cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Sumianto
Contact Email
anto.uptt@gmail.com
Phone
+6285274742619
Journal Mail Official
jurnalirje@gmail.com
Editorial Address
https://irje.org/index.php/irje/EditorialTeam
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Indonesian Research Journal on Education
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 27759482     EISSN : 27758672     DOI : 10.31004/irje.v3i1.357
Core Subject : Religion, Humanities, Science, Education, Art, Social,
Religion Arts Humanities Chemistry Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other
Indonesian Research Journal on Education is intended as a medium for scientific studies of research results, thoughts, and critical-analytic studies regarding research in the field of education and learning. This is part of the spirit of disseminating knowledge resulting from research and thoughts for service to the wider community. In addition, it is also a source of reference for academics in the field of education and learning, social, and humaniora. Indonesian Research Journal on Education publishes papers regularly three times in a year, in Januari, Mei, and September. All publications in the Indonesian Research Journal on Education journal are open, allowing articles to be available online for free without subscription. Indonesian Research Journal on Education is a multidisciplinary journal, recognizes various approaches, disciplines, methodologies and paradigms. This relates to basic education in general with special attention to improving pedagogical practices, curricular development, and theoretical perspectives. Indonesian Research Journal on Education accepts scientific articles with the scope of research on: A. Education Science Family 1. Sub-Group of Education Science a. Elementary School Teacher Education b. Early Childhood Education (ECE) c. Special Education d. Out of School Education e. Kindergarten Teacher Education f. Educational Psychology g. Educational Measurement and Evaluation h. Curriculum Development i. Education Technology j. Education Administration (Education Management) k. Curriculum and Educational Technology l. Guidance and Counseling m. Other relevant study topics 2. Social Science Education Sub-Cluster a. Pancasila and Citizenship Education b. History Education c. Economic Education d. Geography Education e. Sociology and Anthropology Education f. Accounting Education g. Business Administration Education h. Office Administration Education i. Japanese Language Education j. Sociology Education (Social Science) k. Koperasi Education l. Population and Environmental Education m. Other relevant study topics 3. Sub-Groups Of Math And Science Education Science (MIPA) a. Biology Education b. Mathematics Education c. Physics Education d. Chemistry Education e. Science Education f. Other relevant study topics 4. Sports And Health Education Sub-Cluster a. Physical Education, Health and Recreation b. Physical and Health Education c. Sports and Health Education d. Sports coaching education e. Sports Science f. Other relevant study topics 5. Sub-Area Of Language And Literature Education a. Indonesian Language, Literature and Regional Education b. English Language (and Literature) Education c. Arabic Language (and Literature) Education d. Javanese Language (and Literature) Education e. Chinese Language (and Literature) Education (Mandarin) f. Other relevant study topics 6. Technology And Vocational Education Sub-Cluster a. Mechanical Engineering Education b. Building Engineering Education c. Electrical Engineering Education d. Automotive Engineering Education e. Informatics Education f. Family Welfare Education (culinary, fashion, makeup, etc.) g. Technology and Vocational Education h. Other relevant study topics 7. Sub-Family Of Arts Education a. Drama, Dance and Music Education b. Fine Arts Education c. Music Education d. Dance Education e. Skills and Crafts Education f. Other relevant study topics B. Social Sciences, Humanities 1. Social Science Sub-Cluster a. Communication Science b. Journalism c. Hubungan Masyarakat d. Advertising e. Television and Movies f. Communication and Media Management g. Islamic Broadcasting Communication h. Social Welfare Science i. Sociology j. Other relevant study topics 2. Humanities Sub-Group a. Humanities b. Legal Science c. Development Studies (Development Planning, Region, City) d. Cultural Studies e. Archaeology f. Tourism g. Other relevant study topics Note: Articles have main citations and have not been published online or previously in print.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 2,601 Documents
 168   169   170   171   172 
Inovasi Pengelolaan Budaya dan Iklim Madrasah: Mewujudkan Pendidikan Berkarakter Nugraha, Muhamad Yudistira; Ismail, Fajri; Afgani, Muhammad Win
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 2 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i2.2446

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui inovasi pengelolaan budaya dan iklim madrasah: mewujudkan pendidikan berkarakter sehingga dapat menciptakan lingkungan madrasah yang kondusif. Penelitian menggunakan penelitian kepustakaan. Sumber datanya yakni buku-buku, jurnal, serta website merujuk literatur selaras pembahasan penelitian. Teknik pengumpulan datanya yakni studi literatur serta teknik analisis data yakni reduksi, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan Budaya madrasah terbentuk melalui interaksi antara kepala madrasah, guru, karyawan, dan siswa, yang membentuk nilai-nilai dan kebiasaan Islami. Pengelolaan budaya dan iklim madrasah yang efektif, dengan tujuan pendidikan yang jelas, kompetensi pendidik, serta fasilitas yang memadai, penting untuk menciptakan lingkungan yang mendukung pembentukan karakter siswa. Praktik-praktik Islami seperti shalat berjamaah dan tadarus Al-Qur'an berperan dalam membentuk akhlak siswa. Tantangan utama meliputi perbedaan latar belakang sosial-ekonomi, keterbatasan sumber daya, dan pengaruh media sosial. Namun, inovasi, pelatihan guru, serta kolaborasi dengan pihak luar dapat mengatasi tantangan tersebut. Sinergi antara madrasah, orang tua, dan masyarakat sangat penting untuk mewujudkan pendidikan yang berkarakter dan mendukung perkembangan siswa secara menyeluruh.
Efektifitas Penggunaan Kompres Hangat Sebagai Terapi Non Farmakologis dalam Mengurangi Nyeri Persalinan Kala I Fase Aktif di BPM Ferawati Erliza S.Tr.Keb Ujung Tanjung Kabupaten Rokan Hilir-Riau Nuranisa, Elti; Aifa, Wira Ekdeni; Mardiya, Rizka; Fitria, Nurhidaya
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 2 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i2.2449

Abstract

Nyeri persalinan merupakan kombinasi nyeri fisik akibat kontraksi miometrium disertai regangan segmen bawah rahim menyatu dengan kondisi psikologis ibu selama persalinan terutama selama kala I fase aktif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas penggunaan kompres hangat sebagai terapi nonfarmakologis dalam mengurangi nyeri persalinan pada kala I fase aktif di BPM Ferawati Erliza S.tr.keb Ujung Tanjung. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain eksperimen semu (quasi eksperimen) menggunakan pendekatan one group pretest posttest dengan sampel sebanyak 25 orang, tehnik pengambilan sampel menggunakan Rumus Slovin. Data yang dikumpulkan adalah data primer dan sekunder. Hasil penelitian menunjukkan intensitas nyeri persalinan sebelum pemberian kompres hangat pada 25 ibu bersalin yaitu yang mengalami Nyeri Sangat Berat berjumlah 7 orang (28%), Nyeri Berat berjumlah 11 orang (44%), Nyeri Sedang 7 orang (28%), sedangkan Nyeri Ringan tidak ada (0%). Sedangkan intensitas nyeri persalinan setelah pemberian kompres hangat pada 25 ibu bersalin Nyeri Ringan berjumlah 12 orang (48%), Nyeri Sedang berjumlah 13 orang (52%), sedangkan Nyeri berat dan Nyeri Sangat Berat tidak ada (0%). Rata-rata nyeri Persalinan ibu hamil Pada Kala I Fase Aktif sebelum dilakukan kompres hangat yaitu 7.96 (nyeri berat) dan sesudah dilakukan kompres hangat yaitu 3.72 (nyeri ringan) pengukuran menggunakan skala nyeri NRS (Numeric Rating Skale). Hasil analisis uji normalitas dengan uji Shapiro-Wilk menunjukkan ada hubungan kompres hangat dengan nyeri punggung pada ibu hamil kala I fase aktif, dengan nilai sig.0,001 < 0,05 (p<α). Sehingga dapat disimpulkan ada hubungan kompres hangat dengan nyeri persalinan pada kala I fase aktif di BPM Ferawati Erliza S.tr.keb Ujung Tanjung.
Efektivitas Pemberian Minuman Susu Kedelai terhadap Pengurangan Nyeri Dismenorea pada Remaja Putri di SMAN 4 Tanah Putih Kabupaten Rokan Hilir Andayani, Sri Artika; Tanberika, Fajar Sari; Rahmita, Hirza; Aifa, Wira Ekdeni
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 3 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i3.2450

Abstract

Dismenore adalah nyeri yang terjadi pada saat menstruasi biasanya ditandai dengan rasa sakit di perut bagian bawah disertai pusing dan badan terasa lemas. Susu kedelai mengandung isoflavon yang berikatan dengan reseptor estrogen untuk membentuk hormon estrogen yang bisa mencegah peningkatan senyawa prostaglandin di lapisan rahim, sehingga terjadi pengurangan rasa sakit saat menstruasi. Jenis penelitian ini kuantitatif dengan desain quasi eksperimen. Metode analisis statistik yang digunakan uji wilcoxon rank test yang merupakan uji nonparametik untuk melihat adanya perbedaan antara 2 variabel yang berpasangan dan data yang digunakan berbentuk ordinal. Hasil penelitian berdasarkan frekuensi skala nyeri sebelum pemberian minuman susu kedelai, rata-rata frekuensi skala nyeri dismenore yaitu nyeri ringan (1-3) sebanyak 50% dan sesudah pemberian minuman susu kedelai frekuensi skala nyeri dismenore yaitu di skala tidak nyeri (0) sebanyak 50%. Hasil analisa berdasarkan uji wilcoxon signed rank test menggunakan program SPSS dengan nilai Z sebesar -4.146 dengan p-value 0,000 (p 0,05) yang berarti ada pengaruh pemberian minuman susu kedelai terhadap penurunan nyeri dismenore pada remaja putri di SMAN 4 Tanah Putih Kabupaten Rokan Hilir. Dapat disimpulkan bahwa pemberian minuman susu kedelai berpengaruh signifikan terhadap penurunan intensitas nyeri menstruasi pada remaja putri di SMAN 4 Tanah Putih. Diharapkan kepada remaja putri untuk dapat memanfaatkan susu kedelai sebagai salah satu teknik non farmakologis dalam mengurangi rasa nyeri saat menstruasi.
Pengaruh Pemberian Sari Kacang Hijau terhadap Peningkatan Kadar Hemoglobin pada Ibu Hamil di Ruang Poli KIA Puskesmas Sedinginan Kabupaten Rokan Hilir Sinaga, Lentina; Nadia, Fatma; Rahayu, Ary Oktora Sri; Aifa, Wira Ekdeni
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 3 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i3.2451

Abstract

Anemia merupakan masalah kesehatan global. Anemia dalam kehamilan adalah suatu kondisi dimana kadar haemoglobin ibu hamil dibawah 11gr/dl. WHO melaporkan bahwa secara global prevalensi anemia pada ibu hamil adalah sebesar 37% dengan penyebab terbesar yakni anemia defisiensi zat besi. Laporan Riset Kesehatan Dasar tahun 2018 menunjukkan bahwa telah terjadi peningkatan prevalensi anemia pada ibu hamil yang cukup signifikan dari tahun sebelumnya yaitu tercatat  ibu hamil yang mengalami anemia 37,1% lalu meningkat menjadi 48,9%. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh sari kacang hijau terhadap kenaikan kadar hemoglobin ibu hamil di Puskesmas Sedinginan Kabupaten Rokan Hilir. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif eksperimental dengan pre eksperimental design dengan tipe one group pretest-postest. Sampel dalam penelitian ini sejumlah 17 orang ibu hamil yang dipilih berdasarkan teknik total sampling. Analisa data dilakukan secara univariat dan bivariat menggunakan uji analisis paired sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pvalue sebesar 0,0001<0,05 yang artinya terdapat pengaruh sari kacang hijau terhadap peningkatan kadar hemoglobin ibu hamil di Puskesmas Sedinginan Kabupaten Rokan Hilir. Diharapkan Puskesmas Sedinginan dapat memberikan informasi dan edukasi kepada ibu hamil mengenai manfaat dan cara aplikasi sari kacang hijau untuk meningkatkan kadar haemoglobin terutama pada ibu hamil.
Pengaruh Pemberian Rebusan Daun Katuk terhadap Produksi ASI pada Ibu Postpartum di Wilayah Kerja Puskesmas Tanah Putih 1 Kabupaten Rokan Hilir Harahap, Ice Mahdalena; Aifa, Wira Ekdeni; Tanberika, Fajar Sari; Mardiya, Rizka
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 3 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i3.2452

Abstract

Bayi yang lahir sangat memerlukan makanan yang bergizi yaitu Air Susu Ibu (ASI). Dampak jangka panjang ASI yaitu dapat mempengaruhi tumbuh kembang bayi, termasuk perkembangan kecerdasan emosional melalui kelekatan yang terbentuk lewat menyusui Untuk meningkatkan kecukupan ASI dapat dilakukan dengan mengkonsumsi banyak sayuran terutama daun katuk. Persentase ASI ekslusif di Wilayah Puskesmas Tanah Putih I Kabupaten Rokan Hilir tahun 2022 masih rendah yaitu 56.5%. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemberian rebusan daun katuk terhadap produksi ASI pada ibu postpartum di wilayah kerja Puskesmas Tanah Putih I Kabupaten Rokan Hilir tahun 2025. Jenis penelitian menggunakan quasy eksperimental dengan desain one group pretest posttest. Sampel dalam penelitian ini adalah sebanyak 21 orang. Pemilihan sampel dengan menetapkan subjek yang memenuhi kriteria pada bulan Januari - Februari 2025. Pengumpulan data menggunakan lembar observasi. Analisis univariati menggunakan distribusi tendensi sentral dan analis bivariatnya menggunakan uji t pasangan. Hasil penelitian menunjukan bahwa rata-rata kecukupan Air Susu Ibu pada ibu menyusui kelompok eksperimen sebelum pemberian dayn katuk yakni 14 responden (66.7%), dan sesudah pemberian rebusan daun katuk di wilayah kerja Puskesmas Tanah Putih I Kabupaten Rokan Hilir mayoritas produksi ASI nya banyak yakni 21 responden (100%). Kesimpulan dari penelitian ini adalah pemberian rebusan daun katuk terbukti efektif terhadap kecukupan Air Susu Ibu.
Kejadian Abortus Imminens di RSUD Mandau Kabupaten Bengkalis Provinsi Riau S, Rahmawati; Yanti, Rifa; Yenita, Riski Novera; Susanti, Komaria
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 3 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i3.2453

Abstract

Abortus imminens adalah bahaya keguguran yang terjadi di awal kehamilan. Abortus imminens dapat berakhir dengan abortus yang tidak lengkap, yang dapat menyebabkan komplikasi dan mengancam kesehatan ibu. Perdarahan, perforasi, infeksi, dan syok adalah beberapa komplikasi yang dapat memperburuk keadaan. Studi ini bertujuan untuk mengetahui jumlah kasus abortus imminens yang terjadi di RSUD Mandau Kabupaten Bengkalis. Metode penelitian kuantitatif yang menggunakan metode cros-sectional Penelitian ini melibatkan semua ibu hamil yang terdaftar di RSUD Mandau pada bulan oktober 2024, total 45 respnden. Analisis data: Analisis univariat menggunakan distribusi frekuensi, dan analisis bivariat menggunakan uji chi square. Hasil menunjukkan bahwa anemia dengan nilai p-value 0,001 dan hipertensi dengan nilai p-value 0,070 tidak berhubungan dengan kejadian abortus imminens. Diharapkan bahwa penelitian ini dapat digunakan sebagai dasar untuk kebijakan atau program yang meningkatkan kualitas pelayanan kebidanan, terutama yang berkaitan dengan aborsi imminens.
Hubungan Kepatuhan Terhadap Jadwal Konsumsi Tablet Fe Pada Ibu Hamil Trimester III dengan Anemia di UPT Puskesmas Sedinginan Kabupaten Rokan Hilir Sinaga, Mega Eka Tiurina; Yanti, Rifa; Ruspita, Rika; Susanti, Komaria
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 3 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i3.2454

Abstract

Anemia adalah ketika jumlah sel darah merah dalam darah tidak mencukupi kebutuhan fisiologis tubuh. WHO menyatakan bahwa kadar zat besi yang rendah terjadi pada 41,8% wanita hamil di seluruh dunia. Prevalensi ibu hamil yang menderita anemia di Kabupaten Rokan Hilir 36,7%. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kepatuhan ibu mengkonsumsi tablet Fe dengan kejadian anemia pada ibu hamil di Puskesmas Sedinginan Kabupaten Rokan Hilir. Jenis penelitian ini kuantitatif dengan pendekatan cross sectional. Populasi penelitian ini adalah seluruh ibu hamil yang ada di Puskesmas Sedinginan bulan Januari s/d Februari 2025 sebanyak 32 orang. Pengambilan sampel dengan teknik total sampling dengan jumlah sampel 32 orang. Instrumen penelitian yang digunakan adalah data sekunder yang diperoleh dari buku KIA ibu serta register, sedangkan data primer didapatkan dari hasil pengisian angket tentang kepatuhan mengkonsumsi tablet Fe dan dari hasil pemeriksaan kadar hemoglobin dengan menggunakan easy touch pada ibu hamil. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis univariat dan bivariat menggunakan uji chi square. Hasil penelitian ini berdasarkan analisis bivariat uji statistik chi-square diperoleh nilai kepatuhan responden p value adalah 0,000 < 0,05. Ini berarti ada hubungan kepatuhan ibu mengkonsumsi tablet Fe dengan kejadian anemia pada ibu hamil di Puskesmas Sedinginan Kabupaten Rokan Hilir. Saran Agar meningkatkan peran petugas kesehatan dalam pelaksanaan asuhan kebidanan kehamilan dan diharapkan mampu meningkatkan penyuluhan dan memberikan informasi tentang pemberian tablet Fe.
Hubungan Interaksi Sosial dengan Kejelasan Bicara Anak Prasekolah di Kabupaten Pacitan Cahyaningrum, Salsabilla; Setyawan, Dodiet Aditya; Tirtawati, Dewi
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 2 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i2.2458

Abstract

Kemampuan berbicara merupakan aspek penting dalam komunikasi, terutama pada anak usia prasekolah yang sedang mengalami perkembangan bahasa. Kejelasan bicara menjadi dasar dalam proses interaksi dan adaptasi sosial anak. Anak usia dini sering mengalami kesulitan dalam pengucapan, seperti menghapus suku kata, menghilangkan konsonan akhir, atau mengganti bunyi kata. Interaksi sosial diyakini berperan dalam merangsang kemampuan komunikasi anak. Penelitian ini tujuannya guna menganalisis hubungan antara interaksi sosial dengan kejelasan bicara pada anak usia prasekolah di Kabupaten Pacitan. Penelitiannya memakai desain deskriptif korelasional dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengambilan sampelnya dengan total sampling dengan jumlah 95 responden. Uji statistiknya memakai Kendall Tau. Hasil uji menunjukkan nilai ρ = 0,002 (p < 0,05) dan koefisien korelasi r = 0,262, yang artinya ada hubungan positif antara interaksi sosial dan kejelasan bicara. Sehingga bisa diambil simpulan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara interaksi sosial dengan kejelasan bicara pada anak usia prasekolah di Kabupaten Pacitan.
Upaya Peningkatan Mutu Pendidikan pada Kinerja Guru di MI Attohiriyah Yasmini, Yevi; Afgani, Muhammad Win; Afriantoni, Afriantoni
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 2 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i2.2464

Abstract

Peningkatan mutu pendidikan seringkali menghadapi berbagai tantangan yang menghambat proses pengembangan kompetensi guru. Beberapa kendala umum yang sering ditemukan meliputi keterbatasan waktu dalam mengimplementasikan metode pembelajaran baru, minimnya sarana dan prasarana pendukung, rendahnya motivasi guru dalam mengikuti pelatihan atau kegiatan pengembangan profesional, serta supervisi yang belum berjalan secara optimal. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis upaya peningkatan mutu pendidikan melalui peningkatan kinerja guru di MI Attohiriyah serta mengidentifikasi berbagai kendala yang dihadapi dalam proses tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini terdiri dari Kepala Sekolah, dua orang guru, dan seorang siswa di MI Attohiriyah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa berbagai program pengembangan kompetensi guru telah dilaksanakan, seperti pelatihan, workshop, supervisi rutin, serta partisipasi dalam kegiatan pengembangan profesionalisme di luar sekolah. Namun, upaya tersebut masih belum optimal karena adanya kendala yang perlu diatasi, terutama terkait dengan keterbatasan waktu, fasilitas yang kurang memadai, rendahnya motivasi guru, serta supervisi yang belum efektif. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa peningkatan kinerja guru di MI Attohiriyah perlu dilakukan secara lebih komprehensif dan berkelanjutan agar dapat meningkatkan mutu pendidikan secara optimal.
Strategi Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Sarana Prasarana di SD Negeri 3 Petaling Nadilah, Tiara; Afgani, Muhammad Win; Afriantoni, Afriantoni
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 3 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i3.2465

Abstract

Pengembangan sarana dan prasarana merupakan aspek penting dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan di suatu lembaga pendidikan. SD Negeri 3 Petaling yang terletak di Desa Petaling. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi yang diterapkan oleh Kepala Madrasah di SD Negeri 3 Petaling dalam upaya meningkatkan sarana dan prasarana pendidikan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara mendalam, observasi lapangan, dan dokumentasi. Informan utama dalam penelitian ini terdiri dari Kepala Madrasah (Bapak HM), Wakil Kepala Madrasah Bidang Sarana Prasarana (Bapak SR), serta Guru Senior yang terlibat dalam pengelolaan sarana prasarana (Ibu AN). Data yang diperoleh dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi yang diterapkan oleh Kepala Madrasah meliputi perencanaan yang matang dengan mengidentifikasi kebutuhan sarana prasarana secara menyeluruh, pengelolaan yang efektif dan efisien, serta penggalangan dukungan dari pihak eksternal maupun internal. Dukungan eksternal diperoleh dari pemerintah melalui program Dana Alokasi Khusus (DAK) serta lembaga swasta melalui program Corporate Social Responsibility (CSR). Sementara itu, dukungan internal diperoleh melalui partisipasi aktif dari guru, komite sekolah, siswa, serta masyarakat sekitar. Meskipun menghadapi berbagai kendala, strategi yang diterapkan telah menunjukkan hasil yang positif dalam mengembangkan sarana prasarana di SD Negeri 3 Petaling.

Page 170 of 261 | Total Record : 2601

 168   169   170   171   172 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2026): Irje 2026 Vol. 5 No. 6 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 5 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 4 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 3 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 2 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025 Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024 Vol. 4 No. 3 (2024): irje 2024 Vol. 4 No. 2 (2024): irje 2024 Vol. 4 No. 1 (2024): irje 2024 Vol. 3 No. 3 (2023): irje 2023 Vol. 3 No. 2 (2023): irje 2023 Vol. 3 No. 1 (2023): irje 2023 Vol. 2 No. 3 (2022): irje 2022 Vol. 2 No. 2 (2022): irje 2022 Vol. 2 No. 1 (2022): irje 2022 Vol. 1 No. 3 (2021): irje 2021 Vol. 1 No. 2 (2021): irje 2021 Vol. 1 No. 1 (2021): irje 2021 More Issue