cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Beni
Contact Email
centralpublisher74@gmail.com
Phone
+6281223177345
Journal Mail Official
centralpublisher74@gmail.com
Editorial Address
Jl. Menara Suradinaya Utara , Desa/Kelurahan Pekiringan, Kec. Kesambi, Cirebon, Provinsi Jawa Barat, 45131
Location
Kab. cirebon,
Jawa barat
INDONESIA
Central Publisher
Published by CV. Sentral Bisnis Manajemen
ISSN : -     EISSN : 29872642     DOI : https://doi.org/10.60145/jcp
Core Subject : Religion, Humanities, Science, Education, Agriculture, Social, Engineering,
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Automotive Engineering Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Education Engineering Social Sciences Other
Central Publisher, merupakan jurnal yang diterbitkan oleh Cv. Central Bisnis Manajemen, merupakan sebuah jurnal ilmiah yang menyediakan akses terbuka kepada pembaca. Jurnal ini terbit secara bulanan, mencakup berbagai disiplin ilmu, mempromosikan dialog interdisipliner dan memperkaya pengetahuan kita. Fokus jurnal ini terbentang pada sektor humaniora dan ilmu sosial, politik kontemporer, pendidikan, agama dan filsafat, ekonomi, teknik, kesehatan, kedokteran, serta seni dan desain media. Artikel yang dipublikasikan di dalamnya mencakup penelitian asli, kajian kritis, dan analisis komprehensif tentang isu-isu penting dan terkini, juga resensi buku ilmiah. Jurnal ini berdedikasi untuk menyajikan pengetahuan dan penelitian berbasis bukti yang valid, dengan frekuensi penerbitan setiap bulan, sehingga memberikan informasi dan wawasan yang kontinu kepada pembaca. Seluruh artikel dalam Central Publisher ditulis dalam Bahasa Indonesia dan Inggris, memudahkan peneliti dan pembaca lokal untuk berpartisipasi dan memanfaatkan informasi yang disediakan. Dengan demikian, Jurnal Central Publisher menjadi platform yang penting untuk penyebaran dan pertukaran pengetahuan akademik di Indonesia.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 434 Documents
 23   24   25   26   27 
TAFSIR AYAT-AYAT AL-QUR'AN DALAM KONTEKS TOLERANSI BERAGAMA Salma Zaakiyah; Lusy Noor Mita Sari; Fanisa Nugrahaningtyas
Journal Central Publisher Vol 2 No 7 (2024): Jurnal Central
Publisher : Central Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60145/jcp.v2i7.479

Abstract

Latar Belakang : Al-Qur’an sebagai sumber nilai yang mendukung keberagaman dan perdamaian, umat Islam dapat berperan aktif dalam menciptakan tatanan masyarakat yang lebih terbuka, adil, dan harmonis. Serta fungsi tafsir al-Qur'an, sebagai upaya untuk memahami dan menjelaskan makna ayat-ayat suci yang memiliki peran penting dalam menafsirkan nilai-nilai toleransi yang terkandung di dalamnya. Tujuan : Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi tafsir Al-Qur'an dalam konteks toleransi beragama, dengan fokus pada bagaimana ajaran Islam mendorong sikap saling menghormati dan menerima perbedaan antarumat beragama. Metode : Melalui pendekatan kualitatif, artikel ini menganalisis sejumlah ayat yang berkaitan dengan toleransi. Hasil dan Pembahasan : Hasil analisis menunjukkan bahwa nilai-nilai toleransi dalam Al-Qur'an dapat menjadi landasan bagi terbentuknya masyarakat yang harmonis dan damai, serta memberikan kontribusi positif terhadap upaya pengurangan konflik berbasis agama. Dengan menginternalisasi nilai-nilai toleransi ini, maka masyarakat akan mampu beradaptasi dengan perkembangan sosial dan menjadikan pemahaman akan perbedaan sebagai pencapaian tertinggi dalam pendidikan yang membentuk individu yang toleran dan beradab. Kesimpulan : Nilai-nilai toleransi ini akan memungkinkan umtuk masyarakat menghadapi perkembangan sosial yang dinamis serta moderat. Implikasi dari penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan baru tentang relevansi ajaran Al-Qur'an dalam meningkatkan toleransi di era modern.
KEPEMIMPINAN DALAM MENCIPTAKAN INOVASI KEMAJUAN LEMBAGA PEMASYARAKATAN DI INDONESIA UNTUK STRATEGI MENUJU PEMASYARAKATAN YANG MODERN Ardian Rizky Putranto; Budi Priyatmono
Journal Central Publisher Vol 2 No 7 (2024): Jurnal Central
Publisher : Central Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60145/jcp.v2i7.482

Abstract

Latar Belakang : Lembaga Pemasyarakatan (Lapas) sebagai bagian dari sistem peradilan pidana memegang peran penting dalam proses rehabilitasi dan reintegrasi sosial narapidana. Lembaga pemasyarakatan menghadapi berbagai tantangan kompleks seperti overkapasitas, keterbatasan sumber daya manusia yang baik, kebutuhan reformasi sistem pembinaan dan stigma sosial buruk yang masih terjadi dalam sistem pemasyarakatan di Indonesia. Dalam konteks ini, kepemimpinan memiliki peran penting dalam menciptakan dan mengimplementasikan inovasi sebagai solusi atas permasalahan tersebut. Kepemimpinan yang inovatif menjadi kunci dalam mendorong transformasi menuju pemasyarakatan yang modern dan lebih baik. Tujuan : Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana kepemimpinan berkontribusi terhadap inovasi untuk kemajuan dalam Lembaga Pemasyarakatan. Metode : Studi ini menggunakan pendekatan kualitatif melalui studi literatur dan analisis kebijakan. Hasil dan Pembahasan : Hasil kajian menunjukkan bahwa kepemimpinan transformasional dan partisipatif menjadi kunci dalam membangun budaya kerja yang progresif, meningkatkan kualitas pelayanan narapidana, serta mengadopsi teknologi digital dalam manajemen pemasyarakatan. Kesimpulan : Inovasi yang berkelanjutan, berbasis nilai kemanusiaan dan keadilan restoratif, menjadi fondasi dalam strategi menuju sistem pemasyarakatan yang modern dan humanis.
GAYA KEPEMIMPINAN DAN DAMPAKNYA TERHADAP KINERJA PETUGAS PEMASYARAKATAN Maharani Cahyaning Utami; Budi Priyatmono
Journal Central Publisher Vol 2 No 7 (2024): Jurnal Central
Publisher : Central Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60145/jcp.v2i7.483

Abstract

Latar Belakang : Gaya kepemimpinan adalah tindakan pemimpin dalam mempengaruhi bawahan dalam melaksanakan pekerjaan. Di sebuah lembaga pemasyarakatan, salah satu faktor penyebab keberhasilan petugas lapas memberikan binaan terhadap warga binaan dipengaruhi oleh gaya kepemimpinan yang dipakai oleh kepala lembaga pemasyarakatan. Tujuan : Penelitian ini bertujuan menginvestigasi gaya kepemimpinan yang dipakai oleh Kepala Lapas Kelas II B Klaten, persepsi petugas lapas terhadap gaya kepemimpinan tersebut, dan pengaruhnya terhadap kinerja dan motivasi petugas lapas. Metode : Penelitian ini menggunakan metode pengambaran atau kualitatif untuk mencoba mendeskripsikan penelitian yang ada. Hasil dan Pembahasan : Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada beberapa gaya kepemimpinan yang dipakai oleh kepala Lapas Kelas II B Klaten, yaitu: gaya kepemimpinan kharismatik, situasional, dan tegas serta disiplin tapi humanis. Hasil penelitian juga membuktikan bahwa gaya kepemimpinan bisa mempengaruhi kinerja petugas lapas dan juga memotivasi petugas dalam bekerja. Indikator keberhasilan petugas pemasyarakatan dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsinya juga dipengaruhi oleh gaya kemimpinan kepala lembaga pemasyarakatan. Kesimpulan : Di dalam memimpin sebuah lembaga pemasyarakatan, seorang pimpinan harus menerapkan gaya kemimpinan yang bisa menggerakkan anggotanya untuk mencapai tupoksi dengan baik.
PENINGKATAN KEMAMPUAN PESERTA DIDIK MEMBUAT BENDA TIGA DIMENSI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING PADA SISWA SD Neiza Zahra Devita; Febrina Zahara; Aisyah Yesep Putri; Ari Suriani
Journal Central Publisher Vol 2 No 7 (2024): Jurnal Central
Publisher : Central Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60145/jcp.v2i7.484

Abstract

Latar Belakang : Kemampuan peserta didik dalam membuat karya seni rupa tiga dimensi masih tergolong rendah, seperti yang terlihat pada siswa kelas IV SDN 19 ATTS Kota Bukittinggi, di mana hanya 40% peserta didik yang mencapai Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran (KKTP). Rendahnya hasil tersebut menjadi dasar dilakukannya penelitian tindakan kelas dengan menerapkan model Project Based Learning (PjBL). Tujuan : Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan peserta didik dalam membuat benda tiga dimensi melalui pendekatan pembelajaran berbasis proyek yang kontekstual dan menyenangkan. Metode : Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus yang mencakup tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Data dikumpulkan melalui observasi aktivitas guru dan peserta didik, serta penilaian sikap dan keterampilan. Hasil dan Pembahasan : Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada setiap siklus. Rata-rata nilai peserta didik meningkat dari 73,8 pada pra siklus menjadi 80,34 pada siklus I, dan mencapai 90,07 pada siklus II. Ketuntasan belajar meningkat dari 40% menjadi 100%. Kesimpulan : Dengan demikian, model PjBL terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan peserta didik dalam membuat benda tiga dimensi dan dapat direkomendasikan untuk diterapkan dalam pembelajaran seni rupa di sekolah dasar.
TRANSFORMASI DIGITAL DALAM MANAJEMEN KOPERASI: PELUANG DAN TANTANGAN Anis Nashoha; Rusmiati; Sabel Karima
Journal Central Publisher Vol 2 No 7 (2024): Jurnal Central
Publisher : Central Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60145/jcp.v2i7.485

Abstract

Latar Belakang : Transformasi digital merupakan tantangan sekaligus peluang bagi koperasi di Indonesia dalam menjawab dinamika ekonomi digital. Tujuan : Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana digitalisasi memengaruhi manajemen koperasi, terutama dalam aspek efisiensi operasional, transparansi keuangan, dan partisipasi anggota. Metode : Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif yang bertujuan untuk menggambarkan dan menganalisis fenomena transformasi digital dalam manajemen koperasi secara mendalam. Hasil dan Pembahasan : Hasil penelitian ditemukan bahwa koperasi yang mengadopsi sistem digital mengalami peningkatan efektivitas kerja dan akses pasar yang lebih luas. Namun demikian, proses ini masih dihadapkan pada hambatan berupa keterbatasan literasi digital, infrastruktur, dan kesiapan sumber daya manusia. Kesimpulan : Strategi digitalisasi koperasi harus dilakukan secara bertahap, kontekstual, dan selaras dengan nilai-nilai dasar koperasi. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi rujukan bagi pengambil kebijakan dan pelaku koperasi dalam merancang transformasi digital yang inklusif dan berkelanjutan.
PENGARUH PERSEPSI INVESTOR TERHADAP HARGA SAHAM DI BURSA EFEK INDONESIA: ANALISIS BERDASARKAN DATA KUESIONER Anisatul Mahrurin; Gustina Mashitoh; Isminda Rahayu; Sabela Karima
Journal Central Publisher Vol 2 No 7 (2024): Jurnal Central
Publisher : Central Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60145/jcp.v2i7.487

Abstract

Latar Belakang : Persepsi investor, yang merupakan elemen psikologis, memiliki peran penting dalam mempengaruhi keputusan investasi, yang berdampak langsung pada fluktuasi harga saham. Tujuan : Studi ini bertujuan untuk menganalisis secara menyeluruh pengaruh persepsi investor terhadap harga saham di Bursa Efek Indonesia (BEI). Metode : Dengan memakai pendekatan kuantitatif, data primer dikumpulkan melalui kuesioner yang didistribusikan kepada 100 investor individu. Penelitian ini menggunakan metode regresi linear sederhana guna mengkaji hubungan antara persepsi investor dengan harga saham. Hasil dan Pembahasan : Hasil dari penelitian ini memperlihatkan bahwa persepsi investor berpengaruh secara signifikan terhadap harga saham. Kesimpulan : Temuan penelitian menunjukkan adanya pengaruh signifikan dari persepsi investor terhadap harga saham, yang menekankan pentingnya faktor psikologis dalam perilaku pasar modal.
GURU YANG PROFESIONAL: ANALISIS PERAN, TUGAS, DAN KARAKTERISTIK Ayu Putri Andini
Journal Central Publisher Vol 2 No 8 (2024): Jurnal Central
Publisher : Central Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60145/jcp.v2i8.488

Abstract

Latar Belakang : Guru profesional memainkan peran kunci dalam meningkatkan kualitas pendidikan dan menciptakan generasi penerus bangsa yang unggul. Tujuan : Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam pengertian, peran, tugas, fungsi, dan karakteristik guru profesional serta kontribusinya dalam proses pembelajaran yang efektif. Penelitian ini juga menyoroti pentingnya guru dalam membangun lingkungan pembelajaran yang kondusif, menjalin komunikasi yang efektif dengan peserta didik, serta berperan sebagai fasilitator, motivator, dan teladan dalam kehidupan sekolah. Metode : Dengan menggunakan pendekatan studi literatur, artikel ini menelaah berbagai pandangan teoretis dan hasil penelitian terkait kompetensi yang harus dimiliki oleh guru profesional, meliputi kompetensi pedagogik, profesional, sosial, dan kepribadian. Hasil dan Pembahasan : Hasil kajian menunjukkan bahwa kualitas guru sangat berpengaruh terhadap keberhasilan proses pendidikan secara keseluruhan. Oleh karena itu, penguatan kapasitas dan profesionalisme guru menjadi langkah strategis dalam mewujudkan pendidikan yang berkualitas dan berkeadilan. Kesimpulan : Dalam menghadapi tantangan pendidikan modern, guru profesional dituntut untuk terus mengembangkan diri melalui inovasi pembelajaran, pemanfaatan teknologi, dan peningkatan etika profesi.
IMPLEMENTASI SERTIFIKASI GURU DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALISME DAN KUALITAS PENDIDIKAN Marhamatul Khair
Journal Central Publisher Vol 2 No 8 (2024): Jurnal Central
Publisher : Central Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60145/jcp.v2i8.489

Abstract

Latar Belakang : Adanya ketidakselarasan antara peningkatan kesejahteraan ekonomi guru melalui tunjangan profesi dengan transformasi kualitas pembelajaran. Tujuan : Penelitian ini mengkaji implementasi program sertifikasi guru di Indonesia pasca-Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 dengan fokus pada empat dimensi utama: tujuan dan manfaat sertifikasi, proses sertifikasi, urgensi uji kompetensi, dan efek rantai sertifikasi. Metode : Menggunakan pendekatan kualitatif berbasis analisis data sekunder dari publikasi ilmiah dan dokumentasi implementasi program. Hasil dan Pembahasan : Studi empiris menunjukkan kontribusi sertifikasi guru terhadap prestasi belajar siswa berkisar antara 41,4%-62,5%, namun terdapat variabilitas signifikan berdasarkan konteks geografis dan institusional. Penelitian menemukan kesenjangan dalam distribusi guru tersertifikasi antara guru PNS (89,19%) dan non-PNS (46,73%), serta ketidakkonsistenan korelasi antara status sertifikasi dengan kompetensi profesional. Temuan ini mengindikasikan perlunya rekonseptualisasi paradigma sertifikasi dari pendekatan administratif menjadi sistem pengembangan profesional berkelanjutan yang terintegrasi dengan dinamika pembelajaran kontemporer. Kesimpulan : Penelitian merekomendasikan reformulasi mekanisme uji kompetensi, pengembangan evaluasi pasca-sertifikasi, implementasi pendampingan terstruktur, diversifikasi alokasi tunjangan profesi, dan penguatan integrasi dengan sistem penjaminan mutu pendidikan melalui kolaborasi multi-stakeholder.
PENGARUH ALOKASI PAJAK UNTUK PROGRAM MAKAN GRATIS TERHADAP KUALITAS PENDIDIKAN: STUDI KUANTITATIF DI SEKOLAH DASAR KOTA CIREBON Mohammad Ridwan; Siti Maesaroh; Siti Wulan Sari; Suparman
Journal Central Publisher Vol 2 No 8 (2024): Jurnal Central
Publisher : Central Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60145/jcp.v2i8.490

Abstract

Latar Belakang : Pendidikan merupakan pilar utama pembangunan bangsa, namun masih menghadapi tantangan serius, terutama di daerah 3T (Terdepan, Terluar, Tertinggal). Sementara itu, Program Makan Bergizi Gratis (MBG) dinilai bermanfaat bagi kesehatan dan motivasi belajar siswa, tetapi pelaksanaannya belum merata dan berpotensi mengurangi alokasi anggaran pendidikan. Tujuan : Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh alokasi pajak untuk Program Makan Gratis (MBG) terhadap kualitas pendidikan di Sekolah Dasar Kota Cirebon Metode : Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan pengumpulan data melalui survei dan analisis statistik. Hasil dan Pembahasan : Hasil penelitian menunjukkan bahwa alokasi pajak untuk program ini meningkatkan asupan gizi dan motivasi belajar siswa, namun juga mengindikasikan bahwa dana yang besar untuk program ini dapat mengurangi anggaran yang dialokasikan untuk sektor pendidikan lain. Oleh karena itu, meskipun manfaat dari program makan gratis signifikan, prioritas utama harus tetap pada peningkatan kualitas pendidikan. Kesimpulan : Penelitian ini menyarankan perlunya kebijakan yang seimbang antara pemenuhan kebutuhan gizi siswa dan peningkatan mutu pendidikan agar tidak terjadi penurunan kualitas pendidikan secara keseluruhan.
KEBIJAKAN FISKAL DAN PENGARUHNYA TERHADAP PEREKONOMIAN NEGARA INDONESIA Mohammad Ridwan; Nurul Khasanah; Ratna Siti Fauziah; Aldin Radam Kholid
Journal Central Publisher Vol 2 No 8 (2024): Jurnal Central
Publisher : Central Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60145/jcp.v2i8.491

Abstract

Latar Belakang : Pemerintah menggunakan kebijakan fiskal untuk mengatur perekonomian melalui pengaturan pendapatan dan belanja negara. Tujuan : Studi ini menyelidiki bagaimana kebijakan fiskal mempengaruhi pertumbuhan ekonomi Indonesia, khususnya selama tahun 2020–2025 yang penuh tantangan, seperti pandemi COVID-19 dan mempengaruhi global. Metode : Untuk menyelidiki literatur, digunakan pendekatan deskriptif kualitatif berdasarkan data sekunder dari buku, jurnal, dan laporan resmi. Hasil dan Pembahasan : Kajian menunjukkan bahwa melalui belanja infrastruktur, subsidi, bantuan sosial, dan reformasi pajak, kebijakan fiskal sangat membantu pemulihan perekonomian, mengendalikan inflasi, meningkatkan daya beli, dan kesejahteraan masyarakat. Namun, tingkat koordinasi dan implementasi lembaga juga mempengaruhi kinerja kebijakan fiskal. Kesimpulan : Studi ini menekankan bahwa kebijakan fiskal yang adaptif, berkelanjutan, dan inklusif sangat penting untuk mencapai pertumbuhan ekonomi yang merata dan stabil dalam jangka panjang.

Page 25 of 44 | Total Record : 434

 23   24   25   26   27 

Filter by Year

2023 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 3 No 7 (2025): Jurnal Central Vol 3 No 6 (2025): Jurnal Central Vol 3 No 5 (2025): Jurnal Central Vol 3 No 4 (2025): Jurnal Central Vol 3 No 3 (2025): Jurnal Central Vol 3 No 2 (2025): Jurnal Central Vol 3 No 1 (2025): Jurnal Central Vol 2 No 12 (2024): Jurnal Central Vol 2 No 11 (2024): Jurnal Central Vol 2 No 10 (2024): Jurnal Central Vol 2 No 9 (2024): Jurnal Central Vol 2 No 8 (2024): Jurnal Central Vol 2 No 7 (2024): Jurnal Central Vol 2 No 6 (2024): Jurnal Central Vol 2 No 5 (2024): Jurnal Central Vol 2 No 4 (2024): Jurnal Central Vol 2 No 3 (2024): Jurnal Central Vol 2 No 2 (2024): Jurnal Central Vol 2 No 1 (2024): Jurnal Central Vol 1 No 12 (2023): Jurnal Central Vol 1 No 11 (2023): Jurnal Central Vol 1 No 10 (2023): Jurnal Central Vol 1 No 9 (2023): Jurnal Central Vol 1 No 8 (2023): Jurnal Central Vol 1 No 7 (2023): Jurnal Central Vol 1 No 6 (2023): Jurnal Central Vol 1 No 5 (2023): Jurnal Central Vol 1 No 4 (2023): Jurnal Central Vol 1 No 3 (2023): Jurnal Central More Issue