cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Sumianto
Contact Email
anto.uptt@gmail.com
Phone
+6285274742619
Journal Mail Official
jurnalirje@gmail.com
Editorial Address
https://irje.org/index.php/irje/EditorialTeam
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Indonesian Research Journal on Education
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 27759482     EISSN : 27758672     DOI : 10.31004/irje.v3i1.357
Core Subject : Religion, Humanities, Science, Education, Art, Social,
Religion Arts Humanities Chemistry Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other
Indonesian Research Journal on Education is intended as a medium for scientific studies of research results, thoughts, and critical-analytic studies regarding research in the field of education and learning. This is part of the spirit of disseminating knowledge resulting from research and thoughts for service to the wider community. In addition, it is also a source of reference for academics in the field of education and learning, social, and humaniora. Indonesian Research Journal on Education publishes papers regularly three times in a year, in Januari, Mei, and September. All publications in the Indonesian Research Journal on Education journal are open, allowing articles to be available online for free without subscription. Indonesian Research Journal on Education is a multidisciplinary journal, recognizes various approaches, disciplines, methodologies and paradigms. This relates to basic education in general with special attention to improving pedagogical practices, curricular development, and theoretical perspectives. Indonesian Research Journal on Education accepts scientific articles with the scope of research on: A. Education Science Family 1. Sub-Group of Education Science a. Elementary School Teacher Education b. Early Childhood Education (ECE) c. Special Education d. Out of School Education e. Kindergarten Teacher Education f. Educational Psychology g. Educational Measurement and Evaluation h. Curriculum Development i. Education Technology j. Education Administration (Education Management) k. Curriculum and Educational Technology l. Guidance and Counseling m. Other relevant study topics 2. Social Science Education Sub-Cluster a. Pancasila and Citizenship Education b. History Education c. Economic Education d. Geography Education e. Sociology and Anthropology Education f. Accounting Education g. Business Administration Education h. Office Administration Education i. Japanese Language Education j. Sociology Education (Social Science) k. Koperasi Education l. Population and Environmental Education m. Other relevant study topics 3. Sub-Groups Of Math And Science Education Science (MIPA) a. Biology Education b. Mathematics Education c. Physics Education d. Chemistry Education e. Science Education f. Other relevant study topics 4. Sports And Health Education Sub-Cluster a. Physical Education, Health and Recreation b. Physical and Health Education c. Sports and Health Education d. Sports coaching education e. Sports Science f. Other relevant study topics 5. Sub-Area Of Language And Literature Education a. Indonesian Language, Literature and Regional Education b. English Language (and Literature) Education c. Arabic Language (and Literature) Education d. Javanese Language (and Literature) Education e. Chinese Language (and Literature) Education (Mandarin) f. Other relevant study topics 6. Technology And Vocational Education Sub-Cluster a. Mechanical Engineering Education b. Building Engineering Education c. Electrical Engineering Education d. Automotive Engineering Education e. Informatics Education f. Family Welfare Education (culinary, fashion, makeup, etc.) g. Technology and Vocational Education h. Other relevant study topics 7. Sub-Family Of Arts Education a. Drama, Dance and Music Education b. Fine Arts Education c. Music Education d. Dance Education e. Skills and Crafts Education f. Other relevant study topics B. Social Sciences, Humanities 1. Social Science Sub-Cluster a. Communication Science b. Journalism c. Hubungan Masyarakat d. Advertising e. Television and Movies f. Communication and Media Management g. Islamic Broadcasting Communication h. Social Welfare Science i. Sociology j. Other relevant study topics 2. Humanities Sub-Group a. Humanities b. Legal Science c. Development Studies (Development Planning, Region, City) d. Cultural Studies e. Archaeology f. Tourism g. Other relevant study topics Note: Articles have main citations and have not been published online or previously in print.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 2,601 Documents
 206   207   208   209   210 
Penerapan Teknik Self Instruction untuk Menurunkan Tingkat Stres pada Remaja Yola, Erika Prima; Rahmadini, Alfi
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 5 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i5.3331

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektifitas dari penerapan teknik self instruction treatment (SIT) untuk menurunkan stres pada remaja. Menggunakan pendekatan kuasi eksperimen jenis one group pretest-posttest design, penelitian ini melibatkan wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan menggunakan skala PSS (Perceived Stress Scale). Hasil penelitian menunjukkan bahwa teknik self instruction treatment (SIT) mampu menurunkan stres pada remaja. Sebelum diberikan intervensi partisipan penelitian memiliki keluhan banyaknya pikiran-pikiran negatif yang menimbulkan perasaan negatif seperti kecewa, marah, sedih, sakit hati, tertekan dan bingung. Pikiran negatif tersebut menghasilkan respon fisik seperti pusing, demam, gangguan pada nafsu makan dan sulit tidur. Selain respon fisik, pikiran dan perasaan yang negatif pada anggota kelompok juga menyebabkan perilaku yang cenderung maladaptif dan perbuatan menyakiti diri (self harm). Namun setelah diberikan intervensi, partisipan penelitian memiliki pengetahuan mengenai stres dan emosi serta mampu mempraktikkan teknik SIT sebagai upaya untuk mengelola pikiran negatif menjadi pemikiran yang positif sehingga merasa lebih lega dan tenang. Selain itu berdasarkan perbandingan skor PSS antara pre-test dengan post-test mengalami penurunan skor dan kategori dari stres sebelumnya (pre-test).
Kebocoran Data Pribadi pada Aplikasi Pinjaman Online Ditinjau dari Undang – Undang Nomor 27 Tahun 2022 tentang Perlindungan Data Pribadi Havivah, Indah; Wardhani, Sri Pramudya
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 5 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i5.3333

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah mendorong kemunculan berbagai layanan keuangan berbasis aplikasi, termasuk pinjaman online yang semakin diminati masyarakat karena prosesnya cepat dan mudah. Namun, di balik kemudahan tersebut, muncul persoalan serius terkait pelanggaran dan kebocoran data pribadi yang berpotensi merugikan pengguna baik secara materiil maupun immateriil. Penelitian ini bertujuan untuk menjawab dua rumusan masalah utama, yaitu Bagaimana pelaksanaan kewajiban perlindungan data pribadi oleh penyelenggara pinjaman online menurut Undang–Undang Nomor 27 Tahun 2022? dan Bagaimana perlindungan hukum bagi korban kebocoran data pribadi dalam praktik pinjaman online? Metode penelitian yang digunakan adalah yuridis normatif dengan pendekatan peraturan perundang-undangan dan literatur hukum. Hasil kajian menunjukkan bahwa meskipun kewajiban penyelenggara pinjaman online dalam melindungi data pribadi telah diatur secara jelas dalam UU No. 27 Tahun 2022 termasuk prinsip transparansi, persetujuan, keamanan sistem, dan penunjukan petugas perlindungan data implementasinya masih jauh dari ideal. Banyak pelanggaran terjadi seperti pengumpulan data berlebihan, penyalahgunaan akses, dan kelalaian menjaga keamanan sistem. Di sisi lain, korban sebenarnya memiliki hak hukum yang dijamin oleh undang-undang, seperti hak atas informasi, hak untuk menyampaikan keberatan, dan hak untuk menuntut ganti rugi. Namun, akses terhadap perlindungan ini masih terbatas akibat lemahnya pengawasan, rendahnya literasi digital, serta belum optimalnya mekanisme penyelesaian sengketa. Oleh karena itu, diperlukan penguatan sistem hukum dan kolaborasi aktif semua pihak untuk menjamin keadilan dan perlindungan nyata bagi pengguna.
Analisis Alih Fungsi Lahan Pertanian Menjadi Penambangan Emas di Nagari Mundam Sakti Kabupaten Sijunjung Fahreza, Febriano; Dasrizal, Dasrizal; Ulni, Arie Zella Putra
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 5 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i5.3334

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya perubahan alih fungsi lahan pertanian menjadi lahan pertambangan emas di Nagari Mundam Sakti, Kabupaten Sijunjung. Perubahan ini menimbulkan kekhawatiran terhadap dampak sosial dan ekonomi yang terjadi di masyarakat. Untuk itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pola persebaran alih fungsi lahan, dampak sosial terhadap masyarakat, serta dampak ekonomi kegiatan tambang terhadap kesejahteraan masyarakat lokal. Metode yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif, dengan populasi sebanyak 771 Kepala Keluarga (KK) dan jumlah sampel 168 KK yang dipilih menggunakan teknik proportional random sampling. Penelitian ini mengkaji perubahan penggunaan lahan antara tahun 2015 hingga 2023 untuk melihat dinamika pemanfaatan lahan. Hasil penelitian menunjukkan adanya penurunan signifikan pada lahan belukar, dari 2.390,2 hektar pada tahun 2015 menjadi 765 hektar pada tahun 2023. Sementara itu, lahan pertanian kering meningkat dari 1.211,1 hektar menjadi 2.324 hektar. Lahan pertanian campuran juga mengalami kenaikan dari 46 hektar menjadi 67,8 hektar. Di sisi lain, lahan sawah mengalami penurunan luas dari 365 hektar menjadi 202,7 hektar. Pada tahun 2023, tercatat pula adanya lahan terbuka atau lahan tambang seluas 234,9 hektar. Perubahan-perubahan ini memperlihatkan dampak nyata dari aktivitas pertambangan emas terhadap struktur penggunaan lahan di wilayah tersebut.
Analisis Dampak Banjir Lahar Dingin Gunung Marapi di Nagari Rambatan Kecamatan Rambatan Kabupaten Tanah Datar Aldi, Aldi; Juita, Erna; Nefilinda, Nefilinda
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 5 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i5.3335

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis dampak bencana banjir lahar dingin Gunung Marapi di Nagari Rambatan, Kecamatan Rambatan, dengan fokus pada aspek sosial, ekonomi, dan distribusi kerusakan lahan. Secara sosial, bencana menyebabkan perubahan kepadatan penduduk, dengan banyak warga pindah ke tempat aman dan sebagian mengungsi. Solidaritas antarwarga meningkat, namun konflik muncul akibat keterbatasan bantuan.Dalam aspek ekonomi, pendapatan masyarakat menurun drastis akibat rusaknya lahan pertanian dan terganggunya usaha lokal. Petani mengalami kerugian besar akibat gagal panen, sementara pedagang dan pekerja informal kehilangan mata pencaharian. Kerusakan pada infrastruktur dan aset penting juga memerlukan biaya besar untuk pemulihan.Distribusi kerusakan lahan dipengaruhi topografi, dengan wilayah di jalur sungai dan dataran rendah mengalami kerusakan lebih parah dibandingkan daerah lebih tinggi. Beberapa kawasan mengalami kerusakan total pada lahan pertanian, rumah, dan infrastruktur, sementara daerah lebih tinggi hanya terdampak ringan atau sedang. Hasil penelitian menunjukkan kerusakan terbesar terjadi di wilayah rendah dan dekat aliran lahar.
Peran Akad Mudharabah dalam Pembiayaan Modal Kerja bagi UMKM Asmita, Nila
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 5 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i5.3336

Abstract

Penelitian ini akan mengupas tentang peran akad nudhorobah dalam pembiayaan modal untuk memutuskan perluasan Usaha Kecil, Menengah, dan Kecil (UMKM) dengan melakukan akad mudharabah di supermarket Sukadana. Akad mudharabah adalah suatu bentuk persekutuan dimana pemilik modal (shahibul mal) dan pemilik usaha (mudharib) saling berbagi keuntungan dan kerugian, kecuali kerugian yang disebabkan oleh kurangnya pertimbangan atau pelanggaran lain yang dilakukan oleh pengawas. Ujian ini menggunakan strategi emosional dan kerangka ujian logis di beberapa toko kelontong Sukadana. Informasi dikumpulkan melalui pertemuan dari atas ke bawah, persepsi, dan pemeriksaan catatan. Akad mudharabah dapat membantu UMKM di Sukadana berkembang karena meningkatkan omzet, variasi produk, dan modal kerja, menurut penelitian. Namun, ketika akad mudharabah digunakan, sejumlah permasalahan muncul, seperti terbatasnya akses terhadap lembaga keuangan syariah dan kurangnya pemahaman pengusaha terhadap konsep mudharabah dan prinsipprinsipnya. Berdasarkan pengungkapan survei ini, agar lembaga pemerintah dan lembaga keuangan dapat memahami sepenuhnya kemampuan akad mudharabah bagi kemajuan UMKM, diperlukan persiapan dan sponsorship tambahan. Tepatnya, UMKM di Sukadana memperoleh manfaat yang sangat mendasar dari rencana permainan mudharabah dalam kaitannya dengan pelaksanaan dan kenyataan. Setelah diteliti ternyata dalam peran akad mudhorobah dengan penanaman modal depada pengusaha UMKM sangat lah berantusias karena sangat memberikan keuntungan bagi pelaku UMKM itu sendiri.
Pengembangan Media Game-Based Learning Terintegrasi Permainan Tradisional dalam Pembelajaran Sinonim dan Antonim Siswa Fase C Sekolah Dasar Kunna, Nadia A.; Aswar, Nurul; Suryani, Lilis
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 5 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i5.3339

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran Game Based Learning terintegrasi permainan tradisional kartu kuartet pada materi sinonim dan antonim untuk peserta didik Fase C di SDN 44 Rampoang. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ASSURE, yang terdiri atas enam tahap: Analyze Learner, State Objectives, Select, Modify, or Design Materials, Utilize Materials, Require Learner Response, dan Evaluation. Subjek penelitian adalah 25 peserta didik kelas V. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dokumentasi, angket, serta tes pretest dan posttest. Validasi dilakukan oleh ahli media, ahli materi, dan ahli bahasa. Hasil validasi menunjukkan kategori sangat valid dengan skor ahli media 86,5%, ahli bahasa 84,0%, dan ahli materi 77,7%. Uji efektivitas menunjukkan peningkatan signifikan hasil belajar peserta didik, dengan rata-rata skor pretest 42,4 dan posttest 86,2 serta nilai N-Gain 0,78 (kategori tinggi). Temuan ini menunjukkan bahwa media pembelajaran yang dikembangkan efektif meningkatkan pemahaman dan keterlibatan peserta didik dalam pembelajaran materi sinonim dan antonim.
Content Marketing sebagai Penggerak Utama Conversion Rate dalam Transformasi Pemasaran Digital Post-Pandemic Sisianty, Martha Octavia Dwi
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 5 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i5.3340

Abstract

Perkembangan teknologi digital yang pesat di era post-pandemic telah mendorong perusahaan untuk mengoptimalkan strategi pemasaran berbasis konten. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran content marketing dalam meningkatkan conversion rate pada pemasaran digital, dengan fokus pada perubahan perilaku konsumen pasca pandemi. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif melalui wawancara mendalam dengan praktisi pemasaran digital, studi dokumen, serta observasi pada platform media sosial dan website. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konten edukatif, storytelling, dan penggunaan format visual interaktif seperti video pendek mampu meningkatkan keterlibatan audiens secara signifikan. Penerapan strategi konten yang konsisten dengan call-to-action yang jelas dan optimalisasi landing page terbukti mendorong peningkatan conversion rate rata-rata 20–35%. Faktor keberhasilan utama meliputi konsistensi publikasi, personalisasi konten, serta pemanfaatan analitik data untuk memahami kebutuhan audiens. Namun demikian, sejumlah tantangan tetap dihadapi, seperti meningkatnya kompetisi digital, perubahan algoritma platform, serta keterbatasan sumber daya dalam produksi konten berkualitas. Penelitian ini menyimpulkan bahwa content marketing memiliki peran vital dalam meningkatkan konversi di era post-pandemic, dengan catatan bahwa strategi konten harus relevan, adaptif, dan berorientasi pada kebutuhan konsumen. Temuan ini memberikan kontribusi praktis bagi pelaku bisnis dalam merancang strategi pemasaran digital yang lebih efektif dan berkelanjutan.
Ali Shari’ati’s Humanism: The Interpretation of Qs. Ibrahim Verse 4 In the Context of Student’s Alignment with the Lower-Class Society Subekti, Fiqi Restu; Muzammil, Shofiyullah
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 4 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i4.2487

Abstract

This research discusses Ali Shari’ati’s humanism thinking in the context of students’ alignment with the lower classes, by interpreting QS. Ibrahim verse 4. Syari’ati criticised the concept of Western humanism (liberalism, marxism and existentialism) which he considered too materialistic and did not take into account the spiritual dimension of man. Instead, he offers a tawhid-based humanism that emphasises man’s role as God’s representative on earth, with the main task of freeing the oppressed from social and structural shackles. This research uses a qualitative method with a literature study approach, analysing Ali Shari’ati’s works and other supporting literature. The results show that Ali Shari’ati’s concept of humanism encourages students to act as rausyan fikr (enlightened intellectuals) who are active in social change. Student’s alignment with the lower society must be manifested in the form of advocacy, empowerment, and real action based on religious and ethical values. By understanding Ali Shari’ati’s humanism, students can develop critical awareness and act as agents of change who contribute to social justice. This article asserts that siding with the oppressed is not just a moral choice, but also part of intellectual and spiritual responsibility.
Optimalisasi Peran Kepolisian dalam Penegakan Undang-Undang Nomor 22 Tahun 2009 terhadap Pelanggaran Lalu Lintas Anak di Bawah Umur Pengendara Sepeda Motor: Studi di Polresta Banda Aceh Mutia, Farah; Salam, Abdul Jalil; Mustaqim, Riza Afrian; Heryanti, Novi
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 5 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i5.3319

Abstract

Penelitian ini membahas upaya Polresta Banda Aceh dalam menegakkan Undang-Undang Nomor 22 Tahun 2009 tentang Lalu Lintas dan Angkutan Jalan terhadap pelanggaran lalu lintas oleh anak di bawah umur yang mengendarai sepeda motor. Penegakan dilakukan melalui pendekatan preventif berupa sosialisasi di sekolah dan komunitas, serta pendekatan represif seperti razia dan pemberian sanksi sesuai dengan ketentuan Pasal 81, 281, dan 287. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan yuridis empiris. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kolaborasi antara aparat kepolisian dengan guru dan tokoh masyarakat berperan penting dalam edukasi dan pembinaan. Namun, penegakan hukum masih menghadapi hambatan seperti rendahnya kesadaran hukum masyarakat dan keterbatasan personel. Oleh karena itu, peningkatan frekuensi sosialisasi, kerja sama lintas sektor, dan pemanfaatan teknologi menjadi strategi yang diharapkan mampu meningkatkan efektivitas penegakan hukum serta menciptakan lalu lintas yang aman dan tertib di Banda Aceh.
Pengaruh Media E-Booklet terhadap Pengetahuan tentang Menstrual Hygiene pada Remaja Putri di SMAN 2 Pekanbaru Rosanti, Yusdalihafi; Hanim, Busyra
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 5 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i5.3343

Abstract

Kebersihan saat menstruasi (Menstrual hygiene) berperan penting dalam menjaga kesehatan reproduksi wanita, pengetahuan yang kurang terhadap praktik menstrual hygiene dapat menyebabkan gangguan seperti ISK, keputihan dan infeksi lainnya. Usia remaja merupakan kelompok dengan kejadian ISR tertinggi didunia, yaitu 35%-42%. Perempuan di Indonesia, 90% mengalami keputihan, dan diantaranya 60% dialami oleh remaja putri. Studi ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Media E-Booklet Terhadap Pengetahuan Tentang Menstrual Hygiene Pada Remaja Putri di SMAN 2 Pekanbaru. Desain yang digunakan adalah Pre Eksperimen Design dengan pendekatan one group pretest-posttest, dengan sampel 67 didapatkan dari rumus slovin yang dipilih secara simple random sampling. Instrumen studi ini menggunakan kuesioner dan dianalisis dengan uji statistik untuk membandingkan hasil sebelum dan sesudah intervensi. Hasil penelitian memperlihatkan jika dari 67 remaja, sebanyak 46 orang (68,7%) berusia 16 tahun, dan 29 orang (43,3%) mengalami Menarche pada usia 12 tahun. Sebelum diberikan media E-Booklet tentang Menstrual hygiene, tingkat pengetahuan responden tergolong kurang, yaitu sebanyak 48 orang (71,6%). Namun, setelah intervensi, tingkat pengetahuan meningkat signifikan menjadi baik yaitu 64 orang (95,5%). Hasil Uji Wilcoxon menunjukkan p-value = 0,000 (p < 0,05), yang berarti terdapat pengaruh signifikan pemberian media e-booklet terhadap peningkatan pengetahuan menstrual hygiene pada remaja putri di SMAN 2 Pekanbaru. Saran kerja sama antara sekolah dan fasilitas kesehatan perlu ditingkatkan untuk memberikan edukasi berkala, sehingga praktik menstrual hygiene yang baik dapat terwujud secara berkelanjutan.

Page 208 of 261 | Total Record : 2601

 206   207   208   209   210 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2026): Irje 2026 Vol. 5 No. 6 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 5 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 4 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 3 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 2 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025 Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024 Vol. 4 No. 3 (2024): irje 2024 Vol. 4 No. 2 (2024): irje 2024 Vol. 4 No. 1 (2024): irje 2024 Vol. 3 No. 3 (2023): irje 2023 Vol. 3 No. 2 (2023): irje 2023 Vol. 3 No. 1 (2023): irje 2023 Vol. 2 No. 3 (2022): irje 2022 Vol. 2 No. 2 (2022): irje 2022 Vol. 2 No. 1 (2022): irje 2022 Vol. 1 No. 3 (2021): irje 2021 Vol. 1 No. 2 (2021): irje 2021 Vol. 1 No. 1 (2021): irje 2021 More Issue