cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Yusri
Contact Email
yusri@unm.ac.id
Phone
+6285255602827
Journal Mail Official
yusri@unm.ac.id
Editorial Address
A.P. Pettarani Street, Makassar, Indonesia
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM
Published by Universitas Negeri Makassar
ISSN : 97862338     EISSN : 97862338     DOI : https://doi.org/10.26858/semnaslp2munm
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Health, Science, Education, Art, Social,
Religion Arts Humanities Chemistry Dentistry Economics, Econometrics & Finance Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other
Perguruan tinggi seharusnya terpanggil untuk menjawab tantangan-tantangan di atas melalui pelaksanaan darma ketiga pengabdian pada masyarakat, dan panggilan tersebut sejauh ini sudah banyak dilakukan namun program-program yang betul-betul pokus pada sasaran masih perlu diperbaiki, terutama mengeksplor potensi ekonomi kreatif yan gsejak lama ada dan sedang tumbuh di masyarakat. Berdasar pada latarbelakang itulah seminar nasional dengan Tema “Peran Penelitian dalam Menunjang Percepatan Pembangunan Berkelanjutan di Indonesia” penting untuk dilakukan. Seminar ini diharapkan akan member motivasi dan inspirasi, terutama kepada pengabdi untuk melahirkan berbagai karya, produk dan konsep aplikatif, terutama terkait dengan produk berbasis akselerasi percepatan pembangunan nasional.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 107 Documents
 5   6   7   8   9 
Search results for , issue "Prosiding Edisi 4" : 107 Documents clear
Efektivitas Google Classroom dalam Pembelajaran Lesen Und Schreiben di Masa Pandemi Covid-19 Nurming Saleh; Hasmawati Hasmawati; Misnah Mannahali; Nursalam Nursalam
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 4
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. The study's purpose is to know the effectiveness of google classroom in learning Lesen und Schreiben courses during the COVID-19 pandemic for students of the German education department of the Faculty of Language and Literature Makassar State University. The research design of this study is quasi-experiment. The research was managed at the Faculty of Language and Literature by adopting online learning when giving treatment. A study sample of 25 students of the 2020/2021 academic year. Data on the study was obtained through reading and writing tests and documentation. This research data was analyzed by using the t-one tile test. The results of the analysis showed that Google classroom had significance to the competence of reading and writing German students with tscore (10,975) > ttable (1,714) in reading competence and tscore (8,292) > ttable (1,714) on writing competence. Based on the research data analysis, it can be concluded that google classroom is effective in learning Lesen und Schreiben for students of the German Language Education Study Program of the Faculty of Language and Literature UNM during the COVID-19 Pandemic. Kata Kunci: Google Classroom, Learning Lesen und Schreiben, the COVID-19 Pandemic
Identifikasi Potensi Penggunaan Bahan Ajar Fisika Berbasis Simulasi Komputer yang Interaktif dengan Model Inkuiri Terbimbing pada Konsep Abstrak: Studi Literatur and Survey Bunga Dara Amin; Nurhayati Nurhayati; Aisyah Azis; A Swandi
Seminar Nasional LP2M UNM SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 4
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi potensi penggunaan bahan ajar fisika berbasis simulasi interaktif dengan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada pembelajaran fisika. Jenis penelitian adalah penelitian deskriptif dengan meode kajian literatur dari berbagai sumber untuk mengetahui penggunaan simulasi dengan langkah-langkah pembelajaran inkuiri serta metode survey untuk mengetahui bagaimana penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dikalangan pelajar sehingga diperoleh data untuk bisa mengaplikasikan bahan ajar berbasis simulasi interaktif. Data yang diperoleh dari hasil survey kemudian dianalisis secara deskriptif kuantitatif dengan persentase. Berdasarkan hasil kajian literatur dapat disimpulkan bahwa simulasi komputer telah banyak digunakan dalam pembelajaran dengan tahapan penyelidikan dan memberikan dampak yang positif, beberapa hal yang perlu diperhatikan sebelum menggunakan simulasi komputer adalah kebenaran simulasi itu dalam menunjukkan fenomena fisis, kemudahan dalam menggunakan dan juga menyesuaikan dengan karakteristik siswa. Berdasarkan survey, secara umum 85% responden setuju dengan penggunaan simulasi komputer dalam pembelajaran. Selain itu, data yang menunjukkan bahwa penggunaan laboratorium masih sangat kurang. Sehingga diharapkan simulasi komputer dapat dijadikan alternatif untuk melakukan pengamatan fenomena fisis
Penerapan Model Cooperative Learning Dengan Metode Think Talk Write dalam Meningkatkan Hasil Belajar Meringkas Teks Eksplanasi Siswa Kelas V UPT SDN 228 Pinrang Nurjannah Nurjannah; Abd Halik; Nur Ilmi
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 4
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Penelitian-penelitian mengenai ranah pembelajaran telah lama menjadi fokus studi belajar-mengajar sebagai bidang penelitian tersendiri. Namun jika menganalisis lebih lanjut atas penelitian terkait, terutama penelitian tindakan kelas (PTK) dalam menelisik model dan metode pembelajaran, masih terdapat beberapa tahapan dan langkah yang perlu dikembangkan lagi. Adapun fokus penelitian ini, yakni hasil belajar meringkas teks eksplanasi pada Kompetensi Dasar 3.2 dan 4.2 Bahasa Indonesia. Dengan demikian, pendekatan kualitatif berbentuk PTK dipilih untuk menganalisis fokus penelitian dengan penerapan model Cooperative Learning (CL) dengan metode Think Talk Write (TTW) dalam meningkatkan hasil belajar menulis teks eksplanasi siswa kelas V UPT SDN 228 Pinrang. Alur penelitiannya dimulai dengan penyelidikan, yang dilanjutkan ke Siklus I dan II melalui perencanaan, penetapan rencana, pemberian tindakan, pengamatan, dan refleksi. Pengumpulan data penelitian menggunakan observasi, wawancara, studi dokumen dan dokumentasi. Kumpulan data penelitian dianalisis melalui pengorganisasian, pentranskripsian, pengkodean data untuk disajikan dan diinterpretasikan sebagai simpulan data penelitian. Hasil data penelitian kemudian menunjukkan bahwa aktivitas guru dan siswa meningkat dari Siklus I ke Siklus II, utamanya pada interaksi dan diskusi siswa. Dengan demikian, penerapan model CL dengan metode TTW lebih dapat meningkatkan hasil belajar meringkas teks eksplanasi siswa Kelas V UPT SDN 228 Pinrang. Kata Kunci: Model, Metode, Pembelajaran, Kooperatif, Menulis
Gambaran Implementasi Pembelajaran Daring Pada Masa Pandemi Covid-19 Di Prodi PGSD FIP UNM Abdul Hafid; Muhammad Amran; Rosmalah Rosmalah
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 4
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Tujuan penelitian adalah mendeskripsikan tentang gamabaran implementasi pembelajaran daring pada masa pandemi covid-19 yang telah dilaksanakan oleh dosen apakah sudah berjalan sesuai dengan yang diharapkan atau tidak. Penelitian ini dilaksanakan di Prodi PGSD Kampus VI UNM Bone. Pendekatan dan jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif jenis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi pembelajaran daring pada masa pandemi covid-19 pada Program Studi PGSD FIP UNM sudah berjalan dengan baik hal ini terjadi karena dosen dan mahassiwa sudah aktif dalam prose perkuliahan dan sudah mampu megoperasikan media pembelajaran IT dalam perkuliahan. Kata Kunci: Implementasi, Pembelajaran Daring, Covid-19
Analisis Faktor- Faktor yang Mempengaruhi Take Home Pay Dosen di Kota Makassar Sri Astuty; Abdul Hakim
Seminar Nasional LP2M UNM SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 4
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to examine the direct and indirect effects between the main workload, additional work hours, age, and education level on take home pay through productivity. The novelty targeted is the development of a lecturer welfare improvement model. The long-term goals and specific targets expected from this research are to study and develop a model for improving the welfare of lecturers in South Sulawesi Province. The results of the study can contribute to the development of science in the field of microeconomics, especially labor supply. The method used in achieving research objectives based on population characteristics, the number of existing population is 900, then a sample of 100 lecturers was drawn. Sampling at each university based on the level of further education or based on PTN. Sampling is done using the cluster method and stratified random sampling, which is based on the type of University and serves PTN as the main work. Where in this study estimating the magnitude of direct and indirect effects will be carried out by linear regression analysis in a simultaneous model (Structural Equation Model, SEM) using the AMOS program. The expected outcome in this study is National Procedings.
Pendekatan Matematika Keuangan Pada Usaha Budidaya Ulat Sutera Diah Retno Dwi Hastuti; Abd Rahim; Sri Astuty; Citra Ayni Kamaruddin
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 4
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Persuteraan alam merupakan kegiatan agroindustri yang dimulai dari penanaman murbei hingga penenunan sutera. Namun usaha tersebut masih berupa pekerjaan sampingan. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kelayakan finansial usaha budidaya ulat sutera di Kecamatan Donri-donri Kabupaten Soppeng. Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer dengan pendekatan kuantitatif. Metode analisis menggunakan metode penerapan matematika keuangan, yaitu NPV, IRR, dan net B/C. Berdasarkan hasil analisis ketiganya disimpulkan bahwa usaha budidaya ulat sutera layak untuk diusahakan. Namun masih diperlukan peran pemangku kebijakan dalam mendukung keberlanjutan usaha ini.  Kata Kunci: Ulat Sutera, Kokon, Kelayakan Finansial, Agribisnis
Dunia Fenomenal dalam Kumpulan Cerpen Gadis Pakarena Dalam Persfektif Realitas Magis Hajrah, Hajrah; Asri, Aswati; Yunus, Andi Fatimah
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 4
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskriopsikan dunia fenomenal dalam kumpulan cerpen Gadis Pakarena karya Krisna Pabichara berdasarkan teori realitas magis. penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan kepustakaan, yakni proses pencarian data penelitian menggunakan metode membaca dan mencatat objek penelitian sehingga dapat mengumpulkan data-data kepustakaan dari objek yang dianalisis. melalui tiga tahap, yaitu tahap reduksi data, penyajian data, dan verifikasi. Berdasarkan hasil penelitian, ditemukan beberapa data yang mengandung dunia fenomenal dalam tiga cerpen yang berbeda yakni. (1) dalam cerpen Laduka ditemukan sebanyak empat data, (2) Cerpen Gadis Pakarena sebanyak empat data. Dan (3) cerpen Arajang sebanyak tiga data. Bentuk dunia fenomenal yang ditemukan adalah tentang cerita ilusi yang seolah-olah dianggap nyata, dunia yang gaib yang masih terhubung dengan manusia, dan kekuatan ghaib manusia yang menyerupai dewa dalam wujud calabai.  Kata Kunci: Dunia fenomenal, realitas magis, cerpen
Kontribusi Hasil Belajar Motor Otomotif Terhadap Kemampuan Mendiagnosa Kerusakan Sepeda Motor Mahasiswa PTO FT UNM Parenrengi, Syafiuddin; Yusuf, Andi Zulfikar; Wabdillah, Wabdillah
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 4
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan  gambaran hasil belajar pada mata kuliah motor otomotif, kemampuan mendiagnosa kerusakan sepeda motor serta melihat kontribusi hasil belajar pada mata kuliah motor otomotif terhadap kemampuan mendiagnosa kerusakan sepeda motor mahasiswa jurusan PTO FT UNM. Populasi penelitian adalah seluruh mahasiswa Jurusan PTO  FT UNM yang sudah melewati semester  IV yang berjumlah  152 orang. Sampel ditarik secara random proporsional sebesar 110 orang. Teknik Pengumpulan data yang digunakan  adalah  dokumentasi dan tes diagnosa kerusakan sepeda motor yang telah valid dan reliabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa  (1)  hasil belajar mahasiswa jurusan PTO FT UNM pada mata kuliah Motor Otomotif  termasuk kategori tinggi, (2) kemampuan mendiagnosa  kerusakan sepeda motor mahasiswa jurusan PTO FT UNM termasuk kategori cukup tinggi, (3) ada hubungan yang positif dan sangat kuat sebesar r = 0, 821 antara hasil belajar pada mata kuliah Motor Otomotif  dengan kemampuan mendiagnosa kerusakan pada sepeda motor mahasiswa PTO FT UNM  dan (4) kontribusi  hasil belajar pada mata kuliah  Motor Otomotif  terhadap  kemampuan mendiagnosa kerusakan pada sepeda motor mahasiswa PTO FT UNM  sebesar 67,3%  Kata Kunci: Motor otomotif, Diagnosa
Mapping The Student Teacher Candidates' Need Of Self-Regulated Learning Measuring Tools: A Rasch Model Analysis Krismanto, Wawan; Muslimin, Muslimin; Sultan, Muh. Asrul
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 4
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract. Much research has been carried out on the development of self-regulated learning scales aimed at measuring various subjects. However, existing research has not included an in-depth review of the needs map and instrument characteristics according to the subject to be measured. Therefore, this preliminary study on the development of a self-regulated learning scale is important and urgent to carry out as a basis for developing a scale. This research aims to map the needs of student teacher candidates on a scale to measure their self-regulated learning skills in learning and achieving competency as prospective teachers. In addition, it aims to identify the characteristics and format for the scale. Based on the objectives, survey research is a research strategy that is deemed appropriate. The sample for this research was 358 student teacher candidates. Data were analyzed using Rasch measurement model. The results show that a scale for measuring self-regulated learning skills and strategies is needed by student teacher candidates. This conclusion needs to be followed up by developing a scale of skills and self-regulated learning strategies specifically aimed at student teacher candidates. The development of this scale needs to pay attention to the characteristics of a good, appropriate and relevant scale.  Keywords: teacher candidates, self regulated, rasch model, scale needs
Persepsi dan Motivasi Mahasiswa Business English Communication (BEC) Terhadap Pemanfaatan Video Youtube Dalam Peningkatan Keterampilan Bahasa Inggris Luhriyani, Seny; Asfah, Indrawaty; Novia, Lely; Wahid, Abdul
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 4
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui persepsi dan motivasi mahasiswa Program Studi Bahasa Inggris Program Sarjana Terapan mengenai penggunaan video YouTube dalam meningkatkan keterampilan bahasa inggris. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi mahasiswa tentang pemanfaatan  video YouTube untuk meningkatkan keterampilan bahasa inggris dan untuk mengetahui apakah video YouTube dapat digunakan untuk meningkatkan kemampuan bahasa inggris. Studi ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan mengambil sampel dengan instrumen penelitian kuesioner. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa Business English Communication dari angkatan 2020 sampai 2023. Pengumpulan data menggunakan menggunakan kuisioner. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis secara kualitatif. Hasilnya menunjukkan bahwa persepsi mahasiswa menggunakan video YouTube untuk meningkatkan keterampilan bahasa inggris sangat efektif. Dan hasil kuesioner yang terdiri dari 12 item menunjukkan hasil yang diperoleh dari penelitian berdasarkan perhitungan nilai rata-rata persepsi mahasiswa yaitu 42.83%  dalam kategori Sangat Setuju dan 49.93% dalam kategori Setuju. Berdasarkan hasil ini, video YouTube dapat menjadi media yang produktif dan efektif dan bermanfaat digunakan sebagai media belajar untuk meningkatkan keterampilan bahasa inggris  Kata Kunci: Persepsi, Video YouTube, Keterampilan Bahasa Inggris

Page 7 of 11 | Total Record : 107

 5   6   7   8   9 

Filter by Year

2019 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 1 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 11 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 10 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 9 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 1 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 11 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 10 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 9 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 1 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 11 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 10 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 9 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 1 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 12 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 11 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 10 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 9 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 1 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 8 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 7 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 6 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 5 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 4 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 3 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 2 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 1 Prosiding Edisi 7 Prosiding Edisi 6 Prosiding Edisi 5 Prosiding Edisi 4 Prosiding Edisi 3 Prosiding Edisi 2 Prosiding Edisi 1 2017 More Issue