cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Hasan Syahrizal
Contact Email
hasansyahrizal311@gmail.com
Phone
+6282352818690
Journal Mail Official
hasansyahrizal311@gmail.com
Editorial Address
Jalan Sederhana Lorong Lambang Sari No.959, RT 001 RW. 006, Kelurahan Tembilahan Hulu Kecamatan Tembilahan Hulu, Kabupaten Indragiri Hilir Provinsi Riau, Indonesia
Location
Kab. indragiri hilir,
Riau
INDONESIA
QOSIM: Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora
Published by Yayasan Pendidikan Dzurriyatul Quran
ISSN : 30255163     EISSN : 2987713X     DOI : https://doi.org/10.61104/jq.v1i2
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences
QOSIM: Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora dengan e-ISSN 2987-713X (online) p-ISSN 3025-5163 (cetak) dan Prefix DOI 10.61104. adalah jurnal multidisiplin dan akses terbuka peer-reviewed dengan mengikuti kebijakan single-blind review. Artikel ilmiah pada Jurnal QOSIM: Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora merupakan hasil penelitian orisinal, ide konseptual, dan kajian terkini dalam ruang lingkup Ilmu Sosial & Humaniora, yakni; Pendidikan, Ekonomi, Manajemen, Kebudayaan, Studi Agama, dan penelitian yang relevan. Artikel ilmiah Jurnal QOSIM: Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora dapat ditulis perorangan maupun ditulis secara tim dengan maksimal 5 (lima) orang penulis pada satu artikel ilmiah yang akan dipublikasikan pada Jurnal QOSIM: Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora, baik berafiliasi pada lembaga di lingkungan yang sama, maupun kolaborasi dari beberapa lembaga. QOSIM: Jurnal Pendidikan, Sosial & Humainora adalah jurnal akses terbuka dan akses gratis (dan pendaftaran gratis). Penulis dapat mendaftar secara online di website dan tidak dipungut biaya apapun dari proses pendaftaran. Para penulis dari universitas atau yang diteliti dapat mengutip referensi dari jurnal ini dan memberikan manfaat bagi organisasi terkait. Jurnal ini memberikan kesempatan untuk berbagi wawasan mendetail dari akademisi dan praktisi terkait dengan masalah Ilmu Sosial & Humaniora. QOSIM: Jurnal Pendidikan, Sosial & Humainora diterbitkan 2 (dua) kali dalam setahun yakni pada bulan Mei dan bulan November oleh Yayasan Pendidikan Dzurriyatul Quran. setiap artikel yang diterima akan direview oleh editor jurnal dan reviewer yang berkompeten di bidang masing-masing. QOSIM: Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora akan menerbitkan artikel terpilih di bawah Creative Commons Attribution ShareAlike 4.0 International License.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 234 Documents
 17   18   19   20   21 
Inovasi dan Kreativitas dalam Pengelolaan Sumber Daya Manusia (SDM) Berbasis Nilai-Nilai Islam Hikmah, Durrotul; Arivatu Ni’mati Rahmatika; Bekti Widyaningsih
Jurnal QOSIM : Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora Vol 3 No 3 (2025): 2025
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/jq.v3i3.1962

Abstract

Transformasi digital dan globalisasi menuntut organisasi untuk mengembangkan strategi pengelolaan sumber daya manusia (SDM) yang adaptif, inovatif, dan berkelanjutan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran inovasi dan kreativitas dalam pengelolaan SDM berbasis nilai-nilai Islam serta mengeksplorasi integrasi teknologi modern dengan pendekatan spiritual untuk membangun sistem manajemen SDM yang efektif dan inklusif. Menggunakan metode kualitatif berbasis studi literatur, data dikumpulkan dari jurnal bereputasi, buku, dan dokumen akademik untuk menghasilkan pemahaman komprehensif. Hasil analisis menunjukkan bahwa penerapan prinsip syariah seperti amanah, keadilan, ihsan, dan tanggung jawab sosial memperkuat budaya kerja kolaboratif dan produktif. Inovasi teknologi melalui Human Resource Information Systems (HRIS), Artificial Intelligence (AI), big data, dan e-learning meningkatkan efektivitas proses rekrutmen, pelatihan, dan pengambilan keputusan strategis. Sementara itu, kreativitas menjadi katalis utama dalam meningkatkan keunggulan kompetitif, membangun inovasi berkelanjutan, dan memperkuat keterlibatan karyawan.
Analisis Butir Soal Multiple Choice Materi Posisi Strategis Indonesia dan Potensi SDA Kelas XI SMA Aulia Nailatu Az-zakia Rahmani; Rizka Rahmalia; Windy Ariyanti; Mamat Ruhimat; Dina Siti Logayah; Igna Juli Triana
Jurnal QOSIM : Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora Vol 3 No 3 (2025): 2025
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/jq.v3i3.1220

Abstract

Pendidikan abad ke-21 menuntut adanya transformasi paradigma pembelajaran yang berorientasi pada pengembangan Higher Order Thinking Skills (HOTS) untuk meningkatkan kemampuan analisis, evaluasi, dan sintesis peserta didik. Tantangan ini menuntut pendidik merancang instrumen penilaian yang berkualitas dan sesuai dengan standar internasional. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kualitas butir soal multiple choice pada materi posisi strategis Indonesia dan potensi sumber daya alam untuk siswa kelas XI SMA. Pendekatan penelitian menggunakan kuantitatif deskriptif dengan sampel 38 siswa yang dipilih melalui teknik random sampling. Instrumen penelitian berupa 30 butir soal geografi berbasis HOTS yang diuji menggunakan analisis validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran, daya pembeda, dan efektivitas pengecoh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 27 butir soal (90%) dinyatakan valid, reliabilitas instrumen tinggi (r = 0,913), tingkat kesukaran didominasi kategori sedang (70%), daya pembeda soal berada pada kategori sedang (66%), baik (30%), dan kuat (3%), serta 81,33% opsi jawaban efektif
Integrasi Nilai-Nilai Syariah Dalam Manajemen Sumber Daya Manusia Konteks Ekonomi Islam Dewi Nur Fajriyati; Arivatu Ni’mati Rahmatika; Bekti Widyaningsih
Jurnal QOSIM : Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora Vol 3 No 3 (2025): 2025
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/jq.v3i3.1973

Abstract

Transformasi digital menuntut manajemen sumber daya manusia (MSDM) bergerak dari fungsi administratif menuju peran strategis yang mengintegrasikan efisiensi, inovasi, dan kesejahteraan karyawan. Penelitian ini bertujuan menganalisis konsep serta implementasi MSDM berbasis prinsip ekonomi Islam, menilai kesesuaiannya dengan pendekatan MSDM modern, dan merumuskan strategi pengembangan SDM Islami yang responsif terhadap dinamika organisasi kontemporer. Metode yang digunakan adalah studi literatur sistematis terhadap publikasi 2015–2025, dengan content analysis untuk menyintesis tema rekrutmen, pelatihan, penilaian kinerja, kompensasi, kepemimpinan, dan resolusi konflik. Hasil menunjukkan bahwa integrasi nilai syariah meningkatkan keterikatan dan motivasi intrinsik karyawan, memperkuat keadilan prosedural-distributif, menurunkan konflik, serta kompatibel dengan praktik e-HRM dan agenda keberlanjutan organisasi. Temuan ini berimplikasi pada perumusan kebijakan SDM berbasis nilai, desain pelatihan yang menyatukan kompetensi teknis dan etika Islam, serta tata kelola partisipatif yang transparan dan akuntabel; studi empiris lintas sektor masih diperlukan untuk memvalidasi model implementasi secara luas
Efektivitas Magang Kerja Institusional Dalam Membentuk Profesionalisme Mahasiswa Untuk Mendukung Visi Indonesia Emas Aisha Alifa Irawan; Khinalya Farradiba Syahnaz; Vidya Lawrent Khasanah; Ena Sovtia; Wulandari
Jurnal QOSIM : Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora Vol 3 No 3 (2025): 2025
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/jq.v3i3.1979

Abstract

Percepatan Visi Indonesia Emas 2045 menuntut lulusan perguruan tinggi yang kompeten, profesional, dan siap bersaing; magang kerja institusional diposisikan sebagai jembatan strategis antara teori dan praktik untuk memperkuat kesiapan kerja mahasiswa. Penelitian ini bertujuan menganalisis efektivitas magang kerja institusional dalam membentuk profesionalisme mahasiswa serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat implementasinya. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain deskriptif studi kasus di delapan instansi pemerintahan; data dihimpun melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi, lalu dianalisis menggunakan model analisis interaktif. Temuan menunjukkan peningkatan nyata pada kedisiplinan, tanggung jawab, keterampilan komunikasi, kolaborasi, adaptasi, dan penguasaan kompetensi teknis; namun masih terdapat tantangan berupa kesenjangan kurikulum–industri, ketimpangan akses, variasi kualitas supervisi, serta integrasi kebijakan yang belum optimal
Kinerja SDM dalam Peningkatan Efisiensi Organisasi Islam Nahdlatul Ulama (NU) & Muhammadiyah Fika Soviyana; Arivatu Ni’mati Rahmatika; Bekti Widyaningsih
Jurnal QOSIM : Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora Vol 3 No 3 (2025): 2025
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/jq.v3i3.1980

Abstract

Perkembangan era globalisasi menuntut organisasi keagamaan untuk meningkatkan kualitas dan kinerja sumber daya manusia (SDM) guna menciptakan efisiensi dan daya saing organisasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi kinerja SDM pada kedua organisasi tersebut, menganalisis kontribusinya terhadap peningkatan efisiensi dan efektivitas, serta mengkaji peran sistem evaluasi berbasis nilai Islam dan pendekatan manajerial modern dalam memperkuat keberlanjutan organisasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi literatur, menganalisis lebih dari 15 sumber utama yang meliputi jurnal ilmiah, laporan penelitian, dan dokumen kelembagaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Muhammadiyah lebih sistematis dalam penerapan Balanced Scorecard (BSC) melalui Muhammadiyah Scorecard, sementara NU mulai mengadopsi model serupa dengan memadukan Key Performance Indicators (KPI) dan nilai-nilai pesantren. Optimalisasi kinerja SDM pada kedua organisasi berkontribusi signifikan terhadap keberhasilan program dakwah, pendidikan, dan pelayanan sosial. Penelitian ini menegaskan bahwa penguatan sistem evaluasi kinerja berbasis nilai Islam dan manajemen modern merupakan kunci untuk meningkatkan efektivitas, daya saing, dan keberlanjutan organisasi Islam di era globalisasi
Peran Guru PAI dalam Menanamkan Kedisiplinan Siswa Melalui Kegiatan Sholat Berjama’ah di MTs Sunan Gunung Jati Kabuh Alfina Uyunin Nadhifah; Ibnu Waqfin, Mohammad Saat; Wahyudi, Wahyudi
Jurnal QOSIM : Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora Vol 3 No 3 (2025): 2025
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/jq.v3i3.2003

Abstract

Pendidikan memiliki peran strategis dalam membentuk karakter dan kedisiplinan peserta didik, terutama melalui integrasi nilai-nilai keislaman dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan secara mendalam peran guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam menanamkan kedisiplinan siswa melalui kegiatan sholat berjama’ah di MTs Sunan Gunung Jati Kabuh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI berperan signifikan sebagai pendidik, pembimbing, dan teladan dengan melibatkan diri dalam pembiasaan sholat berjama’ah, memberikan motivasi, serta menerapkan reward dan sanksi edukatif untuk membentuk perilaku disiplin siswa. Faktor pendukung penelitian ini meliputi tersedianya fasilitas ibadah dan jadwal sholat yang teratur, sedangkan hambatan utamanya adalah rendahnya kesadaran sebagian siswa dan pengaruh lingkungan keluarga yang kurang mendukung. Temuan ini mengimplikasikan bahwa keterlibatan aktif guru PAI dalam pembinaan ibadah berjama’ah merupakan strategi efektif untuk meningkatkan kedisiplinan dan menumbuhkan nilai religiusitas siswa, sehingga dapat menjadi landasan pengembangan pendidikan karakter berbasis spiritual di sekolah.
Halal Supply Chain Dan Percepatan Perolehan Sertiikasi Halal Produk Pelaku Usaha Makanan Skala Mikro Kecil Meneengah AFC di Jombang Sri Utami; Naily El Muna
Jurnal QOSIM : Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora Vol 3 No 3 (2025): 2025
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/jq.v3i3.2008

Abstract

Pertumbuhan industri makanan di Indonesia mendorong kebutuhan penerapan praktik produksi yang higienis, berkualitas, dan memenuhi standar kehalalan. Penelitian ini bertujuan menganalisis penerapan halal supply chain dan strategi percepatan sertifikasi halal pada UMKM Ali Fried Chicken (AFC) di Jombang, dengan fokus pada pemenuhan standar syariah, efektivitas proses, dan penguatan daya saing. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif melalui wawancara mendalam, observasi langsung, dan dokumentasi terhadap aspek pengadaan, produksi, pengemasan, dan distribusi, serta proses sertifikasi. Hasil menunjukkan bahwa AFC menerapkan pemilihan bahan baku bersertifikat, SOP higienitas yang konsisten, pemisahan alur logistik, dan pengemasan berstandar pangan, disertai pelatihan rutin bagi karyawan. Strategi percepatan sertifikasi ditempuh melalui kelengkapan dokumen, pendampingan, kemitraan dengan lembaga sertifikasi, dan penguatan kapasitas SDM. Temuan menegaskan bahwa penerapan rantai pasok halal yang terintegrasi meningkatkan mutu produk, kepercayaan konsumen, dan akses pasar, sekaligus menjadi model praktik baik bagi UMKM lain
Peran Manajemen Komunikasi dalam Menciptakan Iklim Organisasi yang Produktif Sukatin; Zulqarnain; Hadiyanto Zulbasri; Ardaini
Jurnal QOSIM : Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora Vol 3 No 3 (2025): 2025
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/jq.v3i3.2020

Abstract

Manajemen komunikasi menjadi penggerak utama terbentuknya iklim organisasi yang produktif melalui penyelarasan visi, koordinasi kerja, dan kolaborasi tim. Penelitian ini bertujuan menganalisis peran strategis manajemen komunikasi dalam membangun lingkungan kerja yang kondusif melalui transparansi informasi, pembentukan kepercayaan, peningkatan partisipasi, dan pemanfaatan teknologi digital. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif berbasis studi kepustakaan atas buku, jurnal, dan artikel akademik relevan satu dekade terakhir dengan triangulasi sumber serta analisis interaktif (reduksi, penyajian, penarikan kesimpulan). Hasil menunjukkan bahwa komunikasi yang terbuka, konsisten, dan dua arah meningkatkan keterlibatan karyawan, memperkuat koordinasi, menekan konflik, serta mendorong inovasi melalui budaya kolaboratif dan mekanisme umpan balik yang jelas. Implikasi praktis menegaskan perlunya desain strategi komunikasi yang terstruktur, inklusif, dan terintegrasi teknologi untuk memperkuat daya saing, ketahanan organisasi, dan keberlanjutan kinerja di lingkungan yang dinamis.
Transformasi Kurikulum Pendidikan Islam: Studi Perbandingan KBK, KTSP, K13, Full Day School, dan Merdeka Belajar Mukhtar Latif; Yenizar, Yenizar; Hadiyanto Zulbasri; Ardaini, Ardaini
Jurnal QOSIM : Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora Vol 3 No 3 (2025): 2025
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/jq.v3i3.2025

Abstract

Transformasi kurikulum pendidikan Islam di Indonesia menunjukkan dinamika yang berkesinambungan seiring perubahan sosial, politik, ekonomi, dan kemajuan ilmu pengetahuan. Penelitian ini bertujuan menganalisis secara komparatif lima model kurikulum Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK), Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP), Kurikulum 2013 (K13), Full Day School, dan Merdeka Belajar dengan menyoroti orientasi, kekuatan, kelemahan, serta tantangan implementasinya. Menggunakan pendekatan kualitatif melalui studi pustaka, data dihimpun dari buku, artikel jurnal bereputasi, dan dokumen kebijakan; dianalisis dengan analisis isi yang meliputi identifikasi, klasifikasi, reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan, disertai triangulasi sumber untuk menjaga validitas. Hasil studi menunjukkan bahwa keberhasilan transformasi kurikulum bertumpu pada kesiapan guru, ketersediaan infrastruktur, relevansi materi ajar, dan kemampuan mengintegrasikan nilai keislaman dengan kompetensi abad ke-21. Implikasi praktisnya adalah perlunya desain kebijakan yang fleksibel dan inklusif, penguatan pelatihan berkelanjutan bagi pendidik, serta penjaminan pemerataan mutu agar kurikulum adaptif tetap selaras dengan identitas keagamaan dan kearifan lokal.
Representasi Kehidupan Sosial Korea Selatan Melalui Media Populer: Studi Kasus Pada Drama Korea When Life Gives You Tangerines Fauziaroh Aziziyah; M. Rifai
Jurnal QOSIM : Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora Vol 3 No 3 (2025): 2025
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/jq.v3i3.2028

Abstract

K-Dramas berkembang menjadi medium representasional yang membentuk persepsi global tentang Korea, termasuk realitas sosial di wilayah non-urban. Penelitian ini bertujuan menganalisis representasi kehidupan sosial masyarakat Pulau Jeju dalam When Life Gives You Tangerines dengan menyoroti nilai kekeluargaan, kesederhanaan, dan solidaritas komunitas. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan analisis semiotika Roland Barthes melalui tahapan denotasi, konotasi, dan mitos atas tanda visual, dialog, dan setting naratif. Hasil menunjukkan bahwa keluarga berfungsi sebagai institusi pewarisan identitas dan harmoni sosial; kesederhanaan diproduksi melalui estetika lokal, praktik agraris, dan kedekatan ekologis; sementara solidaritas dimaknai lewat kerja kolektif, koperasi komunitas, dan peran haenyeo sebagai penopang ekonomi-budaya. Temuan memperkaya kajian media populer dan studi budaya Korea, serta memberi implikasi praktis bagi pengembangan konten kreatif dan narasi pariwisata yang etis, kontekstual, dan berpihak pada keberlanjutan nilai komunitas

Page 19 of 24 | Total Record : 234

 17   18   19   20   21 

Filter by Year

2023 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 3 No 4 (2025): 2025 Vol 3 No 3 (2025): 2025 Vol 3 No 2 (2025): 2025 Vol 3 No 1 (2025): 2025 Vol 2 No 2 (2024): 2024 Vol 2 No 1 (2024): 2024 Vol 1 No 2 (2023): 2023 Vol 1 No 1 (2023): 2023