cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Syahrul Rizal
Contact Email
sicedu@universitaspahlawan.ac.id
Phone
+6282172464416
Journal Mail Official
syahrul.rizal92@gmail.com
Editorial Address
https://sicedu.org/index.php/sicedu/about/editorialTeam
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Science and Education Journal
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 2963928X     EISSN : 29629713     DOI : -
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Social Sciences
Science and Education Journal (SICEDU) menerbitkan artikel penelitian yang membahas tentang pendidikan: pembelajaran di PGSD, di Sekolah Dasar yang membahas kurikulum dan teknologi pembelajaran, manajemen sekolah, kebijakan pendidikan di sekolah, Sosial, humaniora, dll.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 335 Documents
 25   26   27   28   29 
A Literature Review On Linguistic And Psychological Barriers In Speaking English In Islamic Educational Contexts Elvia Mutiara Ikhsani; Siti Maulani Delfina; Rizky Miftahul Jannah; Wirdatul Husna; Mela Novianti; Santy Agustin
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 2 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i2.304

Abstract

Speaking ability is considered one of the most significant competencies in English language learning because it allows learners to convey ideas, perspectives, emotions, and information through oral communication. Within the context of English as a Foreign Language (EFL), speaking competence functions as an important indicator of language proficiency since successful communication is closely associated with learners’ ability to interact effectively, fluently, and appropriately in diverse communicative situations. Nevertheless, despite the important role of speaking ability in language learning, many EFL learners continue to encounter considerable challenges in developing effective oral communication skills, particularly in Islamic educational contexts where classroom culture, learning environments, and psychological conditions may influence learners’ participation in speaking activities. This article aims to critically examine and synthesize previous studies related to linguistic and psychological barriers that affect learners’ speaking ability within Islamic educational contexts. The study applies a qualitative literature review approach through the analysis of academic books, scholarly journal articles, and previous empirical studies concerning speaking difficulties experienced by EFL learners. The findings demonstrate that linguistic barriers, including limited vocabulary mastery, grammatical inaccuracies, and pronunciation difficulties, significantly influence learners’ ability to communicate effectively in English. In addition, psychological barriers such as speaking anxiety, fear of making mistakes, lack of self-confidence, and fear of negative evaluation also contribute substantially to learners’ speaking difficulties. The review further indicates that psychological barriers tend to exert a more dominant influence on speaking performance because these factors directly affect learners’ confidence and willingness to engage in oral communication activities. Furthermore, classroom interaction patterns and learning environments within Islamic educational institutions may also influence learners’ speaking participation and communication confidence. Therefore, English language instruction in Islamic educational contexts should not only emphasize the development of linguistic competence but also foster supportive and psychologically secure learning environments that encourage learners to participate confidently and actively in speaking activities
Implementasi Pengembangan UMKM Tenun Ulos Untuk Mendukung Pengrajin Ulos Pematang Siantar Sabrina Pinem; Femmy Delimunthe
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 2 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i2.310

Abstract

Pengembangan Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) tenun ulos memiliki peran strategis dalam meningkatkan pendapatan masyarakat sekaligus melestarikan warisan budaya Batak. Namun, berbagai kendala seperti rendahnya kualitas sumber daya manusia (SDM), keterbatasan inovasi, serta minimnya pemanfaatan teknologi modern masih menjadi hambatan utama. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi pengembangan UMKM tenun ulos, mengidentifikasi kendala pengembangan SDM, serta merumuskan strategi peningkatan daya saing pengrajin ulos di Kota Pematang Siantar. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan secara interaktif melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, serta diuji keabsahannya melalui triangulasi dan member check. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan SDM melalui pelatihan teknis, manajerial, dan kewirausahaan mampu meningkatkan kualitas produk, kapasitas produksi, serta inovasi produk turunan ulos. Selain itu, pemanfaatan teknologi digital dan dukungan pemerintah dalam bentuk pelatihan, bantuan modal, serta legalitas usaha turut memperkuat daya saing UMKM. Implementasi strategi berbasis Triple Bottom Line (profit, people, planet) juga berkontribusi terhadap peningkatan pendapatan pengrajin, pemberdayaan sosial, serta keberlanjutan lingkungan. Kesimpulannya, pengembangan SDM dan inovasi produk berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja dan pendapatan UMKM tenun ulos, sehingga diperlukan sinergi antara pelaku usaha, pemerintah, dan pemanfaatan teknologi untuk mencapai keberlanjutan usaha.
Efektivitas Dan Tantangan Pedagogis Gamifikasi Di Sekolah Dasar Muhammad Ilham S; Amri Amal; Arwin Arif; Erniyanti Erniyanti; Muhammad Suyudi; Abdul Hakim; Farida Febriati
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 2 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i2.313

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas dan tantangan pedagogis gamifikasi dalam pembelajaran di sekolah dasar melalui pendekatan systematic literature Review. Metode penelitian mengacu pada pedoman PRISMA 2020 dengan menganalisis 30 artikel terpilih yang dipublikasikan pada periode 2021 hingga 2025 dari basis data Scopus dan Google Scholar. Data dianalisis menggunakan pendekatan thematic synthesis untuk mengidentifikasi pola temuan utama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gamifikasi secara konsisten meningkatkan keterlibatan siswa serta berdampak positif terhadap hasil belajar dan keterampilan kognitif. Keterlibatan siswa berperan sebagai mekanisme kunci yang memediasi efektivitas gamifikasi. Keberhasilan implementasi ditentukan oleh kualitas desain instruksional, kompetensi pedagogi digital guru, serta kesesuaian dengan karakteristik siswa dan konteks pembelajaran. Tantangan utama meliputi keterbatasan kompetensi guru, kendala infrastruktur, dan risiko implementasi yang bersifat superfisial. Studi ini menegaskan bahwa efektivitas gamifikasi bersifat kontekstual dan bergantung pada interaksi antara desain, pedagogi, dan lingkungan belajar.
Dampak Politik Media Dan Konstruksi Realitas Masyarakat: Analisis Kritis Politik Media Dalam Pemilu Presiden Indonesia 2019 Alam Perspektif Studi Media Dan Budaya Iin Indrawati Budi Utami; Indra Martian Permana
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 2 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i2.317

Abstract

Fenomena pilpres 2019 di Indonesia memperlihatkan sebuah kontradiksi dalam praktik demokrasi, sebab ranah pers dan ranah maya menjadi medan laga sarat rekayasa. Penelitian ini berupaya mengupas tuntas peranan media dalam membentuk pandangan dunia warga negara selama masa kontestasi Pemilihan Presiden (Pilpres) di Indonesia tahun 2019. Menggunakan landasan kajian media dan kebudayaan, seraya menempatkan fokus pada Teori Ekonomi Politik Media dan konsep Simulakra, riset ini menguji arsitektur kepemilikan media yang didominasi segelintir pihak di Indonesia dan implikasinya terhadap otonomi jurnalistik. Pendekatan yang diterapkan adalah kualitatif deskriptif, mencakup telaah literatur mendalam serta pembacaan arsip di media konvensional dan wadah digital. Hasil studi mengindikasikan bahwa media massa Indonesia gagal menjaga netralitasnya sebab terseret oleh agenda kepentingan finansial serta kekuasaan para pemiliknya. Di ranah daring, rekayasa tanda-tanda visual menghasilkan situasi hiperealitas, membuat publik kesulitan memilah mana kebenaran faktual dan mana citra politis semata. Konsekuensi jangka panjangnya adalah menguatnya perpecahan sosial ekstrem, tercermin dari istilah seperti "cebong" dan "kampret". Saran dari kajian ini menekankan perlunya memperkuat materi ajar literasi media yang kritis, berlandaskan asas komunikasi etis Islam (Tabayyun), demi membentengi masyarakat dari tersebarnya kabar bohong.
Analisis Data Panel Terhadap Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kualitas Pendidikan Sains Di Pulau Jawa Tahun 2016–2025) Dona Katarina
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 2 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i2.319

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kemiskinan, pengangguran, dan Angka Partisipasi Sekolah (APS) terhadap kualitas pendidikan yang diproksikan melalui Rata-Rata Lama Sekolah (RLS) di Pulau Jawa periode 2016–2025. Metode yang digunakan adalah regresi data panel dengan pendekatan fixed effect model berdasarkan hasil uji Chow dan uji Hausman. Data yang digunakan merupakan data sekunder dari enam provinsi di Pulau Jawa dengan total 60 observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial kemiskinan berpengaruh positif dan signifikan terhadap RLS, pengangguran berpengaruh negatif dan signifikan, sedangkan APS berpengaruh positif dan sangat signifikan serta menjadi variabel paling dominan. Secara simultan, ketiga variabel berpengaruh signifikan terhadap RLS. Nilai koefisien determinasi yang tinggi menunjukkan bahwa model mampu menjelaskan variasi RLS secara optimal. Temuan ini menegaskan bahwa peningkatan partisipasi sekolah menjadi faktor kunci dalam peningkatan kualitas pendidikan, sementara kondisi sosial ekonomi tetap mempengaruhi capaian pendidikan
Implementasi Pembelajaran Berbasis Proyek Dalam Mengoptimalkan Literasi Numerasi Siswa Di Sekolah Dasar Retnowati Susiasih; Nashran Azizan; Muh Syauqi Malik
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 2 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i2.320

Abstract

Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini dilaksanakan di kelas V SD Islam Terpadu Siti Khadijah Tanjung Morawa dengan tujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi bangun ruang melalui penerapan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL). Dalam model ini, siswa diajak secara aktif untuk membuat maket bangun ruang tiga dimensi berupa kubus, balok, dan prisma segitiga, sehingga mereka dapat memahami konsep secara lebih konkret dan bermakna. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas V dengan jumlah 20 orang. Instrumen penelitian meliputi lembar observasi aktivitas guru dan siswa, serta tes hasil belajar. Data dianalisis secara kuantitatif untuk melihat peningkatan nilai rata-rata dan persentase ketuntasan belajar, serta secara kualitatif untuk menilai perubahan sikap, motivasi, dan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan nilai tes hasil belajar dari pra siklus, siklus 1,  hingga siklus 2. Persentase ketuntasan belajar meningkat dari 67,5% pada pra-siklus menjadi 74,5% pada siklus 1, dan 85,5% pada siklus 2. Dengan demikian, penerapan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) melalui pembuatan maket bangun ruang terbukti dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi bangun ruang
Peningkatan Kemampuan Menulis Melalui Media CERIA (Cerita Rakyat Interaktif) Berbasis Sparkol Videoscrbie Pada Anak Usia Dini Noor Baiti; Diana Diana; Suci Lestari
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 2 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i2.321

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan media pembelajaran interaktif guna meningkatkan keterampilan menulis anak di TK Kecamatan Anjir Muara Kabupaten Barito Kuala masih mengalami kesulitan dalam mengembangkan pembelajaran menulis yang menarik bagi anak usia dini. Pembelajaran menulis yang dilakukan cenderung bersifat konvensional, yaitu dengan menyalin huruf dari papan tulis atau buku latihan sehingga anak mudah bosan dan kurang berminat. Sebagai solusi, penelitian ini mengembangkan Media Ceria (Cerita Rakyat Interaktif) berbasis Sparkol VideoScribe yang memadukan animasi whiteboard, teks, gambar, warna, dan audiovisual untuk menyajikan cerita rakyat secara menarik sekaligus mengenalkan huruf dan kata. Penelitian menggunakan model pengembangan Four-D (4-D) yang meliputi tahap define, design, develop, dan disseminate. Hasil pengembangan diharapkan dapat membantu guru dalam menciptakan pembelajaran menulis yang lebih bermakna dan menyenangkan, serta berkontribusi pada peningkatan keterampilan menulis anak usia dini.
Peran Empati Konselor Dan Keterbukaan Siswa Dalam Keberhasilan Konseling Individual Di Sekolah Hafniati Hafniati; Ismi Aulia; Dia Elliza; Nafa Qorry Andini; Alfiati Najwa Agustina; Tiara Syahdina Sari
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 2 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i2.323

Abstract

Konseling individual merupakan salah satu layanan penting dalam bimbingan dan konseling di sekolah yang bertujuan membantu siswa mengatasi permasalahan pribadi, sosial, maupun akademik. Keberhasilan proses konseling tidak hanya ditentukan oleh teknik yang digunakan, tetapi juga oleh kualitas hubungan antara konselor dan siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran empati konselor dan keterbukaan siswa dalam mendukung keberhasilan konseling individual di sekolah. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik wawancara mendalam dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa empati konselor berperan dalam membangun kepercayaan, sementara keterbukaan siswa menjadi kunci dalam mengungkap permasalahan secara mendalam. Sinergi antara empati konselor dan keterbukaan siswa terbukti meningkatkan efektivitas konseling. Oleh karena itu, penguatan kompetensi empatik konselor dan penciptaan suasana yang aman bagi siswa menjadi hal yang sangat penting.
Masjid Agung Syahrunur Sipirok Sebagai Ikon Wisata Religi Sukma Erni; Alya Najwa Sabila; Kamilia Kamilia; Rahmi Putria Hadi; Sevti Annisa Putri
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 2 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i2.325

Abstract

Masjid Agung Syahrunur Sipirok merupakan salah satu destinasi wisata religi yang terletak di Kabupaten Tapanuli Selatan, Sumatera Utara. Masjid ini tidak hanya memiliki nilai historis yang tinggi, tetapi juga menjadi simbol penting dalam kehidupan religius masyarakat setempat. Dikenal dengan arsitektur yang megah dan desain yang khas, Masjid Agung Syahrunur Sipirok menyatukan unsur tradisional dan modern, menjadikannya daya tarik bagi wisatawan, baik dari dalam maupun luar daerah. Keindahan bangunan masjid, yang dihiasi ornamen-ornamen yang menggambarkan kebudayaan lokal, menjadikannya tempat yang tidak hanya digunakan untuk beribadah tetapi juga sebagai sarana edukasi dan rekreasi.  Selain itu, lokasi masjid yang strategis di tengah kota Sipirok menambah daya tariknya sebagai ikon wisata religi. Masjid ini tidak hanya menjadi pusat kegiatan keagamaan, tetapi juga menyelenggarakan berbagai kegiatan sosial dan budaya yang melibatkan masyarakat setempat. Peranannya sebagai simbol kerukunan umat beragama di daerah ini juga menjadikannya sebagai tempat yang tepat untuk mengembangkan potensi wisata religi di Tapanuli Selatan. Oleh karena itu, Masjid Agung Syahrunur Sipirok diharapkan dapat terus berkembang sebagai destinasi wisata religi yang memperkenalkan keberagaman budaya dan kearifan lokal, sekaligus mendukung pengembangan sektor pariwisata di Sumatera Utara.
Analisis Dampak Operasional Pemasangan Recloser Smp 1 Terhadap Keandalan Jaringan Distribusi PT. PLN (Persero) ULP Mamasa I Made Giri Wahyu Suci Prayasa; I Wayan Sukadana; I Wayan Sutama; I Wayan Suriana
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 2 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i2.327

Abstract

Keandalan sistem distribusi tenaga listrik berperan penting dalam menjaga kontinuitas pelayanan kepada pelanggan serta meminimalkan kerugian energi. Penyulang Mamasa yang menyuplai Kabupaten Mamasa dan sebagian Polewali Mandar mengalami peningkatan gangguan permanen pada Zona 3 selama Januari–Juni 2024, yang berdampak pada tingginya nilai SAIDI, SAIFI, dan Energy Not Served (ENS). Kondisi ini menunjukkan perlunya peningkatan efektivitas sistem proteksi jaringan. Sebagai upaya perbaikan, dilakukan pemasangan Recloser SMP 1 untuk memperkecil zona proteksi, meningkatkan selektivitas pengamanan, dan mempercepat proses isolasi gangguan. Penelitian ini bertujuan mengevaluasi dampak operasional perangkat tersebut terhadap tingkat keandalan sistem distribusi. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif deskriptif dengan menghitung indeks SAIDI, SAIFI, dan ENS berdasarkan data gangguan permanen berdurasi lebih dari lima menit. Hasil analisis menunjukkan bahwa setelah beroperasinya Recloser SMP 1, nilai SAIDI turun dari 6,703 menjadi 0,186 jam/pelanggan (97,230%), SAIFI dari 3,126 menjadi 0,129 kali/pelanggan (95,873%), dan ENS dari 8.675,635 kWh menjadi 679,211 kWh (92,171%). Seluruh indeks pasca pemasangan berada di bawah standar SPLN 68-2 Tahun 1986, sehingga sistem distribusi dapat dikategorikan andal dan memenuhi kriteria yang ditetapkan.

Page 27 of 34 | Total Record : 335

 25   26   27   28   29 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 5 No 2 (2026): Science and Education Journal 2026 Vol 5 No 1 (2026): Science and Education Journal 2026 Vol 4 No 3 (2025): Science and Education Journal 2025 Vol. 4 No. 1 (2025): Science and Education Journal 2025 Vol. 3 No. 3 (2024): Science and Education Journal 2024 Vol. 3 No. 2 (2024): Science and Education Journal 2024 Vol. 3 No. 1 (2024): Science and Education Journal 2024 Vol. 2 No. 3 (2023): Science and Education Journal 2023 Vol. 2 No. 2 (2023): Science and Education Journal 2023 Vol. 2 No. 1 (2023): Science and Education Journal 2023 Vol. 1 No. 2 (2022): Science and Education Journal 2022 Vol. 1 No. 1 (2022): Sciece and Education Journal 2022 More Issue