cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
T Heru Nurgiansah
Contact Email
therunurgiansah@gmail.com
Phone
+6281322551635
Journal Mail Official
therunurgiansah@gmail.com
Editorial Address
Perumahan Puri Nirwana Bangunjiwo No. A-5 Dusun Kenalan Kelurahan Bangunjiwo Kecamatan Kasihan Kabupaten Bantul Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta 55184
Location
Kab. bantul,
Daerah istimewa yogyakarta
INDONESIA
Indonesian Journal of Education and Development Research
Published by CV. Rayyan Dwi Bharata
ISSN : 30252385     EISSN : 30252393     DOI : https://doi.org/10.57235
Core Subject : Education, Social,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other
IJEDR: Indonesian Journal of Education and Development Research dengan nomor ISSN terdaftar 3025-2385 (Cetak) dan 3025-2393 (Elektronik) adalah jurnal akses terbuka ilmiah yang diterbitkan oleh CV Rayyan Dwi Bharata. IJEDR: Indonesian Journal of Education and Development Research bertujuan untuk mempublikasikan hasil penelitian asli dan review hasil penelitian pada lingkup semua bidang pendidikan. IJEDR: Indonesian Journal of Education and Development Research diterbitkan 1 tahun 2 kali terbit pada bulan Januari dan Juli.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 292 Documents
 11   12   13   14   15 
Analisis Persuasif Talkshow Bakso Kuah pada TVRI Jateng Bulan Oktober sampai Desember 2023 dan Kelayakannya sebagai Bahan Ajar Persuasif di Kelas XI SMA Prasetyo, Farid Ardi; Sholeh, Khabib; Bagiya, Bagiya
Indonesian Journal of Education and Development Research Vol 3, No 2 (2025): Juli 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/ijedr.v3i2.6512

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: (1) unsur-unsur kebahasaan dan strategi komunikasi yang digunakan dalam talkshow Bakso Kuah dalam upaya memengaruhi audiens, (2) teknik-teknik persuasif yang diterapkan dalam talkshow Bakso Kuah di TVRI Jawa Tengah selama periode Oktober hingga Desember 2023, (3) kelayakan talkshow Bakso Kuah sebagai bahan ajar dalam pembelajaran teks persuasif bagi kelas XI SMA. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan objek penelitian talkshow bakso kuah. Instrumen penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah kartu pencatat data dan penulis sendiri. Dalam pengumpulan data digunakan teknik catat. Teknik analis data yang digunakan ialah analisis isi dari hasil penelitian ini ditemukan antara lain: (1) pada unsur kebahasaan dan strategi komunikasi yang digunakan dalam talkshow bakso kuah dalam upaya memengaruhi audiens sebanyak 8 bagian, (2) pada teknik-teknik persuasif yang diterapkan dalam talkshow Bakso Kuah di TVRI Jawa Tengah selama periode Oktober hingga Desember 2023 sebanyak 5 bagian, (3) talkshow Bakso Kuah layak dijadikan sebagai bahan ajar dalam pembelajaran teks persuasif bagi kelas XI SMA.
Persepsi Siswa Terhadap Sanksi Pelanggaran Peraturan Sekolah di SMKN Pertanian Terpadu Provinsi Riau Saidina, Nabila Mayu; Asriwandari, Hesti
Indonesian Journal of Education and Development Research Vol 3, No 2 (2025): Juli 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/ijedr.v3i2.6128

Abstract

Penelitian ini dilakukan di SMKN Pertanian Terpadu Provinsi Riau yang bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa terhadap sanksi pelanggaran peraturan dan pengetahuan siswa tentang peraturan sekolah. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori persepsi. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMKN Pertanian Terpadu Provinsi Riau yang berjumlah 406 orang dengan sampel sebanyak 80 responden yang didapat menggunakan rumus slovin. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, dokumentasi dan penyebaran kuesioner. Analisis dilakukan dengan mengolah data perkelompok dari setiap indikator dan melakukan tabulasi silang. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa sebagian besar siswa memiliki tingkat pengetahuan yang sangat tinggi tentang peraturan sekolah yaitu sebanyak 65,75%. Sebagian besar siswa juga mempunyai persepsi yang dominan positif terhadap sansksi pelanggaran yaitu sebanyak 70,50%. Tingkat pengetahuan yang tinggi selaras dengan persepsi siswa yang positif.
Pengaruh Kebiasaan Menggunakan Bahasa Gaul Terhadap Kemampuan Berbahasa Indonesia oleh Gen-Z Gultom, Agnes Venita; Hutabarat, Florentina; Ferbiona, Hany Mory; Tarigan, Rahel Valentina Br; Daulay, Muhammad Anggie Januarsyah
Indonesian Journal of Education and Development Research Vol 3, No 2 (2025): Juli 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/ijedr.v3i2.5638

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh kebiasaan menggunakan bahasa gaul terhadap kemampuan berbahasa Indonesia pada Generasi Z (Gen Z). Bahasa gaul, yang sering digunakan oleh kalangan muda, memiliki ciri khas yang berbeda dari bahasa Indonesia standar, baik dalam hal kosakata, struktur kalimat, maupun gaya komunikasi. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kuantitatif, menggunakan survei dan memanfaatkan penggunan gforms untuk mengumpulkan data dari responden yang merupakan anggota Gen Z. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun bahasa gaul memiliki dampak terhadap cara berkomunikasi, tingkat pemahaman dan penggunaan bahasa Indonesia yang tepat oleh Gen Z cenderung menurun, terutama dalam konteks formal dan akademik. Penelitian ini juga menyoroti pentingnya pembelajaran bahasa yang baik dan benar agar Gen Z tetap dapat mempertahankan kemampuan berbahasa Indonesia yang sesuai dengan kaidah yang berlaku, tanpa mengabaikan keberagaman dalam penggunaan bahasa sehari-hari.
Analisis Hegemoni Patriarki pada Film Bumi Manusia Sutradara Hanung Bramantyo dan Relevansinya Sebagai Bahan Pembelajaran Drama Bahasa Indonesia di Kelas XI SMA Yanuarti, Fajri; Sholeh, Khabib; Bagiya, Bagiya
Indonesian Journal of Education and Development Research Vol 3, No 2 (2025): Juli 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/ijedr.v3i2.6695

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: (1) hegemoni patriarki yang terdapat pada film Bumi Manusia sutradara Hanung Bramantyo, (2) relevansinya sebagai bahan pembelajaran drama bahasa Indonesia di kelas XI SMA. Pembelajaran peserta didik mengenai drama di kelas hanya difokuskan pada pesan yang terkandung dalam film, mengidentifikasi dan mempresentasikan struktur patriarki privat dan publik pada film Bumi Manusia. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan fokus penelitian ini adalah hegemoni patriarki pada film Bumi Manusia sutradara Hanung Bramantyo dalam pembelajaran drama Bahasa Indonesia di kelas XI SMA. Objek penelitian ini adalah film Bumi Manusia sutradara Hanung Bramantyo. Data dan sumber penelitian ini adalah kutipan dialog dari para tokoh film Bumi Manusia yang berdurasi sekitar 3 jam 1 menit. Penelitian ini berhubungan dengan kedudukan perempuan sebagai sosok subordinasi, menghadapi tekanan dari keluarga dan masyarakat untuk memenuhi peran tradisional perempuan. Teknik pengngumpulkan data meggunakan teknik dokumentasi. Teknik penelitian yang digunakan adalah analisis isi atau content analysis, dengan cara mengklasifikasikan menganalisis dan membahas kutipan dialog film Bumi Manusia sutradara Hanung Bramantiyo berdasarkan struktur hegemoni patriarki. Hasilo penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) hegemoni patriarki privat 45% dan hegemoni patriarki publik 55%. (2) relevansi sebagai bahan pembelajaran drama bahasa Indonesia di kelas XI SMA.
Respon Masyarakat terhadap Program Rumah Layak Huni di Kota Dumai Andrizayani, Putri; Hidir, Achmad; Asriwandari, Hesti
Indonesian Journal of Education and Development Research Vol 3, No 2 (2025): Juli 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/ijedr.v3i2.6423

Abstract

This study examines the community's response to the construction of decent houses in Dumai City.  The author attempts to describe and analyze the community's response to the Construction of a Livable House Program in Dumai City in a factual, accurate, and systematic manner. The author uses the survey method, which, according to Masri Singarimbun in Iskandar, is "research that takes samples from the population and uses questionnaires as the main data collection tool." The data were processed using SPSS software with cross-tabulation and chi-square analysis. The community's response to receiving livable houses to overcome poverty and reduce economic burdens is categorized as good. The community's response to receiving livable houses is also in the good category. However, a small number of respondents still complain about the construction quality of the houses. The community's response to receiving livable houses in terms of comfort and household comfort is in the good category. The community's response to receiving decent housing in terms of its ability to provide protection, guidance, and education for the family is also in the good category. The community's response to receiving livable houses in terms of improving environmental health for family life is also good.
Tanggung Jawab BBPOM Kota Medan dalam Mengatasi Peredaran Obat Tradisional yang Mengandung Bahan Kimia Obat Simatupang, Adella Rahmadhita; Wahyudi, Arief
Indonesian Journal of Education and Development Research Vol 3, No 2 (2025): Juli 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/ijedr.v3i2.6578

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah: 1) Mengkaji kontribusi Badan Pengawas Obat dan Makanan (BBPOM) Kota Medan dalam menanggulangi peredaran obat tradisional yang mengandung bahan kimia. 2) Mengkaji tingkat upaya perlindungan yang dilakukan oleh BBPOM Kota Medan untuk mencegah masyarakat menggunakan obat tradisional yang mengandung bahan kimia. Penelitian ini dilakukan di Kantor Badan Pengawas Obat dan Makanan Kota Medan yang beralamat di Jalan Willem Iskandar No. 2 Pasar V. Penelitian ini menggunakan metodologi empiris dan kualitatif. Data primer dan data sekunder merupakan cara pengumpulan data yang digunakan. Sumber data sekunder adalah hasil penelusuran atau analisis berbagai sumber pustaka dan dokumen resmi yang berkaitan dengan kebutuhan data penelitian, sedangkan data primer merupakan data yang diperoleh dari pengumpulan data primer diperoleh langsung dari tempat kejadian perkara melalui wawancara dengan narasumber. Berdasarkan hasil temuan penelitian, BBPOM Kota Medan bertugas melakukan tugas pengawasan berupa pengawasan pascapasaran dan evaluasi prapasaran. Kemampuan masyarakat dalam menanggulangi penyebaran obat tradisional yang mengandung bahan kimia belum banyak berubah sebagai hasil dari berbagai inisiatif perlindungan yang dilaksanakan oleh BBPOM Kota Medan. Hal ini dibuktikan dengan masih kurangnya kesadaran masyarakat bahwa tidak semua obat tradisional yang berlabel alami dan tidak memiliki efek samping yang berbahaya aman untuk dikonsumsi.
The Effet of Using Quizizz for Vocabulary Mastery of SMKN 1 Pekanbaru Students Cindy, Cindy; Prawati, Atni; Masyhur, Masyhur
Indonesian Journal of Education and Development Research Vol 3, No 2 (2025): Juli 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/ijedr.v3i2.6339

Abstract

This study explores the effect of using Quizizz on students’ vocabulary mastery at SMKN 1 Pekanbaru. A pre-experimental one-group pre-test and post-test design was applied to 37 students of class XI MPLB 3. Students were treated over four sessions using a scientific approach in Merdeka Curriculum, with Quizizz applied as an interactive learning and assessment tool. The vocabulary test focused on five elements from narrative texts: nouns, adjectives, mental verbs, action verbs, and conjunctions. The pre-test mean score was 65.56 (SD = 12.24), which increased to 87.41 (SD = 6.36) in the post-test. A paired sample t-test showed a statistically significant difference (t = -14.317, p .001), with a mean gain of 21.84 points. Quizizz’s game-based features appeared to boost students’ engagement and performance. The instrument’s reliability was confirmed by a KR-20 value of 0.91, indicating excellent internal consistency. These results demonstrate that Quizizz significantly improves vocabulary mastery in the context of narrative texts.
Kemampuan Menulis Teks Cerpen Siswa Melalui Aplikasi Webtoon pada Kelas XI SMA Muhmmadiyah Kutoarjo Fransiska, Enjelina; Sholeh, Khabib; Purwanto, Joko
Indonesian Journal of Education and Development Research Vol 3, No 2 (2025): Juli 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/ijedr.v3i2.6546

Abstract

Menulis cerpen merupakan salah satu keterampilan berbahasa yang penting bagi siswa. Keterampilan ini tidak hanya mengasah kreativitas, tetapi juga melatih kemampuan berpikit kritis, menyusun alur cerita, dan mengekspresikan gagasan secara tertulis. Tujuan penelitian ini mendeskripsi (1) proses pembelajaran menulis cerpen dengan aplikasi Webtoon; (2) peningkatan hasil pembelajaran menulis teks cerpen pada siswa kelas XI SMA Muhammadiyah Kutoarjo tahun ajaran 2024/2025. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis cerita pendek (cerpen) siswa melalui penerapan media aplikasi Webtoon. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI SMA Muhammadiyah Kutoarjo tahun ajaran 2024/2025 yang berjumlah 29 siswa. Penelitian ini dilaksanakan tiga siklus, yaitu prasiklus, siklus I, dan siklus II yang masing-masing terdiri tahap perencanaan, tindakan, observasi, dan pengamatan. Data yang diperoleh melalui observasi aktivitas siswa, dokumentasi hasil tulisan cerpen siswa, dan penilaian aspek menulis cerpen yang meliputi isi, organisasi, kosakata, pengembangan bahasa, dan mekanik. Hasil penelitian prasiklus menunjukkan nilai rata-rata siswa sebesar 60,86 sebanyak 29 siswa berada kategori rendah. Hal ini diperlukan adanya tindakan siklus selanjuntnya. Pada siklus I, rata-rata nilai siswa sebesar 68,06 sebanyak 9 siswa berada dalam kategori cukup dan sementara 20 siswa masih berada kategori rendah. Setelah dilakukan perbaikan pada siklus II, rata-rata nilai meningkat menjadi 79,93. Sebanyak 26 siswa mencapai kategori baik dan 3 siswa mencapai kategori sangat baik.  Penggunaan media Webtoon yang menyajikan cerita dalam bentuk visual panel turut membantu siswa dalam memahami alur, memperkaya kosakata, menyusun struktur cerita secara runtut, serta mengembangkan isi dan bahasa tulisan secara lebih terarah.
Fungsi Deiksis Ruang dan Waktu dalam 'Karawang-Bekasi': Analisis Pragmatik Puisi Chairil Anwar Napitupulu, Prety Vania Akwila; Purba, Mega Kristina; Pane, Puan Annisa; Hutagalung, Naima Azmi; Gultom, Miranda Maria Magdalena; Sirait, Puja Astrid; Sagala, Revayani; Wasilah, Atika
Indonesian Journal of Education and Development Research Vol 3, No 2 (2025): Juli 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/ijedr.v3i2.6252

Abstract

Penelitian ini menganalisis fungsi deiksis ruang dan waktu dalam puisi "Karawang-Bekasi" karya Chairil Anwar melalui pendekatan pragmatik. Fokus utama difokuskan pada bagaimana penanda spasial-temporal tersebut tidak hanya merepresentasikan konteks historis pertempuran kemerdekaan Indonesia (1945–1949), tetapi juga berfungsi sebagai instrumen retoris untuk membangun narasi kolektif, memori nasional, dan pesan ideologis. Metode kualitatif digunakan untuk mengidentifikasi pola deiksis ruang (seperti "antara Karawang-Bekasi", "garis batas") dan waktu (seperti "kini", "malam sepi"), serta menganalisis fungsi pragmatisnya dalam menghubungkan teks dengan realitas sosiohistoris. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Chairil Anwar memanfaatkan deiksis sebagai strategi komunikasi multidimensi: (1) ruang geografis ditransformasikan menjadi simbol pengorbanan universal, (2) temporalitas "kini" menciptakan paradoks hidup-mati yang mengaburkan batas kronologis, dan (3) imperatif seperti "kenanglah kami" berfungsi sebagai tindak tutur yang menuntut tanggung jawab generasi penerus. Melalui analisis ini, penelitian berkontribusi pada pemahaman tentang peran bahasa puitis dalam merekonstruksi identitas nasional dan mentransmisikan nilai perjuangan antargenerasi.
Pengembangan Media Pembelajaran Flash Card Suku Kata Makanan Tradisional Untuk Melatih Kemampuan Membaca Permulaan pada Peserta Didik Kelas 1 SD Intan, Ramah Nur; Setiawan, Sigit; Hatima, Yoma
Indonesian Journal of Education and Development Research Vol 3, No 2 (2025): Juli 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/ijedr.v3i2.6480

Abstract

Penelitian ini bertujuan: 1) untuk mendeskripsikan kelayakan pengembangan media pembelajaran Flash Card suku kata makanan tradisional untuk melatih kemampuan membaca permulaan pada peserta didik kelas 1 sekolah dasar; 2) untuk mendeskripsikan proses penggunaan media dapat meningkatkan kemampuan membaca permulaan pada peserta didik kelas 1 sekolah dasar; 3) untuk mendeskripsikan respons peserta didik pada penggunaan media pembelajaran Flash Card tema kearifan lokal pada makanan tradisional untuk melatih kemampuan membaca permulaan pada peserta didik kelas 1sekolah dasar. Proses pengembangan dilakukan melalui model ADDIE yang meliputi tahapan analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Hasil validasi menunjukkan bahwa media ini termasuk dalam kategori “Sangat Layak” dengan persentase kelayakan rata-rata 82%, meliputi penilaian ahli media (80,26%), ahli materi (93,3%), dan ahli bahasa (72,25%). Selain itu, respon dari peserta didik menunjukkan tingkat kepuasan sebesar 79%, yang juga masuk dalam kategori "Sangat Layak". Media ini terbukti efektif dan menarik sebagai alat bantu pembelajaran, khususnya dalam mengenalkan kearifan lokal Banten melalui materi makanan tradisional.

Page 13 of 30 | Total Record : 292

 11   12   13   14   15 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 4, No 1 (2026): Januari 2026 Vol 3, No 2 (2025): Juli 2025 Vol 3, No 1 (2025): Januari 2025 Vol 1, No 2 (2023): Oktober 2023 Vol 1, No 1 (2023): Juli 2023