cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Putri Hana Pebriana
Contact Email
putripebriana99@gmail.com
Phone
+6285321149444
Journal Mail Official
putripebriana99@gmail.com
Editorial Address
https://j-innovative.org/index.php/Innovative/EditorialTeam
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Innovative: Journal Of Social Science Research
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 28074246     EISSN : 28074238     DOI : https://doi.org/10.31004
Core Subject : Humanities, Health, Science, Education, Social,
Humanities Computer Science & IT Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Other
Innovative: Journal Of Social Science Research is a journal managed by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai which bridges researchers to publish research results in all scientific fields (multidiscipline). This includes the fields of education, health, law, economics, IT (Informatics Engineering), Civil Engineering, Electrical Engineering, Mechanical Engineering, Fisheries, Agriculture, Social Humanities and other fields of science. Journal registered E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 14,086 Documents
 46   47   48   49   50 
Membangun Keberfungsian Sosial Anak Melalui Partisipasi Komunitas Indah Listyaningrum
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.581

Abstract

Artikel ini menjelaskan strategi meningkatkan keberfungsian sosial bagi anak penyandang masalah kesejahteraan sosial, khususnya anak gelandangan, pengemis, dan anak jalanan oleh komunitas sosial Khatulistiwa Berbagi. Untuk itu, artikel ini diharapkan dapat memperkaya kajian mengenai strategi peningkatan keberfungsian social bagi Pemerlu Pelayanan Kesejahteraan Sosial (PPKS) melalui peran serta masyarakat. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif. Data primer dikumpulkan melalui wawancara mendalam kepada Komunitas Khatulistiwa Berbagi (KKB). Hasil studi menunjukkan bahwa keberadaan KKB merupakan salah satu Potensi Sumber Kesejahteraan Sosial (PSKS) dan sangat berperan dalam upaya meningkatkan keberfungsian sosial PPKS Anak khususnya anak-anak di kawasan permukiman kumuh Waduk Permai, melalui pemenuhan hak dasar anak yang terkait kebutuhan akan pendidikan yang mereka ramu sedemikian rupa untuk memotivasi anak lewat berbagai variasi kelas dan metode pembelajaran, baik indor maupu outdor. Selain itu KKB juga berupaya untuk mengexplor bakat/minat serta prestasi anak lewat berbagai kegiatan yang mereka ikuti, dan membuka diri untuk bekrjasama dengan berbagai pihak dalam upaya keberlanjutan Komunitas Khatulistiwa Berbagi demi mencapai visi dan misi dri komunitas ini.
Manfaat Program Pertukaran Mahasiswa Merdeka Melalui Modul Nusantara dan Semboyan “Bertukar Sementara, Bermakna Selamanya” Jojor Silalahi; Bangun Munthe; Tionopita Sihite; Tami Rahmadana Sitanggang; Samto Rediwan Tampubolon
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.582

Abstract

Modul Nusantara menjadi salah satu mata kuliah wajib mahasiswa yang mengikuti program Pertukaran Mahasiswa Merdeka (PMM). Modul Nusantara merupakan rangkaian kegiatan yang memfokuskan untuk menciptakan pemahaman komprehensif dan bertujuan untuk memperkenalkan kekayaan Nusantara dari berbagai hal. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana keefektifan Modul Nusantara dalam kegiatan Pertukaran Mahasiswa Merdeka (PMM) untuk meningkatkan sikap toleransi budaya mahasiswa supaya mahasiswa dapat menguatkan semboyan tentang “Bertukar Sementara, Bermakna Selamanya”. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa Universitas HKBP Nommensen yang mengikuti Pertukaran Mahasiswa Merdeka di Universitas Negeri Semarang. Pengumpulan data yang dilakukan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Melalui kegiatan Pertukaran Mahasiswa Merdeka (PMM), mahasiswa dapat menjelajahi dan mengunjungi provinsi lain, mendapatkan pengalaman belajar diluar perguruan tinggi asal, menambah relasi, mengenal dan memahami kebuayaan luar daerah, meningkatkan kebhinekaan dan toleransi, dan mendapatkan konversi sks. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perkuliahan Modul Nusantara telah efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa dalam bertoleran dan dapat bermakna selamanya. Dengan demikian Modul Nusantara dapat mengembangkan sikap pancasila, persatuan Indonesia, kebhinekaan dan cinta tanah air.
Pengaruh Program Pertukaran Mahasiswa Merdeka Dalam Meningkatkan Sikap Toleransi Mahasiswa Melalui Modul Nusantara Eka Putri Saptari Wulan; Tio Vani Aprilia Putri Sibarani; Santa Sitepu; Daslya Inaltrica Finisya Munthe
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.583

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana keefektifan Modul Nusantara dalam kegiatan Pertukaran Mahasiswa Merdeka (PMM) untuk meningkatkan sikap toleransi budaya mahasiswa. Modul Nusantara menjadi salah satu mata kuliah wajib mahasiswa yang mengikuti program Petukaran Mahasiswa Merdeka. Modul Nusantara adalah rangkaian kegiatan yang memfokuskan untuk menciptakan pemahaman mahasiswa dalam memperkenalkan kekayaan kebudayaan Nusantara dari berbagai hal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa Universitas HKBP Nommensen yang mengikuti Pertukaran Mahasiswa Merdeka di Universitas Sebelas Maret. Pengumpulan data yang dilakukan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasilnya menunjukkan bahwa mata kuliah Modul Nusantara berdampak pada peningkatan toleransi budaya baru mahasiswa melalui; pertama, sikap menghormati dan menghargai milik orang lain; kedua, tidak merendahkan atau meninggikan satu kelompok etnis di atas yang lain; ketiga, melihat semua kelompok etnis sebagai saudara; keempat, jangan mendiskriminasi atau memperlakukan orang laing dengan berbeda-beda.
Model Pengembangan Sekolah Unggul Tedy Sutandy Komarudin; Nilna Azizatus Shofiyyah
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.584

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi dan menggambarkan ciri dari karakteristik sekolah unggul dalam konteks manajemen pengembangan sekolah unggul yang lebih menekankan pada iklim atau dan budaya sekolah, seperti hubungan interpersonal antar individu seluruh warga sekolah, lingkungan belajar, model pembelajaran, lingkungan yang menyenangkan, kepemimpinan kepala sekolah, kecakapan guru, moral dan spirit sekolah berkorelasi secara positif dan signifikan dengan kepribadian dan prestasi akademik lulusan. Penelitian ini merupakan penelitian fenomenologi yang mana disini mengungkapkan fenomena pengalaman yang diperoleh berdasarkan kesadaran pada beberapa individu. Hasil dari penelitian mengetahui tentang integrasi yang padu antara kurikulum nasional, lokal dan kurikulum khas dengan dasar islami terbukti bisa berjalan di Sekolah Unggulan dengan menghasilkan lulusan yang baik, manajemen pengelolaan kelembagaan yang diterapkan ditingkat sekolah juga manajemen pembelajaran diharapkan menjadi model atau kerangka dasar untuk menjadi sekolah masa depan.
Kontribusi Sosial Pertukaran Mahasiswa Merdeka Dalam Penanaman 1000 Bibit Mangrove Di Pantai Labuhan Kabupaten Bangkalan Pontas J Sitorus; Eka Putri Saptari Wulan; Serifina Marpaung; Heni Selpiah Siagian; Sarah Monica Uli Siregar
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.585

Abstract

Modul Nusantara menjadi salah satu mata kuliah wajib mahasiswa yang mengikuti program Petukaran Mahasiswa Merdeka. Modul Nusantara adalah rangkaian kegiatan yang memfokuskan untuk menciptakan pemahaman mahasiswa dalam memperkenalkan kekayaan kebudayaan Nusantara dari berbagai hal. Salah satunya melakukan kegiatan kontribusi sosial di wilayah penempatan Pertukaran Mahasiswa Merdeka. Kontribusi sosial adalah bentuk partisipasi individual atau kelompok yang kita berikan kepada masyarakat untuk menciptakan kehidupan yang harmonis sehingga terwujudnya hubungan sosial yang memiliki rasa empati. Mahasiswa sebagai sosial kontrol dalam masyarakat harus mampu meningkatkan dan melatih jiwa kepedulian sosial yang dilaksanakan dalam bentuk kegiatan nyata. Kontribusi sosial merupakan final project dari program Pertukaran Mahasiswa Merdeka (PMM). Program kontribusi menghasilkan output berupa pengabdian kepada masyarakat. Kontribusi sosial yang dilakukan oleh Universitas HKBP Nommensen yang diterima di Universitas Trunojoyo Madura yang dilaksanakan pada bulan Desember 2022 di Pantai Labuhan Kabupaten Bangkalan. Program yang direalisasikan dalam kontribusi sosial diantaranya melakukan penanaman 1000 bibit Mangrove di Pantai Labuhan. Program kontribusi sosial memberikan manfaat kepada masyarakat disekitarnya dalam menjaga kelestarian alam di sekitar pantai. Kegiatan kontribusi sosial ini telah membawa dampak yang sangat positif dalam melestarikan alam sebagai objek wisata yang indah di Kabupaten Bangkalan.
Penatalaksanaan Fisioterapi pada Kasus Brachialgia Akibat Spondyloarthrosis Cervical Fujastawan, I Ngurah Gede Verar; Napitu, Marolop Parlindungan Napitu; Sinuhaji, Simson; Damanik, Firda Akbarrani
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 2 No. 1 (2022): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v2i1.586

Abstract

Spondyloarthrosis cervical atau kondisi proses degenerasi pada discus intervertebralis dan jaringan pengikat persendian antara ruas-ruas tulang belakang sering dirasakan oleh manusia. Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui defenisi dari Spondyloarthrosis, anatomi fisiologi Neck and Shoulder, patofisiologi dari Spondyloarthrosis Cervical, dan mengetahui apakah penggunaan TENS, Ultra Sound, dan Terapi latihan dapat mengurangi rasa nyeri dan menjaga aktivitas fungsional pasien. Metode pelaksanaan penelitian melalui pemberian triment fisioterapi yang dilaksanakan pada seorang pasien, Ny. N. Degenerasi menyebabkan diskus mulai menipis karena kemampuannya menyerap air berkurang sehingga terjadi penurunan kandungan air dan matriks dalam diskus menurun. Spondiloartrosis servikalis yang mengenai C4, C5, C6 yang menyebabkan nyeri dan kesemutan yang berlebih sepanjang lengan kanan, sehingga OS membutuhkan penengangan berupa modalitas TENS dengan metode koplanar, 2 channel, arus by-symm dan menggunakan analgesia nyeri dan sensori dan modalitas US serta latihan peregangan pada leher. Dengan harapan nyeri pada bahu dan kesemutan berlebih serta perlengketan jaringan yang di rasakan OS berkurang.
Valuasi Potensi Ekonomi Pesisir: Sosioekonomi Penjual Kerang di Kabupaten Aceh Barat Rollis Juliansyah; Okta Rabiana Risma; Yenny Ertika
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.589

Abstract

Penelitian ini merupakan observasi potensi wilayah pesisir, berupa komoditas Kerang Lokan. Tujuannya adalah untuk mengetahui valuasi ekonomi kawasan pesisir dengan pendekatan sosioekonomi penjual Kerang Lokan Kabupaten Aceh Barat, sehingga menjadi probabilitas bagi rumah tangga pesisir dan menjadi add value maupun multiplier effect dalam menjalankan dan mengembangkan usaha mikro bagi masyarakat pesisir secara umum. Metode analisis menggunakan diskriptif yang didapati dengan cara wawancara dan observasi langsung. Dalam pengambilan data yang berjenis crossection ini, menggunakan total sampling sebanyak 27 orang para penjual kerang yang ada di wilayah pesisir Kabupaten Aceh Barat. Penelitian ini memakai pendekatan variabel sosioekonomi; pendapatan, harga, modal, pendidikan penjual kerang, lama berusaha hingga jumlah anggota keluarga. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendapatan penjual Kerang Lokan tertinggi ada di KecamatanJohan Pahlawan yakni mencapai Rp 300.000-Rp 900.000 per hari. Dari 12 kecamatan yang ada di Kabupaten Aceh Barat, masyarakat pesisir yang konsisten memanfaatkan komoditas Kerang Lokan untuk dijual hanya terdapat di beberapa Kecamatan saja, yakni: Johan Pahlawan (8 orang); Meureubo (2 orang); Kaway XVI (1 orang); Samatiga (3 orang); dan yang paling banyak dijumpai yakni Kecamatan Arongan Lambalek (13 orang). Kata Kunci: ekonomi pesisir, valuasi ekonomi wilayah, Kerang, Aceh Barat
Analisa Kinerja Pembangunan Proyek Asrama Santri Menggunakan Metode Hasil Dilia Nur Anisa; Budi Priyanto
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.590

Abstract

Pengendalian proyek meliputi tiga faktor pembatas penting, yaitu uang, ruang lingkup, dan waktu. Proyek pembangunan asrama santri harus selesai dalam 44 minggu dengan nilai kontrak sebesar Rp. 5.430.930.000. Sehingga, diperlukan pengendalian yang baik dan terintegrasi dalam memastikan batasan waktu dan biaya terpenuhi. Penelitian ini tujuannya yaitu dalam memprediksi kinerja waktu dan biaya serta faktor apa saja yang dapat mempengaruhi keterlambatan maupun kemajuan proyek. Metode yang dipakai yaitu metode Earned Value yang mencakup tiga indikator, yakni BCWS, BCWP, dan ACWC. Selama periode minggu 1 hingga minggu 5, diperoleh nilai Schedule Variance (SV) sebesar Rp79.834.671,00 yang menunjukkan SV positif, artinya proyek lebih awal daripada jadwal yang ditentukan. Nilai Schedule Performance Index (SPI) sebanyak 1,936, yang berarti SPI bernilai di atas 1, mengartikan proyek lebih awal daripada yang ditentukan. Sementara itu, nilai Cost Variance (CV) sebesar -Rp238.110.206,00 menunjukkan CV negatif, yang berarti lebih besarnya biaya proyek daripada yang ditentukan, sedangkan nilai Cost Performance Index (CPI) sebanyak 0.409, yang berarti CPI kurang dari 1, mengartikan lebih besarnya biaya proyek daripada anggaran yang ditentukan.
Perlindungan Hak Asasi Manusia Di Indonesia Sebagai Aktualisasi Negara Hukum Dan Demokrasi L.ma Naf'iyyah Hasibuan; Qinthara Nur Faza; Rezya Aprilia Nylam Fitriani; Oemar Attallah
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.591

Abstract

Indonesia ialah negara yang demokratis serta negara hukum. Perihal itu dituangkan di Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945. Negara yang pemerintahannya dilaksanakan menurut aturan hukum ialah definisi negara hukum. Di sisi lain, negara demokratis ialah interpretasi dari gagasan bahwa negara itu terutama milik rakyat. Pembelaan hak asasi manusia, terkhusus hak mengenai kebebasan berekspresi, merupakan ciri khas demokrasi dan masyarakat yang diatur oleh supremasi hukum. Penelitian ini memiliki tujuan agar mengetahui perlindungan Hak Asasi Manusia di Indonesia sebagai Aktualisasi Negara Hukum dan Demokrasi dan pelaksanaan perlindungan Hak Asasi Manusia di Indonesia sebagai Aktualisasi Negara Hukum dan Demokrasi. Penelitian ini memakai metode penelitian hukum kualitatif. Hasil penelitian ini yaikni Perlindungan hak asasi manusia di Indonesia dilindungi oleh konstitusi serta hukum. Dalam hal perlindungan hak asasi manusia, Indonesia telah berupaya mewujudkan paham negara hukum dan demokrasi. Kenyataannya, pemerintah membentuk Komisi Nasional Hak Asasi Manusia untuk membela hak asasi manusia. Namun, pelanggaran hak asasi manusia tersebut membuktikan bahwa pelaksanaan perlindungan hak asasi manusia di Indonesia tidak berjalan mulus, dan bahwa penegakan hukum dan demokrasi belum efektif diwujudkan di Indonesia mengenai perlindungan hak asasi manusia. Hal ini karena sejumlah masalah dengan penegakan hukum dan hak asasi manusia.
Pengaruh Model Pembelajaran Jigsaw Terhadap Hasil Belajar IPAS Materi Indonesiaku Kaya Budaya Pada Siswa Kelas IV SDN 101880 Tanjung Morawa Ainita Tamarona Lumban Gaol; Eva Betty Simanjuntak
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.592

Abstract

Penelitian ini menerapkan model pembelajaran Jigsaw dengan tujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPAS materi Indonesiaku Kaya Budaya di kelas IV SDN 101880 Tanjung Morawa. Jenis penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan desain pre-Eksperimental bentuk One Group Pretest-Posttest Design. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN 101880 Tanjung Morawa berjumlah 37 siswa. Objek dalam penelitian ini adalah model pembelajaran Jigsaw. Berdasarkan hasil analisis data pada pre-test menunjukkan bahwa dari 37 siswa terdapat 3 siswa yang tuntas dengan ketuntasan klasikal sebesar 8% dan yang tidak tuntas terdapat 34 siswa dengan ketuntasan klasikal sebesar 92%, nilai rata-rata dalam pre-test 52,70. Hasil belajar siswa menunjukkan bahwa tingkat keberhasilan atau tingkat ketuntasan klasikal masih rendah. Untuk itu harus ditindaklanjuti dengan pelaksanaan pembelajaran menggunakan model pembelajaran Jigsaw. Setelah model pembelajaran Jigsaw dilaksanakan, hasil yang diperoleh siswa pada post-test terdapat 34 siswa yang tuntas dengan persentase klasikal 91,9% dan yang belum tuntas sebanyak 3 siswa dengan persentase 8,10%, nilai rata-rata dalam post-test 79,05. Dengan rata-rata nilai yang mengalami peningkatan dan tingkat keberhasilan belajar atau ketuntasan klasikal ada dalam kriteria baik, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Jigsaw dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada Materi Indonesiaku Kaya Budaya di Kelas IV SDN 101880 Tanjung Morawa. Kata Kunci : Eksperimen, Hasil Belajar, Ipas, Jigsaw

Page 48 of 1409 | Total Record : 14086

 46   47   48   49   50 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 3 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 6 No. 2 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 6 No. 1 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 6 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 5 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 4 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 3 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 2 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 1 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 5 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) Vol. 3 No. 1 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 2 No. 2 (2022): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 2 No. 1 (2022): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 1 No. 2 (2021): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 1 No. 1 (2021): Innovative: Journal of Social Science Research More Issue