cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Edi Suprayetno
Contact Email
edisuprayetno@gmail.com
Phone
+6282267267023
Journal Mail Official
abdimas.maduma@gmail.com
Editorial Address
Jl. M.Idris No. 45 B - Medan
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
Jurnal Abdimas Maduma
Published by English Lecturers and Teachers Association
ISSN : 28286812     EISSN : 28287614     DOI : https://doi.org/10.52622/jam.v1i1
Core Subject : Humanities, Education,
Humanities Education
Jurnal Abdimas MADUMA (JAM) adalah Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat yang diterbitkan oleh ELTA merupakan jurnal pengembangan dan penerapan Ipteks yang memuat publikasi hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat, model atau konsep dan atau implementasinya dalam rangka peningkatan partisipasi masyarakat dalam pembangunan, pemberdayaan masyarakat atau pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat. Jurnal Abdimas MADUMA (JAM) adalah jurnal dengan terbitan 2 kali dalam satu tahun yaitu dibulan April dan Oktober. Penulisan artikel jurnal dapat ditulis dalam bahasa Inggris atau bahasa indonesia Scope Jurnal Abdimas Maduma JAM adalah Jurnal pengabdian kepada masyarakat yang ditertbitkan dan dikelola oleh Perkumpulan profesi Dosen dan Guru Bahasa Inggris ( English Lecturers and Teachers Association “ ELTA”) Jurnal ini diharapakan dapat menjadi alat informasi dan sosialisasi mengenai hasil-hasil pengabdian dari seluruh civitas akademika tentang berbagai macam inovasi dan solusi-solusi dalam berbagai persoalan dalam masyarakat. Artikel yang dimuat dalam JAM meliputi hasil-hasil pengabdian kepada masyarakat yang mempunyai relevansi dengan: 1. Bidang pembangunan manusia dan daya saing bangsa 2. Pengentasan kemiskinan berbasis sumber daya lokal 3. Pengelolaan wilayah pedesaan dan pesisir berkearifan lokal 4. Bidang peternakan, perikanan, dan kehutanan 5. Pengembangan ekonomi, kewirausahaan, koperasi, industri kreatif, dan UMKM 6. Pengembangan teknologi berwawasan lingkungan 7. Bidang ilmu dan teknologi komputer 8. Bidang sastra dan budaya 9. Bidang hukum 10. Bidang komunikasi dan soial politik 11. Bidang pendidikan yang berorientasi integrasi nasional dan harmoni sosial 12. Peningkatan kesehatan masyarakat
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 140 Documents
 10   11   12   13   14 
Edukasi Literasi Kesehatan untuk Lansia dan Balita di Desa Tanjung Anom, Kecamatan Pancur Batu, Kabupaten Deli Serdang Damanik, Balqis Nurmauli; Cut Roza Asminanda; Nasution, Murni Noviani; Surya Utama; Melinda Daya; Dhea Amanda Putri
JURNAL ABDIMAS MADUMA Vol. 5 No. 1 (2026): Januari, 2026
Publisher : English Lecturers and Teachers Association (ELTA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52622/jam.v5i1.544

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di Desa Tanjung Anom, Kecamatan Pancur Batu, Kabupaten Deli Serdang, dengan tujuan meningkatkan literasi kesehatan pada kelompok lansia sebagai populasi rentan. Sebanyak 79 lansia berpartisipasi, dengan riwayat penyakit beragam seperti demam, diare, hipertensi, diabetes mellitus, gatal-gatal, tuberkulosis paru, penyakit jantung, dan malaria. Program ini menggunakan pendekatan edukasi partisipatif melalui ceramah, diskusi kelompok, simulasi, dan praktik langsung. Evaluasi dilakukan menggunakan pre-test dan post-test untuk mengukur peningkatan pengetahuan. Hasil menunjukkan kenaikan skor rata-rata dari 48,2 menjadi 78,6 atau meningkat sebesar 63 persen. Observasi lapangan memperlihatkan perubahan sikap positif, dengan meningkatnya keterlibatan peserta dalam simulasi kesehatan dan penerapan perilaku hidup sehat. Kegiatan ini juga menghasilkan modul, leaflet, dan poster sebagai media edukasi berkelanjutan. Program ini terbukti efektif dalam meningkatkan literasi kesehatan lansia serta memperkuat peran kader kesehatan sebagai fasilitator edukasi di masyarakat, sekaligus memberikan kontribusi terhadap upaya penanggulangan beban ganda penyakit pada kelompok lansia di pedesaan. Kata Kunci : Pengabdian masyarakat; Lansia; Literasi Kesehatan; Penyakit tidak menular; Edukasi kesehatan masyarakat
Sosialisasi ATIRA (Aplikasi Teman Interaktif Rancangan Asupan) Sebagai Media Layanan Konseling Gizi Athira Demitri; Rani Suraya; Yulita
JURNAL ABDIMAS MADUMA Vol. 5 No. 1 (2026): Januari, 2026
Publisher : English Lecturers and Teachers Association (ELTA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52622/jam.v5i1.547

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah membuka peluang besar dalam peningkatan pelayanan kesehatan, khususnya pada bidang konseling gizi. Mahasiswa sebagai kelompok usia produktif sering menghadapi permasalahan dalam pemenuhan kebutuhan gizi akibat pola makan yang tidak teratur dan kurang sesuai dengan prinsip gizi seimbang. Untuk menjawab permasalahan tersebut, dikembangkan ATIRA (Aplikasi Teman Interaktif Rancangan Asupan), yaitu media layanan konseling gizi berbasis digital yang dapat diakses secara mudah dan interaktif. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mensosialisasikan penggunaan ATIRA kepada mahasiswa Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, sehingga mereka mampu memperoleh informasi gizi yang akurat serta melakukan perencanaan asupan secara mandiri. Metode pelaksanaan mencakup sosialisasi penggunaan aplikasi, diskusi interaktif, serta evaluasi terhadap tingkat pemahaman pengguna. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa mahasiswa memiliki peningkatan signifikan terhadap pemahaman fungsi aplikasi, dengan hasil evaluasi menunjukkan kenaikan sebesar 78,4%. Temuan ini menegaskan bahwa ATIRA efektif digunakan sebagai sarana edukasi gizi digital bagi mahasiswa. Program ini diharapkan dapat menjadi model layanan konseling gizi berbasis teknologi yang berkelanjutan. Selain memberikan kemudahan akses terhadap informasi gizi, implementasi ATIRA juga memiliki implikasi sosial dalam mendorong perubahan perilaku makan sehat di kalangan mahasiswa serta berkontribusi secara akademik dalam pengembangan inovasi teknologi edukasi gizi di lingkungan perguruan tinggi. Kata Kunci : Aplikasi gizi; Konseling digital, ATIRA, Mahasiswa
Penguatan Literasi Digital dan Edukasi Anti-Bullying di SMP Negeri 1 Pangkalpinang WIDYANTY, RESTY; Anggara, Uky Eji; Hidayati
JURNAL ABDIMAS MADUMA Vol. 5 No. 1 (2026): Januari, 2026
Publisher : English Lecturers and Teachers Association (ELTA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52622/jam.v5i1.566

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di SMP Negeri 1 Pangkalpinang, Provinsi Kepulauan Bangka Belitung, sebagai respons terhadap meningkatnya kasus perundungan dan masih terbatasnya literasi digital di kalangan remaja. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran siswa mengenai bentuk-bentuk perundungan, termasuk perundungan siber, serta menumbuhkan sikap etis dan bertanggung jawab dalam penggunaan media digital. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan pendidikan berbasis komunitas (community-based education) melalui kegiatan sosialisasi, pelatihan interaktif, dan simulasi peran yang melibatkan siswa dan guru. Data dikumpulkan melalui kuesioner sebelum dan sesudah kegiatan, kemudian dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa 65,6% siswa memiliki tingkat pengetahuan tinggi tentang perundungan dan 74,7% memiliki tingkat literasi digital tinggi. Observasi guru juga menunjukkan perubahan perilaku positif, seperti meningkatnya empati, kesadaran berkomunikasi secara etis, serta keberanian melaporkan kasus perundungan. Kegiatan ini menghasilkan pembentukan Tim Pelajar Peduli Anti-Perundungan sebagai upaya keberlanjutan program. Kata Kunci : Perundungan; Literasi digital; Pengabdian masyarakat
Inovasi Mesin Tenun Ulos Batak dengan Menggunakan Teknologi Digital untuk Pemberdayaan Ekonomi Masyarakat Tradisional di Desa Sumber Jaya Simanungkalit, Amelia; Yennimar; Ritonga, Nurul Ajiwa; Sitompul, Srihartati; Br. Simamora, Tina Dame; Purba, Nancy Angelia; Saragih, Reagan Surbakti
JURNAL ABDIMAS MADUMA Vol. 5 No. 1 (2026): Januari, 2026
Publisher : English Lecturers and Teachers Association (ELTA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52622/jam.v5i1.568

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan serta hasil Program Kemitraan Masyarakat (PKM) yang dilaksanakan pada kelompok pengrajin ulos di Desa Sumber Jaya, Kecamatan Siantar Martoba, Kota Pematangsiantar. Mitra kegiatan menghadapi dua permasalahan utama, yaitu keterbatasan kapasitas produksi akibat penggunaan metode produksi tradisional serta lemahnya kemampuan manajerial, khususnya dalam penyusunan business plan yang terstruktur. Kegiatan PKM dirancang untuk mengatasi permasalahan tersebut melalui penerapan inovasi mesin tenun berbasis teknologi digital, pendampingan teknis, serta pelatihan penyusunan business plan. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi tahapan sosialisasi, pelatihan, penerapan teknologi, pendampingan, dan evaluasi. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, dokumentasi, serta analisis perbandingan kondisi sebelum dan sesudah pelaksanaan program. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kapasitas produksi yang signifikan hingga 80% serta peningkatan efisiensi waktu produksi sebesar 40%. Selain itu, konsistensi kualitas produk juga mengalami peningkatan yang ditunjukkan oleh kenaikan tingkat lolos mutu dari 80% menjadi 95%. Pada aspek manajerial, seluruh mitra (100%) telah mampu menyusun business plan sederhana namun terstruktur yang mencakup analisis biaya, perencanaan produksi, dan strategi pemasaran. Temuan ini menunjukkan bahwa program PKM secara efektif mampu meningkatkan kapasitas produksi dan kemampuan manajerial pengrajin ulos, sekaligus berkontribusi terhadap pemberdayaan ekonomi masyarakat secara berkelanjutan serta pelestarian warisan budaya lokal. Kata Kunci : Pengabdian kepada masyarakat; inovasi tenun digital; pengrajin ulos; rencana bisnis; UMKM
Latihan Fisik Aman dan Sehat : Teknik Dasar Pencegahan dan Penanganan Cedera Olahraga Bagi Siswa Khairul Imam; Mohamad Judha; Husna Arwa Salsabil; Dewi Setyaningsih; Heny Noor Wijayanti; Maulana Adzien Wijaya
JURNAL ABDIMAS MADUMA Vol. 5 No. 1 (2026): Januari, 2026
Publisher : English Lecturers and Teachers Association (ELTA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52622/jam.v5i1.569

Abstract

Cedera olahraga pada remaja merupakan masalah dengan prevalensi tinggi (>12% pada usia 12-15 tahun). Tingginya angka cedera ini dipicu oleh kurangnya pemahaman tentang teknik, pemanasan, nutrisi, dan peralatan yang tidak memadai. Oleh karena itu, edukasi dan pembekalan keterampilan penanganan cedera sangat krusial bagi siswa aktif. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan siswa dalam pencegahan dan penanganan cedera olahraga melalui edukasi terstruktur dan simulasi praktis, guna menciptakan lingkungan sekolah yang aman dan tanggap. Metode yang digunakan adalah penyuluhan (edukasi) dan pelatihan (simulasi). Materi simulasi meliputi penanganan cedera awal (PRICE), pencegahan kram otot, pemeriksaan cepat di lapangan (TOTAPS), teknik balut, bidai, mobilisasi, dan penanganan kegawatdaruratan lainnya. Evaluasi dilakukan menggunakan kuesioner pre-test dan post-test serta checklist keterampilan. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa kegiatan ini efektif, dibuktikan dengan peningkatan signifikan pada aspek pengetahuan, pemahaman, dan keterampilan siswa peserta. Kata Kunci : Cedera; Olahraga; Siswa
Pelatihan Pemanfaatan Sistem Informasi Promosi UMKM Kabupaten Batang Hari Berbasis Website Mutmainnah; Sugeng Wibowo; Arif Setiadi; Tri Rizqi Ariantoro; Abe Wisnu Syaputra; Cecilia; Kebesa Miten, Fitra
JURNAL ABDIMAS MADUMA Vol. 5 No. 1 (2026): Januari, 2026
Publisher : English Lecturers and Teachers Association (ELTA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52622/jam.v5i1.574

Abstract

Pelatihan Pemanfaatan Sistem Informasi Promosi UMKM Berbasis Website di Kabupaten Batang Hari bertujuan meningkatkan kapabilitas UMKM karena rendahnya literasi digital yang menghambat daya saing. Kegiatan ini menggunakan pendekatan berbasis kebutuhan, yang divalidasi melalui observasi mendalam di DISDAGKOP UKM, mengonfirmasi minimnya pemahaman teknologi informasi. Metode yang diterapkan adalah Pendekatan Socio-Teknikal dengan fokus pada pendampingan teknis dalam pembuatan akun, pengelolaan profil, pengembangan teknik pembuatan deskripsi produk yang menarik, dan unggah foto produk. Hasilnya menunjukkan peningkatan keterampilan signifikan secara kuantitatif, 93% peserta (23 dari 25 Pelaku UMKM) berhasil mengunggah dan mengoptimalkan deskripsi produk secara mandiri. Inisiatif ini krusial dalam menciptakan ekonomi digital yang inklusif, memastikan UMKM Batang Hari mampu bersaing di pasar yang lebih luas. Kata Kunci : Produk; Promosi; Sistem Informasi; UMKM; Website
Edukasi Konservasi Tanah berbasis Lingkungan Pemukiman Untuk Kompos Rumah Tangga Harahap, Lutfi Henderlan; Br. Jabat, Yelfi Yana Linda; Miyarnis; Dafa Zulfakhri; Khairunnisa Utami
JURNAL ABDIMAS MADUMA Vol. 5 No. 1 (2026): Januari, 2026
Publisher : English Lecturers and Teachers Association (ELTA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52622/jam.v5i1.579

Abstract

Sampah organik rumah tangga merupakan potensi bahan hayati yang belum dimanfaatkan secara optimal di tingkat masyarakat. Sebagian besar limbah organik dibuang tanpa pengolahan, menyebabkan masalah lingkungan dan hilangnya sumber nutrien bagi tanah. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan warga dalam mengolah limbah organik menjadi kompos sebagai bentuk konservasi tanah pekarangan. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan edukatif-partisipatif melalui sosialisasi, pelatihan pembuatan kompos sederhana, dan pendampingan praktik langsung di rumah peserta. Teknik analisis yang digunakan bersifat deskriptif-komparatif dengan membandingkan hasil pretest dan posttest, serta observasi keterlibatan peserta. Hasil menunjukkan peningkatan pengetahuan peserta dari 25% menjadi 85%, keterampilan teknis meningkat dari 15% menjadi 75%, dan kemauan mengadopsi teknologi kompos naik dari 30% menjadi 90%. Seluruh peserta berhasil membuat unit kompos mandiri menggunakan keranjang atau ember bekas. Edukasi pengolahan kompos sederhana terbukti efektif meningkatkan kesadaran lingkungan, keterampilan teknis, serta mendukung konservasi tanah pekarangan secara berkelanjutan. Kata Kunci : Sampah organik; Rumah tangga, Kompos sederhana; Edukasi lingkungan
Pengembangan Produk Wisata Berbasis Pengalaman Berkesan di Kampung Wisata Sawah Durimanis Ariani, Dorothea Wahyu; Suprapto, Yetti Lutiyan; Dwiarti, Rina; Saberina, Sabilla
JURNAL ABDIMAS MADUMA Vol. 5 No. 1 (2026): Januari, 2026
Publisher : English Lecturers and Teachers Association (ELTA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52622/jam.v5i1.580

Abstract

Kampung wisata telah menjadi bisnis pariwisata yang menjadi satu sumber peningkatan kegiatan perekonomian suatu daerah. Berbagai usaha dari daerah setempat yang dibantu pemerintah telah berlomba-lomba mempercantik diri dan membranding diri untuk lebih dikenal dan diterima masyarakat. Kampung Wisata Sawah Durimanis merupakan satu kampung wisata di daerah Bantul, Yogyakarta yang berupaya untuk mengembangkan diri. Pendampingan, pelatihan, dan lokakarya untuk mengangkat kampung wisata tersebut telah banyak dilakukan. Keterlibatan pihak eksternal seperti influencer masih diperlukan untuk lebih mengangkat nama kampung wisata tersebut. Untuk naik tingkat, pemasaran online memang sangat diperlukan sesuai dengan perkembangan teknologi dan gaya hidup masyarakat. Kegiatan pendampingan dalam pengelolaan kampung wisata tersebut berupa pemberian pelatihan dan lokakarya, pembaruan media sosial, dan keterlibatan Generasi Z diharapkan dapat meningkatkan banyaknya kunjungan dan banyaknya wisatawan yang datang dan terlibat untuk memberikan kesan menarik dan mendalam terhadap kampung wisata tersebut. Kata Kunci : Wisata berbasis pengalaman berkesan; Generasi Z; Kampung wisata
Pelatihan Penggunaan Aplikasi Augmented Reality Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Pada SMA N 1 Besitang Kabupaten Langkat Sitinjak, Nadri Marsan; Yusnandar; Siregar, Ilhamsyah; Napitupulu, Dea Okviar Egano; Prastya, Reno
JURNAL ABDIMAS MADUMA Vol. 5 No. 1 (2026): Januari, 2026
Publisher : English Lecturers and Teachers Association (ELTA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52622/jam.v5i2.586

Abstract

Perkembangan teknologi digital membuka peluang baru dalam transformasi pembelajaran, termasuk dalam pembelajaran Bahasa Inggris. Salah satu teknologi yang dapat dimanfaatkan adalah Augmented Reality (AR) yang memungkinkan objek 3D muncul di dunia nyata secara interaktif. Pengetahuan dalam penguasaan struktur objek kalimat merupakan salah satu aspek terpenting dalam keterampilan berbahasa Inggris. Salah satu metode yang dapat diterapkan untuk membantu siswa memahami dan menggunakan pola kalimat secara benar adalah Latihan Pola Berbahasa Inggris dengan menggunakan Augmented Reality. Metode ini memungkinkan siswa/i untuk mempelajari pola-pola kalimat secara sistematis dan terstruktur melalui berbagai bentuk latihan seperti drawing pattern practice, spelling response practice, spelling practice, dan listening practice. Permasalahan utama yang dihadapi siswa SMA Negeri 1 Besitang adalah kesulitan memahami struktur kalimat, keterbatasan kosakata, lemahnya penguasaan tata bahasa, ketergantungan pada terjemahan, serta rendahnya rasa percaya diri dalam menggunakan bahasa Inggris. Tujuan kegiatan program ini adalah untuk melatih siswa agar mampu menguasai pola-pola kalimat bahasa Inggris sehingga mereka dapat berkomunikasi secara efektif dan percaya diri. Metode pendekatan yang digunakan menjalin kerja sama antara tim pengabdian Universitas Putra Abadi Langkat dengan guru dan pihak sekolah melalui pelatihan intensif dan pendampingan. Setelah dilakukan serangkaian kegiatan mulai dari pemaparan materi hingga praktik langsung, terlihat adanya peningkatan kemampuan siswa dalam memahami dan menggunakan struktur kalimat dalam bahasa Inggris. Selain itu, antusiasme siswa dan dukungan pihak sekolah sangat tinggi, yang ditunjukkan melalui permintaan untuk melanjutkan pelatihan serupa di masa mendatang Kata Kunci : Augmented Reality, Pembelajaran Bahasa Inggris, Pelatihan Bahasa Inggris, Siswa SMA
Pelatihan Integrasi Artificial Intelligence dalam Perancangan Bahan Ajar Bahasa Inggris bagi Guru SMP Negeri 56 Palembang Primanita, Anggina; Rini, Dian Palupi; Sari, Winda Kurnia; Falah, Miftahul; Utari, Meylani; Yusliani, Novi; Yunita; Marieska, Mastura Diana; Fiftinova
JURNAL ABDIMAS MADUMA Vol. 5 No. 1 (2026): Januari, 2026
Publisher : English Lecturers and Teachers Association (ELTA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan kemampuan guru SMP Negeri 56 Palembang dalam menyusun bahan ajar Bahasa Inggris dengan memanfaatkan Artificial Intelligence, khususnya platform Quizgecko. Pelaksanaan kegiatan meliputi tahap persiapan, pelatihan, pendampingan, evaluasi pre-test dan post-test, serta tindak lanjut. Selama pelatihan, guru mempraktikkan pengunggahan materi, pembuatan soal otomatis, serta analisis hasil keluaran Quizgecko. Evaluasi menunjukkan adanya peningkatan yang jelas, dengan rata-rata nilai pre-test sebesar 74,73 meningkat menjadi 88,70 pada post-test, atau peningkatan 18,69%. Hasil tersebut mengindikasikan bahwa pemanfaatan AI mendukung efisiensi penyusunan bahan ajar serta membantu guru memperkaya strategi pembelajaran di kelas.  Program ini memberikan dasar penting bagi integrasi teknologi berkelanjutan dalam proses pembelajaran di sekolah Kata Kunci : Kecerdasan Buatan, Quizgecko, Bahan Ajar, Pelatihan Guru, Bahasa Inggris

Page 13 of 14 | Total Record : 140

 10   11   12   13   14 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 1 (2026): Januari, 2026 Vol. 4 No. 3 (2025): Oktober, 2025 Vol. 4 No. 2 (2025): Juli 2025 Vol. 4 No. 1 (2025): April, 2025 Vol. 3 No. 2 (2024): Oktober, 2024 Vol. 3 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 2 No. 2 (2023): Oktober, 2023 Vol. 2 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 1 No. 2 (2022): Oktober, 2022 Vol. 1 No. 1 (2022): Maret, 2022