' understanding, active learning, enthusiasm for learning, and cognitive abilities.
Pelatihan Penyusunan Bahasa Ajar Berbasis Gambar Ilustrasi Guru Sekolah Dasar di Kecamatan Gayamsari Semarang Fajriyah, Khusnul; Priyanto, Wawan; Untari, Mei Fita Asri; Putriyanti, Lina
JAMU : Jurnal Abdi Masyarakat UMUS Vol. 4 No. 02 (2024): Februari
Publisher : LPPM Universitas Muhadi Setiabudi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46772/jamu.v4i02.1417

Abstract

Kebijakan implementasi kurikulum merdeka di Sekolah Dasar mendorong perubahan paradigma dan pengembangan model baru pada level pembelajaran di kelas. Permasalahan yang dialami oleh mitra guru Sekolah dasar yang paling urgent adalah belum memiliki kompetensi dalam mengembangkan beberapa komponen pengembangan modul ajar, pembelajaran berdiferensiasi, serta bahan ajar yang selaras dengan kurikulum merdeka. Tindak lanjut dari situasi tersebut adalah perlunya menyelenggarakan pelatihan pengembangan bahan ajar berbasis gambar ilustrasi bagi guru sekolah dasar melalui forum KKG. Berdasarkan observasi dan angket pelaksanaan pelatihan diperoleh hasil bahwa (1) pada tahap pra pelatihan peserta diminta memetakan atau memilih satu materi yang dianggap sulit dan perlu dibuatkan bahan ajar; (2) pada tahap pelatihan, peserta dapat mengikuti dengan baik terbukti dengan antusiasme peserta untuk mengikuti alur pembuatan bahan ajar yang disampaikan narasumber; (3) pada tahap pendampingan, peserta mampu menyusun bahan ajar dan ada beberapa peserta yang meminta bimbingan jika terjadi kesulitan; dan (4) pada tahap evaluasi, peserta menilai kegiatan pelatihan ini sangat bermanfaat karena sesuai dengan kebutuhan peserta dan peserta akan mengembangkan bahan ajar secara mandiri untuk topik atau materi yang lain.
Peningkatan Keahlian Berwirausaha Dengan Mengikuti Kompetisi Asean Business Plan 2023 Pada Usaha Pentol Tiwul di Kota Palembang Kurniawan, Muhammad Lutfi; Arinaullah, Nabiel; Kamila, Siti; Rahman, M Arief
JAMU : Jurnal Abdi Masyarakat UMUS Vol. 4 No. 02 (2024): Februari
Publisher : LPPM Universitas Muhadi Setiabudi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46772/jamu.v4i02.1442

Abstract

Di abad ke-21, yang dicirikan oleh perubahan bisnis yang cepat dan rentannya persaingan global, pelaku usaha harus lebih mahir dalam berwirausaha. Penelitian ini menyelidiki bagaimana keterlibatan dalam Asean Business Plan 2023, yang diselenggarakan oleh Universitas Sriwijaya, dapat meningkatkan keterampilan bisnis. Ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan strategis dan inovatif. Ajang ini memberikan platform untuk meningkatkan keterampilan berwirausaha, meningkatkan rencana bisnis, dan membangun hubungan dengan orang di seluruh Asia Tenggara. Fokus utama adalah meningkatkan keterampilan manajerial, perencanaan bisnis, dan strategi pemasaran. Ini adalah komponen penting dalam meningkatkan keahlian berwirausaha. Selain itu, penelitian ini menunjukkan bahwa jaringan dan kerja sama yang dibangun oleh Asean Business Plan 2023 berdampak positif pada kemajuan bisnis Pentol Tiwul.
Pendampingan Pemanfaatan Limbah Ampas Tahu sebagai Olahan Brownies di Desa Parereja Kinanti, Ajeng Zahra; Purwanti, Yunika; Nurwati, Nurwati
JAMU : Jurnal Abdi Masyarakat UMUS Vol. 4 No. 02 (2024): Februari
Publisher : LPPM Universitas Muhadi Setiabudi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46772/jamu.v4i02.1443

Abstract

Limbah ampas tahu merupakan limbahyang dihasilkan dari proses produksi pengolahan tahu. Banyak Masyarakat yang tidak mengetahui tentang pemanfaatan limbah ampas tahu menjadi pangan yang bermutu tinggi. Desa Parereja khususnya Dusun Pariagung terdapat banyak limbah ampas tahu yang tidak dimanfaatkan. Untuk itu, perlu adanya pemanfaatan dari limbah ampas tahu. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat diselenggarakan untuk memberikan pendampingan pengolahan limbah ampas tahu menjadi brownies. Dengan sasaran kegiatan yaitu ibu PKK dan masyarakat sekitar produksi tahu. Kegiatan ini menggunakan metode ceramah dengan penyampaian materi oleh tim pengabdian, praktek langsung cara pembuatan dan pengisian uji organoleptik hasil produk. Hasil dari kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini adalah pengurangan limbah pangan lokal yang nantinya dapat dimanfaatkan menjai makanan yang lebih bermutu tinggi serta dapat membuka peluang untuk masyarakat sekitar dan ibu PKK. Kegiatan ini mendapatkan antusias yang tinggi dari masyarakat sehingga dapat berjalan dengan lancar.
Inovasi Pembelajaran di Era Digital: Pelatihan Media Interaktif untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan di SD Negeri Singopuran 03 Rosyidi, Afnan; Purwidiantoro, Moch. Hari; Lashwaty, Nina Dewi; Agustin, Tinuk; Rihastuti, Siti
JAMU : Jurnal Abdi Masyarakat UMUS Vol. 4 No. 02 (2024): Februari
Publisher : LPPM Universitas Muhadi Setiabudi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46772/jamu.v4i02.1450

Abstract

SDN Singopuran 03 yang memiliki lokasi dekat kampus STMIK Amikom Surakarta memiliki masalah bahwa semua ruang kelas telah dilengkapi dengan LCD dan setiap guru dibekali dengan sebuah laptop tetapi hanya sedikit guru yang telah mampu menggunakan power point sebagai media pembelajaran. Kegiatan PKM ini bertujuan untuk meningkatkan skill para guru SDN Singopuran 03 dalam menggunakan power point sebagai media pembelajaran interaktif. Digunakan perencanaan, observasi dan wawancara sebagai metode dalam melaksanakan kegiatan PKM. Hasil yang diperoleh para peserta menjadi lebih memahami pentingnya penggunaan media pembelajaran interaktif power point dalam kegiatan belajar mengajar. Pada saat pelatihan semua peserta langsung melaksansakan instruksi pemateri dalam tutorial pembuatan powerr point. Saat pelatihan berakhir para peserta dinilai telah mampu menerapkan pembelajaran interaktif menggunakan power point dalam pembuatan materi bagi siswa.
Pengembangan Keterampilan Professional Grooming melalui Program Pelatihan Guru Tamu bagi Siswa SMK Dewani, Shinta Laura
JAMU : Jurnal Abdi Masyarakat UMUS Vol. 4 No. 02 (2024): Februari
Publisher : LPPM Universitas Muhadi Setiabudi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46772/jamu.v4i02.1454

Abstract

Salah satu kompetensi penting dari siswa SMK sebagai sekolah berbasis keahlian adalah professional grooming. Kegiatan penelitian dan pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan siswa dalam berpenampilan dan bersikap professional sebagai langkah awal untuk menuju dunia usaha, dunia industri, dan dunia kerja (DUDIKA). Kegiatan ini diikuti oleh 114 siswa dan 3 guru dari jurusan Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis SMKN 2 Kediri. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif. Selain bersifat pengabdian ilmu kepada masyarakat melalui bidang pendidikan, kegiatan ini juga memadukan masukan dari pihak sekolah melalui wawancara. Penulis juga melakukan dokumentasi dan observasi partisipatif lengkap (complete participation) dimana dalam observasi ini penulis akan terlibat sepenuhnya terhadap apa yang dilakukan siswa sebagai peserta pelatihan, sedangkan metode pelatihannya menggunakan metode Active Learning Class. Temuan yang didapat adalah meningkatnya pengetahuan dan keterampilan siswa dalam professional grooming yang berguna bagi siswa untuk mepresentasikan citra diri terbaik dari segi penampilan maupun sikap professional juga menciptakan pondasi kuat untuk kesuksesan karier jangka panjang di masa depan.
Optimalisasi Media Sosial Sebagai Strategi Pemasaran Digital Obyek Wisata Janti Park Kabupaten Klaten Abdul Aziz, Riyan; Turmudi, Hadis; Saputro, Indrawan Adi; Widianti, Ina Sholihah; Widiyanti, Sri
JAMU : Jurnal Abdi Masyarakat UMUS Vol. 4 No. 02 (2024): Februari
Publisher : LPPM Universitas Muhadi Setiabudi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46772/jamu.v4i02.1461

Abstract

Optimalisasi media sosial perlu dilakukan untuk memaksimalkan peran promosi guna menggaet seluruh audience yang ada di media sosial tersebut. Proses optimalisasi media sosial inilah yang jarang diketahui oleh tim marketing yang ada di daerah guna mengangkat potensi wisata didaerahnya, Hal ini pula yang terjadi pada obyek wisata janti park, proses promosi yang masih mengandalkan baliho, brosur dan pesan dari mulut kemulut, membuat pengunjung yang berdatangan ke obyek wisata janti park selama ini hanya wilayah Klaten dan Sekitarnya. Tujuan utama dari kegiatan pengabdian masyarakat ini untuk mengoptimalkan peran media sosial sebagai strategi pemasaran digital obyek wisata janti park. Metode yang digunakan selama proses kegiatan kepada masyarakat ini yaitu observasi dan diskusi. Hasil dari optimalisasi yang dilakukan menghasilkan total 10 konten facebook, 28 konten instagram, 14 konten tiktok, peningkatan jumlah follower sebanyak 3020 follower instagram, dan jumlah view diatas 10.000 view tiktok.
Pelatihan Penggunaan Game Edukasi AR untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Bahasa Inggris di Sekolah Dasar Negeri Luwungbata 02 Umisara, Elinda; Riono, Slamet Bambang; Antika, Tri Linda; Toha, Muhamad; Hidayah, Siti Ulin Nuril
JAMU : Jurnal Abdi Masyarakat UMUS Vol. 4 No. 02 (2024): Februari
Publisher : LPPM Universitas Muhadi Setiabudi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46772/jamu.v4i02.1471

Abstract

Pengabdian Masyarakat dengan judul "Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Bahasa Inggris Anak Melalui Pelatihan Penggunaan Game Edukasi AR bagi Guru SD Negeri Luwungbata 02" dilaksanakan untuk mengatasi tantangan dalam pembelajaran Bahasa Inggris di Sekolah Dasar (SD), khususnya di SDN Luwungbata 02. Dengan menggali permasalahan yang meliputi keterbatasan sumber daya, kesiapan guru terhadap teknologi modern, dan kebutuhan akan metode pembelajaran yang menarik, pengabdian ini menawarkan solusi berupa pelatihan intensif dan pendampingan kepada guru-guru dalam mengintegrasikan teknologi Augmented Reality (AR) dalam pembelajaran. Melalui pendekatan holistik ini, pengabdian masyarakat bertujuan untuk meningkatkan minat belajar siswa, mendapatkan dukungan dari guru, mengembangkan media pembelajaran, dan melakukan evaluasi berkelanjutan terhadap dampak program. Hasil dari implementasi solusi ini menunjukkan peningkatan keterampilan guru dalam menggunakan game AR, meningkatnya minat dan pemahaman siswa terhadap Bahasa Inggris. Dengan demikian, pengabdian ini tidak hanya memberikan kontribusi pada kualitas pembelajaran di SDN Luwungbata 02, tetapi juga berpotensi untuk menjadi model bagi pengembangan penggunaan teknologi dalam pendidikan dasar secara luas.

Page 1 of 1 | Total Record : 8

 1 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 01 (2025): Agustus Vol. 5 No. 02 (2025): Februari Vol. 5 No. 01 (2024): Agustus Vol. 4 No. 02 (2024): Februari Vol. 4 No. 01 (2023): Agustus Vol. 3 No. 02 (2023): Februari Vol. 3 No. 01 (2022): Agustus Vol. 2 No. 02 (2022): Februari Vol. 2 No. 01 (2021): Agustus Vol. 1 No. 02 (2021): Februari Vol. 1 No. 01 (2020): Agustus More Issue