cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Megan Asri Humaira
Contact Email
megan.asri@unida.ac.id
Phone
+6281314039779
Journal Mail Official
karimah.tauhid@unida.ac.id
Editorial Address
Universitas Djuanda cc. Badan Pengembangan Keilmuan Jl Tol Ciawi No 1, Bogor, Jawa Barat, Indonesia email: karimah.tauhid@unida.ac.id
Location
Kota bogor,
Jawa barat
INDONESIA
Karimah Tauhid
Published by Universitas Djuanda Bogor
ISSN : -     EISSN : 2963590X     DOI : https://doi.org/10.30997/karimahtauhid.v2i5
Core Subject : Economy, Science, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Neuroscience Social Sciences
Karya Ilmiah yang diterbitkan merupakan hasil penelitian maupun pengabdian yang mencakup semua bidang ilmu baik dalam bidang sosial maupun eksakta.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 2,358 Documents
 224   225   226   227   228 
Dampak Keterbatasan Sarana dan Prasarana terhadap Kualitas Pembelajaran di Sekolah Dasar Rohman, Afifah Salsabila; Putri, Margareta Fiona Ayu Atika; Odela, Tsalwah; Marmoah, Sri
Karimah Tauhid Vol. 4 No. 11 (2025): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v4i11.21863

Abstract

Keterbatasan sarana dan prasarana menjadi faktor yang berdampak pada kualitas pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak keterbatasan sarana dan prasarana terhadap kualitas pembelajaran di sekolah dasar melalui metode Systematic Literature Review (SLR). Data penelitian diperoleh dari 25 artikel yang diplikasikan pada renggang tahun 2015–2025 dan diakses melalui Google Scholar. Proses seleksi yang dilakukan melalui tahap identifikasi awal, penyaringan menurut kriteria inklusi eksklusi, mempertimbangkan relevansi topik serta keterikatan terhadap topik yang diambil. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterbatasan sarana dan prasarana berdampak pada tiga aspek utama. Pertama, siswa mengalami penurunan motivasi, konsentrasi, dan kenyamanan belajar. Kedua, guru menghadapi kesulitan dalam menerapkan metode pembelajaran yang bervariasi sehingga kinerjanya terhambat. Ketiga, mutu pendidikan menurun karena efektivitas pembelajaran tidak optimal dan capaian hasil belajar lebih rendah. Penelitian ini terbatas pada sumber sekunder berupa artikel yang dapat diakses penuh, sehingga temuan perlu dikaji lebih lanjut pada konteks empiris. Kesimpulannya, pemenuhan sarana dan prasarana sesuai standar merupakan langkah penting untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah dasar dan menjadi perhatian bagi pemangku kebijakan pendidikan.
Faktor, Dampak, dan Solusi Kerusakan Sarana Prasarana Sekolah Dasar Parawansa, Mahira Dhea; Nurochman, Manis Chayara Alima Putri; Ghozali, Inayah Khairiyah; Marmoah, Sri
Karimah Tauhid Vol. 4 No. 11 (2025): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v4i11.21865

Abstract

Penelitian ini menggunakan metodologi Systematic Literature Review (SLR) untuk mengkaji permasalahan di sekolah-sekolah Indonesia yang berbasis praktik sarana dan prasarana. Temuan utama penelitian ini adalah banyaknya kasus kerusakan ruang kelas yang menghambat proses pembelajaran siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi penyebab, faktor risiko, dan solusi terkait kerusakan sarana dan prasarana di sekolah dasar negeri. Metode penelitian yang digunakan untuk menyusun artikel ini menggunakan Systematic Literature Review (SLR). Pengumpulan data dilakukan dengan menganalisis artikel-artikel nasional yang relevan menggunakan data dari Google Scholar dan aplikasi Publish or Perish 8. Berdasarkan kriteria inklusi dan eksklusi, sejumlah artikel dianalisis secara metodis. Hasil kajian menunjukkan bahwa faktor penyebab utama kerusakan meliputi usia bangunan, kurangnya perawatan, keterbatasan dana, dan faktor lingkungan. Dampaknya antara lain menurunnya kenyamanan belajar dan meningkatnya risiko keselamatan. Solusinya meliputi pemeliharaan rutin, pendataan kerusakan, peran aktif masyarakat dan sekolah, serta dukungan pemerintah untuk renovasi. Kesimpulannya, pengelolaan dan perbaikan sarpras secara berkelanjutan penting untuk menciptakan lingkungan belajar yang nyaman dan aman.
Komunikasi Interpersonal dalam Relasi Romantis Generasi Z Akibat Paparan Konten #Relationshipgoals di TikTok Pratami, Dheya; Putri, Listya Eka; Rosiana, Nina; Shafwatunnisa, Salwa Maisya; Jubaedah, Siti; Apriliani, Siti Maspupah; Kusumadinata, Ali Alamsyah
Karimah Tauhid Vol. 4 No. 11 (2025): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v4i11.21868

Abstract

Platform media sosial, terutama TikTok, telah menciptakan tren relationshipgoals yang menggambarkan idealisasi hubungan romantis. Fenomena ini dikenal luas sebagai representasi gaya hidup di dunia digital, namun sejauh mana konten tersebut memengaruhi pandangan Generasi Z tentang hubungan interpersonal belum sepenuhnya dipahami. Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi bagaimana Generasi Z menafsirkan konten relationshipgoals dan dampaknya terhadap praktik komunikasi dalam hubungan romantis. Studi ini menerapkan metode kualitatif dengan teknik wawancara mendalam kepada sejumlah peserta dari Generasi Z yang menggunakan TikTok. Data dianalisis dengan pendekatan tematik untuk mengidentifikasi pola persepsi, sikap, dan perilaku komunikasi yang muncul akibat paparan terhadap konten tersebut. Temuan penelitian menunjukkan bahwa meskipun sebagian besar responden sering terpapar konten relationshipgoals, mereka tidak menjadikannya sebagai patokan utama dalam hubungan nyata mereka. Konten ini lebih dianggap sebagai sarana hiburan, sumber inspirasi, atau objek untuk obrolan ringan, sedangkan kualitas komunikasi interpersonal termasuk keterbukaan, empati, dukungan, kepuasan dalam berkomunikasi, dan cara menangani konflik masih dianggap sebagai aspek yang lebih signifikan. Selain itu, penerimaan diri menjadi faktor vital yang membantu individu membedakan pengaruh media sosial dan mengurangi kecenderungan untuk membandingkan diri dengan orang lain.
Penyebab Kolibasilosis pada Ayam Parent Stock di PT Charoen Pokphand Jaya Farm Lebak 1 Qibtiya, Mariyatul; Wahyuningsih, Ilke Sri
Karimah Tauhid Vol. 4 No. 11 (2025): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v4i11.21888

Abstract

Kolibasilosis merupakan penyakit bakteri penting pada ayam yang berdampak terhadap kesehatan dan produktivitas. Namun, data kejadian penyakit ini pada ayam parent stock di peternakan komersial Indonesia masih terbatas. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi kejadian kolibasilosis, faktor pemicu, serta upaya pengendalian yang dilakukan pada ayam parent stock di PT Charoen Pokphand Jaya Farm Lebak 1. Metode yang digunakan meliputi pengumpulan data primer melalui observasi lapangan dan wawancara, serta data sekunder dari literatur terkait. Data dianalisis secara deskriptif untuk mengetahui pola penyakit dan tindakan penanganan. Hasil menunjukkan adanya kasus kolibasilosis yang ditandai dengan fibrin kekuningan menyerupai keju pada organ dalam ayam hasil culling. Faktor utama penyebab adalah sanitasi kandang yang kurang optimal sehingga mendukung perkembangan Escherichia coli patogenik. Penyakit menyebar melalui kontaminasi lingkungan, pakan, air, dan vektor mekanis. Penanganan menggunakan antibiotik wediciline efektif menekan gejala, tetapi berpotensi memicu resistensi jika tidak diawasi. Biosekuriti ketat menjadi langkah pencegahan paling efektif. Batasan penelitian ini adalah belum dilakukan identifikasi bakteri secara laboratorium. Penelitian lanjutan diperlukan untuk analisis resistensi dan karakter bakteri. Kesimpulannya, penerapan biosekuriti dan sanitasi kandang yang baik sangat penting untuk mengendalikan kolibasilosis pada ayam parent stock.
Evaluasi Program Hygritech (Hydroponic Agricultural Technology) HIMATIP sebagai Model Edukasi bagi Kelompok Wanita Tani (KWT) Hendarto, Deni; Fadillah, Refal Maulana; Rahman, Ibnu Zikra; Herdiansyah; Pratama, Muhammad Izra; Fauziah, Siti Amelia; Kamila, Nazwa; Badrudin, Deni Ardhika; Nissa, Nazwa Khaerul; Wijaya, Mutiara Az-zhari; Haq, Muhammad Abu Ridho Abdul; Rianto, M Rizki; Saputra, Wildan
Karimah Tauhid Vol. 4 No. 11 (2025): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v4i11.21890

Abstract

Program Hygritech (Hydroponic Agricultural Technology) merupakan inisiatif yang dikembangkan oleh Himpunan Mahasiswa Teknologi Industri Pertanian (HIMATIP) sebagai bentuk pengabdian kepada masyarakat dalam memperkenalkan sistem pertanian modern berbasis hidroponik. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas Program Hygritech sebagai model edukasi dan pemberdayaan bagi Kelompok Wanita Tani (KWT) Mekarwangi Sejahtera dalam meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan motivasi terhadap penerapan teknologi pertanian modern. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dokumentasi, dan kuesioner yang disebarkan kepada 20 anggota KWT peserta pelatihan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 88% peserta mengalami peningkatan pemahaman mengenai teknik hidroponik, terutama dalam aspek efisiensi air, pengelolaan nutrisi, dan sistem Nutrient Film Technique (NFT), serta 80% peserta mampu mengoperasikan instalasi hidroponik sederhana secara mandiri. Selain peningkatan keterampilan teknis, program ini juga berdampak positif secara sosial dan ekonomi, di mana beberapa anggota KWT mulai memanfaatkan hasil panen hidroponik sebagai komoditas bernilai jual dan memperkuat kerja sama antaranggota kelompok. Dengan demikian, Program Hygritech HIMATIP terbukti efektif dalam meningkatkan kapasitas teknis, memperkuat kemandirian ekonomi, serta mendorong partisipasi aktif perempuan dalam penerapan pertanian modern berbasis teknologi. Program ini layak direplikasi di wilayah lain dengan dukungan kolaboratif antara lembaga pendidikan, pemerintah, dan masyarakat.
Polarisasi Komunikasi di Kalangan Mahasiswa dalam Kelompok Pergaulan Kampus Sulistiani, Dwi; Amelia, Intan; Rahma, Laila Fitria; Marlayza, Nazalla Vidya; Rustandi, Resyiana Saffira; Jannah, Zikra Miftahul; Kusumadinata, Ali Alamsyah
Karimah Tauhid Vol. 4 No. 11 (2025): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v4i11.21896

Abstract

Manusia merupakan mahluk sosial yang dimana pada hakikatnya selalu membutuhkan keberadaan manusia lain untuk berinteraksi serta memenuhi kebutuhan hidup. Dalam proses tersebut terbentuk kelompok sosial yang berperan sebagai ruang berbagi pengalaman, penguatan identitas, serta sumber dukungan emosional. Salah satu fenomena yang sering muncul adalah polarisasi, yaitu keterbelahaan antar kelompok akibat perbedaan latar belakang, pandangan, maupun pengaruh media digital.Dalam kehidupan kampus, fenomena ini semakin relevan karena mahasiswa berada pada fase pembentukan identitas dan jaringan sosial. Penelitian ini bertujuan menggambarkan bagaimana polarisasi pergaulan terbentuk, dan dimaknai mahasiswa dalam interaksi sehari – hari. Tetapi selain itu juga untuk menganalisis faktor penyebab serta dampaknya bagi komunikasi mahasiswa pada lingkungan kampus. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan subjek mahasiswa Universitas Djuanda. Dipilihnya informan melalui Teknik purposive sampling mengacu pada kriteria keterlibatan dalam kelompok pergaulan dan pengalaman berinteraksi di lingkungan kampus. Sebanyak sepuluh mahasiswa dari latar belakang berbeda diwawancarai secara mendalam, disertai observasi langsung untuk memperkuat data. Serta analisis dilakukan secara tematik untuk menemukan pola interaksi dan kecenderungan polarisasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelompok pertemanan terbentuk karena kesamaan jurusan, minat, hobi, maupun kedekatan sebelumnya. Kesamaan ini menubuhkan rasa nyaman dan solidaritas, tetapi juga memunculkan gejala polarisasi berupa gosip, prasangka, sindiran, serta keterbatasan komunikasi lintas kelompok. Temuan ini sejalan dengan teori identitas sosial dan konsep groupthink, yang menjelaskan bagaimana solidaritas internal dapat sekaligus mempersempit ruang bagi pandangan berbeda dalam lingkungan pergaulan mahasiswa.
Peran Interaksi Orang Tua dalam Mendorong Keterbukaan Anak Usia Remaja Nurrahmah, Ayunisa; Awalia, Haifa Hana Panji; Apriliya, Rehabibah; Mahendra, Rijal; Manah, Siti Balqis Sari; Jazzyra, Xeviola Rhytma; Kusumadinata, Ali Alamsyah
Karimah Tauhid Vol. 4 No. 11 (2025): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v4i11.21898

Abstract

Komunikasi dengan orang tua berperan penting untuk mendorong keterbukaan anak, khususnya di usia remaja. Namun, masih banyak anak yang mengalami kesulitan untuk terbuka akibat adanya gap usia yang menjadi kesenjangan komunikasi dan kurangnya validasi emosi. Tujuan penelitian ini untuk melihat interaksi orang tua dan anak dapat mendorong keterbukaan anak. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam dengan remaja, orang tua, guru BK, dan dosen psikologi, serta diperkuat dengan tinjauan pustaka. Analisis berlandaskan pada teori Fundamental Interpersonal Relations Orientation (FIRO) melalui tiga dimensi: kontrol, inklusi dan keterbukaan/kasih sayang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem kontrol yang demokratis membuat anak lebih terbuka, sedangkan sistem kontrol otoriter justru menghambat komunikasi. Praktik inklusi yang berhasil dapat meningkatkan rasa dihargai dan percaya diri anak. Keterbukaan anak kepada orang tua tumbuh melalui empati, komunikasi suportif, dan dialog tanpa menghakimi. Sebaliknya, perilaku orang tua yang membandingkan, mengabaikan, atau terlalu membatasi anak, hal itu membuat pribadi anak menjadi tertutup. Dengan demikian, anak menjadi lebih terbuka, percaya diri, dan mampu berkomunikasi dengan baik di lingkungan keluarga dan sosial karena interaksi orang tua yang seimbang yang menggabungkan kontrol, inklusi, dan keterbukaan/kasih sayang.
Pola-pola Jumlah Ismiyyah dan Jumlah Fi'liyyah dalam Al-Qur'an Surat Luqman Hidayat, Siti Salma Nadhira Aulia; Syamsudin, Didin; Sudjaru, Desky Halim
Karimah Tauhid Vol. 4 No. 11 (2025): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v4i11.21900

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pemahaman terhadap struktur dasar kalimat dalam bahasa Arab, khususnya jumlah ismiyyah (kalimat nominal) dan jumlah fi’liyyah (kalimat verbal) sehingga makna ayat dalam Al-Qur’an dapat dipahami dengan tepat. Banyak pelajar masih mengalami kesulitan dalam membedakan struktur kedua jenis kalimat ini, sehingga diperlukan kajian yang mendalam. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi pola-pola jumlah ismiyyah dan jumlah fi’liyyah yang terdapat dalam Al-Qur’an surat Luqman. Penelitian ini merupakan studi kepustakaan dengan pendekatan kualitatif. Data primer yang digunakan adalah Al-Qur’an surat Luqman, sedangkan data sekunder berupa buku dan jurnal yang relevan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan model Miles dan Huberman: pengumpulan, reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan terdapat 64 jumlah ismiyyah dan 80 jumlah fi’liyyah dalam surat Luqman dengan berbagai pola struktur. Temuan ini diharapkan dapat menjadi referensi dalam pembelajaran ilmu nahwu berbasis Al-Qur’an.
Pengembangan Website Profil Desa Tajur Halang sebagai Media Informasi Digital Potensi Pertanian, Peternakan, UMKM, dan Wisata pada Kegiatan KKN dengan Framework Laravel, Tailwind CSS, dan Bootstrap Susanti, Aisah Rini; Arkan, Muhammad Fauzan; Putra, Ryandra; Ardiansah, Ginan; Apriansyah, Dwi; Arsha, M Zibal; Mardiansyah, Deni; Hidayat, Taufiq Imam; Pratama, Bagas Dicky
Karimah Tauhid Vol. 4 No. 11 (2025): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v4i11.21901

Abstract

Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan wujud pengabdian mahasiswa kepada masyarakat dengan tujuan mendukung pembangunan desa. Desa Tajur Halang memiliki potensi di bidang pertanian, peternakan, UMKM, dan wisata, namun belum terdokumentasi secara optimal dalam media digital. Susanti dkk. (2024) juga menjelaskan bahwa pemetaan infrastruktur digital Desa Tajur Halang, menjadi bagian penting dari transformasi digital desa. Untuk itu, dikembangkan Website Profil Desa Tajur Halang sebagai media informasi digital. Website ini dibangun menggunakan Framework Laravel sebagai backend, Tailwind CSS untuk tampilan antarmuka, serta Bootstrap pada halaman admin. Tahapan pengembangan meliputi analisis kebutuhan, perancangan, implementasi, dan pengujian.Hasilnya berupa website yang menyajikan informasi profil desa serta potensi pertanian, peternakan, UMKM, dan wisata secara terintegrasi. Website ini diharapkan dapat meningkatkan akses informasi, memperkuat branding desa, dan mendukung digitalisasi pelayanan masyarakat melalui kegiatan KKN.
Penerapan Cara Produksi Pangan Olahan yang Baik (CPPOB) pada Proses Produksi Susu Kambing Segar di PT Gizi Dewata Utama - Ciawi Zahro, Mutia Liza; Hutami, Rosy
Karimah Tauhid Vol. 4 No. 11 (2025): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v4i11.21905

Abstract

Susu merupakan bahan pangan tinggi protein yang dibutuhkan manusia, semakin berkembangnya pengetahuan, susu kambing saat ini juga banyak diproduksi untuk memenuhi kebutuhan nutrisi tersebut. Banyaknya kasus keracunan susu segar dari tahun ke tahun perlu menjadi perhatian bersama, terutama produsen dalam penanganan saat produksi pangan itu sendiri. Cara Pengolahan Pangan yang Baik (Good Manufacturing Practices) harus diperhatikan, guna menjaga keamanan pangan dan kualitas mutu pangan. Terdapat delapan belas aspek yang harus diimplementasikan perusahaan guna menghasilkan pangan olahan yang baik, yaitu : aspek lokasi, bangunan, fasilitas sanitasi, mesin dan peralatan, bahan, pengawasan proses, produk akhir, laboratorium, karyawan, pengemas, label dan keterangan produk, penyimpanan, pemeliharaan dan program sanitasi, pengangkutan, dokumentasi dan pencatatan, pelatihan, dan penarikan produk, serta penerapan CPPOB itu sendiri. Data diperoleh dengan metode observasi lapang serta wawancara pekerja. Secara keseluruhan, PT Gizi Dewata Utama telah mengimplementasikan Cara Pengolahan Pangan yang Baik, meskipun terdapat beberapa aspek yang masih perlu diimplementasikan.

Page 226 of 236 | Total Record : 2358

 224   225   226   227   228 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 1 (2026): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 12 (2025): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 11 (2025): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 10 (2025): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 9 (2025): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 8 (2025): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 7 (2025): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 6 (2025): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 5 (2025): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 4 (2025): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 3 (2025): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 2 (2025): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 1 (2025): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 12 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 11 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 10 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 9 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 8 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 7 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 6 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 5 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 4 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 3 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 2 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 1 (2024): Karimah Tauhid Vol. 2 No. 6 (2023): Karimah Tauhid Vol. 2 No. 5 (2023): Karimah Tauhid Vol. 2 No. 4 (2023): Karimah Tauhid Vol. 2 No. 3 (2023): Karimah Tauhid Vol. 2 No. 2 (2023): Karimah Tauhid Vol. 2 No. 1 (2023): Karimah Tauhid Vol. 1 No. 6 (2022): Karimah Tauhid Vol. 1 No. 5 (2022): Karimah Tauhid Vol. 1 No. 4 (2022): Karimah Tauhid Vol. 1 No. 3 (2022): Karimah Tauhid Vol. 1 No. 2 (2022): Karimah Tauhid Vol. 1 No. 1 (2022): Karimah Tauhid More Issue