cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Yusmaniarti
Contact Email
yusmaniarti8@gmail.com
Phone
+6281368411554
Journal Mail Official
journal.jpki2.ppmi@gmail.com
Editorial Address
Alamat Redaksi: Perum taman Asri 1 Blok B12 RT 31 RW 06 Gandus Palembang Sumatera Selatan 30149
Location
Kota palembang,
Sumatera selatan
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS
Published by CV ALINA
ISSN : -     EISSN : 29863104     DOI : https://doi.org/10.59407/jpki2.v1i1.6
Core Subject : Economy, Education, Agriculture, Social,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Social Sciences
Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS (JPKI2) adalah jurnal nasional yang berisi hasil-hasil kegiatan pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS berupa penerapan berbagai bidang ilmu diantaranya Ekonomi, Hukum,Teknik, kedokteran, Pertanian, Keguruan dan Ilmu Pendidikan,Ilmu Sosial dan Ilmu Politik,Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Ilmu Komputer, Ilmu Kesehatan Masyarakat,Kehutanan, Ilmu Budaya, Peternakan,Psikologi.
Arjuna Subject : Bisnis, Menejemen, dan Akutansi (semua kategori) - Bisnis, Menejemen, dan Akutansi (Lain-Lain)
Articles 564 Documents
 44   45   46   47   48 
FUN ENGLISH FOR ELEMENTARY STUDENTS: MENINGKATKAN KETERAMPILAN BAHASA INGGRIS SISWA S KELAS 6 MELALUI METODE INTERAKTIF DAN PERMAINAN EDUKATIF Daar, Gabriel Fredi; Maria M.N. Manggas; Elfrida Trifoniati Astuti; Maria Angelitari Aryanto; Steviana Marsiana; Florianus Jegaut; Djerubu, David
Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Vol. 3 No. 2 (2025): April
Publisher : CV. Alina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59407/jpki2.v3i2.2121

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk memperkenalkan bahasa Inggris kepada siswa Sekolah Dasar kelas 6 di SDK Ri’I, Bea Mese, Kecamatan Cibal, Kabupaten Manggarai, Nusa Tenggara Timur, melalui pendekatan pembelajaran yang menyenangkan dan interaktif. Metode kegiatan dilaksanakan dalam dua sesi selama dua hari, masing-masing berdurasi 1,5 jam. Tiga tahapan utama melandasi kegiatan ini: pre-test sederhana untuk mengukur kemampuan awal siswa dalam kosa kata dan percakapan, kegiatan pembelajaran interaktif melalui berbagai metode kreatif (penggunaan flashcards, storytelling, role play, permainan edukatif seperti Bingo Vocabulary, Simon Says, dan aktivitas menyanyi lagu berbahasa Inggris), serta post-test dalam bentuk wawancara reflektif terhadap siswa guna menilai pemahaman dan respons mereka terhadap kegiatan. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa siswa memberikan respons yang sangat antusias dan positif terhadap metode pembelajaran yang digunakan. Mereka terlibat aktif dalam setiap aktivitas, menunjukkan peningkatan penguasaan kosa kata, kemauan berbicara dalam bahasa Inggris, serta rasa percaya diri dalam mengekspresikan diri. Aktivitas seperti storytelling dan role play terbukti efektif dalam menstimulasi kemampuan komunikasi mereka, sedangkan permainan edukatif berhasil menciptakan suasana pembelajaran yang kolaboratif dan penuh semangat. Simpulan, bahwa pendekatan pengajaran yang menyenangkan dan berbasis aktivitas kreatif memiliki dampak yang signifikan terhadap motivasi, keterlibatan, dan perkembangan keterampilan bahasa Inggris siswa sekolah dasar. Dengan metode yang interaktif dan kontekstual, siswa tidak hanya belajar secara pasif, tetapi terlibat secara aktif dan emosional dalam proses belajar. Kata Kunci: Bahasa Inggris Dasar, Pembelajaran Menyenangkan, Siswa Sekolah Dasar
PEMBERDAYAAN IBU HAMIL TRIMESTER I DALAM MENGATASI HIPEREMESIS GRAVIDARUM MENGGUNAKAN JAHE EMPRIT Sinaga, Ribur; Putri Bakara, Sri Muliana; Sinaga, Kamelia; Butar Butar, Dyanti SR; Damanik, Nopalina; Bancin, Sopi Aribah; Manalu, Veronika
Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Vol. 3 No. 2 (2025): April
Publisher : CV. Alina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59407/jpki2.v3i2.2030

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan edukasi kepada ibu hamil trimester pertama tentang pemanfaatan jahe emprit dalam mengatasi hyperemesis gravidarum atau mual muntah berlebihan. Metode yang digunakan adalah diskusi dan demonstrasi pembuatan minuman jahe dengan takaran yang tepat, serta penjelasan mengenai kandungan aktif dalam jahe seperti gingerol dan shogaol yang memiliki efek antiemetik. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan pengetahuan dan keterampilan ibu hamil mengenai hyperemesis gravidarum serta cara mengolah jahe menjadi minuman herbal yang aman dikonsumsi. Aktivitas ini diharapkan dapat memberikan solusi alternatif yang murah, mudah dijangkau, dan efektif dalam mengurangi gejala mual pada ibu hamil trimester pertama. Kata Kunci : Hyperemesis Gravidarum, Jahe Emprit, Edukasi Ibu Hamil, Minuman Herbal
PENERAPAN SISTEM PENOMORAN RUMAH DI DESA SURUMANA KECAMATAN BANAWA SELATAN KABUPATEN DONGGALA AR, Muh. Sarib; Delvia, Andi Della; Triana, Dani; Yunira, Fira; Ahmad, Indra Mulyawan; Ofriyanto, Moh; Zulhijja, Nur Istiqamah
Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Vol. 3 No. 2 (2025): April
Publisher : CV. Alina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59407/jpki2.v3i2.2093

Abstract

Program penomoran rumah merupakan bagian dari kegiatan Kuliah Kerja Nyata Tematik (KKNT) yang bertujuan untuk meningkatkan ketertiban administrasi, memudahkan pendataan penduduk, serta memperlancar pelayanan sosial di Desa Surumana, Kecamatan Banawa Selatan, Kabupaten Donggala. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi observasi, diskusi, dan aksi lapangan. Observasi dilakukan untuk mengenali kondisi lapangan, diikuti diskusi dengan aparat desa dan masyarakat guna merancang program, serta pelaksanaan langsung di lapangan dengan melibatkan warga. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa sebanyak 453 rumah berhasil dipasangi nomor, yang tersebar di empat dusun. Proses ini melibatkan pencetakan nomor menggunakan media sederhana seperti kertas HVS dan piloks. Respon masyarakat sangat positif, dan mereka turut aktif berpartisipasi dalam pelaksanaan program. Kegiatan ini tidak hanya memberikan manfaat praktis bagi masyarakat, tetapi juga menjadi sarana pembelajaran kontekstual bagi mahasiswa dalam menerapkan ilmu di tengah masyarakat. Secara keseluruhan, program penomoran rumah ini memberikan dampak signifikan terhadap penguatan administrasi desa dan meningkatkan kesadaran warga akan pentingnya identitas tempat tinggal. Kata Kunci: Pengabdian Masyarakat, Penomoran Rumah, Administrasi Desa
PENINGKATAN KEMAMPUAN GURU SDN KEDUNG UMPAL 01 CIBINONG, BOGOR DALAM MENYAJIKAN PRESENTASI ATRAKTIF MELALUI MEDIA MICROSOFT POWER POINT Tantowi, Akhmad Aris; Birowo, Achmad; Surachman, Arie; Wiguna, Didik; Hasan, Muhammad Nur
Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Vol. 3 No. 2 (2025): April
Publisher : CV. Alina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59407/jpki2.v3i2.2125

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru SD Negeri Kedung Umpal 01 Cibinong Bogor dalam menyajikan materi ajar secara atraktif menggunakan media Microsoft PowerPoint. Pelatihan ini dirancang sebagai respons terhadap permasalahan mitra, yaitu minimnya pemanfaatan media presentasi digital dalam proses pembelajaran. Metode pelatihan menggunakan pendekatan ice breaking dan praktik langsung, yang dilaksanakan melalui tiga tahapan utama: persiapan, pelaksanaan, serta evaluasi dan pelaporan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pelatihan berlangsung dengan lancar dan mendapat antusiasme tinggi dari peserta. Guru-guru yang semula belum familiar dengan PowerPoint kini mampu membuat slide presentasi yang lebih menarik dan interaktif. Selain itu, kegiatan ini juga mendorong guru untuk lebih kreatif dalam menyusun materi ajar. Simpulan dari kegiatan ini menunjukkan bahwa pelatihan memberikan dampak positif awal terhadap peningkatan kompetensi guru dalam penggunaan teknologi pembelajaran. Diperlukan pelatihan lanjutan dengan cakupan materi yang lebih luas guna menunjang transformasi pembelajaran yang aktif dan menyenangkan di sekolah dasar. Kata Kunci: Pelatihan Guru, Powerpoint, Media Presentasi, Teknologi Pembelajaran
PELATIHAN PEMBUATAN MODUL AJAR BERBASIS DEEP LEARNING BAGI GURU SDIT AL-AZHAR MADANI CENTER Haryanti, Yuyun Dwi; Yuliati, Yuyu; Indani Damayanti; Mahpudin, Mahpudin; Devi Afriyuni Yonanda; Rafa Diak Intifada; Arie Rahman
Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Vol. 3 No. 3 (2025): Juni
Publisher : CV. Alina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59407/jpki2.v3i3.2130

Abstract

Tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah untuk memberikan pelatihan kepada guru sekolah dasar dalam pembuatan modul ajar berbasis deep learning yang dapat mengintegrasikan konsep mindful learning, meaningful learning, dan joyful learning. Kegiatan dilakukan melalui lima tahapan, yaitu studi pendahuluan, sosialisasi, pelatihan, evaluasi, dan pemberian umpan balik. Tahap studi pendahuluan mengidentifikasi tantangan dan kebutuhan guru terkait penerapan teknologi pembelajaran, khususnya deep learning, melalui wawancara dengan kepala sekolah dan guru. Hasil wawancara menunjukkan bahwa meskipun guru memiliki pemahaman dasar tentang deep learning, penggunaannya dalam pembelajaran masih terbatas karena keterbatasan perangkat dan akses internet. Tahap sosialisasi dilakukan kepada 44 guru dengan dominasi peserta perempuan (82%), dilanjutkan pelatihan intensif selama dua hari yang mencakup pengenalan konsep deep learning dan pendampingan penyusunan modul ajar untuk berbagai mata pelajaran. Tim PKM Universitas Majalengka memberikan materi sesuai kepakaran masing-masing. Evaluasi menunjukkan bahwa pelatihan ini memberikan pemahaman baru serta keterampilan praktis bagi guru dalam mengembangkan modul ajar adaptif berbasis teknologi. Kegiatan ini diharapkan menjadi langkah awal bagi implementasi deep learning di sekolah dasar serta membuka peluang kolaborasi lanjutan antara mitra dan perguruan tinggi. Kata Kunci: Pengabdian Kepada Masyarakat, Deep Learning, Modul Ajar, Kurikulum Merdeka, Pendidikan Dasar
EDUKASI KEUANGAN UNTUK MEMPERKENALKAN KONSEP KEUANGAN DAN KONTROL FINANSIAL UNTUK MASA DEPAN Mulyani, Mulyani; Lukman, Iing; Novita, Della; Putri, Dinda Livita; Andreansyah, M. Fajar; Susanti, Melisa; Salsabilla, Shifa
Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Vol. 3 No. 2 (2025): April
Publisher : CV. Alina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59407/jpki2.v3i2.2136

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa/i SMK Negeri 1 Tegineneng terhadap konsep dasar akuntansi dan literasi keuangan, khususnya dalam hal persamaan dasar akuntansi dan kontrol finansial untuk masa depan. Kegiatan ini dirancang melalui metode sistematis yang mencakup tiga tahapan utama, yakni perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pada tahap perencanaan, tim melakukan survei kebutuhan untuk mengidentifikasi pemahaman awal siswa terhadap materi akuntansi dasar. Berdasarkan hasil survei, disusun modul pelatihan berisi teori, contoh kasus, dan soal latihan kontekstual, serta menghadirkan narasumber kompeten. Pelaksanaan kegiatan pada 19 Maret 2025 dilakukan secara interaktif melalui pemaparan materi, dialog dua arah, kuis dengan hadiah, dan sesi tanya jawab, sehingga tercipta suasana belajar yang partisipatif dan menyenangkan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa antusias mengikuti seluruh rangkaian acara dan mengalami peningkatan pemahaman dalam hal pengelolaan keuangan dan konsep dasar akuntansi. Selain memahami struktur persamaan dasar akuntansi, siswa juga mulai mengerti pentingnya menabung, mengelola uang saku, serta merencanakan keuangan untuk kebutuhan di masa mendatang. Penilaian dari kuesioner evaluasi mengindikasikan bahwa metode penyampaian yang komunikatif dan kontekstual membantu siswa lebih mudah mencerna materi yang diberikan. Kegiatan ini juga menjadi sarana efektif dalam memperkenalkan literasi keuangan sejak dini serta membangun kesadaran akan pentingnya pengendalian finansial dalam kehidupan sehari-hari. Simpulan, kegiatan pengabdian masyarakat ini berhasil mencapai tujuannya melalui pendekatan yang terstruktur dan edukatif. Kata Kunci : Kontrol Finansial, Edukasi Akuntansi, Manajemen Keuangan,  Pembelajaran Kontekstual, Kompetensi Siswa
EDUKASI PENGELOLAAN SAMPAH BERBASIS BSU (BANK SAMPAH USK) DI VENUE PON 2024 Rini; Difah Nafilah; Nurul Kamaly; Dahlawi
Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Vol. 3 No. 2 (2025): April
Publisher : CV. Alina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59407/jpki2.v3i2.2148

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap pentingnya pengelolaan sampah melalui edukasi langsung dan praktik pemilahan di lapangan. Program ini dilaksanakan oleh mahasiswa KKN Tematik USK CLEAN 2024 di beberapa venue Pekan Olahraga Nasional (PON) 2024 di Banda Aceh. Dalam rangka mencapai tujuan tersebut, mahasiswa melakukan berbagai aktivitas, termasuk edukasi lingkungan, penempatan tong sampah terpilah, operasi bersih-bersih, serta pemilahan dan penimbangan sampah bekerja sama dengan Bank Sampah USK (BSU). Hasil dari kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan partisipasi masyarakat dalam menjaga kebersihan lingkungan, serta penurunan jumlah sampah tercampur di area venue. Selain itu, kegiatan ini berhasil menciptakan kesadaran kolektif tentang pentingnya pengelolaan sampah yang baik di kalangan masyarakat, yang diharapkan dapat berlanjut setelah acara PON berakhir. Melalui pendekatan edukatif dan partisipatif, program ini tidak hanya memberikan dampak positif terhadap kebersihan lingkungan, tetapi juga membangun jaringan kolaboratif antara mahasiswa, masyarakat, dan lembaga terkait. Dengan demikian, inisiatif ini menjadi model yang dapat diterapkan dalam pengelolaan sampah di berbagai acara besar lainnya di masa depan, serta mendorong perubahan perilaku masyarakat menuju gaya hidup yang lebih ramah lingkungan.
PEMANFAATAN MICROSOFT EXCEL UNTUK PERENCANAAN PENGELOLAAN KEUANGAN DESA Tuwohingide, Desmin; Sakur, Stendy; Noldy Sinsu
Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Vol. 3 No. 2 (2025): April
Publisher : CV. Alina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59407/jpki2.v3i2.2166

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas perangkat desa, khususnya bendahara kampung sebagai Pelaksana Pengelolaan Keuangan Desa (PPKD), dalam mengelola keuangan secara digital melalui pelatihan penggunaan Microsoft Excel. Metode pengabdian dilakukan melalui pendekatan workshop dan demonstrasi. Workshop digunakan untuk memberikan pemahaman teoretis mengenai pentingnya pengelolaan keuangan desa yang transparan, akuntabel, dan efisien, sementara demonstrasi digunakan untuk melatih peserta secara langsung dalam menyusun dokumen Rencana Anggaran Biaya (RAB), membuat visualisasi data, serta mencetak dokumen keuangan secara profesional. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa peserta mampu menyusun draft RAB menggunakan rumus dasar Excel, memahami cara membuat grafik untuk menyajikan data kependudukan, serta menguasai teknik mencetak dokumen secara efisien. Simpulan dari kegiatan ini menunjukkan bahwa pelatihan yang berbasis praktik langsung efektif dalam meningkatkan kompetensi teknis perangkat desa, serta mendukung tata kelola keuangan desa yang lebih modern, tertib, dan akuntabel. Kata Kunci: Pengelolaan Keuangan Desa, Microsoft Excel, RAB, Visualisasi Data, Workshop, Demonstrasi
PENINGKATAN PRODUKTIVITAS DAN KREATIVITAS ANAK MELALUI PELATIHAN KERAJINAN TANGAN STIK ES KRIM DI DESA SALUMPAKU KABUPATEN DONGGALA Raihan, Muhammad; Nurwahyuni T. Adam; Mega Idrus; Sidney Pratiwi
Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Vol. 3 No. 2 (2025): April
Publisher : CV. Alina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59407/jpki2.v3i2.2168

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk menumbuhkan kreativitas, produktivitas, dan jiwa kewirausahaan anak-anak sejak dini melalui pelatihan kerajinan tangan berbahan dasar stik es krim. Metode pengabdian yang digunakan adalah pendekatan partisipatif dengan kombinasi edukatif dan praktikum langsung. Kegiatan dimulai dengan pemberian materi edukasi mengenai pentingnya kreativitas dan pemanfaatan barang bekas, dilanjutkan dengan demonstrasi serta praktik pembuatan kerajinan secara berkelompok dengan pendampingan fasilitator. Hasil pengabdian menunjukkan peningkatan antusiasme, keterlibatan aktif, dan kemampuan anak dalam mengolah stik es krim menjadi produk bernilai guna. Anak-anak menjadi lebih percaya diri, kreatif, serta memahami potensi barang daur ulang sebagai peluang usaha. Simpulan, kegiatan ini berhasil mengembangkan keterampilan motorik halus, kerja sama, dan kesadaran lingkungan anak-anak Desa Salumpaku, serta menjadi media alternatif yang positif dalam mengalihkan ketergantungan terhadap gadget. Kata Kunci ; Kreativitas Anak, Kerajinan Tangan, Stik Es Krim, Barang Daur Ulang
UPAYA PENINGKATAN SIKAP REMAJA DALAM PENCEGAHAN GASTRITIS MELALUI POLA MAKAN SEHAT Harleli, Harleli
Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Vol. 3 No. 2 (2025): April
Publisher : CV. Alina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59407/jpki2.v3i2.2176

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan sikap remaja dalam pencegahan penyakit gastritis melalui edukasi tentang pola makan sehat. Metode pengabdian yang digunakan meliputi ceramah, diskusi interaktif, dan penyuluhan dengan bantuan media visual seperti proyektor, leaflet, serta evaluasi menggunakan pre-test dan post-test. Kegiatan dilaksanakan di SMA 2 Kendari dengan melibatkan 42 siswa sebagai peserta. Hasil pengabdian menunjukkan adanya peningkatan sikap siswa yang signifikan setelah penyuluhan, berdasarkan uji Wilcoxon signed rank test (p=0,000). Selain peningkatan pengetahuan, siswa menunjukkan antusiasme tinggi dalam berdiskusi dan memahami pentingnya penerapan pola makan sehat sebagai upaya pencegahan gastritis. Simpulan dari kegiatan ini adalah bahwa penyuluhan kesehatan terbukti efektif dalam meningkatkan sikap remaja terhadap pencegahan gastritis, serta dapat dijadikan sebagai model promosi kesehatan yang berkelanjutan di lingkungan sekolah. Kata Kunci: Penyuluhan, Gastritis, Remaja, Pola Makan Sehat, Sikap  

Page 46 of 57 | Total Record : 564

 44   45   46   47   48 

Filter by Year

2023 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 6 (2025): Desember Vol. 3 No. 5 (2025): Oktober Vol. 3 No. 4 (2025): Agustus Vol. 3 No. 3 (2025): Juni Vol. 3 No. 2 (2025): April Vol. 3 No. 1 (2025): Februari Vol. 2 No. 6 (2024): Desember Vol. 2 No. 5 (2024): Oktober Vol. 2 No. 4 (2024): Agustus Vol. 2 No. 3 (2024): Juni Vol. 2 No. 2 (2024): April Vol. 2 No. 1 (2024): Februari Vol. 1 No. 6 (2023): Desember Vol. 1 No. 5 (2023): Oktober Vol. 1 No. 4 (2023): Agustus Vol. 1 No. 3 (2023): Juni Vol. 1 No. 2 (2023): April Vol. 1 No. 1 (2023): Februari More Issue