cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Heppy Atmapratiwi
Contact Email
jurnalpbi.unindra@gmail.com
Phone
+628568009794
Journal Mail Official
jurnalpbi.unindra@gmail.com
Editorial Address
https://jim.unindra.ac.id/index.php/alegori/about/editorialTeam
Location
Kota adm. jakarta selatan,
Dki jakarta
INDONESIA
Alegori: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia
Published by Universitas Indraprasta PGRI
ISSN : 27988937     EISSN : 28082273     DOI : https://doi.org/10.30998/.v2i02.8261
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media
Alegori: Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia is a scientific journal that contains articles compiled by Indonesian Language Education students and reviewed by reviewers. Presented using a balanced qualitative and quantitative approach. This journal focuses on various important issues in Indonesian Language Education, namely Learning Indonesian Language and Literature.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 130 Documents
 9   10   11   12   13 
PENGGUNAAN FRASA DALAM KORAN DIGITAL TVONENEWS.COM DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA Aprilia, Syifa; Wiyanti, Endang; Ramdani, Irham
Alegori: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 4, No 3 (2024): Alegori : Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/alegori.v4i3.11701

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mengidentifikasi penggunaan frasa dalam koran digital tvonenews.com dan implikasinya terhadap pembelajaran bahasa Indonesia. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini ialah pendekatan kualitatif dengan desain penelitian menggunakan teknik analisis isi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Penggunaan frasa endosentris koordinatif sebanyak 21 temuan dengan persentase 18%. Penggunaan frasa endosentris apositif sebanyak 18 temuan dengan persentase 16%. Penggunaan frasa endosentris atributif sebanyak 28 temuan dengan persentase 24%. Penggunaan frasa eksosentris direktif sebanyak 24 temuan dengan persentase 21%. Penggunaan frasa eksosentris nondirektif sebanyak 14 temuan dengan persentase 12%. Penggunaan frasa eksosentris sebanyak 11 temuan dengan persentase 9%. Hal ini menunjukkan penggunaan frasa eksosentris memiliki hasil yang tidak banyak dibandingkan dengan frasa endosentris. Penggunaannya dikatakan tidak banyak karena setiap kalimat pada berita dalam koran digital tvonenews.com kurangnya komponen frasa yang berpreposisi, komponen frasa jarang ditemukan artikulus, dan komponen frasa yang jarang menggunakan penghubung seperti lekas, saat, hendak, dan ketika yang dibarengi dengan komponen kedua berupa verba.
TINDAK TUTUR DALAM FILM MENGEJAR SURGA KARYA BASKORO ADI WURYANTO DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA Ardanah, Nabilla Eva; Tanjung, Yona Rantika
Alegori: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 4, No 3 (2024): Alegori : Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/alegori.v4i3.11896

Abstract

Tindak tutur merupakan perwujudan fungsi bahasa, yang di dalamnya terdapat makna dari tuturan tersebut. Tindak tutur dalam film dapat dikaji melalui ilmu bahasa yakni studi pragmatik. Tindak tutur sebagai salah satu bentuk penelitian pragmatik mencakup dari beberapa jenis tindak tutur, terdapat tiga jenis tindak tutur yaitu Lokusi, Ilokusi, dan Perlokusi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Tindak Tutur Ilokusi dalam Film Mengejar Surga Karya Baskoro Adi Wuryanto dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia. Metode yang digunakan penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Pendekatan kualitatif merupakan pendekatan penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata lisan atau tulisan. Teknik penelitian yang digunakan, yaitu teknik analisis isi untuk mendapatkan hasil penelitian. Penelitian diartikan sebagai suatu proses pengumpulan dan analisis data yang dilakukan secara sistematis dan logis untuk mencapai, tujuan-tujuan tertentu. Analisis data dalam dialog film Mengejar Surga pada teori tindak tutur lokusi, ilokusi dan perlokusi. Hasil penelitian yang telah didapatkan berdasarkan perhitungan dari tabel persentase jenis tindak tutur dalam film Mengejar Surga, dapat dilihat bahwa jenis tindak tutur lokusi sebanyak 36 temuan atau 33,9%. Tindak tutur ilokusi sebanyak 32 temuan atau 30.3% dan tindak tutur perlokusi sebanyak 38 temuan atau 35,8%. Maka, total analisis pada penelitian ini adalah 106 temuan dari hasil temuan tersebut didapatkan dengan cara menganalisis tuturan dalam dialog film Mengejar Surga. Setelah menganalisis bentuk tindak tutur, setiap dialog dapat dijadikan sebuah sampel hasil temuan yang telah didapatkan.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS RESENSI PADA KELAS XI MAN 2 JAKARTA Puspitawati, Resti Sri Rezeki; Sudrajat, Yayan; Yulianto, Eko
Alegori: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 4, No 3 (2024): Alegori : Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/alegori.v4i3.12098

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kontekstual pada kemampuan menulis resensi pada kelas XI MAN 2 Jakarta.Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan menggunakan teknik random sampling yang membandingkan dua kelompok yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Data dianalisis dengan menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji t untuk hipotesis. Hasil penelitian ini terdapat pengaruh model pembelajaran kontekstual terhadap kemampuan menulis resensi pada kelas XI MAN 2 Jakarta. Hal ini dapat dilihat dari thitung sebesar 12,280 > ttabel sebesar 2,0243 mampu membuktikan hipotesis penelitian (H1) bahwa model pembelajaran kontekstual dinyatakan efektif digunakan dalam kemampuan menulis resensi karena telah dibuktikan melalui hasil perolehan nilai rata-rata kemampuan menulis resensi di kelas eksperimen yang menggunakan model pembelajaran kontekstual sebesar 119,5 lebih tinggi dibandingkan dengan perolehan nilai rata-rata kemampuan menulis resensi di kelas kontrol yang menggunakan model pembelajaran konvensional yang hanya sebesar 91,2.
PSIKOLOGI TOKOH UTAMA DALAM FILM IMPERFECT: KARIER, CINTA & TIMBANGAN KARYA MEIRA ANASTASIA DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA Octaviani, Devy Eristia; Rokhayati, Reny
Alegori: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 4, No 3 (2024): Alegori : Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/alegori.v4i3.10417

Abstract

AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan (1). psikologi tokoh utama dalam film Imperfect: Karier, Cinta & Timbangan karya Meira Anastasia dan untuk mengetahui implikasi terhadap pembelajaran Bahasa Indonesia. (2). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif dengan menganalisis film menggunakan teori kepribadian Sigmund Freud yaitu Id, Ego, Superego. (3). Hasil penelitian menunjukan bahwa dalam film Imperfect: Karier, Cinta & Timbangan karya Meira Anastasia terdapat unsur kepribadian yaitu Id 23 temuan atau 28,75% dari total 100%, Ego 13 temuan atau 16,25% dari tottal 100%, Superego 44 temuan atau 55% dari 100%. Jumlah keseluruhan 80 data. (4). Dari hasil tersebut unsur Id dan Superego merupakan unsur yang paling dominan (5). Implikasi dalam penelitian ini disesuaikan dengan RPP di tingkat Sekolah Menengah Atas (SMA) kelas XI yaitu berupa materi drama yang tertuang dalam KD 3.19 dan 4.19 yakni mengenai menentukan plot, konflik dramatis yang terjadi serta karakter dalam lakon dibaca secara lisan dilihat atau dibaca.
DEIKSIS DALAM NOVEL SUNYI ADALAH MINUMAN KERAS KARYA SAPARDI DJOKO DAMONO DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA Wibowo, Pangestu Adi; Rizkian, Muhammad Fahmi
Alegori: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 4, No 3 (2024): Alegori : Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/alegori.v4i3.11488

Abstract

This research aims to find out and vocalise the use of deixis contained in the novel Sunyi adalah minuman keras by Sapardi Djoko Damono and its implications for Indonesian language learning and the scope of the article's content; the research method uses descriptive qualitative, the data recording method uses the simak catat method, the data validity check uses triangulation techniques. The results of the research found a total of 678 deixis with the following description, persona deixis amounted to 332 findings percentage of 49%, place deixis amounted to 214 findings percentage of 32%, and time deixis amounted to 132 findings percentage of 19%. The use of deixis in the novel sunyi is liquor is dominated by persona deixis. The implication for Indonesian language learning is in KD 4.5 understanding the linguistic rules of procedural texts, namely pronouns (pronomina).
ANALISIS PENGUNAAN CAMPUR KODE DALAM PODCAST INI BUKAN TALKSHOW PADA AKUN YOUTUBE SULE PRODUCTION Wardana, Sastra; Ahmadi, Wahyudin; pambuko, satrio anjar bagus
Alegori: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 4, No 3 (2024): Alegori : Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/alegori.v4i3.10746

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk dan fungsi campur kode dalam podcast Ini Bukan Talkshow pada akun Youtube Sule Production. Data yang diambil dalam penelitian ini berupa tuturan yang mengandung campur kode. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah video konten podcast Ini Bukan Talkshow pada akun Youtube Sule Production yang diunggah pada 27 Desember 2022. Hasil penelitian ini yaitu sebagai berikut. (1) Dalam podcast Ini Bukan Talkshow pada akun Youtube Sule Production terjadi penggunaan campur kode ke luar (outer code mixing) dengan unsur serapan bahasa inggris, jerman, dan china. Terjadi juga campur kode ke dalam (Inner code mixing) yaitu percampuran bahasa sunda dalam percakapan menggunakan bahasa indonesia, serta terjadi campur kode campuran (Hybrid code mixing) dengan menyerap dua unsur atau lebih serapan bahasa yaitu bahasa yang masih serumpun (bahasa sunda dan bahasa asing (inggris,jerman, dan china). Campur kode yang terjadi berupa tataran kata, frasa, dan klausa. (2) Fungsi campur kode dalam podcast Ini Bukan Talkshow pada akun Youtube Sule Production meluputi: (a) menyampaikan informasi (b) afektif (mengekspresikan perasaan); (c) persuasif (membujuk);
MAKNA DENOTASI DAN MAKNA KONOTASI DALAM LAGU ERA 1990AN DAN 2000AN Ariyadi, Tara Merischa; Vidhiani, Yuli Rika; Puspidalia, Yuenti Sova
Alegori: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 4, No 3 (2024): Alegori : Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/alegori.v4i3.11207

Abstract

Penelitian ini menyelidiki makna denotatif dan konotatif dalam lirik lagu Indonesia dari era 1990-an dan 2000-an, dengan menggunakan teori semiotika Roland Barthes. Musik berfungsi sebagai media ekspresi budaya yang mempengaruhi emosi, ide, dan tindakan dalam masyarakat. Era 1990-an dan 2000-an menyaksikan kemunculan dan perkembangan berbagai genre musik di Indonesia, mencerminkan norma dan nilai sosial saat itu. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi makna literal (denotatif) dan makna lebih dalam (konotatif) dalam lirik lagu dari dekade tersebut. Dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif, lirik dianalisis untuk menguraikan pesan yang disampaikan melalui simbol dan indikasi. Dengan meneliti lapisan-lapisan makna ini, penelitian ini memberikan wawasan tentang lanskap budaya dan emosional dari periode yang dimaksud. Temuan ini berkontribusi pada pemahaman yang lebih luas tentang pentingnya musik Indonesia secara historis dan budaya serta perannya dalam komunikasi dan ekspresi sosial.
PENGGUNAAN BAHASA SLANG PADA AKUN TIKTOK SASTRA SILALAHI dan IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA Aziz, Choirul Wahyu; Setiawati, Sulis; Yolanda, Yolanda
Alegori: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 4, No 3 (2024): Alegori : Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/alegori.v4i3.11612

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui mendeskripsikan Penggunaan Bahasa Slang Pada Akun TikTok Sastra Silalahi dan Implkasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia. Subfokus penelitain ini adalah bentuk bahasa slang yang meliputi bahasa slang dalam bentuk kata, bahasa slang dalam bentuk frasa, bahasa slang dalam bentuk kata ulang dan bahasa slang dalam bentuk idiom. Adapun metode yang digunakan pada penelitian ini yaitu pendekatan deskriptif kualitatif dengan metode simak dan catat. Penelitian ini dapat meningkatkan kesadaran siswa tentang bahasa Indonesia, khususnya perbedaan antara kata baku dan tidak baku, serta penggunaannya dalam konteks yang berbeda. Pembelajaran bahasa Indonesia bertujuan untuk memperkenalkan kepada siswa pentingnya penggunaan bahasa baku dalam kegiatan formal. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan terdapat 65 temuan yang menunjukkan bahasa slang pada akun Sastra Silalahi periode Januari-Maret 2024. Beberapa bahasa slang tersebut yang paling banyak ditemukan adalah bahasa slang bentuk kata sebanyak sebanyak 33 temuan dengan presentase 50,8%, Frasa sebanyak 20 temuan dengan presntase 29,2%, Kata Ulang sebanyak 4 temuan dengan presentase 6,2%, dan Idiom sebanyak 9 temuan dengan presentase 13,8%.
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS TEKS DESKRIPSI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 34 KOTA BEKASI aziza, fathya; Permana, Adi; Agustin, Yulia
Alegori: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 4, No 3 (2024): Alegori : Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/alegori.v4i3.11687

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media audio visual terhadap keterampilan menulis teks deskripsi siswa kelas VII SMP Negeri 34 Kota Bekasi. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain penelitian eksperimen. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah post-test only control group design. Populasi penelitian ini berjumlah 369 siswa, dengan sampel penelitian diambil dari kelas VIIc dan VIId yang masing-masing terdiri dari 25 siswa, sampel dipilih menggunakan teknik sampel random sampling. Instrumen penelitian terdiri atas lembar penilaian dan keterampilan menulis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa berdasarkan hasil uji t dengan nilai = 170,29 > = 2,010635 maka ditolak diterima, artinya terdapat pengaruh signifikan dalam penggunaan media audio visual terhadap keterampilan menulis teks deskripsi siswa kelas VII SMP Negeri 34 Kota Bekasi, karena dengan menggunakan media pembelajaran tersebut menghasilkan rata-rata yang lebih tinggi sebesar 84,4 dibandingkan dengan nilai rata-rata dengan menggunakan media konvensional sebesar 41,74.
RESEPSI PEMBACA CERITA FIKSI ALTERNATIVE UNIVERSE MARISTEIA KARYA MARO DALAM APLIKASI X DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA Aprilia, Zelika Putri; Atmapratiwi, Heppy; Nurtriputra, Ifran
Alegori: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 4, No 3 (2024): Alegori : Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/alegori.v4i3.11572

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan wujud resepsi bacaan yang terkandung dalam cerita fiksi alternative universe Maristeia karya Maro dalam aplikasi X dan implikasinya terhadap pembelajaran bahasa Indonesia. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif karena mendeskripsikan data-data berupa tulisan atau teks-teks yang berupa tanggapan pembaca terhadap cerita fiksi alternative universe Maristeia karya Maro dalam aplikasi X dengan sejelas-jelasnya tanpa menggunakan perhitungan secara statistik. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa wujud resepsi pembaca yang terkandung dalam cerita fiksi alternative universe Maristeia karya Maro meliputi dominant hegemonic position, negotiated position, dan oppositional position. Resepsi pembaca tersebut didominasi oleh resepsi pembaca dengan kategori dominant hegemonic position. Apabila resepsi pembaca tersebut diurutkan dari jumlah temuan terbanyak hingga terkecil, maka susunannya menjadi dominant hegemonic position. Resepsi pembaca dominant hegemonic position ditemukan sebanyak 23 temuan atau setara dengan 46%, resepsi pembaca negotiated position ditemukan sebanyak 14 temuan atau setara dengan 28%, dan yang terkecil adalah temuan mengenai resepsi pembaca oppositional position, yaitu berjumlah 13 temuan atau setara dengan 26%. Alhasil, total keseluruhan temuan berjumlah 50 temuan atau setara dengan 100%.

Page 12 of 13 | Total Record : 130

 9   10   11   12   13 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 5, No 1 (2025): Alegori : Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 4, No 3 (2024): Alegori : Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 4, No 2 (2024): Alegori : Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 4, No 1 (2024): Alegori : Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 3, No 3 (2023): Alegori : Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 3, No 2 (2023): Alegori : Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 3, No 1 (2023): Alegori: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 2, No 2 (2022): Alegori : Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 2, No 1 (2022): Alegori: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 1, No 2 (2021): Alegori: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 1, No 1 (2021): Alegori: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia More Issue