cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhamad Sidik
Contact Email
jirs@kampusakademik.co.id
Phone
+6289671418611
Journal Mail Official
jirs@kampusakademik.co.id
Editorial Address
Jl.Pedurungan Kidul IV rt.03/01 No.62 Kel. Pedurungan Kidul/ Kec.Pedurungan Semarang 50192 , Semarang, Provinsi Jawa Tengah, 50192
Location
Kota semarang,
Jawa tengah
INDONESIA
Jurnal Ilmiah Research Student
Published by CV Kampus Akademik Publising
ISSN : 30255708     EISSN : 30255694     DOI : https://doi.org/10.61722/jirs.v1i2.42
Core Subject : Religion, Economy, Health, Science, Education,
Religion Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Mathematics Medicine & Pharmacology
Jurnal Ilmiah Research Student ( JIRS), P- ISSN: 3025-5708 (cetak),E- ISSN: 3025-5694 (online) adalah jurnal yang ditujukan untuk publikasi artikel ilmiah yang diterbitkan oleh Kampus Akademik Publising . Jurnal Ilmiah Research Student ( JIRS) merupakan platform publikasi jurnal Karya suatu hasil penelitian orisinil atau tinjauan Pustaka yang ditulis oleh dosen atau mahasiswa. Ruang lingkup karya yang diterbitkan mencakup Multidisiplin diantaranya yaitu: Manajemen, Ekonomi, Ekonomi Syariah, Akuntansi, Kewirausahaan, Bisnis, Ilmu Sosial Humaniora, Sastra, Bahasa, Pertanian, Kesehatan, Peternakan, perikanan, Politik, Pendidikan, Ilmu Teknik, Sistem Informasi, Teknik Elektro dan Informatika, Desain Komunikasi Visual, Hukum, . Jurnal ini terbit 1 tahun 6 kali (Januari, Maret, Mei, Juli, September dan November)
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 452 Documents
 42   43   44   45   46 
PENGARUH PELATIHAN GURU DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA GURU SMA MELALUI KEPUASAN KERJA DI KECAMATAN GONDANG BOJONEGORO Hudiana, Unsa; Wibowo, Nugroho Mardi; Prasetyo, Indra
JURNAL ILMIAH RESEARCH STUDENT Vol. 2 No. 2 (2025): September
Publisher : CV. KAMPUS AKADEMIK PUBLISING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jirs.v2i2.6350

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan dan menganalisis pengaruh pelatihan guru, lingkungan kerja, dan kepuasan kerja terhadap kinerja guru SMA di Kecamatan Gondang, Bojonegoro. Penelitian kuantitatif ini menggunakan populasi 50 guru, dengan sampel jenuh sebanyak 50 orang. Pengumpulan data menggunakan kuesioner dan dianalisis dengan Structural Equation Modeling (SEM) menggunakan perangkat lunak PLS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepuasan kerja, pelatihan, dan lingkungan kerja berada dalam kriteria tinggi, sementara kinerja guru dinilai cukup baik. Secara spesifik, ditemukan bahwa pelatihan guru dan lingkungan kerja memiliki pengaruh langsung yang signifikan terhadap kepuasan kerja. Selain itu, lingkungan kerja dan kepuasan kerja memiliki pengaruh langsung yang signifikan terhadap kinerja guru. Namun, pelatihan guru tidak memiliki pengaruh langsung yang signifikan terhadap kinerja guru. Penelitian ini juga menemukan bahwa kepuasan kerja menjadi mediator penting. Lingkungan kerja memiliki pengaruh tidak langsung yang signifikan terhadap kinerja guru melalui mediasi kepuasan kerja, sedangkan pelatihan guru tidak memiliki pengaruh tidak langsung yang signifikan melalui mediasi kepuasan kerja.
PERAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN MAHASISWA JURUSAN ILMU PERPUSTAKAAN DALAM MENUNJANG PROGRAM PELESTARIAN KOLEKSI DI PERPUSTAKAAN FAKULTAS ADAB DAN HUMANIORA UIN ALAUDDIN MAKASSAR Uliyana, Uliyana; Zhafirah Az-Zahra; A. Nur Annisa; Kasmaul Mar’a; Nurhalisa Nurhalisa; Irvan Muliyadi; Touku Umar; Saenal Abidin
JURNAL ILMIAH RESEARCH STUDENT Vol. 2 No. 2 (2025): September
Publisher : CV. KAMPUS AKADEMIK PUBLISING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jirs.v2i2.6698

Abstract

Several collections in the Faculty of Adab and Humanities library are beginning to show signs of damage due to age, environmental factors, and user usage. This study aims to describe the role of students participating in Field Work Internships (PKL) in the Department of Library Science in supporting the library's collection preservation program. The method used was qualitative with a descriptive approach. The results indicate that the PKL students carried out a series of planned preservation activities, including: identifying and selecting damaged collections, checking and creating classification labels, simple physical repairs (such as hemming), packaging collections, inputting bibliographic data into the SLiMS system, and arranging collections on shelves. The implementation of these activities has been proven not only to extend the useful life of collections and maintain the integrity of their information, but also to significantly improve the quality of library services by making collections easier to find, neatly organized, and well-cataloged. Thus, the PKL program plays a strategic role in supporting collection preservation and the effectiveness of library services for users.

Page 46 of 46 | Total Record : 452

 42   43   44   45   46 

Filter by Year

2023 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2 No. 2 (2025): September Vol. 2 No. 1 (2025): Maret Vol. 1 No. 7 (2024): September Vol. 1 No. 5 (2024): Mei Vol. 1 No. 4 (2024): Maret Vol. 1 No. 3 (2024): Januari Vol. 1 No. 2 (2023): November Vol. 1 No. 1 (2023): September