cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Yusri
Contact Email
yusri@unm.ac.id
Phone
+6285255602827
Journal Mail Official
yusri@unm.ac.id
Editorial Address
A.P. Pettarani Street, Makassar, Indonesia
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM
Published by Universitas Negeri Makassar
ISSN : 97862338     EISSN : 97862338     DOI : https://doi.org/10.26858/semnaslp2munm
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Health, Science, Education, Art, Social,
Religion Arts Humanities Chemistry Dentistry Economics, Econometrics & Finance Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other
Perguruan tinggi seharusnya terpanggil untuk menjawab tantangan-tantangan di atas melalui pelaksanaan darma ketiga pengabdian pada masyarakat, dan panggilan tersebut sejauh ini sudah banyak dilakukan namun program-program yang betul-betul pokus pada sasaran masih perlu diperbaiki, terutama mengeksplor potensi ekonomi kreatif yan gsejak lama ada dan sedang tumbuh di masyarakat. Berdasar pada latarbelakang itulah seminar nasional dengan Tema “Peran Penelitian dalam Menunjang Percepatan Pembangunan Berkelanjutan di Indonesia” penting untuk dilakukan. Seminar ini diharapkan akan member motivasi dan inspirasi, terutama kepada pengabdi untuk melahirkan berbagai karya, produk dan konsep aplikatif, terutama terkait dengan produk berbasis akselerasi percepatan pembangunan nasional.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 12 Documents
 1   2 
Search results for , issue "SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 3" : 12 Documents clear
Kemampuan Menulis Esai Mahasiswa Baru Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Negeri Makassar Sakkir, Geminastiti; Dollah, Syarifuddin; Muhalim, Muhalim
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 3
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengukur kemampuan menulis esai mahasiswa baru Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Negeri Makassar (UNM). Pendekatan penelitian kuantitatif deskriptif digunakan dengan data yang diperoleh dari tes menulis esai yang diberikan kepada mahasiswa semester dua yang sedang mengambil mata kuliah Essay Writing. Subjek penelitian ini melibatkan 142 mahasiswa dari 4 kelas (D, E, F, dan G). Hasil analisis menunjukkan bahwa kemampuan menulis esai mahasiswa bervariasi dan tersebar dalam empat kategori: Cukup (0.70%), Cukup Baik (21.12%), Baik (53.53%), dan Sangat Baik (24.65%). Tidak ada mahasiswa yang berada pada kategori Kurang dan Sangat Kurang. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi acuan bagi dosen dalam mengembangkan strategi pembelajaran yang lebih efektif untuk meningkatkan keterampilan menulis mahasiswa.Kata kunci: Kemampuan, Menulis, Mahasiswa Baru, Esai, Inggris.
Pengembangan Bahan Ajar Translation Berbasis Pendekatan Komunikatif Pada Mahasiswa Jurusan Bahasa Inggris FBS UNM Abdullah, Abdullah; Talib, Ahmad; Nurfadhilah, Auliyanti Sahril
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 3
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana mengembangkan materi pembelajaran Penerjemahan berbasis pendekatan komunikatif bagi mahasiswa Jurusan Bahasa Inggris FBS UNM, faktor-faktor yang mempengaruhi pelaksanaan desain materi, latihan LKS dan program perkuliahan yang diharapkan dapat meningkatkan pengetahuan dan bahasa mahasiswa. keterampilan. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk mengembangkan desain materi pembelajaran Penerjemahan berbasis pendekatan komunikatif bagi mahasiswa Jurusan Bahasa Inggris FBS UNM untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan berbahasa mahasiswa. Pengembangan desain materi pembelajaran yang direncanakan akan mengikuti penelitian dan pengembangan yang dirancang oleh Borg & Gall (1983). Penelitian ini merupakan suatu proses ekstensif dalam menilai kebutuhan siswa dan kemudian dikembangkan produk yang dirancang khusus untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan berbahasa mereka melalui pendekatan komunikatif berbasis pembelajaran Penerjemahan. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa Jurusan Bahasa Inggris FBS UNM. Sampel penelitiannya adalah mahasiswa program studi Pendidikan Bahasa Inggris dan Sastra. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, terdapat prototipe bahan ajar Penerjemahan, silabus, dan kontrak perkuliahan serta pendekatan komunikatif berdasarkan buku panduan pembelajaran Penerjemahan. Kata Kunci: Mengembangkan Pembelajaran, Penerjemahan, Pendekatan Komunikatif
Peran Etnosentrisme Konsumen Muda Generasi Z Pada Merek Kecantikan Lokal Hasbiah, Sitti; Hasdiansa, Ilma Wulansari; Nurhaedah, Nurhaedah
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 3
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Fenomena meningkatnya dukungan dari konsumen muda Indonesia terhadap merek kecantikan lokal berkaitan erat dengan tren nasionalisme dan kebanggaan terhadap produk-produk dalam negeri. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi tingkat etnosentrisme konsumen generasi Z di Indonesia terhadap merek kecantikan lokal serta mengkaji pengaruh faktor psikososial dan demografis terhadapnya. Etnosentrisme konsumen merujuk pada keyakinan tentang moralitas dan kelayakan dalam memilih produk domestik dibandingkan produk impor, yang diukur menggunakan skala CETScale dengan berbagai pernyataan terkait faktor psikososial. Penelitian ini menggunakan metode analisis deskriptif, uji signifikansi, dan tabulasi silang dengan teknik pengambilan sampel non-probabilitas. Hasil menunjukkan bahwa etnosentrisme di kalangan konsumen muda berada pada tingkat yang cukup tinggi, dengan perbedaan signifikan yang didorong oleh faktor psikososial dan demografis. Implikasi manajerial dari temuan ini menunjukkan bahwa perusahaan kosmetik lokal perlu mengoptimalkan nilai kebanggaan nasional serta memperhatikan faktor psikososial dalam strategi pemasaran untuk memperkuat loyalitas konsumen terhadap produk dalam negeri.Kata kunci: etnosentrisme, psikososial, demografis, konsumen muda, generasi Z
Studi Eksplorasi Partisipasi Mahasiswa Prodi Pendidikan Matematika dalam Program Merdeka Belajar-Kampus Merdeka (MBKM) Suradi, Suradi; Djam’an, Nurwati
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 3
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendepkripsikan partisipasi mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika (PSPM) FMIPA UNM dalam BKP MBKM baik melalui flagship kementerian maupun mandiri. Responden terdiri dari mahasiswa PSPM yang terlibat BKP MBKM. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan, kegiatan MBKM yang terbanyak diikuti oleh mahasiswa selama dicanangkan program Kampus Merdeka, secara berurutan dari yang tertinggi peminatnya, yaitu: KKNT, asistensi mengajar, penelitian, pertukaran pelajar, kewirausahaan, magang, dan studi/proyek independent. Sementara, untuk proyek kemanusiaan, belum ada mahasiswa prodi pendidikan matematika yang terlibat. Hasil penelitian juga menunjukkan, 100% partisipan berkomentar positif terhadap sosialisasi dan manfaat kegiatan MBKM. Namun, 44% partisipan merasakan beberapa hambatan selama mengikuti MBKM, antara lain: lokasi penempatan yang jauh, masalah jaringan, karakter siswa dan teman yang berbeda-beda, kurangnya disiplin diri, dan kurangnya dana. Sebagai tambahan, kegiatan MBKM yang telah terlaksana sudah dirasakan manfaatnya oleh mahasiswa, antara lain: memantapkan panggilan jiwa sebagai pendidik, mendapatkan pengetahuan dan pengalaman dalam menghadapi dunia kerja nantinya, menantang tapi menyenangkan, serta menambah relasi.Kata Kunci: MBKM, Pendidikan Matematika, FMIPA UNM, Kampus Merdeka
Kreativitas Guru Ips Dalam Pembentukan Karakter Solidaritas Sosial Peserta Didik Di Smpit Wihdatul Ummah Ibrahim, Ibrahim; Falihin, Dalilul; Habibah, Husna; Zulfadli, Muh.; Balkis, Syarifah; Ridha, Rasyid
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 3
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Seorang Guru dapat menggunakan berbagai pendekatan yang kreatif untuk menanamkan solidaritas  sosial pada peserta didiknya dengan menggunakan berbagai alternatif pendekatan dalam pembelajaran mereka, jadi keberhasilan dan tidaknya pembentukan karakter solidaritas sosial peserta didik sangat tergantung dari upaya kreativitas guru. Inilah yang kemudian menjadi ketertarikan sehingga penelitian kreativitas guru IPS  dalam pembentukan karakter solidaritas sosial peserta didik  di  SMPIT  Wihdatul Ummah menarik untuk dilakukan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kreativitas guru dalam pembentukan karakter solidaritas  sosial peserta didik  di SMP Islam Terpadu Wihdatul Ummah. Jenis penelitian adalah kualitatif, Peneliti menggunakan instrumen utama dan data  dikumpulkan secara purposive dan snowball, menggunakan teknik trianggulasi, dan menganalisis data secara induktif atau kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa  pembuatan video kegiatan perbankan sebagai salah satu materi dalam mata pelajaran IPS yang dilakukan secara berkelompok dimana LCD sebagai media presentasi siswa ataupun sebagai media untuk menampilkan video pembelajaran. Selain itu, penggunaan kertas dan karton yang dibuat sekreatif mungkin oleh guru yang digunakan sebagai media perlombaan yang menyerupai cerdas cermat secara berkelompok pada saat LCD ataupun laptop yang tidak tersedia. Kata kunci: Kreativitas, pembentukan karakter, solidaritas sosial.
Ketersediaan Tenaga Pendidik Pengaruhnya Terhadap Efektivitas Pembelajaran Saleh, Sirajuddin; HR, Nur Afiani; Arhas, Sitti Hardiyanti; Jamaluddin, Jamaluddin; Isgunandar, Isgunandar
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 3
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Upaya optimalisasi dan peningkatan efisiensi proses pembelajaran, beberapa faktor yang membutuhkan perhatian guna memastikan proses pembelajaran terlaksana secara efektif, diantaranya: keberadaan kepemimpinan yang terampil, identifikasi kebutuhan individual yang beragam dari para peserta didik, ketersediaan tenaga pendidik yang memadai, serta penggunaan metode pembelajaran yang sesuai dengan konteks pembelajaran. Penelitian ini membahas tentang pengaruh ketersediaan tenaga pendidik terhadap efektivitas pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 36 orang yang diambil dengan menggunakan teknik Simple Random Sampling. Data dikumpulkan dengan menggunakan teknik observasi, angket, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis data deskriptif dan analisis statistik inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketersediaan tenaga pendidik berada pada kategori “Sangat Baik” meliputi tiga indikator yaitu kualifikasi guru, kompetensi guru, rasio antara guru dan murid. Sedangkan efektivitas pembelajaran berada pada kategori “Sangat Baik” dengan lima indikator yaitu penerapan model pembelajaran di kelas, penggunaan media pembelajaran di kelas, pengelolaan kelas, evaluasi pengajaran, dan interaksi antara guru dengan siswa. Berdasarkan hasil analisis regresi linear sederhana disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara ketersediaan tenaga pendidik terhadap efektivitas pembelajaran.Kata kunci: Efektivitas, Pembelajaran, Tenaga Pendidik.
Pemanfaatan Abu Sekam Padi sebagai Bahan Tambah Pada Pembuatan Batu Bata Ringan Ahmad, Irma Aswani; Rauf, Bakhrani A; Asrib, Ahmad Rifqi; Tenreng, Ramdani
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 3
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) kuat tekan batu bata ringan dengan bahan tambah abu sekam padi sebanyak 0%, 7,5%, 12,5%, dan 17,5%, (2) penyerapan air batu bata ringan dengan bahan tambah abu sekam padi sebanyak 0%, 7,5%, 12,5%, dan 17,5%, dan (3) kategori kuat tekan dan penyerapan air batu bata ringan berdasarkan SNI No: 15-2094-2000. Metode yang digunakan adalah melakukan pengambilan bahan dasar pembuatan batu bata dan bahan tambah abu sekam padi yang diperoleh dari industri batu bata di kelurahan Uluale Kecamatan Watang Pulu Kabupaten Sidenreng Rappang. Lalu membuat benda uji dengan menggunakan cetakan yang dipakai oleh industri kecil sebanyak 60 biji setiap kelompok. Benda uji dibagi menjadi empat kelompok masing-masing kelompok A dengan bahan tambah abu sekam  sebanyak 0%, kelompok B sebanyak 7,5%, kelompok C sebanyak 12,5%, dan kelompok D sebanyak 17,5%, pengeringan dengan sinar matahari dan dibakar menggunakan sekam padi di lokasi industri. Kemudian melakukan pengujian kuat tekan dan penyerapan air di Laboratorium Uji Bahan Jurusan Pendidikan Teknik Sipil dan Perencanaan Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar. Selanjutnya melakukan analisis data untuk mengetahui kuat tekan, penyerapan air, dan kategori kuat tekan batu bata berdasarkan Standar Nasional Indonesia No: 15-2094-2000. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) nilai kuat tekan batu bata produksi keempat kelompok industri, tidak memenuhi salah satu kelas yang dipersyaratkan dalam Standar Nasional Indonesia  No: 15-2094-2000, baik kelas 50, kelas 100, maupun kelas 150, (2) nilai penyerapan air batu bata produksi keempat kelompok industri, telah memenuhi  Standar Nasional Indonesia  No: 15-2094-2000, (3) kategori kuat tekan batu bata yang dihasilkan tidak memenuhi salah satu kelas yang ada dalam Standar Nasional Indonesia  No: 15-2094-2000, sedangkan penyerapan airnya telah memenuhi  Standar Nasional Indonesia  No: 15-2094-2000. Pada penambahan abu sekam padi sebanyak 17,5% menghasilkan batu bata yang lebih ringan dibanding pada penambahan abu sekam padi 7,5% dan 12,5%.Kata kunci: Kuat Tekan, Penyerapan Air, Batu Bata 
Pengembangan Aplikasi Android Pada Sistem Informasi Perwalian Di Universitas Negeri Makassar Mappeasse, Yusuf; Ashari, Hilda; Bakri, Hasrul
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 3
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perwalian adalah proses penting dalam merencanakan akademik mahasiswa. Setiap mahasiswa memiliki seorang dosen pembimbing yang bertindak sebagai wali di perguruan tinggi. Melalui dosen tersebut mahasiswa dapat berkomunikasi terkait permasalahan yang mungkin terjadi selama masa studinya. Namun seringkali terhambat oleh kesibukan dan jadwal yang berbeda antara mahasiswa dan dosen pembimbing. Oleh karena itu, dikembangkan suatu sistem yang memudahkan proses perwalian menggunakan platform android. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian R&D (Research and Development) yang menggunakan model pengembangan waterfall. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara dan kuesioner. Pengujian pada aplikasi ini menggunakan standar kualitas ISO/IEC 25010 yang meliputi 4 aspek diantaranya functional suitability, performance efficiency, usability, dan portability. Hasil pengujian functional suitability dilakukan oleh dua dosen ahli dan terdapat 24 fitur yang diujikan bahwa aplikasi ini “Layak” digunakan. Pengujian portability pada aplikasi ini dilakukan dengan mengamati output pada 3 versi android yaitu Nougat, Red Velvet Cake, dan Tiramisu, hasil yang didapatkan bahwa aplikasi ini dapat dijalankan di ketiga versi android tersebut. Pengujian performance efficiency dilakukan dengan menggunakan tools Android Profiler untuk menguji CPU, memory, dan jaringan saat menjalankan aplikasi ini, hasil yang didapatkan yaitu penggunaan CPU kurang dari 50%, alokasi memori sebesar 122,2 Mb dan penggunaan jaringan kurang dari 48 Kb/s. Pengujian usability yang dilakukan oleh mahasiswa mendapatkan hasil uji sebesar 81,6% dengan kategori kalayakan “Sangat Baik”.Kata kunci: Aplikasi, Perwalian, Android.
Marketing Mix Telur Ikan Terbang Di Kecamatan Galesong Selatan Kabupaten Takalar Najib, Marhawati; Mustari, Mustari; Nurjannah, Nurjannah; Ampa, Andi Tenri; Rajab, Nurjannah
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 3
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bauran pemasaran telur ikan terbang di Desa Popo, Kecamatan Galesong Selatan, Kabupaten Takalar. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan studi kasus dengan menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi (pengamatan), interview (wawancara), dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini adalah nelayan sebanyak 30 orang dan 5 orang pedagang telur ikan terbang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, penerapan marketing mix pada usaha telur ikan terbang belum maksimal. Dari 7 variabel marketing mix yang diterapkan berupa produk telur ikan terbang yang sudah dikeringkan kemudian dikemas, Harga telur ikan terbang masih dikuasai oleh eksportir, sehingga nelayan tidak mempunyai bargaining position untuk menentukan harga.  Penangkapan telur ikan terbang  di Desa Popo karena sebagian besar masyarakatnya berprofesi sebagai nelayan Patorani. Promosi dalam penjualan ikan terbang hampir tidak dilakukan nelayan, karena para pedagang/exportir yang berperan dalam hal ini. Adapun orang atau sumber daya manusia dalam usaha penangkapan telur ikan terbang yaitu para pekerja yang berjumlah 1-5 orang,  dan yang berperan sebagai pemimpin dalam bahasa Makassar disebut sebagai punggawa. Telur ikan terbang merupakan komoditi ekspor, sehingga  penjualannya melaui berbagai proses untuk sampai ke konsumen. Bukti fisik usaha seperti memiliki kapal  serta peralatan yang dipakai untuk menangkap ikan dan telurnya, tenaga kerja yang turut membantu serta adanya komunikasi dalam melayani konsumen.Kata kunci: Marketing mix, telur ikan terbang, patorani.
Eksplorasi Kemampuan Literasi Sains Calon Guru Ilmu Pengetahuan Alam Melalui Pendekatan Saintifik Berbasis Laboratorium Virtual Tawil, Muh.; Yunus, Sitti Rahma; Hasanuddin, Hasanuddin
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 3
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Tujuan penelitian ini untuk mendapatkan informasi bagaimana gambaran: 1) aktivitas calon guru IPA, 2) peningkatan kemampuan literasi sains kelas A dan B, 3) apakah terdapat perbedaan skor rata-rata peningkatan kemampuan literasi sains sebelum dan setelah pembelajaran di kelas A dan B, 4) apakah tidak terdapat perbedaan skor rata-rata n-gain kemampuan literasi sains kelas A dan B, dan 5) seberapa besar efect size kemampuan literasi sains kelas A dan B. Metode penelitian pra eksperimen semu, Jumlah sampel masing kelas A dan B (n = 29) yang ditentukan secara purposive sampling. Analisis data secara deskriptif dan inferensial. Instrumen penelitian tes kemampuan literasi sains berjumlah 20 butir soal berbentuk pilihan ganda dengan rentang nilai 0-100 yang valid dan reliable. Hasil penelitian:1) 5 (lima) tahapan aktivitas calon guru IPA dalam mengikuti pendekatan saintifik berbasis laboratorium virtual, 2) terjadi peningkatan skor rata-rata kemampuan literasi sains kelas A sebesar 48% dan kelas B sebesar 46%, 3) terdapat perbedaan skor rata – rata kemampuan literasi sains sebelum dan setelah dilaksanakan pembelajaran di kelas A dan B, 4) tidak terdapat perbedaan skor rata – rata n-gain kelas A dan B, 5) Effect size kelas A sebesar 1.0 kategori tinggi, dan kelas B sebesar 0.4 kategori sedang. Kata Kunci: Pendekatan santifik, laboratorium, virtual, literasi sains, eksplorasi

Page 1 of 2 | Total Record : 12

 1   2 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 1 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 11 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 10 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 9 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 1 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 11 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 10 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 9 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 1 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 11 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 10 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 9 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 1 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 12 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 11 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 10 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 9 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 1 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 8 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 7 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 6 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 5 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 4 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 3 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 2 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 1 Prosiding Edisi 7 Prosiding Edisi 6 Prosiding Edisi 5 Prosiding Edisi 4 Prosiding Edisi 3 Prosiding Edisi 2 Prosiding Edisi 1 2017 More Issue