cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Fadil Maiseptian
Contact Email
mediailmuumsb23@gmail.com
Phone
+6282285025934
Journal Mail Official
mediailmuumsb23@gmail.com
Editorial Address
Jl. Pasir Kandang No.4, Pasie Nan Tigo, Kec. Koto Tangah, Kota Padang, Sumatera Barat 25586.
Location
Kota padang,
Sumatera barat
INDONESIA
Jurnal Media Ilmu
Published by Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat
ISSN : 29886694     EISSN : 29886465     DOI : -
Core Subject : Religion, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences
Jurnal Media Ilmu adalah publikasi ilmiah berkala yang diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat, Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat. Ruang lingkup dari Jurnal Media Ilmu meliputi bidang Sosial-Humaniora
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 46 Documents
 1   2   3   4   5 
Strategi Membaca Pemahaman Dengan Menggunakan Model Explicit Instruction Peserta Didik di Sekolah Dasar Dasril, Dasril; Syahrul, Syahrul; Frasandy, Rendy Nugraha; Juita, Afriana; Sukma, Elfia
Jurnal Media Ilmu Volume 3 No. 1 Juni 2024
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31869/jmi.v3i1.5575

Abstract

Pelnelliltilan ilnil belrtujuan untuk melndelskrilpsilkan liltelratur telntang Stratelgil melmbaca pelmahaman delngan melnggunakan modell elxplilcilt ilnstructilon pada pelselrta dildilk dil selkolah dasar. Meltodel pelnelliltilan ilnil adalah kajilan liltelratur melrupakan pelndelkatan yang dilgunakan untuk melnyellildilkil dan melnganalilsils sumbelr-sumbelr tulilsan yang tellah ada telntang topilk telrtelntu. Meltodel ilnil mellilbatkan pelngumpulan, pelmbacaan, elvaluasil, dan silntelsils liltelratur yang rellelvan delngan tujuan melnyeldilakan pelmahaman yang lelbilh bailk telntang topilk pelnelliltilan. Subjelk pelnelliltilan ilnil adalah 16 artilkell telrkailt yang diltelrbiltkan dil jurnal nasilonal dan ilntelrnasilonal dalam waktu 10 tahun telrakhilr. Artilkell keltelrampillan melmbaca pelmahaman telrdilril daril 8 artilkell, dan artilkell modell elxplilcilt ilnstructilon telrdilril daril 8 artilkell. Hasill pelnelliltilan melnunjukkan bahwa kajilan liltelratur telntang keltelrampillan melmbaca pelmahaman delngan melnggunakan modell Elxplilcilt Ilnstructilon melrupakan landasan yang kuat untuk pengembangan praktik pengajaran yang lebih efektif di Sekolah Dasar. Dengan memahami bukti-bukti yang ada dan mengambil pelajaran dari penelitian-penelitian terdahulu, kita dapat terus meningkatkan pendekatan pembelajaran untuk mendukung perkembangan literasi anak-anak di masa depan. Model Explicit Instruction dapat menjadi alat yang berguna dalam meningkatkan keterampilan membaca, terutama ketika digabungkan dengan pendekatan pembelajaran yang beragam dan berbasis bukti. Melalui pendekatan ini, para siswa dapat memperoleh kepercayaan diri dan keterampilan yang diperlukan untuk menjadi pembaca yang kompeten dan kritis.
Hubungan Strategi Mengajar Guru Guru Dengan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas V Di SD Negeri 02 Lubuk Buaya Kecamatan Koto Tangah Roza, Deviana; Septiana, Vini Wela
Media Ilmu Volume 2 No. 2 Desember 2023
Publisher : Jurnal Media Ilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31869/jmi.v2i2.4998

Abstract

Tujuan pendidikan dapat dikatakan telah berhasil apabila hasil belajar peserta didik mengalami perubahan dan peningkatan. Keberhasilan peserta didik dapat   diukur   dari   hasil   belajar   yang   diperoleh   setelah   melalui   proses pembelajaran. Upaya yang di lakukan agar hasil belajar peserta didik dapat meningkat salah satu nya yaitu strategi guru dalam mengajar. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah : 1) Bagaimana pelaksanaan strategi mengajar guru kelas V di SD Negeri 02 Lubuk Buaya Kecamatan Koto Tangah Padang. 2) Bagaimana gambaran hasil belajar pesrta didik dengan menggunakan  strategi  mengajar  kelas  V  di  SD  Negeri  02  Lubuk  Buaya Kecamatan Koto Tangah Padang. 3) Apakah terdapat hubungan antara strategi mengajar guru dengan hasil belajar peserta didik kelas V di SD Negeri 02 Lubuk Buaya Kecamatan Koto Tangah Padang. Tujuan penelitian ini adalah : 1) Gambaran strategi mengajar guru kelas V di SD Negeri 02 Lubuk Buaya Kecamatan Koto Tangah Padang. 2) Gambaran hasil belajar peserta didik kelas V di SD Negeri 02 Lubuk Buaya Kecamatan Koto Tangah Padang. 3) Hubungan antara strategi mengajar guru terhadap hasil belajar peserta didik kelas V di SD Negeri 02 Lubuk Buaya Kecamatan Koto Tangah Padang. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan jenis korelasional. Pengambilan sampel dengan metode  random sampling yaitu dimana peneliti mengambil 35% dari masing-masing populasi. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu dengan observasi dan angket. Setelah penelitian dilakukan, didapatkan hasil bahwa Gambaran strategi mengajar guru kelas V di SD Negeri 02 Lubuk Buaya Kecamatan Koto Tangah Padang dapat dikategorikan kepada klasifikasi baik. Gambaran hasi belajar peserta didik kelas V di SD Negeri 02 Lubuk Buaya Kecamatan Koto Tangah Padang termasuk ke dalam klasifikasi tinggi. Terdapat hubungan yang signifikan antara strategi mengajar guru dengan hasil belajar peserta didik kelas V di SD Negeri 02 Lubuk Buaya Kecamatan Koto Tangah Padang. Temuan penelitian ini menunjukan bahwa strategi mengajar guru berhubungan dengan hasil belajar pesera didik. Oleh karena itu, guru perlu meningkatkan strategi mengajar seoptimal mungkin, sebelum melakukan kegiatan mengajar  terlebih  dahulu  guru  merancang strategi  mengajar  dengan  sebaik- baiknya
Kontekstualisasi Surat Al-Humazah Sebagai Upaya Pencegahan Pembullyan Di Masyarakat Modern: Studi Tafsir Tematik Jamal, Khairunnas; Syafiuddin, Fauzan Azima; Cantika, Anisa
Jurnal Media Ilmu Volume 3 No. 2 Desember 2024
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31869/jmi.v3i2.6091

Abstract

Penelitian ini mengkaji relevansi Surah Al-Humazah dengan era kontemporer yang penuh disrupsi, khususnya dalam konteks pembullyan. Surah ini mengutuk perilaku negatif seperti fitnah, cemoohan, dan pencemaran nama baik, yang berdampak fisik, psikologis, dan emosional bagi korban. Dengan pendekatan analisis deskriptif kualitatif berbasis penelitian perpustakaan, penelitian ini menyoroti bahwa Surah Al-Humazah memberikan peringatan tegas terhadap perilaku buruk dan konsekuensinya di akhirat. Di era digital, pesan ini tetap relevan dalam mendorong etika interaksi manusia, mengingat penyebaran manipulasi informasi dan perilaku merugikan di media sosial. Penafsiran Surah ini menegaskan pentingnya keadilan, integritas, dan moral spiritual sebagai landasan dalam kehidupan. Upaya preventif membutuhkan kerjasama berbagai pihak, termasuk keluarga, institusi pendidikan, dan komunitas. Pemahaman mendalam terhadap Surah Al-Humazah berpotensi menciptakan masyarakat harmonis dan adil di tengah perubahan sosial yang dinamis.
Perkembangan Perbankan Syariah Di Era Digital Gisatriadi, Norman
Jurnal Media Ilmu Volume 3 No. 2 Desember 2024
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31869/jmi.v3i2.6092

Abstract

Perekonomian yang tumbuh lebih efektif dan efisien merupakan bagian dari sekian banyak industri yang terdampak signifikan oleh digitalisasi. Industri perbankan syariah merupakan salah satu yang terdampak. Artikel ini membahas bagaimana evolusi teknologi digital, termasuk blockchain, fintech Islam, dan mobile banking, telah mendorong perubahan dalam operasi dan layanan perbankan Islam. Selain mempercepat proses layanan keuangan, modifikasi ini membuka jalan baru bagi inklusi keuangan berbasis Islam. Studi ini menyoroti potensi dan tantangan yang dihadapi perbankan Islam di era digital dengan menggunakan metode kualitatif dan analisis literatur yang menyeluruh. Otoritas Jasa Keuangan Republik Indonesia menerbitkan Peraturan Otoritas Jasa Keuangan Nomor 12/POJK.03/2018 tentang Penyediaan Layanan Perbankan Digital oleh Bank Umum dalam upaya untuk memfasilitasi pertumbuhan ini. Bank konvensional dan Islam dapat menggunakan layanan e-banking seperti anjungan tunai mandiri (ATM), electronic data capture (EDC), internet banking, SMS banking, mobile banking, e-commerce, phone banking, dan video banking. Layanan ini memudahkan nasabah untuk menyelesaikan transaksi keuangan dengan cepat dan efektif. Hasil studi menunjukkan bahwa digitalisasi meningkatkan efektivitas operasional sekaligus memperkuat prinsip syariah untuk menyediakan solusi keuangan yang lebih adil dan transparan. Namun, untuk menjamin kelangsungan hidup dan perluasan industri ini, isu-isu seperti legislasi, keamanan data, dan edukasi nasabah perlu mendapat perhatian lebih besar.
Pemanfaatan Teknologi AI untuk Meningkatkan Kualitas dan Responsivitas Pelayanan Publik di Era Digital Suriadi, Hari; Muliyono, Muliyono; lovita, Wiwin
Jurnal Media Ilmu Volume 3 No. 2 Desember 2024
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31869/jmi.v3i2.6069

Abstract

Revolusi teknologi digital telah menghadirkan transformasi fundamental dalam pelayanan publik, dengan artificial intelligence (AI) sebagai katalisator utama perubahan. Kajian ini mengeksplorasi implementasi AI dalam konteks pelayanan publik, menganalisis dampak, tantangan, dan strategi optimalisasi melalui pendekatan systematic literature review (SLR). Studi ini menggunakan metode analisis konten dan tematik terhadap publikasi ilmiah, laporan pemerintah, dan dokumen kebijakan teknologi dalam rentang waktu 2014-2024. Hasil kajian mengungkapkan delapan area kunci implementasi AI dalam pelayanan publik, meliputi chatbot cerdas, otomasi pemrosesan dokumen, analisis prediktif, sistem pengenalan biometrik, manajemen keluhan, integrasi smart city, pelayanan kesehatan, dan personalisasi layanan. Implementasi AI telah menghasilkan peningkatan signifikan dalam efisiensi administratif, dengan beberapa institusi mencatat pengurangan waktu layanan dan peningkatan kepuasan masyarakat. Kajian ini juga mengidentifikasi kompleksitas tantangan implementasi AI, termasuk keterbatasan infrastruktur teknologi, keamanan data, kesenjangan kompetensi sumber daya manusia, dan kerangka regulasi yang belum komprehensif. Strategi optimalisasi yang diusulkan mencakup investasi berkelanjutan, pengembangan kapasitas SDM, manajemen perubahan, kerangka kebijakan adaptif, dan pembangunan kultur inovasi digital. Temuan menegaskan bahwa keberhasilan transformasi digital pelayanan publik melalui AI membutuhkan pendekatan holistik yang memperhatikan aspek teknologi, sosial, dan etika.
Perkembangan Akad dan Produk Perbankan Syariah Supriyanto, Supriyanto
Jurnal Media Ilmu Volume 3 No. 2 Desember 2024
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31869/jmi.v3i2.6093

Abstract

Lembaga perbankan merupakan inti dari sistem keuangan yang ada pada setiap negara. Bank merupakan sebagai agen pembangunan yang sangat penting untuk diterapkan, karena semua bank berfungsi sebagai intermediasi antara pihak yang memiliki modal untuk berproduksi, se.hingga dengan bantuan modal bagi para pengusaha, sektor riil perekenomian akan berkembang.Se.cara umum, bank adalah le.mbaga yang me.laksanakan tiga fungsi utama, yaitu me.ne.rima simpanan uang, me.minjamkan uang, dan me.mbe.rikan jasa pe.ngiriman uang. Di dalam se.jarah pe.re.konomian umat Islam, pe.mbiayaan yang dilakukan de.ngan akad yang se.suai syariah te.lah me.njadi bagian dari tradisi umat Islam se.jak zaman Rasulullah Saw. Praktik-praktik se.pe.rti me.ne.rima titipan harta, me.minjamkan uang untuk ke.pe.rluan konsumsi dan untuk ke.pe.rluan bisnis, se.rta me.lakukan pe.ngiriman uang, te.lah lazim dilakukan se.jak zaman Rasulullah Saw. De.ngan de.mikian, fungsi utama pe.rbankan mode.rn yaitu me.ne.rima de.posit, me.nyalurkan dana, dan me.lakukan transfe.r dana te.lah me.njadi bagian yang tidak te.rpisahkan dari ke.hidupan umat Islam, bahkan se.jak zaman Rasulullah SAW.Bank syariah adalah salah satu intitusi ke.uangan yang be.rbasis syariat Islam. Hal ini be.rarti bahwa se.cara makro bank syariah me.rupakan institusi ke.uangan yang me.mposisikan dirinya se.bagai pe.main aktif dalam me.ndukung ke.giatan inve.stasi dimasyarakat se.kitarnya. Bank syariah juga me.rupakan le.mbaga ke.uangan yang me.ndorong dan me.ngajak masyarakat ikut aktif be.rinve.stasi me.lalui be.rbagai produknya, disisi lain  bank syariah juga aktif untuk me.lakukan inve.stasi di masyarakat. Dalam kacamata mikro, bank syariah adalah institusi ke.uangan yang me.njamin se.luruh aktivitas inve.stasi yang te.lah se.suai de.ngan syariat Islam.Be.ntuk utama produk bank syariah adalah me.nggunakan pola bagi hasil. Se.lain pola bagi hasil, bank syariah juga me.mpunyai produk-produk pe.ndanaan dan pe.mbiayaan de.ngan nonbagi hasil. Bank syariah juga me.nye.diakan be.rbagai produk pe.rbankan be.rupa jasa ke.uangan dan jasa non ke.uangan.Pe.mbahasan me.nge.nai produk-produk bank syariah tidak te.rle.pas dari je.nis akad yang digunakan. Je.nis akad yang digunakan ole.h suatu produk biasanya me.le.kat pada nama produk te.rse.but. Se.cara umum akad dalam Islam adalah pe.rte.muan Ijab Kabul se.bagai pe.rsyaratan ke.he.ndak dua pihak atau le.bih untuk me.lahirkan suatu akibat hukum pada obje.knya.
Integrasi Nilai-Nilai Humaniora dalam Pendidikan Berbasis Karakter di Madrasah Ibtidaiyah Syahrina, Aulia; Syafiuddin, Fauzan Azima
Jurnal Media Ilmu Volume 3 No. 2 Desember 2024
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31869/jmi.v3i2.6071

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis integrasi nilai-nilai humaniora dalam pendidikan berbasis karakter di Madrasah Ibtidaiyah (MI). Pendidikan berbasis karakter di MI tidak hanya mengajarkan pengetahuan akademik, tetapi juga berfokus pada pembentukan akhlak dan sikap siswa. Dalam konteks ini, nilai-nilai humaniora seperti etika, seni, sastra, dan sejarah dapat memainkan peran penting dalam memperkuat pendidikan karakter. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi kepustakaan untuk menggali teori-teori dan model-model integrasi humaniora dalam kurikulum MI. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi nilai-nilai humaniora dalam pendidikan karakter di MI dapat meningkatkan kesadaran moral, toleransi, serta penghargaan terhadap budaya dan keberagaman. Selain itu, penerapan nilai-nilai tersebut juga membantu membentuk karakter siswa yang berlandaskan pada prinsip-prinsip kemanusiaan yang universal. Penelitian ini memberikan kontribusi terhadap pengembangan kurikulum pendidikan yang lebih holistik dan berfokus pada pembentukan karakter yang seimbang.
Penerimaan Orang Tua terhadap Anak Berketuhan Khusus di Ibrahim Kids SNLC Tangerang Selatan Istiqomah, Istiqomah; Thaheransyah, Thaheransyah; Jasman, Jasman
Jurnal Media Ilmu Volume 3 No. 2 Desember 2024
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31869/jmi.v3i2.6075

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan yang di temui di Ibrahim Kids Tangerang Selatan. Kondisi orang tua yang memiliki anak berkebutuhan khusus (ABK), namun harus berhadapan dengan lingkungan masyarakat yang mayoritas mempunyai anak terlahir normal sehingga berdampak kepada penerimaan diri orang tua yang memiliki anak berkebutuhan khusus (ABK). Tujuan penelitian ini untuk memahami bentuk penerimaan orang tua yang memiliki anak berkebutuhan khusus dari bentuk ke-ikhlasan, kesabaran, dan usaha untuk melakukan terapi. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif. Subjek dari penelitian ini yaitu orang tua dari anak berkebutuhan khusus (ABK) di Ibrahim Kids Tangerang Selatan yang berjumlah 63 orang. Cara pengambilan subjek penelitian dengan menggunakan purposive sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Taknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data dan verivikasi atau gambaran kesimpulan. Hasil dari penelitian ini dilihat dari bentuk keikhlasan, bahwa a) orang tua anak berkebutuhan khusus melakukan penerimaan diri dari bentuk keihklasan, dengan cara menerima semua takdir dan ketentuan yang sudah tuhan berikan. b) Adapun dari bentuk kesabaran, orang tua anak berkebutuhan khusus tidak pernah menyerah dengan kondisi anak dan selalu sabar menghadapi kondisi anak dengan memberikan waktu yang berkualitas kepada anak. c) Dari bentuk perhatian orang tua selalu mengusahakan bermain dan memperhatikan perkembangan anak, seperti membacakan dongeng mengajarkan anak bersosialisasi di lingkungan sekitar. d)  dari bentuk terapi orang tua anak berkebutuhan khusus (ABK) mengusahakan mencari terapis yang baik dan professional untuk menunjang perkebangan anaknya, sehingga orang tua mendapatkan arahan dan menerapkan home program yang terapis sarankan untuk diterapkan di rumah.
Klasifikasi Hadits Berdasarkan Kualitas: Kajian Tentang Hadis Sahih, Hasan, dan Dhaif Pratiwi, Sekar Harum; Fakhrin, Nurul; Septiana, Vini Wela; Ekawati, Ridania; Anita, Nurfa; Iyasa, Nadila
Jurnal Media Ilmu Volume 3 No. 2 Desember 2024
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31869/jmi.v3i2.6078

Abstract

Hadis adalah sumber hukum kedua dalam Islam setelah Al-Qur'an, yang memberikan petunjuk tentang berbagai aspek kehidupan umat manusia. Penelitian ini membahas pembagian hadis berdasarkan kualitasnya, yakni hadis sahih, hadis hasan, dan hadis dhaif. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif melalui kajian pustaka dengan mengacu pada literatur yang relevan. Temuan menunjukkan bahwa hadis sahih memenuhi syarat keadilan, kedhabitan, serta bebas dari syadz dan illat; hadis hasan memiliki kualitas yang hampir mendekati sahih tetapi kurang dalam hal kedhabitan perawi; sementara hadis dhaif mengalami kekurangan dalam beberapa kriteria sehingga keabsahannya dipertanyakan. Hasil ini diharapkan memberikan pemahaman mendalam tentang klasifikasi hadis dalam konteks hukum Islam.
Kajian Pustaka : Pengaruh Model Pembelajaran Think Pair Share terhadap Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar pada Matapelajaran IPA Ismania, Dilla; Pohan, Cici Nurcahaya; Adrias, Adrias; Suciana, Fadila
Jurnal Media Ilmu Volume 4 No. 1 Juni 2025
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31869/jmi.v4i1.6569

Abstract

Peneliti bertujuan untuk mengkaji “Pengaruh Model Pembelajaran Think Pair Share (TPS) terhadap motivasi belajar siswa Sekolah Dasar dalam mata pelajaran IPA.”.  Menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan kajian literatur. Menganalisis 15 artikel jurnal nasional, menemukan 3 artikel yang relevan. Tahapan penelitian meliputi pengumpulan, reduksi, penyajian data, pembahasan, dan kesimpulan. Hasilnya menunjukkan dampak positif TPS terhadap motivasi belajar siswa dalam IPA.Kata Kunci : Kajian Literatur, Think Phair share, Motivasi belajar, Pembelajaran IPA.

Page 4 of 5 | Total Record : 46

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2022 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Volume 4 No. 1 Juni 2025 Volume 3 No. 2 Desember 2024 Volume 3 No. 1 Juni 2024 Volume 2 No. 2 Desember 2023 Volume 2 No. 1 Juni 2023 Volume 1 No. 1 Desember 2022