cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Yusri
Contact Email
yusri@unm.ac.id
Phone
+6285255602827
Journal Mail Official
yusri@unm.ac.id
Editorial Address
A.P. Pettarani Street, Makassar, Indonesia
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM
Published by Universitas Negeri Makassar
ISSN : 97862338     EISSN : 97862338     DOI : https://doi.org/10.26858/semnaslp2munm
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Health, Science, Education, Art, Social,
Religion Arts Humanities Chemistry Dentistry Economics, Econometrics & Finance Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other
Perguruan tinggi seharusnya terpanggil untuk menjawab tantangan-tantangan di atas melalui pelaksanaan darma ketiga pengabdian pada masyarakat, dan panggilan tersebut sejauh ini sudah banyak dilakukan namun program-program yang betul-betul pokus pada sasaran masih perlu diperbaiki, terutama mengeksplor potensi ekonomi kreatif yan gsejak lama ada dan sedang tumbuh di masyarakat. Berdasar pada latarbelakang itulah seminar nasional dengan Tema “Peran Penelitian dalam Menunjang Percepatan Pembangunan Berkelanjutan di Indonesia” penting untuk dilakukan. Seminar ini diharapkan akan member motivasi dan inspirasi, terutama kepada pengabdi untuk melahirkan berbagai karya, produk dan konsep aplikatif, terutama terkait dengan produk berbasis akselerasi percepatan pembangunan nasional.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 1,119 Documents
 5   6   7   8   9 
Alat Monitor Dan Cuci Tangan Otomatis Berbasis Raspberry Yunus Tjandi; Zulhajji Zulhajji; Syarifuddin Kasim
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 1
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (532.052 KB)

Abstract

Abstrak. Setiap Orang pada Era Digital New Normal ini selalu ingin mencuci tangan dengan cara praktis, mudah, aman dan nyaman sehingga terbebas dari hal-hal yang rumit. Kenyataan menggambarkan bahwa pembuatan Alat Monitor dan Cuci tangan Otomatis Berbasis Raspberry pada Gedung/kantor belum ada yang membuatnya, kebanyakan yang dibuat adalah yang biasa-biasa saja yaitu alat cuci tangan yang menggunakan kran air biasa. Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Untuk membuat perangkat lunak Alat monitor dan Cuci Tangan Otomatis Berbasis Raspberry yang berfungsi untuk memonitor dan mengendalikan penggunaan alat cuci tangan otomatis yang terpasang di depan Gedung/kantor yang dapat dikendalikan dengan menggunakan  Smartphone,  (2) Untuk menghasilkan Alat monitor dan Cuci Tangan Otomatis Berbasis Raspberry   dengan menggunakan perangkat lunak  yang telah dibuat, (3) Untuk membuat Interface dan Aplikasi Monitor dan kendali Alat Cuci Tangan Otomatis yang berbasis Raspberry dengan bantuan smartphone yang berfungsi untuk memonitoring  dan mengendalikan perangkat listrik pada alat cuci tangan otomatis, baik dari jarak dekat, maupun dari jarak jauh. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik wawancara dengan pakar kendali, teknik literatur, dan teknik pengukuran langsung terhadap perangkat kendali yang digunakan. Metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode logic, berdasarkan sistem kendali berbasis Raspberry menggunakan  Smartphone. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : 1) Software Alat Cuci Tangan Otomatis yang berbasis Raspberry telah berfungsi dengan baik, hal ini dibuktikan dengan berfungsinya semua sistem monitor dan kendali , baik pada sistem pengaman(MCB), maupun yang berkaitan dengan berbagai beban alat cuci tangan yang dikendalikan,  2) Alat Cuci Tangan Otomatis yang menggunakan Monitor dan Perangkat Kendali Sistem kelistrikan  yang berbasis Rasberry yang dibuat, telah berfungsi dengan baik, 3) Aplikasi dan Interface Sistem Kendali Alat Cuci Tangan Otomatis berbasis  Raspberry yang dibuat telah berfungsi dengan baik, hal ini dibuktikan dari hasil uji coba Sistem Kendali, dengan menggunakan perangkat Smartphone. Kata Kunci: Alat Monitor Dan Cuci Tangan Otomatis, Perangkat Listrik, Raspberry, Interface, Smartphone
Evaluasi program Makassar Ta’ Tidak Rantasa di Kota Makassar Muh. Nur Yamin; Muhammad Guntur; Herlina Sakawati
Seminar Nasional LP2M UNM Prosiding Edisi 5
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (413.394 KB)

Abstract

Makassar Tidak Rantasa (MTR) Program Evaluation Research in Makassar City aims to determine the consequences of a policy by describing its impact, and to assess the success or failure of a policy based on established standards. Critical and in-depth assessment because public policy is a policy process by the government that has an impact on the wider community. The design of policy evaluation study research uses a qualitative descriptive approach with data collection techniques using interviews and observations. Determination of informants used a purposive technique in a number of policy implementing informants and target communities at the sub-district level in the Makassar City area. Technical data analysis of interactive models from Miless, Hubermann and Saldana. The results showed the success of the program in the MTR Movement in the form of the Lisa movement and Sekolahku movement had gone well even though the Mabasa movement and the Mabelo movement had not gone well. The level of effectiveness of the MTR program seems to be inadequate in terms of program effectiveness, efficiency, and adequacy, compared to aspects of equity, accuracy and responsiveness have been implemented well. The implementation of the Makassar No Rantasa Program was generally carried out well with constraints on the factors of community understanding and infrastructure that were still unfavorable so that the response of a small part of the community was still not good. This study recommends assessments of suitability, testing and evaluating the ongoing MTR policy suitable to be maintained but requires a firm attitude from the city government to enforce the rules on cleanliness and waste management.
Pemberdayaan Guru melalui Pelatihan Analisis Butir Instrumen Tes dengan Bantuan Sofware TAP Mansyur Mansyur; Akbar Iskandar
Seminar Nasional LP2M UNM 2017
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (307.476 KB)

Abstract

Tujuan tulisan ini dimaksudkan untuk menjelaskan secara deskriptif kuantitatif terkait persepsi guru terhadap penggunaan software TAP dalam menganalisis instrument tes. Kegiatan pengabdian ini berlangsung selama 2 bulan yang dimulai dari melatih guru menulis dan mengembangkan butir instrument, melatih menganalisis butir instrumen dengan bantuan software TAP, dan Melatih guru mengintrepretasi. Setelah pelatihan selesai peserta diminta untuk memberikan respon terhadap kegiatan yang telah dilakukan dengan mengisi kuesioner. Hasil pengabdian ditemukan bahwa peserta pelatihan yang menyatakan pengabdian ini sangat membantu sebanyak 15 orang (50%), Membantu 46.7%, Cukup membantu 3.3% dan tidak terdapat peserta yang menyatakan tidak membantu. Selain itu, sebagian besar peserta pelatihan menyatakan belum pernah mengikuti pelatihan analisis butir instrument tes baik yang menggunakan software TAP maupun software lainnya. Hal ini terlihat pada jumlah peserta yang pernah mengikuti pelatihan analisis butir hanya sebanyak 6.7% sedangkan peserta yang tidak pernah mengikuti sebanyak 93.3% dan 100% responden yang belum pernah menggunakan software TAP dalam menganalisis butir instrument tes. Secara keseluruhan, para peserta memberi respon positif terhadap pelaksanaan pelatihan analisis butir soal dengan bantuan sofware TAP
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Talk Write (TTW) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di Kelas V UPTD SD Negeri 15 Kota Parepare Yulia Yulia; Abdul Hakim; Kamaruddin Kamaruddin
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 7
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (178.019 KB)

Abstract

Abstrak. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil belajar matematika siswa di kelas V UPTD SD Negeri 15 Kota Parepare belum mencapai SKBM. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu Bagaimanakah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Talk Write (TTW) dapat meningkatkan proses belajar matematika tentang bangun ruang siswa di kelas V UPTD SD Negeri 15 Kota Parepare? dan Apakah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Talk Write (TTW) dapat meningkatkan hasil belajar matematika tentang bangun ruang siswa di kelas V UPTD SD Negeri 15 Kota Parepare?. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk mengetahui adanya peningkatan hasil belajar Matematika tentang Bangun Ruang siswa di kelas V UPTD SD Negeri 15 Kota Parepare melalui penerapan model pembelajaran Kooperatif tipe Think Talk Write (TTW). Pelaksanaan tindakan penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus diawali dengan kegiatan pra tindakan kemudian pada setiap siklus terdiri dari 4 tahapan yang meliputi perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Sedangkan untuk mengetahui tingkat persentase hasil belajar siswa, peneliti menggunakan lembar observasi dan tes evaluasi akhir pada setiap siklusnya. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V UPTD SDN 15 Parepare tahun ajaran 2022/2023 yang berjumlah 23 siswa terdiri dari 13 siswa perempuan dan 10 siswa laki-laki. Analisis data yang digunakan adalah teknik analisis data kualitatif. Berdasarkan data yang diperoleh selama pelaksanaan siklus I dan II, diperoleh nilai rata-rata siswa sebesar 70,3 untuk siklus I dan untuk siklus II sebesar 82,39. Kemudian pada siklus I sebanyak 10 siswa telah mencapai SKBM. Sedangkan pada siklus II sebanyak 20 siswa telah mencapai SKBM. Hal ini menunjukkan bahwa proses dan hasil belajar matematika tentang bangun ruang siswa di kelas V UPTD SD Negeri 15 Kota Parepare mengalami peningkatan.  Kata Kunci: Think Talk Write, Hasil Belajar
Teknik Genogram: Sebuah Alternatif Dalam Peningkatan Pilihan Karier Generasi Z Aryani Farida; Latif Suciani; Syahril M Fiqri
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 8
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (738.482 KB)

Abstract

Abstrak: Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui:  (1) gambaran pilihan karir generasi Z sebelum diterapkan teknik genogram, (2) gambaran pelaksanaan teknik genogram untuk meningkatan pilihan karir generasi, dan (3)  efektivitas penerapaan teknik genogram dalam meningkatkan pilihan karir generasi z di kota Makassar. Pendekatan yang digunakan dalam penelitan ini yaitu pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian quasi eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMA 8 di kota Makassar. Sampel dalam penelitian ini yaitu 30 siswa SMA 8  di kota makassar. Teknik pengumpulan data menggunakan skala pilihan karier siswa generasi Z dan pedoman observasi. Teknik analisis data menggunakan analisis statistif deksriptif dan analisis statistik inferensial paired sample test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Gambaran pilihan karier siswa generasi Z sebelum diberikan teknik genogram berada pada ketagori rendah. (2) Gambaran pelaksanaan teknik genogram pada generasi Z dilaksanakan dalam 3 kali pertemuan dan peserta didik dapat membuat genogram serta mempresentasikan hasil genogram yang telah mereka gambar. (3) Teknik genogram efektif dalam meningkatkan pilihan karier siswa generasi Z.Kata Kunci:  Genogram,  Pilhan Karir, Generasi Z
Dampak Akreditasi Terhadap Kualitas Pengelolaan Lembaga Kursus Dan Pelatihan Muhammad Ali Latif
Seminar Nasional LP2M UNM SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 5
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (431.313 KB)

Abstract

The study aims to get a picture of the quality of the management of the course and training institutions after getting accredited status in South Sulawesi; identifying factors supporting accredited Course and training institutions; and identifying factors that hamper accredited institutions. Courses and training in improving their quality. This research includes evaluation research, using a quantitative descriptive approach. Based on the results of research and data analysis, it was concluded (1) there was an improvement in the quality of the management of the Course and Training institutions in the Province of South Sulawesi which had been accredited in 2017; (2) get support (a) motivation and enthusiasm of the manager; (b) increasing teaching staff; (c) increasing learning / training facilities and infrastructure; (d) increasing managerial potential; (e) increasing frequency of meetings in discussing issues and developing courses and training institutions; (f) financial support from the government;  (g) increasing cooperation / partnership institutions; and (h) increasing participants in learning/training activities. (3) there are obstacles from (a) lack of professional teaching staff as needed; (b) lack of learning/training facilities and infrastructure;        (c) lack of funding to support operational costs and teacher incentives; (d) there has been no productive effort (e) the delay in funding support from the government when needed to support the learning / training program; (f) the number of competitors in the same course; and (g) the difficulty of establishing partner/collaboration institutions.
Pengaruh SMP Virtual terhadap Kemampuan Penalaran dan Komunikasi Siswa dalam Pembelajaran Matematika Nasrullah Nasrullah; Baharman Baharman
Seminar Nasional LP2M UNM 2017
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (356.42 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menunjukkan pengaruh penggunaan Sistem Manajemen Pembelajaran (SMP) virtual, yaitu schoology, terhadap kemampuan penalaran dan komunikasi siswa dalam pembelajaran matematika. Adapun subjek dalam penelitian ini adalah satu kelompok siswa kelas VII SMPN 1 Makassar sebanyak 30 orang yang dilibatkan dalam suatu penelitian pra-eksperimen dengan desain tes sebelum dan sesudah. Selanjutnya instrumen kemampuan penalaran dan komunikasi digunakan untuk mengukur pengaruh penerapan SMP Virtual dalam kegiatan pembelajaran matematika. Hasil penelitian menunjukkan bahwa skor kemampuan penalaran dan komunikasi siswa mencapai rata-rata sebesar 78,74 (maks = 95) dengan standar deviasi 8,95, dan ketuntasan secara klasikal mencapai 85%. Selain itu, kontribusi lain yang diperoleh adalah adanya perubahan positif terhadap kemampuan penalaran dan komunikasi dengan skor rata-rata gain sebesar 0,79 dan termasuk kategori tinggi. Dengan kata lain, SMP virtual memberikan pengaruh yang positif terhadap kemampuan penalaran dan komunikasi siswa dalam kegiatan pembelajaran matematika. Kata kunci: SMP Virtual, Kemampuan Penalaran dan Komunikasi
Peranan Probiotik Pada Media Budidaya Terhadap Pertumbuhan Dan Kelangsungan Hidup Ikan Nila (Oreochromus Niloticus) Patang Patang; Lahming Lahming; Subariyanto Subariyanto; Amirah Mustarin
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 3
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (237.405 KB)

Abstract

Abstrak. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pemberian probiotik pada media budidaya dengan dosis berbeda terhadap pertumbuhan dan kelangsungan hidup ikan nila (Oreochromis niloticus). Desain rancangan percobaan dalam penelitian ini dilakukan 4 perlakuan dimana 3 menggunakan probiotik dengan dosis berbeda dan 1 kontrol setiap perlakuan diulang sebanyak 3  kali sehingga sampel yang diamati 12 unit percobaan. Perlakuan K : Tanpa Probiotik; Perlakuan A : Pemberian probiotik dengan dosis 1 ml/L air; Perlakuan B : Pemberian probiotik dengan dosis 1,5 ml/L air dan Perlakuan C : Pemberian probiotik dengan dosis 2 ml/L air. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan April sampai November 2022, bertempat di UPTD Balai Benih Ikan (BBI) Air Tawar Parangtambung Dinas Perikanan, Pertanian dan Peternakan Kota Makassar. Pengujian ini menggunakan beberapa pengujian untuk memperoleh data. Pengambilan dan pengujian sampel dilakukan dengan secara In situ dan Ex situ di lapangan. Data yang dikumpulkan selanjutnya dianalisis dengan analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata pertumbuhan mutlak ikan nila maupun rata-rata SGR yang diberikan perlakuan probotik pada media budidaya selama penelitian tertinggi diperoleh pada perlakuan C. Sedangkan tingkat kelangsungan hidup ikan untuk semua perlakuan menunjukkan nilai yang sama yaitu 100%. Kata Kunci: Probiotik, Pertumbuhan, Kelangsungan Hidup, Nila
Presepsi Pembaca terhadap Cerpen Covid-19 Pohon Tua dan Roh Corona Karya Sus Woyo Anshari Anshari; Juanda Juanda
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 6
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (936.27 KB)

Abstract

Abstrak. Penelitian ini mengeksplorasi tanggapan pembaca teradap cerpen yang berkaitan dengan covid-19. Tujuan penelitian ini adalah responsive pembaca terhadap cerpen terhadap covid-19 di Koran mingguan Indonesia. Pencapaian tujuan dalam penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif. Penelitian ini dilaksanakan pada Program Pascasarjana Universias Negeri Makassar di Makassar mulai bulan April 2021 sampai dengan Oktober 2021. Subjek penelitian adalah mahasiswa program pascasarjana UNM yang dijadikan sebagai sumber data atau sumber informasi, informan oleh peneliti. Objek penelitian adalah tanggapan mahasiswa sebagai pembaca cerpen dan fenomena sosial yang ada dalam cerpen covid- 19. Analisis data kualitatif tanggapan pembaca terhadap cerpen diklasifikasi, ditabulasi dengan menggunakan aplikasi NVivo 12 Plus. Hasil respons pembaca tentang amanat dalam cerpen terdiri atas: pencegahan virus corona, manusia tidak boleh angkuh dan sombong, pelaksanaan protokol kesehatan, dan manusia sebagai sumber wabah, dan kerusakan. Pembaca umumnya menerima dan merespons positip cerpen. Mereka menerima cerpen aau merespon positif cerpen tesebut dengan memberikan argument bahwa cerpen itu oleh pengarang menarasikan berbagai hal yang berkaitan dengan pandemic covid-19, yaitu penanggulangan covid-19.Kata Kunci: Resepsi, Cerpen Covid-19, Mahasiswa
Materi ajar cerpen di SMA dengan Tema Lingkungan berdasarkan Kurikulum 2013 Juanda Juanda; Azis Azis
Seminar Nasional LP2M UNM Prosiding Edisi 6
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (657.276 KB)

Abstract

Literature, especially short stories as one of the material in Indonesian language subjects is very strategic as a media for implementing environmental awareness character education. The purpose of this study was to explore Kompas short stories with environmental themes to be used as teaching material in high school. The method used in this study is a qualitative descriptive method. The data source used in this study is the Kompas short stories of the 2018 weekly edition of 42 short stories. While the data collected is the result of a review in the compass short stories. Data collection techniques use non-interactive techniques by conducting intensive readings on short stories and actively recording with the content analysis method. This study uses an ecocritical approach. Data validity to test the validity of this study using data triangulation and triangulation methods. Data analysis techniques used an interactive analysis model. Data analysis was carried out by following the models of Miles and Huberman (1992), namely: (1) identifying short stories as research objects, (2) reducing data, (3) presenting data, (4) interpreting data obtained according to theory, and (5) compiling conclusions. This type of research is descriptive qualitative with the content analysis method. Data is collected by inventorying environmental phenomena. The results showed that only 6 short stories were environmental themes, around 14.2%. The Kompas short story entitled Flood of Submissions, Pilgrimage of Love, Father's Durian, Slerok, Second Death, and Men Who Suffer if Praised can be used as teaching material in high school.

Page 7 of 112 | Total Record : 1119

 5   6   7   8   9 

Filter by Year

2017 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 1 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 11 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 10 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 9 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 1 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 11 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 10 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 9 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 1 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 11 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 10 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 9 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 1 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 12 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 11 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 10 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 9 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 1 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 8 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 7 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 6 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 5 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 4 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 3 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 2 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 1 Prosiding Edisi 7 Prosiding Edisi 6 Prosiding Edisi 5 Prosiding Edisi 4 Prosiding Edisi 3 Prosiding Edisi 2 Prosiding Edisi 1 2017 More Issue