cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mochamad Fariz Irianto
Contact Email
mochamadfarizirianto@gmail.com
Phone
+6285732331291
Journal Mail Official
admin@jurnalpengabdianmasyarakatbangsa.com
Editorial Address
Amirul Bangun Bangsa Publishing Jalan Terusan Mergan Raya No. 11 Tanjungrejo Sukun Kota Malang
Location
Kota malang,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa
Published by Amirul Bangun Bangsa Publishing
ISSN : -     EISSN : 29870135     DOI : 10.59837
Core Subject : Economy, Humanities, Health, Science, Education, Agriculture, Art, Social, Engineering,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa published every month (12 times a year), contains disseminates every thought and idea on the results of research and the use of technology to be implemented to the public, including field of science; Mathematics and Natural Sciences, Applied, Social, Law, Culture, Economics, Health, Farm, Food, Agriculture, education, and information technology etc, which published by Amirul Bangun Bangsa Publishing
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 2,414 Documents
 234   235   236   237   238 
Upaya Peningkatan Ekonomi Masyarakat Buddhis di Lombok Utara Melalui Usaha Pengolahan Hasil Pertanian Hatmono, Prihadi Dwi; Prasetyo, Lery; Asih, Situ; Novianti, Novianti
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 11 (2026): Januari
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i11.3778

Abstract

Artikel ini bertujuan mendeskripsikan upaya peningkatan ekonomi masyarakat Buddhis di Kabupaten Lombok Utara melalui program pemberdayaan berbasis pengolahan hasil pertanian. Fokus kegiatan diarahkan pada peningkatan kapasitas masyarakat dalam mengolah hasil pertanian, khususnya komoditas kopi, kakao, dan produk kebun lainnya agar memiliki nilai tambah ekonomi yang lebih tinggi. Metode pengabdian menggunakan pendekatan partisipatif melalui tahapan koordinasi dengan pemangku kepentingan lokal, observasi lapangan, identifikasi kebutuhan, pelatihan teknis pengolahan dan pascapanen, penyediaan peralatan, pendampingan kewirausahaan, serta monitoring dan evaluasi. Kegiatan dilaksanakan pada komunitas Buddhis di kabupaten Lombok Utara. Hasil pelaksanaan menunjukkan peningkatan pengetahuan dan keterampilan masyarakat dalam pengelolaan hasil pertanian, tumbuhnya kesadaran mengenai pentingnya pengolahan produk untuk meningkatkan nilai jual, tersedianya fasilitas pengolahan berupa alat pengupas dan penggiling kopi, serta meningkatnya motivasi masyarakat untuk mengembangkan usaha berbasis potensi lokal. Secara keseluruhan, program ini berjalan lancar dan mendapat respon positif, serta berpotensi mendukung kemandirian ekonomi masyarakat Buddhis secara berkelanjutan jika didukung pendampingan lanjutan dan kebijakan daerah yang relevan.
Edukasi Radiofarmasi: Aspek Keamanan untuk Keluarga, Anak, dan Ibu Hamil Nurjana, Silvia Sekar Ardi; Wahyuni, Erlita Tri; Dwiza, Fivi Az-Zahra Putri; Vanachy, Yolanda Angelina; Khansa, Qarirah; Putri, Rani Hasanah; Rahayu, Ihsanti Dwi
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 11 (2026): Januari
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i11.3780

Abstract

Radiofarmasi digunakan dalam kedokteran nuklir untuk tujuan diagnostik dan terapeutik dengan dosis radioaktif yang kecil dan terkontrol. Pemahaman masyarakat terhadap radiofarmasi masih rendah, sering disertai persepsi negatif terkait risiko radiasi, terutama pada ibu hamil, ibu menyusui, dan anak-anak. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan pemahaman peserta Posyandu Labuhan Ratu mengenai radiofarmasi, manfaatnya dalam pelayanan kesehatan, serta aspek keamanannya. Metode meliputi sosialisasi, penyampaian materi edukasi berbasis bukti, sesi tanya jawab, pretest, dan posttest. Hasil menunjukkan peningkatan pemahaman yang signifikan (p < 0,05), dengan seluruh peserta mampu memahami manfaat radiofarmasi, aspek keamanan dosis, serta penerapan proteksi radiasi bagi kelompok rentan. Edukasi juga memperbaiki persepsi peserta, mendorong sikap kritis, dan kesadaran akan konsultasi medis sebelum pemeriksaan berbasis radiasi. Temuan ini menegaskan bahwa kegiatan pengabdian masyarakat melalui edukasi radiofarmasi efektif meningkatkan pengetahuan dan pemahaman masyarakat mengenai penggunaan aman, manfaat diagnostik dan terapeutik, serta perlindungan pasien pada pemeriksaan kedokteran nuklir.
Peningkatan Kontrol Emosi dan Komunikasi Keluarga untuk Pencegahan Kekerasan dalam Rumah Tangga Dewi, Lharasati; Afiffah, Eka Nur; Adelia, Ridky; Nurhalisah, Nurhalisah; Budiman, Nur Aliah; Saputra, Abdul Riski
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 11 (2026): Januari
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i11.3782

Abstract

Kekerasan dalam rumah tangga (KDRT) masih menjadi permasalahan serius yang sering dipicu oleh rendahnya kemampuan kontrol emosi dan lemahnya komunikasi dalam keluarga. Salah satu upaya preventif yang dapat dilakukan adalah melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat berupa sosialisasi dan edukasi bagi calon pasangan suami istri. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman calon pengantin mengenai pentingnya kontrol emosi dan komunikasi keluarga sebagai langkah awal pencegahan konflik dan kekerasan dalam rumah tangga. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi ceramah, diskusi, ice breaking, dan permainan edukatif yang dilaksanakan di Kantor Urusan Agama (KUA). Peserta kegiatan berjumlah sekitar 15 pasangan calon pengantin. Evaluasi kegiatan dilakukan secara kualitatif melalui observasi terhadap kehadiran, perhatian, dan partisipasi peserta selama kegiatan berlangsung. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa sosialisasi mampu meningkatkan pemahaman peserta mengenai konsep KDRT, kontrol emosi, dan pentingnya komunikasi yang sehat dalam keluarga. Meskipun demikian, partisipasi aktif peserta dalam diskusi masih tergolong rendah, sehingga diperlukan pengembangan metode yang lebih partisipatif pada kegiatan selanjutnya. Secara keseluruhan, kegiatan pengabdian ini memberikan kontribusi positif sebagai upaya preventif dalam membangun keluarga yang harmonis dan bebas dari kekerasan.
Implementasi Edukasi Interaktif untuk Meningkatkan Kesadaran dan Mencegah Bullying di SMA Negeri 1 Percut Sei Tuan Sinurat, Hersakso; Nainggolan, Justinos Ray; Sinaga, Rasmainda; Sihombing, Julio Hulbert Pangihutan; Pangaribuan, Oloan; Sirait, Tumpal; Sirait, Gloria
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 11 (2026): Januari
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i11.3788

Abstract

Bullying di lingkungan sekolah masih menjadi permasalahan serius yang berdampak pada psikologis, sosial, dan prestasi akademik siswa. Fakta di SMA Negeri 1 Percut Sei Tuan menunjukkan rendahnya kesadaran siswa terhadap dampak negatif bullying dan terbatasnya strategi pembelajaran yang efektif dalam pencegahannya. Makalah ini bertujuan untuk mengimplementasikan edukasi interaktif sebagai strategi untuk meningkatkan kesadaran siswa serta mencegah praktik bullying. Metode yang digunakan adalah pengabdian masyarakat berbasis deskriptif kualitatif dengan pendekatan learning by doing. Kegiatan dilaksanakan melalui sesi diskusi kelompok, permainan peran (role play), dan simulasi kasus, melibatkan 60 siswa dari kelas X hingga XII serta guru BK sebagai mitra. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, pre-test dan post-test, serta dokumentasi lapangan, kemudian dianalisis secara deskriptif untuk menilai perubahan pengetahuan, sikap, dan kesadaran siswa. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan pemahaman siswa terhadap jenis bullying, dampak psikologis dan sosial, serta sikap menolak dan melaporkan tindakan bullying. Hasil pre-test menunjukkan rata-rata pemahaman siswa sekitar 35–40%, sedangkan post-test meningkat menjadi 75–85%. Observasi juga memperlihatkan perubahan sikap siswa yang lebih empatik dan berkomitmen menciptakan lingkungan sekolah yang aman.Kesimpulannya, edukasi interaktif terbukti efektif dalam meningkatkan pengetahuan, kesadaran, dan sikap preventif siswa terhadap bullying. Program ini memberikan alternatif strategi pencegahan bullying yang partisipatif, aplikatif, dan dapat diterapkan secara berkelanjutan di sekolah
Peningkatan Elektabilitas Pada Era Digital Berbasis Penguatan Identitas Digital, Etika Bermedia Sosial dan Pemanfaatan Teknologi AI Hadi, Widiyanto; Purwidiantoro, Moch Hari; Widiati, Ina Sholihah; Saputro, Indrawan Ady; Setiyawan, Muhammad
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 11 (2026): Januari
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i11.3790

Abstract

Perkembangan teknologi digital dan media sosial telah mengubah cara pembentukan opini publik dan persepsi elektabilitas, khususnya di kalangan pemilih pemula seperti siswa Sekolah Menengah Atas. Namun demikian, rendahnya pemahaman mengenai identitas digital, etika bermedia sosial, serta pemanfaatan teknologi Artificial Intelligence (AI) secara bijak berpotensi menimbulkan penyalahgunaan informasi dan perilaku digital yang tidak bertanggung jawab. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa mengenai konsep elektabilitas di era digital melalui penguatan identitas digital, penerapan etika bermedia sosial, dan pemanfaatan teknologi AI berbasis Informatika. Metode yang digunakan meliputi sosialisasi, pelatihan praktik penggunaan teknologi AI untuk pembuatan konten edukatif digital, pendampingan manajemen identitas digital, serta evaluasi melalui pre-test dan post-test. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap literasi elektabilitas digital, etika bermedia sosial, dan penggunaan AI secara positif dan bertanggung jawab. Dengan demikian, penerapan IPTEKS bidang Informatika terbukti efektif dalam meningkatkan literasi digital siswa sebagai pemilih pemula di era digital
Pelatihan Penggunaan Sumber Belajar PBL Online Pada Peningkatan Motivasi Intrinsik Mahasiswa Fisioterapi Fadli, Arif
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 11 (2026): Januari
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i11.3791

Abstract

Pembelajaran fisioterapi dengan Satuan Kredit Semester (SKS) dalam kurikulum pendidikan fisioterapi terdiri dari pembelajaran dikelas dan pembelajaran penugasan mandiri terstruktur. Mahasiswa Jurusan Fisioterapi Poltekkes Surakarta memiliki hambatan pada rendahnya motivasi intrinsik peserta didik dalam pengguna’an sumber belajar dalam pembelajaran penugasan mandiri terstruktur.  Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan pelatihan optimalisasi sumber belajar Problem-based learning (PBL) online fisioterapi dapat menjadi solusi dalam meningkatkan motivasi intrinsik mahasiswa. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan selama 3 jam pelatihan dengan evaluasi kegiatan pelatihan menggunakan 31 item kuesioner skala 1-7 Motivated Strategies for Learning Questionnaire (MSLQ). Skala 1 MSLQ mendeskripsikan jawaban sama sekali tidak benar dan jawaban skala 7 adalah jawaban sangat benar bagi responden. Pelatihan disajikan secara online pada dua kelas yang berbeda dengan menggunakan aplikasi zoom meeting pada tanggal 6 dan 10 Maret 2025. Sebelum dilaksanakan pelatihan, 99 peserta pelatihan mengisi 31 item kuesioner MSLQ dengan nilai rata-rata motivasi mahasiswa (pre test) adalah 5,44 dan setelah pelatihan (post test) adalah 5,69. Pelatihan optimalisasi sumber belajar PBL fisioterapi online sedikit meningkatkan motivasi intrinsik mahasiswa dalam belajar. Motivasi intrinsik mahasiswa membutuhkan pelatihan berkelanjutan bagi mahasiswa dalam belajar.
Peningkatan Kompetensi Guru SMKN 3 Bandung dalam Penggunaan Tools AI untuk Menunjang Pembelajaran Asniar, Asniar; Fahrudin, Tora; Kotjoprayudi, Raswyshnoe Boing; Wijaya, Dedy Rahman; Ardiansyah, Fajri
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 11 (2026): Januari
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i11.3792

Abstract

Perkembangan teknologi kecerdasan buatan (AI) telah membuka peluang besar dalam dunia pendidikan, khususnya dalam mendukung efisiensi dan kualitas proses pembelajaran. Implementasi tools AI dapat dimanfaatkan untuk membantu guru dalam menyusun materi ajar, membuat soal evaluasi, dan membuat deskripsi rapor siswa secara cepat dan sistematis. Pelatihan ini disusun untuk memberikan bekal praktis kepada guru-guru SMK dalam mengimplementasikan tools AI secara efektif dan efisien dalam konteks pembelajaran dengan tetap mengedepankan prinsip etika dan tanggung jawab profesional. Diharapkan, melalui pelatihan ini, para guru mampu mengintegrasikan teknologi AI secara bijak dan bertanggung jawab untuk mendukung pembelajaran yang lebih bermakna.  
Pelatihan Pengelolaan Konten Web Sekolah Al Lathif Islamic School Puspitasari, Shinta Yulia; Shaufiah, Shaufiah; Asniar, Asniar
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 11 (2026): Januari
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i11.3793

Abstract

Perkembangan teknologi informasi telah mendorong institusi pendidikan untuk memanfaatkan website sebagai sarana utama dalam mendukung layanan digital dan distribusi informasi. Sekolah Al Lathif Islamic School sebelumnya telah mengikuti program pelatihan pengelolaan website berbasis WordPress, namun implementasinya masih terbatas pada pelatihan teknis dasar tanpa migrasi konten secara menyeluruh. Oleh karena itu, kegiatan pelatihan pengelolaan konten website sekolah ini dilaksanakan sebagai bentuk kelanjutan program sebelumnya dengan tujuan untuk meningkatkan kemandirian teknis tim pengelola web sekolah serta mendukung kemudahan dalam pemeliharaan dan pengembangan website di masa depan. Metode yang diterapkan meliputi identifikasi dan perencanaan awal, persiapan platform WordPress, sesi pelatihan penyusunan konten website sekolah, migrasi konten secara terbimbing, dokumentasi dan standarisasi alur kerja, serta monitoring dan evaluasi berkala. Berdasarkan hasil umpan balik dari peserta didapatkan seratus persen peserta menyatakan mendapatkan manfaat dari kegiatan pelatihan ini, meliputi materi yang disampaikan sesuai dengan kebutuhan masyarakat, waktu pelaksanaan kegiatan relatif sesuai dan cukup memadai, dan materi atau kegiatan yang disajikan jelas serta mudah dipahami. Diharapkan pelatihan ini dapat melatih dan mendorong guru Sekolah Al Lathif Islamic School dalam mengelola konten web sekolah secara mandiri, profesional, dan berkelanjutan.
Chatbot Interaktif untuk Edukasi Pengelolaan Sampah dan Kebersihan Lingkungan Berbasis NLP Maharani , Nabila; Suroyo, Heri
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 11 (2026): Januari
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i11.3797

Abstract

Permasalahan sampah di Indonesia meningkat seiring pertumbuhan penduduk, konsumsi plastik sekali pakai, dan kurangnya kesadaran masyarakat mengenai pengelolaan sampah. Edukasi mengenai pemilahan sampah dan kebersihan lingkungan masih kurang diminati karena penyampaiannya yang tidak interaktif. pelatihan ini mengembangkan chatbot interaktif berbasis teknologi Natural Language Processing (NLP) dengan model IndoBERT untuk memberikan edukasi yang mudah diakses dan dipahami. Pengembangan dilakukan melalui metode Design Thinking yang mencakup tahap empati, definisi masalah, ideasi, pembuatan prototipe, dan pengujian Hasil pengujian menunjukkan bahwa chatbot mampu memberikan jawaban yang informatif dan relevan terkait pemilahan sampah, pengurangan plastik, dan kebersihan lingkungan. Pengguna menilai chatbot mudah digunakan dan membantu meningkatkan pemahaman mengenai isu lingkungan.
Pelatihan Literasi Media Sosial dan Komunikasi Harmoni Keluarga di Kelurahan Manggahang Putra, Dedi Kurnia Syah; Astuti, Sri Wahyuning; Mupiza, Bintar; Warasenda, Sang Ayu Putu Vajravany Yudyaputri; Akbar, Muhammad Alif
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 11 (2026): Januari
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i11.3798

Abstract

Perkembangan teknologi komunikasi, khususnya media sosial, membawa dampak signifikan terhadap dinamika kehidupan keluarga dan masyarakat. Literasi media sosial menjadi keterampilan penting agar warga mampu menggunakan media digital secara bijak, kritis, dan produktif, sekaligus meminimalkan konflik yang dipicu arus informasi tidak terfilter. Berangkat dari fenomena tersebut, pelatihan literasi media sosial dan komunikasi harmoni keluarga dilaksanakan bagi masyarakat Kelurahan Manggahang sebagai intervensi edukatif untuk meningkatkan kesadaran dan keterampilan warga dalam mengelola interaksi digital dan komunikasi interpersonal. Metode pelatihan menggunakan pendekatan partisipatif melalui ceramah interaktif, diskusi kelompok, studi kasus, dan simulasi praktis/role-play. Hasil kegiatan memperlihatkan peningkatan pemahaman peserta mengenai pentingnya literasi media sosial, etika komunikasi digital, serta penguatan komunikasi empatik dalam keluarga untuk meminimalkan konflik akibat hoaks, kecanduan gawai, dan ketidakseimbangan penggunaan media sosial. Program juga mendorong keberlanjutan melalui pendampingan dan penguatan peran komunitas lokal.

Page 236 of 242 | Total Record : 2414

 234   235   236   237   238 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 11 (2026): Januari Vol. 3 No. 10 (2025): Desember Vol. 2 No. 12 (2025): Februari Vol. 2 No. 11 (2025): Januari Vol. 3 No. 9 (2025): November Vol. 3 No. 8 (2025): Oktober Vol. 3 No. 7 (2025): September Vol. 3 No. 6 (2025): Agustus Vol. 3 No. 5 (2025): Juli Vol. 3 No. 4 (2025): Juni Vol. 3 No. 3 (2025): Mei Vol. 3 No. 2 (2025): April Vol. 3 No. 1 (2025): Maret Vol. 2 No. 10 (2024): Desember Vol. 1 No. 12 (2024): Februari Vol. 1 No. 11 (2024): Januari Vol. 2 No. 9 (2024): November Vol. 2 No. 8 (2024): Oktober Vol. 2 No. 7 (2024): September Vol. 2 No. 6 (2024): Agustus Vol. 2 No. 5 (2024): Juli Vol. 2 No. 4 (2024): Juni Vol. 2 No. 3 (2024): Mei Vol. 2 No. 2 (2024): April Vol. 2 No. 1 (2024): Maret Vol. 1 No. 10 (2023): Desember Vol. 1 No. 9 (2023): November Vol. 1 No. 8 (2023): Oktober Vol. 1 No. 7 (2023): September Vol. 1 No. 6 (2023): Agustus Vol. 1 No. 5 (2023): Juli Vol. 1 No. 4 (2023): Juni Vol. 1 No. 3 (2023): Mei Vol. 1 No. 2 (2023): April Vol. 1 No. 1 (2023): Maret More Issue