cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Putri Hana Pebriana
Contact Email
putripebriana99@gmail.com
Phone
+6285321149444
Journal Mail Official
putripebriana99@gmail.com
Editorial Address
https://j-innovative.org/index.php/Innovative/EditorialTeam
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Innovative: Journal Of Social Science Research
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 28074246     EISSN : 28074238     DOI : https://doi.org/10.31004
Core Subject : Humanities, Health, Science, Education, Social,
Humanities Computer Science & IT Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Other
Innovative: Journal Of Social Science Research is a journal managed by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai which bridges researchers to publish research results in all scientific fields (multidiscipline). This includes the fields of education, health, law, economics, IT (Informatics Engineering), Civil Engineering, Electrical Engineering, Mechanical Engineering, Fisheries, Agriculture, Social Humanities and other fields of science. Journal registered E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 14,098 Documents
 810   811   812   813   814 
Tinjauan Yuridis Tindak Pidana Korporasi Dalam Kasus Penetapan Harga (Price Fixing) Sugiyatmo, Agus; Multiwijaya, Vience Ratna; Suar, Aprima
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i6.16392

Abstract

Penetapan harga / Price Fixing merupakan kejahatan korporasi yang melibatkan kesepakatan antara perusahaan-perusahaan yang bersaing untuk menetapkan atau menetukan harga pasar pada tingkat tertentu. Penetapan harga akan merugikan pelaku usaha yang baru atau lagi berkembang. Pada Penetapan harga berbeda dengan monopoli. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis aspek yuridis dari tindak pidana korporasi yang terkait dengan praktik penetapan harga ilegal atau price fixing. Metode penelitian normatif yang digunakan meliputi studi pustaka dan analisis dokumen. Teori efek jera dan teori keadilan digunakan sebagai landasan untuk memahami dampak hukuman terhadap perusahaan yang terlibat dalam price fixing serta aspek keadilan dalam penegakan hukum korporasi yang tidak merugikan perusahaan kecil khususnya atau masyarakat pada umumnya. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang strategi penegakan hukum yang efektif terhadap tindak pidana korporasi dalam konteks penetapan harga ilegal. Dengan membandingan perundangan yang lama dan yang baru, maka akan dapat melihat efektivitas dari perubahan Undang-Undang tersebut.
Transformasi Motif Ragam Hias Pada Rumah Tradisional Bugis di Kabupaten Bone, Soppeng dan Wajo Jayadi, Karta; Suyudi, Muhammad; Akmal, Muhammad Syafruddin
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i6.16400

Abstract

This study can be seen as an effort to preserve cultural heritage, particularly the various decorative motifs found in traditional Bugis houses in Bone, Soppeng, and Wajo regencies. Various decorative motifs can be found in different parts of traditional Bugis houses, each with its own meaning and significance. The aim of this research is to identify the various decorative motifs present in traditional Bugis houses in Bone, Soppeng, and Wajo regencies. It is also hoped that this research will clarify the philosophical meanings associated with these motifs, as well as their positions and placements. Additionally, understanding the transformation of the functions and positions of these decorative motifs in traditional Bugis houses is crucial. This understanding serves as a factor for stakeholders to identify these issues, so that these traditions can be better preserved and serve as a reminder to the social community. This research is a qualitative study, utilizing data collection techniques such as interviews, documentation, transcription, and literature study.
Pengaruh Dukungan Orang Tua Dan Motivasi Keluarga Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Di Universitas Tjut Nyak Dhien Harefa, Kenli Kristian; Lubis, Indah Sari Liza; Nisfiari, Reny Khaerany
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i6.16410

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengukur pengaruh Dukungan Ayah dan Ibu Dan Motivasi Keluarga Terhadap Pencapaian Akademis Mahasiswa Di Universitas Tjut Nyak Dhien. Universitas Tjut Nyak Dhien. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jumlah sampel sebanyak 95 Mahasiswa di Universitas Tjut Nyak Dhien. Teknik analisis data yang digunakan meliputi uji validitas dan uji reliabilitas untuk kuesioner, serta analisis regresi linier berganda dengan uji-F dan uji-t untuk menguji hipotesis. Berdasarkan hasil analisis, nilai rhitung yang diperoleh adalah sebesar. 41,850 sedangkan nilai rtabel dengan taraf signifikan 5% pada df-2=92 diperoleh 3,095. Hal ini menunjukkan bahwa nilai thitung yang diperoleh dalam penelitian ini lebih besar dari pada nilai rtabel (41,850 >3,095). Hal ini berarti H0 ditolak Ha diterima. Kesimpulan dari hasil penelitian ini adalah dukungan ayah dan ibu dan motivasi keluarga erhadap pencapaian belajar mahasiswa di universitas tjut nyak dhien.
Implementasi Program Sosialisasi Anti-Bullying untuk Meningkatkan Kesadaran Siswa Kelas V SDN 1 Rumbuk Tamim, Muhammad Husni; Muhajir, M.Or, Lalu Ahmad; Raiyhanun, Raiyhanun; Nurfiyaturrizkiah, Siti; Nufus, Syivaun; Rahmayani, Sri
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i6.16441

Abstract

Bullying di sekolah dasar merupakan masalah serius yang memengaruhi perkembangan sosial dan emosional siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi program sosialisasi anti-bullying di SDN 1 Rumbuk dalam meningkatkan kesadaran siswa kelas V terhadap bahaya dan pencegahan bullying. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Program sosialisasi melibatkan kegiatan orasi poster anti-bullying yang dibuat oleh siswa serta edukasi dari Kapolsek Sakra yang menjelaskan bahaya bullying dari sudut pandang hukum dan dampaknya pada masyarakat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan ini efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa tentang pentingnya menghormati orang lain dan menciptakan lingkungan sekolah yang aman. Kesimpulannya, implementasi program sosialisasi anti-bullying di SDN 1 Rumbuk berperan signifikan dalam membangun kesadaran siswa terhadap pencegahan bullying, dan pendekatan serupa direkomendasikan untuk diterapkan di sekolah dasar lainnya sebagai langkah preventif.
Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi Dengan Model Pembelajaran Problem Based Learning Pada Materi IPAS Kelas V UPTD SDN 1 Girimulyo Andika, Wahyu
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i6.16444

Abstract

Penelitian untuk mengethui bagaimana penerapan pembelajaran berdiferensiasi menggunakan model pembelajaran PBL pada kelas V sekolah dasar. Pembelajaran berdiferensiasi yaitu suatu usaha dalam menyesuaikan proses pembelajaran untuk memenuhi kebutuhan peserta didik di kelas dengan menggunakan model problem based learning pada materi IPAS. Penelitian mengunakan metode deskriptip kualitatif melalui studi kasus. Penelitian melibatkan tahap observasi terhadap tahapan - tahapan pembelajaran berdiferensiasi. Tenik pengelolahan data dikumpulkan melalui asesmen awal dan akhir wawancara, observasi dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah 16 peserta didik kelas V UPTD SD Negeri 1 Girimulyo tahun pelajaran 2024-2025. Hasil penelitian menunjukan penerapan pembelajaran berdiferensiasi menggunakan model pembelajaran PBLpada materi IPAS memiliki dampak positif dari hasil belajar peserta didik. dapat dilihat dari nilai rata-rata sebelum penerapan pembelajaran berdiferensiasi dengan nilai 56,25 menjadi 83,12. Hasil penelitan ini menunjukan bahwa penerapan pembelajaran berdiferensiasi menggunakan model pembelajaran PBL pada materi IPAS dapat meningkatkan kemampuan peserta didik dalam proses pembelajaran
Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi dengan Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Minat Belajar IPAS Pada Siswa Kelas IV UPTD SD Negeri Adiluhur Hastuti, Dini Dwi
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i6.16445

Abstract

Tidak ada murid di ruang pelajaran yang sama. Mempunyai konteks berbeda-beda, preferensi dari gaya belajar yang beranekaragam, berbagai kegemaran berbeda pula, dan tempo kesiapan belajar heterogen. Sehingga kesiapan belajar mereka juga berbeda-beda. Praktik pembelajaran ini perlu dishare agar dapat memberikan manfaat dalam menerapkan pembelajaran berbeda di sekolah dasar. Pembelajaran yang berbeda-beda dalam penelitian ini menggunakan metode Problem Based Learning (PBL). Strategi untuk pembelajaran yang berbeda ini melibatkan menentukan kebutuhan belajar siswa berdasarkan tiga aspek: kesiapan belajar, minat belajar, dan profil belajar. Ini dilakukan melalui survei. Setelah itu, penulis merencanakan perbedaan pembelajaran berdasarkan hasil pemetaan. Ini mencakup memberikan beberapa opsi strategi, materi, dan metode pembelajaran yang berbeda. Siswa senang dan antusias mengikuti pembelajaran dari awal hingga akhir. Hal ini terlihat dari hasil pembelajaran yang dilaksanakan. Pembelajaran yang berbeda-beda mampu menyesuaikan dengan jumlah siswa di kelas.
Peran FoMO sebagai Mediator pada Penggunaan Media Sosial terhadap Perilaku Pembelian Impulsif Produk Skincare Ghinarahima, Challista Najwa; Idulfilastri, Rita Markus
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i6.16446

Abstract

Penggunaan media sosial memengaruhi cara seseorang berbelanja, terutama produk skincare. Tren kecantikan sering memicu fear of missing out (FoMO) dan perilaku pembelian impulsif. Penelitian ini menguji peran FoMO sebagai mediator antara penggunaan media sosial dan pembelian impulsif. FoMO adalah kecemasan kehilangan tren, sedangkan pembelian impulsif adalah keputusan membeli tanpa rencana matang. Partisipan adalah 274 individu berusia 18-25 tahun dari JABODETABEK yang aktif bermedia sosial minimal empat jam per hari. Data dikumpulkan menggunakan Social Media Use Questionnaire (SMUQ), Fear of Missing Out Scale (FoMOS), dan Impulsive Buying Tendency Scale (IBTS). Hasil analisis regresi menunjukkan FoMO sebagai mediator parsial, dengan peningkatan R² dari 33,6% menjadi 49,3%. Hal ini menunjukkan bahwa semakin tinggi FoMO, semakin besar kecenderungan pembelian impulsif. Temuan ini menyoroti pentingnya memahami dampak FoMO untuk mengelola perilaku belanja impulsif pada pengguna media sosial.
Analisis Tingkilan Suku Kutai di Tenggarong Ditinjau dari Bentuk Puisi Lama dan Nilai Budaya Akmad, Muhammad Rusydi; Elyana, Kukuh; Setyawati, Meita; Ata, Astriani Aveliana
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i6.16448

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk Menganalisis Bentuk Puisi Lama dan Nilai Budaya, Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif yaitu menggunakan teknik wawancara, catat, rekam. Hasil penelitan yang diperoleh berdasarkan analisis data yang dilakukan penulis, maka ditemukan hasil penelitian berupa (i) Tingkilan merupakan bentuk puisi lama yang berjenis pantun, contohnya pantun yang bertema religi, pantun tersebut terdiri atas tiga bait, dalam satu bait tersebut terdiri atas empat larik, memiliki rima yang sama aa atau rima akhiran, terdapat juga rima aliterasi dan rima tertutup, setiap larik dalam bait saling bertautan dan memiliki amanat yakni agar masyarakat memperkenalkan kesenian musik suku Kutai Tingkilan; terdapat nilai budaya berupa (ii) Terjalin Hubungan manusia dengan Tuhan; contohnya pada tingkilan menggunakan kata Bissmilah yang dalam agama islam artinya ”dengan menyebut Nama Allah” hal itu dimaknai bahwa masyarakat Kutai memiliki kepercayaan terhadap Tuhan; (iii) Terjalin hubungan manusia dengan alam contohnya Pada Tingkilan disebutkan bahwa Gambus berasal dari kayu lala, yang artinya masyarakat suku Kutai memanfaatkan sumber daya alam sebagai bahan baku alat musik Tingkilan (iv) Terjalin Hubungan manusia dengan Masyarakat contohnya menggunakan tingkilan sebagai media untuk menghibur masyarakat. (v) Terjalin hubungan manusia dengan orang lain contohnya pada Tingkilan disebutkan bernyanyi untuk menghibur hati yang pilu yang artinya hubungan manusia dengan orang lain terjalin ketika satu sama lain saling peduli ; (vi) Terjalin hubungan manusia dengan Manusia dengan dirinya sendiri contohnya pada Tingkilan menyebutkan kalimat “harap mendengar saya harkati, ini Tingkilan Kutainya asli”, hal itu bermakna seseorang yang memiliki kepercayaan diri dalam menyampaikan sesuatu yang dia yakini kebenarannya, kepercayaan diri yang timbul, merupakan hubungan baik yang terjalin antara dia dengan dirinya sendiri.
Peran Kontrol Diri terhadap No Mobile Phone Phobia (Nomophobia) pada Siswa SMA Mahadiva, Tsaniya; Idulfilastri, Rita Markus
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i6.16454

Abstract

Di era globalisasi, kemajuan teknologi informasi menghadirkan smartphone sebagai perangkat esensial dalam kehidupan sehari-hari, termasuk bagi siswa SMA. Meski bermanfaat sebagai alat komunikasi dan media pembelajaran, penggunaan smartphone yang tidak terkontrol dapat menimbulkan dampak negatif, seperti nomophobia (No Mobile Phone Phobia), yaitu kecemasan berlebihan saat tidak dapat mengakses smartphone. Penelitian ini meneliti hubungan antara kontrol diri dan nomophobia pada 379 siswa SMA di Jakarta berusia 15-18 tahun. Dengan pendekatan kuantitatif, nomophobia diukur menggunakan Nomophobia Questionnaire, sedangkan kontrol diri menggunakan Self-Control Scale. Analisis Pearson Correlation menunjukkan hubungan negatif signifikan antara kontrol diri dan nomophobia (R² = 0.105, F = 45.375, B = -0.748, p < 0.001). Artinya, semakin rendah kontrol diri, semakin tinggi risiko nomophobia, dengan kontrol diri menyumbang 10,5% terhadap tingkat nomophobia.
Pengaruh Dukungan Sosial Teman Sebaya Terhadap Kesejahteraan Psikologis (studi pada mahasiswa perantau) Jagat Satria, I Gede Indra; Kurniawati, Meike
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i6.16467

Abstract

Masa transisi dari remaja menuju dewasa awal adalah fase krusial dalam perkembangan individu, terutama bagi mereka yang merantau untuk melanjutkan pendidikan akibat terbatasnya pilihan program studi di daerah asal. Berdasarkan data Badan Pusat Statistik (BPS) tahun 2023, tercatat dari total 7,8 juta mahasiswa di Indonesia, 597.210 di antaranya merupakan mahasiswa perantau yang belajar di Jakarta. Mahasiswa ini menghadapi berbagai tantangan, termasuk penyesuaian lingkungan, tekanan akademis, masalah keuangan, dan rasa kesepian. Dukungan sosial dari teman sebaya menjadi faktor penting dalam membantu mereka mengatasi tantangan ini dan meningkatkan kesejahteraan psikologis, khususnya pada aspek otonomi, hubungan sosial, dan keseimbangan emosi. Penelitian kuantitatif ini, melibatkan 301 mahasiswa perantau berusia 18-25 tahun, menunjukkan bahwa dukungan teman sebaya berpengaruh signifikan terhadap kesejahteraan psikologis sebesar 23,6%, dengan korelasi 0,486 dan determinasi 0,236. Temuan ini menegaskan pentingnya peran teman sebaya dalam mendukung kesejahteraan psikologis. Kata Kunci : Dukungan Sosial, Teman Sebaya, Kesejahteraan Psikologis, Mahasiswa Perantau

Page 812 of 1410 | Total Record : 14098

 810   811   812   813   814 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 4 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 6 No. 3 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 6 No. 2 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 6 No. 1 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 6 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 5 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 4 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 3 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 2 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 1 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 5 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) Vol. 3 No. 1 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 2 No. 2 (2022): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 2 No. 1 (2022): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 1 No. 2 (2021): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 1 No. 1 (2021): Innovative: Journal of Social Science Research More Issue