cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Abdul Azis
Contact Email
jimsejarah@usk.ac.id
Phone
+6285360082823
Journal Mail Official
jimsejarah@usk.ac.id
Editorial Address
History Education Department, Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Syiah Kuala
Location
Kab. aceh besar,
Aceh
INDONESIA
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah
Published by Universitas Syiah Kuala
ISSN : 29647231     EISSN : 26143658     DOI : https://dx.doi.org/10.24815/jimps.
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Social Sciences
The journal publishes writings on (1) History Education; (2) History of Education; (3) Social Sciences; (4) Social Sciences Education; (5) Sociology Education; (6) Economi; (7) Social Economi; (8) Law, (9) History of Military; (10) Philosophy of History; (11) Historiography; (12) Humanities; (13) communication science; (14) religious education; and (15) Technology
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 1,774 Documents
 144   145   146   147   148 
Analysis of Religious Studies: Getting to Know the Interpretation of the Al-Qur'an Rambe*, Ali Sanusi; Harahap, Khoirul Saleh; Silalahi, Mawan Rinaldi
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 2 (2023): April, Social and Religious Aspect in History, Economic Science and Law
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i2.24642

Abstract

The history of the Qur'an is needed by humans, there are life instructions that are needed by humans as a guide in living life. The instructions in the Qur'an do seem to be still general and global, therefore it needs interpretation, related to the many problems of interpretation so that it requires reference to the History of the Qur'an, understanding the methodology of interpretation, namely the tahlili method, the ijmali method, the muqarin method, and the maudlu'i method. and know the forms of interpretation of the Qur'an such as Tafsir bi al-Ma'tsur, Tafsir bi ar-Ra'yi, Tafsir Isyari, as instructions and laws that exist in the Qur'an, because the Qur'an is passed down and intended for reasonable people. Tafsir is a variety of activities that seek to reveal human responses, reasoning, and ijtihad in order to reveal the most precise and clear meanings contained in the Qur'an so that humans can understand what the Qur'an explains both implicitly and expressly.
Dinamika Perdagangan Kopra di Desa Parit Baru Kecamatan Selakau Kabupaten Sambas Tahun 1990-2000 Afianto*, Risky; Firmansyah, Andang; Firmansyah, Haris
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i3.25635

Abstract

Memasuki awal tahun 1990an perdagangan kopra di Desa Parit Baru mulai meningkat dengan naiknya harga kopra pada saat itu setelah sekian lama turun, hingga puncaknya pada masa krisis ekonomi harga kopra melambung tinggi hingga mencapai 10.000 rupiah/kgnya dan meningkatnya produksi kopra pada saat itu. Secara umum penelitian ini betujuan untuk memberikan informasi mengenai “Dampak Perdagangan Kopra Di Desa Parit Baru Kecamatan Selakau Kabupaten Sambas Tahun 1990 – 2000”. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian sejarah dengan langkah – langkah yang terdiri dari pemilihan topik, heuristik, verifikasi, interpretasi, dan historiografi. Kesimpulan dari penelitian ini adalah perdagang kopra pada tahun 1990 – 2000 mengalami pasang surut dimana pada awal tahun 90 an harga kopra naik kemudian turun di tahun 92, naik lagi pada masa krisis ekonomi dan kemudian turun lagi pada tahun 2000an, turun naiknya harga kopra ini tergantung pasar dan permintaan akan kopra serta jumlah kopra itu sendiri. Para petani menjual kopra ke pengepul atau pabrik kemudian dipabrik diolah menjadi minyak mentah baru di ekspor keluar daerah. Perdagangan kopra memberikan dampak bagi masyarakat terutama dari segi pendapatan sehingga mencukupi kebutuhan sehari – hari serta mengangkat status sosial masyarakat di Desa Parit Baru.
Peningkatan Nilai Belajar pada Materi Klasifikasi Makhluk Hidup Melalui Penerapan Model Discovery Learning di SMP Negeri 1 Mesjid Raya Afifah, Afifah
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 7, No 4 (2022): November, Pendidikan Sejarah dan Model Pembelajaran Sosial
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v7i4.22800

Abstract

Penerapan model pembelajaran Discovery Learning dapat meningkatkan nilai belajar siswa dalam mempelajari IPA materi klasifikasi mahluk hidup. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengembangan teori-teori tentang penerapan Discovery Learning dalam mempelajari klasifikasi mahluk hidup dapat meningkatkan  nilai  belajar siswa kelas VII-B SMP Negeri 1 Mesjid Raya. Prosedur penelitian ini adalah membangun perencanaan pembelajaran, melakukan pembelajaran ,melakukan pengamatan dan melakukan refleksi. Subyek dalam penelitian ini siswa kelas VII-B SMP Negeri 1 Mesjid Raya tahun pelajaran 2021/2022 yang berjumlah 27 orang siswa yang di antaranya 12 siswa laki-laki dan 15 siswa perempuan. Instrumen pengumpulan data dalam penelitian ini adalah soal, dan lembaran observasi. Analisis data dengan menggunakan statistik persentase. Hasil belajar siswa pada ulangan harian sebelum pelaksanaan tindakan menunjukkan siswa yang dapat mencapai nilai ≥ KKM 65secara klasikal hanya mencapai 55,56% dengan nilai rata-rata 63,33. Hasil penelitian siklus I ketuntasan belajar secara klasikal sebesar 70,37% dengan nilai rata-rata kelas yang diperoleh sebesar 67,04. Pada siklus II tingkat ketuntasan secara klasikal meningkat menjadi 85,19% dengan nilai rata-rata kelas yang yang dicapai juga meningkat menjadi 70,03. Hasil observasi terhadap aktivitas siswa menunjukan pada siklus I rata-rata siswa aktif yaiu 62,35% dengan kategori sedang, pada siklus II rata-rata persentase siswa meningkat menjadi 80,25% termasuk kategori tinggi aktif. Hasil observasi terhadap kemampuan guru dalam proses pembelajaran menunjukkan pada siklus I perolehan nilai skor sebesar 71% dengan kategori ‘Baik’, pada siklus II meningkat menjadi 85% dengan kategori ‘Amat Baik’ Dapat disimpulkan bahwa penerapan model Discovery Learning dengan metode observasidapat meningkatkan hasil belajar siswa, aktivitas siswa dalam mengikuti kegiatan pembelajaran dan kemampuan guru dalam melaksanakan pembelajaran IPA materi klasifikasi makhluk hidup di kelas VII-B SMP Negeri 1 Mesjid Raya. 
Sistem Monitoring Infus Menggunakan HX 711 Untuk Membatu Perawat Rakadytia Akbar*, Muhamad; Stefanie, Arnisa
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i3.25156

Abstract

Perkembangan teknologi semakin pesat banyak terciptanya inovasi – inovasi baru dalam segala bidang. Salah satunya, dalam bidang kesehatan. Selanjutnya, alat yang sering digunakan dalam rumah sakit adalah infus. Infus dalam rumah sakit sekarang masih banyak yang di kontrol secara manual yang sangat membutuhkan waktu dalam melakukan mengecekan. Sering terjadinya keterlambatan dalam penggantian infus dikarenakan pemeriksaannya masih manual. Oleh karena itu, ini sangat berbahaya bagi pasien yang terlambatan dalam melakukan pergantian infus. Oleh karena itu, adanya sistem monitoring infus menggunakan web site yang dimana hal ini dapat mempermudah dalam melakukan monitoring infus. Pada web site nantinya akan terlihat volume infus yang tersisa dan letak ruangannya. Sehingga perawat tidak perlu bolak balik hanya untuk mengecek infus pasien. Dengan menggunakan hx 711 dan wemos maka data dapat terkirim ke website dengan cukup akurat.
Studi Komparasi Hasil Belajar IPA Antara Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournaments Melalui Media Bagan dan Still Picture Kelas IV SDN Genengan Kusumawati, Naniek
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 2 (2023): April, Social and Religious Aspect in History, Economic Science and Law
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i2.24773

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada perbedaan  hasil belajar IPA menggunakan model pembelajaran Kooperatif tipe Team Games Tournement (TGT) melalui media Bagan dan Still Picture pada siswa kelas IV SDN Genengan. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen kuasi. Populasi penelitian adalah siswa kelas IV SDN Genengan Kecamatan Kawedanan Kabupaten Magetan. Penentuan sampel dengan teknik Sampling jenuh yaitu kelas IV SDN Genengan 1 sebagai kelas eksperimen 1 dengan jumlah 22 siswa dan kelas IV SDN Genengan 2 sebagai kelas eksperimen 2 dengan jumlah 22 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan metode tes untuk data hasil belajar IPA siswa. Data yang diperoleh dianalisis dengan uji perbedaan rataan (uji t) yang sebelumnya dilakukan uji normalitas, dan uji homogenitas. Hasil analisis uji perbedaan rataan (uji t) diperoleh tobs = 2,901 dan DK = . Karena tobs  DK maka H0 ditolak, ini berarti ada perbedaan model pembelajaran Kooperatif tipe Team Games Tournement (TGT) melalui media Bagan dan Still Picture pada siswa kelas IV SDN Genengan Kecamatan Kawedanan Kabupaten Magetan.
Hubungan Pendapatan Orang Tua Dengan Status Gizi Pada Anak Di Wilayah Pesisir Desa Sei Nagalawan Kec. Perbaungan Rahma*, Adelia; Br. Tarigan, Assyfa Salsabiella; Febriani, Dinda; Rahmasari, Fanny Arya; Hatasya, Khairunisa Deri; Ningsih, Nurafrillia; Maeriska, Pinky; Agustia, Rahma; Azizi, Shita Ayu; Astri, Shelsi Yulia; Salsabilah, Tasya; Ayu, Delfriana
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i3.25350

Abstract

Keberagaman latar belakang ekonomi orang tua mempengaruhi kemampuan membiayai anaknya sehingga kondisi ekonomi orang tua merupakan salah satu faktor yang menentukan status gizi anak. Hal ini karena pemenuhan status gizi anak tidak lepas dari dukungan makanan yang dikonsumsi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan pendapatan orang tua dengan status gizi anak di daerah pesisir Desa Sei Nagalawan Kec. Bau. Jenis penelitian ini adalah survey dengan pendekatan kuantitatif (Quantitative Research) dengan desain cross sectional. Populasi dalam penelitian ini adalah 32 anak berusia ≤12 tahun. Pada penelitian ini instrumen yang digunakan adalah IMT/U untuk status gizi dan kuesioner pendapatan orang tua.Analisis data yang digunakan adalah analisis univariat dan analisis bivariat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 32 responden (100%) pada kategori pendapatan orang tua sebagian besar responden penuangan sedang yaitu 20 orang dengan proporsi (62,5%) dibandingkan responden meminum tinggi yaitu 12 orang dengan proporsi (37,5%) . Selanjutnya menunjukkan bahwa untuk kategori status gizi anak sebagian besar responden berstatus gizi sangat kurus yaitu 26 orang dengan proporsi (81,3%) dan untuk status gizi normal hanya terdapat 5 orang dengan proporsi (15,6%). dan tidak ada hubungan pendapatan orang tua dengan status gizi anak dengan nilai p = 0,470sebagian besar responden berpenghasilan sedang yaitu 20 orang dengan persentase (62,5%) dibandingkan responden berpenghasilan tinggi yaitu 12 orang dengan persentase (37,5%). Selanjutnya menunjukkan bahwa untuk kategori status gizi anak sebagian besar responden berstatus gizi sangat kurus yaitu 26 orang dengan persentase (81,3%) dan untuk status gizi normal hanya terdapat 5 orang dengan persentase (15,6%). dan tidak ada hubungan pendapatan orang tua dengan status gizi anak dengan p value = 0,470 sebagian besar responden berpenghasilan sedang yaitu 20 orang dengan persentase (62,5%) dibandingkan responden berpenghasilan tinggi yaitu 12 orang dengan persentase (37,5%). Selanjutnya menunjukkan bahwa untuk kategori status gizi anak sebagian besar responden berstatus gizi sangat kurus yaitu 26 orang dengan proporsi (81,3%) dan untuk status gizi normal hanya terdapat 5 orang dengan proporsi (15,6%). dan tidak ada hubungan pendapatan orang tua dengan status gizi anak dengan nilai p = 0,470
Women and Religion: A Gender Perspective in Religious Practice Fauziyah*, Nur Laily; Farisi, Taufiq Al
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 9, No 2 (2024): Mei, History Learning Media and Social Problems
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v9i2.30670

Abstract

This research explores the dynamics of interactions between women and religion with a focus on gender perspectives in religious practice. Religion often plays an important role in social and cultural life, influencing the norms and values that govern individual behavior in society. However, religious interpretations and practices are often influenced by patriarchal structures that place women in an unequal position compared to men. This study uses a qualitative approach with case study methods and literature analysis to understand how women participate in religious practices and how they respond to existing gender norms. This research spans a range of religious traditions including Islam, Christianity, Hinduism, and Buddhism, and explores variations in women's experiences across different cultural and social contexts. The results show that despite significant challenges and obstacles, women often find ways to articulate their religious identity and participate actively in their religious communities. Some women use religious spaces as platforms to promote gender equality and social justice. In addition, this research reveals significant differences in the way women interpret religious teachings and how they apply them in their daily lives. This research highlights the importance of an interdisciplinary approach in understanding the relationship between gender and religion. Through in-depth analysis, this research contributes to a richer understanding of how women negotiate their religious identities and how they can become agents of change in society.
The Effect of the Implementation of the School Field Introduction Program (PLP) on the Motivation to Become a Professional Teacher in Economic Education Students of FKIP Sriwijaya University for the 2019 Academic Year Nadari*, Nadari; Jaenudin, Riswan
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 4 (2023): Agustus, Social Religious, History of low, Social Econmic and Humanities
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i4.28976

Abstract

This study aims to demonstrate the impact of the School Field Introduction (PLP) program on students of economics education at FKIP Sriwijaya University's motivation to become professional teachers for the 2019 academic year. The examples in this study were all Financial aspects Schooling understudies at FKIP Sriwijaya College for the 2019 scholarly year, adding up to 65 individuals. Questionnaires, interviews, and documentation were the methods used to collect data. Instrument legitimacy was done utilizing the Item Second Connection recipe and dependability testing utilizing Cronbach's Alpha. The information examination procedure in this study utilized the consequences of a poll made by the scientist. The consequences of the review showed that there was an impact of the execution of the School Field Presentation (PLP) program on the inspiration to turn into an expert educator in Financial matters Training understudies at FKIP Sriwijaya College. The magnitude of the partial hypothesis testing (t-test) calculation results obtained by tcount 10.986 ttable 1.669 demonstrates this: when the School Field Introduction (PLP) program is implemented, Ho is rejected and Ha is accepted. The consequences of the computation of the determinant coefficient (r2) got a consequence of 0.6570, demonstrating that the inspiration to turn into an expert educator in Financial matters Training understudies at the Sriwijaya College FKIP in the 2019 scholastic year was impacted by 65.7% by the execution of the School Field Presentation (PLP) program, while the excess was 34 .3% is affected by different factors that are not analyzed in this review.
Gambaran Pola Asuh Orang Tua Terhadap Balita Stunting di Lingkungan Puskesmas Pekauman Syahdariantie*, Hellda; Aprianty, Rizqi Amalia; Arpandy, Ghea Amalia
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 4 (2023): Agustus, Social Religious, History of low, Social Econmic and Humanities
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i4.26410

Abstract

Stunting is a condition of failure to develop in children which can affect brain development, physical growth, and intelligence in children. This reseach aims to describe parenting styles for stunting toddlers in the Pekauman Health Center. The method used in this study is descriptive qualitative with a phenomenological approach. The subjects in this reseach were 2 pairs of parents as the main informants and 1 nutrition worker (TPG) at the Pekauman Health Center as a significant other. The result of stunting can occur because of negligent parenting in health practices, feeding, sanitation, interactions between parents and children, practices of preparing, processing and serving food to children, as well as paying attention to the growth and development of toddlers so that impact on the nutritional status of children under five according to BB/U and TB/U.
Pengaruh Berkesadaran Penuh (Mindfulness) terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa STAB Maitreyawira Pekanbaru Chowmas*, Dharmaji; Sonika, Sonika; Jelita, Rida
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i3.26202

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk memperoleh gambaran tentang pengaruh mindfulness  terhadap prestasi belajar mahasiswa. Pengambilan sampel penelitian ini adalah 100 mahasiswa STAB Maitreyawira Pekanbaru yang terdiri dari 3 angkatan yaitu angkatan 2019, 2020, dan 2021. Instrumen pengumpulan data berupa angket tertutup, penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kuantitatif, dan dianalisis dengan uji korelasi Pearson dan analisis regresi berganda. Hasil analisis data menunjukkan bahwa semakin tinggi kesadaran (mindfulness) maka semakin tinggi pula prestasi belajar mahasiswa STAB Maitreyawira Pekanbaru. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa prestasi belajar mahasiswa dapat ditingkatkan melalui peningkatan mindfulness.

Page 146 of 178 | Total Record : 1774

 144   145   146   147   148 

Filter by Year

2016 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 11 No. 1 (2026): February-April 2026, Saintek, Soial and Humanities Vol. 11 No. 2 (2026): Example Vol. 11 No. 1 (2026): February Soial and Humanities Vol 10, No 1 (2025): February 2025, Disaster and Disease in History Vol. 10 No. 4 (2025): October, Social Issues and Education Issues Vol 10, No 3 (2025): Social, Cultural and Historical Studies Vol 10, No 2 (2025): Mei, Virtual reality in teacher education: Innovations, opportunities, and chal Vol 9, No 4 (2024): November, I Special Issue on "Educational design research for human beings learn Vol 9, No 3 (2024): Agustus, Education, Social Issue and History Education. Vol 9, No 2 (2024): Mei, History Learning Media and Social Problems Vol 9, No 1 (2024): Februari, Educational Studies, History of Education and Social Science Vol 8, No 4 (2023): Agustus, Social Religious, History of low, Social Econmic and Humanities Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues Vol 8, No 2 (2023): April, Social and Religious Aspect in History, Economic Science and Law Vol 8, No 1 (2023): Januari, Social, Education, Political, Economic and Humanities Vol 7, No 4 (2022): November, Pendidikan Sejarah dan Model Pembelajaran Sosial Vol 7, No 3 (2022): Agustus, Pendidikan dan Pembelajaran Sejarah Vol 7, No 2 (2022): Mei, Pendidikan dan Media Vol 7, No 1 (2022): Februari, Ilmu Sejarah dan Media Pembelajaran Vol 6, No 4 (2021): November, Analisis Sejarah dan Pembalajaran Masa Kini Vol 6, No 3 (2021): Agustus, Media Pembelajaran dan Media Local Vol 6, No 2 (2021): Mei, Ilmu Sosial dan Pembelajaran Vol 6, No 1 (2021): Februari, Penerapan Media dan Pengaruh Pembelajaran Vol 5, No 4 (2020): NOVEMBER, 2020, Budaya, Model dan Media Pembelajaran Vol 5, No 3 (2020): AGUSTUS, 2020, Pendidikan Sejarah dan Media Vol 5, No 1 (2020): Februari, 2020, Social Culture, History of Humanities Vol 5, No 2 (2020): MEI, Kesian dan Antropologi Budaya Vol 4, No 4 (2019): November, Sejarah Islam dan Peradaban serta Pemikiran Filsafat Vol 4, No 3 (2019): Agustus, Penelitian Pengembngan dan Pengembangan Media Vol 4, No 2 (2019): Juni, Budaya dan Sastra Vol 4, No 1 (2019): Januari, Kajian Sejarah dan Kebudayaan Vol 3, No 4 (2018): November, Model dan Pengembangan AlatP raga Sejarah Vol 3, No 3 (2018): Juli, Ide dan Prestasi dalam Pembelajaran Sejarah Vol 3, No 2 (2018): April, Pendidikan dan Kajian Tentang Sejarah Vol 3, No 1 (2018): Januari, Pengaruh Media dan Isu Penting dalam Kajian Sejarah Vol 2, No 4 (2017): Nopember, Sejarah Kota dan Sejarah Pedesaan Vol 2, No 3 (2017): Juli, Pendidikan dan Ide Perubahan Media Vol 2, No 2 (2017): April, Kajian Isu Kebudayaan dan Etnisitas Vol 2, No 1 (2017): Januari, Sejarah Kemanusian dan Hal-hal Perjuangan Budaya Vol 1, No 1 (2016): Oktober, Sejarah, Sosiologi dan Kajian Sosial More Issue