cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Putri Amalia Zubaedah
Contact Email
putri.amaliazubaedah@gmail.com
Phone
+6288220544759
Journal Mail Official
putri.amaliazubaedah@gmail.com
Editorial Address
Jl. Raya Kenyalu No.1 Jango, Kec. Janapria, Kab. Lombok Tengah
Location
Kab. lombok tengah,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
Journal of Mandalika Social Science
Published by Mandalika Institute
ISSN : -     EISSN : 30254337     DOI : 10.36312
Core Subject : Humanities, Science, Education, Social, Engineering,
Humanities Electrical & Electronics Engineering Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Social Sciences Other
Journal of Mandalika Social Science is a scientific journal in the form of research and can be accessed openly. This journal is published by Mandalika Institute. Journal of Mandalika Social Science provides a means for ongoing discussion of relevant issues that fall within the focus and scope of the journal that can be examined empirically. This journal publishes research articles covering multidisciplinary sciences, which include: Humanities and social sciences, contemporary political science, education, religion and philosophy, economics, engineering, health, medicine, art design and media.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 41 Documents
 1   2   3   4   5 
Motivasi Belajar pada Siswa dari Keluarga Broken Home Mau, Maria Ambrosia; Anggraini, Sitti
Journal of Mandalika Social Science Vol 2 No 1 (2024): Journal of Mandalika Social Science
Publisher : Mandalika Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59613/jomss.v1i2.50

Abstract

Motivasi belajar dapat diperoleh dari keluarga. Keluarga yang harmonis dapat menciptakan motivasi belajar yang baik. Namun, di masa modern ini banyak ditemui keluarga yang tidak harmonis. Keadaan tersebut membuat siswa mengalami broken home hingga berakibat menurunnya motivasi belajar. Penelitian ini bertujuan untuk melihat gambaran motivasi belajar pada siswa dari keluarga broken home. Penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengambilan sampel yakni purposive sample adalah teknik penentuan sampel dengan pertimbangan tertentu. Dalam penelitian ini peneliti memilih sampel dengan kriteria dimana siswa yang broken home dengan rentang usia 13-14 tahun. Subyek dalam penelitian ini berjumlah 40 orang remaja. Hasil penelitian ditemukan bahwa motivasi belajar pada siswa broken home di SMPN X pada kategori rendah dengan presentase 65.0% (26 orang siswa) dan kategori tinggi dengan presentase 35.0%(14 orang siswa). Hasil penelitian berdasarkan jenis kelamin ditemukan tidak ada perbedaan antara laki-laki dan perempuan. Hasil penelitian berdasarkan aspek-aspek ditemukan hasil tertinggi pada aspek optimis dalam belajar dengan mean 23.40% dan hasil terendah pada aspek keinginan untuk memahami dan menguasai apa yang dipelajari dengan mean 7.22%. Dan hasil penelitian berdasarkan tempat tinggal ditemukan hasil tertinggi tinggal bersama keluarga (kerabat) dengan mean 56.36 dan hasil terendah tinggal bersama orangtua dengan mean 50.92.
Gambaran Korban Cyberbulling Pada Siswa SMP Negeri X Kota Maumere Jero, Margaretha Yordania; Anggraini, Sitti
Journal of Mandalika Social Science Vol 2 No 1 (2024): Journal of Mandalika Social Science
Publisher : Mandalika Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59613/jomss.v1i2.51

Abstract

Cyberbullying adalah suatu bentuk penindasan yang bertujuan untuk menyakiti atau menyerang korban melalui media sosial. Saat ini, cyberbullying marak terjadi dikalangan siswa, termasuk di dunia pendidikan. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui gambaran korban cyberbullying pada siswa SMP Negeri X di Kota Maumere. Teknik pengambilan sampel, purposive samping adalah teknik penentuan sampel berdasarkan kriteria bahwa korban cyberbullying dan siswa berusia 15-16 tahun. subjek penelitian ini berjumlah 32 orang siswa. Jenis penelitian ini menggunakan kuantitatif deskriptif. Hasil penelitian ini menemukan bahwa korban cyberbullying pada siswa SMP Negeri X di Kota Maumere dengan kategori yaitu tinggi sebesar 53.125% (17 orang), sedang sebesar 40.625% (13 orang), dan rendah sebesar 6,25% (2 orang). Hal ini berarti gambaran korban cyberbullying pada siswa di SMP Negeri X Kota Maumere berkategori tinggi.
Penegakan Hukum Terhadap Pelaku Pidana yang Melakukan Pencemaran Lingkungan Sembiring, Tamaulina Br.; Adli, Yaumil; Lubis, Muhammad Muqsith; Ginting, Rio Aginta; Siddiq, Adillah Fajar
Journal of Mandalika Social Science Vol 2 No 1 (2024): Journal of Mandalika Social Science
Publisher : Mandalika Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59613/jomss.v1i2.70

Abstract

Penegakan hukum terhadap pelaku pembuangan sampah di indonesia tidak sesuai dengan Undang-Undang sampah yang sudah dibuat oleh pemerintah. Banyak sampah yang masih terlihat berserakan di publik. Desa yang kotor dapat menimbulkan penyakit dan pencemaran lingkungan. Jika semua pihak saling bekerjasama dengan baik maka permasalahan terhadap sampah dapat teratasi maka suatu desa akan tercipta suatu lingkungan yang bersih.
MILANGKALA DESA SEBAGAI UPAYA PEMERTAHANAN BAHASA SUNDA PADA MASYARAKAT DESA PANULISAN DI DAERAH PERBATASAN JAWA BARAT – JAWA TENGAH Nuraeny, Een; Kuntoro, Kuntoro
Journal of Mandalika Social Science Vol 1 No 1 (2023): Journal of Mandalika Social Science
Publisher : Mandalika Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59613/jomss.v1i1.80

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya pemertahanan bahasa Sunda pada masyarakat Desa Panulisan, Kecamatan Dayeuhluhur, Kabupaten Cilacap, Jawa Tengah. Bahasa tidak dapat dilepaskan dari penuturnya. Hal ini menarik penulis karena Desa Panulisan merupakan sebuah desa yang secara geografis dan etnografis berada di wilayah Jawa Tengah Masyarakat di perbatasan Jawa Barat – Jawa Tengah tepatnya di Kecamatan Dayeuhluhur Kabupaten Cilacap mengalami kegalauan sejak terbitnya Surat Edaran Gubernur Jawa Tengah Nomor 430/9525 Tahun 2014 dan Peraturan Daerah Provinsi Jawa Tengah Nomor 9 Tahun 2021. Masyarakat Dayeuhluhur khususnya para siswa dan pendidik mengalami permasalahan terkait dengan penghapusan pembelajaran bahasa Sunda sebagai muatan lokal. Mereka mengalami masalah yang cukup serius dengan adanya perubahan kurikulum yang mewajibkan bahasa Jawa sebagai muatan lokal. Hampir semua warga di kecamatan Dayeuhluhur menggunakan bahasa Sunda dalam berbagai konteks kehidupan. Keberadaan bahasa Sunda di suatu wilayah perbatasan yang berbeda secara administrasi politik seperti di kecamatan Dayeuhluhur nyaris mati atau justru dimatikan. Pembelajaran mulok bahasa Jawa juga tidak begitu efektif karena keterbatasan kemampuan peserta didik dan mayoritas pendidik yang menggunakan bahasa Sunda. Salah satu upaya yang dikembangkan di suatu desa di kecamatan Dayeuhluhur yaitu Desa Panulisan. Jika secara akademis tidak bisa ditumbuhkembangkan maka ada salah satu upaya yang dilakukan yaitu berupa milangkala desa. Hal ini terlihat dalam upaya pemertahanan bahasa pada hari jadi desa tersebut dengan menggunakan istilah dan budaya sunda yaitu “Milangkala Desa Panulisan” denganmengambil tema pada tiap tahunnya dengan tema “Digjaya Boga Wibawa” dan “Panulisan Pasundan Nu ti Wetan “. Berada di tengah-tengah masyarakat yang mayoritasnya pengguna bahasa Jawa membuat masyarakat Desa Panulisan memiliki tantangan sendiri dalam mempertahankan bahasa Sunda. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan kajian antropolinguistik. Berdasarkan hasil penelitian seluruh (100%) responden masyarakat Desa Panulisan mengatakan bahwa mereka akan tetap menjaga dan bangga terhadap bahasa yang digunakan untuk berkomunikasi yaitu bahasa Sunda .Namun responden khawatir jika bahasa Sunda tidak lagi diajarakan secara formal di lembaga pendidikan. Milangkala merupakan salah satu bukti bahwa masyarakat Desa Panulisan akan mempertahankan bahasa dan kebudayaannya sebagai wujud dan jati diri asal usul dari mana mereka berasal dan merupakan kebudayaan yang harus mereka lestarikan
Peran Linguistik Forensik: Tinjauan Hukum, Bahasa dan Budaya Nuraeny, Een; Wuryantoro, Aris
Journal of Mandalika Social Science Vol 1 No 1 (2023): Journal of Mandalika Social Science
Publisher : Mandalika Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59613/jomss.v1i1.81

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis peran Linguistik Forensik yang ditinjau dari sudut pandang hukum, bahasa dan budaya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan disain deskriptif. Data dikumpulkan melalui teknik simak catat dari dokumen dalam Undang-Undang Informasi dan Transaksi Elektronik (UU-ITE). Data berupa ekpresi verbal dianalisis dengan model alur (flow model) dari sudut pandang hukum, bahasa dan budaya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran linguistik forensik sangat penting dalam mengurai permasalahan hukum yang dihadapi oleh warga terkait informasi dan transaksi elektronik, yaitu linguistik forensik dapat membantu proses hukum dalam tahap investigasi, tahap percobaan, dan tahap banding; linguistik forensik dan bahasa memiliki hubungan yang sangat erat; dan pemahaman dan pertimbangan budaya diperlukan di dalam cara kerja linguistik forensik dan hukum, seperti nilai, ideologi atau keyakinan
PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN DAN BUDAYA ORGANISASI TERHADAP DISIPLIN KERJA SERTA DAMPAKNYA PADA KINERJA PEGAWAI PUSKESMAS PUGUNG RAHARJO KABUPATEN LAMPUNG TIMUR Kartina, Hana Betel
Journal of Mandalika Social Science Vol 2 No 1 (2024): Journal of Mandalika Social Science
Publisher : Mandalika Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59613/jomss.v1i2.84

Abstract

Penelitian ini pada dasarnya bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Gaya Kepemimpinan Dan Budaya Organisasi Terhadap Disiplin Kerja Serta Dampaknya Pada Kinerja Pegawai Puskesmas Pugung Raharjo Kabupaten Lampung Timur. Dalam penulisan tesis ini penulis menggunakan teknik pengumpulan data secara primer, yang diperoleh dengan penyebaran kuesioner. Penelitian ini menggunakan analisis jalur dan menggunakan aplikasi statistic Smart PLS 3.0. dengan sampel berjumlah 38 responden. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat Pengaruh Gaya Kepemimpinan Dan Budaya Organisasi Terhadap Disiplin Kerja Serta Dampaknya Pada Kinerja Pegawai Puskesmas Pugung Raharjo Kabupaten Lampung Timur, dengan persamaan Y = 0,005X1 + 0,856X2 + Ꜫ1, dan persamaan Z = 0,456X1 - 0,350X2 + 0,886Y + Ꜫ2. Dari penelitian didapatkan hasil bahwa tidak terdapat pengaruh gaya kepemimpinan terhadap disiplin kerja pegawai Puskesmas Pugung Raharjo Kabupaten Lampung Timur, ditunjukan dari nilai Original Sample sebesar 0,005, nilai t-statistic sebesar 0,032 < 1,96, nilai P-Value 0,975 > 0,05, terdapat pengaruh budaya organisasi terhadap disiplin kerja pegawai Puskesmas Pugung Raharjo Kabupaten Lampung Timur, ditunjukan dari nilai Original Sample sebesar 0,856, nilai t-statistic sebesar 7,214 > 1,96, P-Values 0,000 ≤ 0,05, terdapat pengaruh gaya kepemimpinan terhadap kinerja pegawai Puskesmas Pugung Raharjo Kabupaten Lampung Timur, ditunjukan dari nilai Original Sample sebesar 0,456, nilai t-statistic sebesar 3,578 > 1,96, P-Value 0,000 < 0,05, terdapat pengaruh negatif dan signifikan budaya organisasi terhadap kinerja pegawai Puskesmas Pugung Raharjo Kabupaten Lampung Timur, ditunjukan dari nilai Original Sample sebesar -0,350, nilai t-statistic sebesar 2,080 > 1,96, nilai P-Value 0,038 < 0,05, terdapat pengaruh disiplin kerja terhadap kinerja pegawai Puskesmas Pugung Raharjo Kabupaten Lampung Timur, ditunjukan dari nilai Original Sample sebesar 0,886, nilai t-statistic sebesar 8,524 > 1,96, nilai P-Value sebesar 0,000 < 0,05.
Penggunaan Tanaman Nyamplung Calophyllum Inophyllum Sebagai Sumber Bahan Baku Energi Terbaharukan dengan Katalis KOH Lestari, Lilla Puji
Journal of Mandalika Social Science Vol 2 No 1 (2024): Journal of Mandalika Social Science
Publisher : Mandalika Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59613/jomss.v2i1.91

Abstract

Tanaman nyamplung (Calophyllum inophyllum) memiliki potensi sebagai sumber bahan bakar nabati. Biji nyamplung mengandung minyak dengan kadar tinggi, dan biodiesel dapat diproduksi dari biji nyamplung melalui proses transesterifikasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi potensi tanaman nyamplung (Calophyllum inophyllum) sebagai sumber bahan baku energi terbarukan melalui proses transesterifikasi dengan katalis KOH. Minyak nyamplung diekstraksi dari bijinya dan dikonversi menjadi biodiesel menggunakan metanol dan KOH sebagai katalis. Pengaruh variabel proses seperti konsentrasi katalis, waktu reaksi, dan suhu reaksi terhadap rendemen biodiesel dan karakteristiknya diinvestigasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minyak nyamplung memiliki kandungan asam lemak yang sesuai untuk produksi biodiesel, dengan asam oleat (C18:1) sebagai komponen utama. Rendemen minyak nyamplung yang terkandung pada biji buah nyamplung yaitu sebesar 25,3%. Hasil pengujian kadar asam lemak bebas minyak nyamplung yaitu sebesar 17.96 %. Biodiesel nyamplung memiliki sifat fisik dan kimia yang memenuhi standar mutu biodiesel nasional dan internasional, menunjukkan potensi penggunaannya sebagai bahan bakar nabati yang ramah lingkungan.
MANAJEMEN PESERTA DIDIK DALAM MEMBEKALI IQ, EQ, AQ, DAN SQ BAGI PESERTA DIDIK DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN Nurmela, Siti; Asyari, Hobir; Erihadiana, Mohamad
Journal of Mandalika Social Science Vol 2 No 2 (2024): Journal of Mandalika Social Science
Publisher : Mandalika Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59613/jomss.v2i2.95

Abstract

Lembaga pendidikan, diharapkan bukan hanya mampu melahirkan peserta didikyang berilmu pengetahuan dan berakhlak saja, namun lebih dari itu lembagapendidikan diharapkan agar dapat memberikan bimbingan, dorongan, dan bantuanterhadap berbagai permasalahan yang sedang dihadapi peserta didik, baik dalamproses pembelajaran maupun dalam kehidupan sosialnya. Maka dari itu, perluadanya manajemen peserta didik yang komprehensif, membekali IQ, EQ dan SQpeserta didik secara seimbang dan berkesinambungan.
DASAR KURIKULUM PENDIDIKAN DALAM PERSPEKTIF ISLAM Studi Pustaka Pembahasan Asas Al-Minhaj At-Tarbiyah Fi At-Tashawwur Al-Islami dalam Kitab Minhaj At-Tarbiyah Fi At-Tashawwur Al-Islami Karya Ali Ahmad Madkur Nurmela, Siti; Asyari, Hobir; Musthafa, Izzudin; Ruhendi, Ateng
Journal of Mandalika Social Science Vol 1 No 1 (2023): Journal of Mandalika Social Science
Publisher : Mandalika Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59613/jomss.v1i1.96

Abstract

Penelitian ini menelaah pemikiran Ali Ahmad Madkur dalam kitab Minhaj AlTarbiyah Fii Al-Tashawwur Al-Islami berkenaan dengan dasar kurikulum dalamperspektif Islam. Jenis penelitian ini termasuk dalam penelitian kualitatif,menggunakan metode studi pustaka (library research) dengan teknik studidokumentasi. Hasil penelitian ini menjelaskan bahwa menurut Ali AhmadMadkur, dasar pendidikan dalam perspektif Pendidikan Islam berdasarkan padatiga hal, yaitu filosofi pendidikan, hakikat serta karakter peserta didik, dan hakikatserta karakter sosial. Kurikulum pendidikan dalam perspektif Pendidikan Islamdisusun dalam empat landasan yaitu konsep Islam tentang realitas ketuhanan,konsep Islam tentang alam semesta, konsep Islam tentang hakikat naluri manusia,dan konsep Islam tentang berbagai hal dalam berbagai aspek kehidupan sepertipolitik, ekonomi, sosia, budaya, lembaga pendidikan, dan konsep hubungandiantara semuanya.
Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) dan Talking Stick Berbantuan Media Brosur Untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa pada Mata Pelajaran Sosiologi di Kelas XI IPS 1 SMAN 2 Narmada Nida, Holizatun; Wadi, Hairil; Malik, Imam; Wahidah, Ananda
Journal of Mandalika Social Science Vol 2 No 2 (2024): Journal of Mandalika Social Science
Publisher : Mandalika Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59613/jomss.v2i2.99

Abstract

Masalah dari penelitian ini adalah belum diterapkanya model pembelajaran yang inovatif oleh guru serta rendahnya keaktifan siswa. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui penerapan model problem based learning (pbl) dan talking stick berbantuan media brosur dapat meningkatkan keaktifan siswa pada mata pelajaran sosiologi di kelas XI IPS 1 SMAN 2 Narmada. Metode penelitian menggunakan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun tahapan pada penelitian ini dilakukan dengan perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian yaitu guru mata pelajaran sosiologi dan siswa kelas XI IPS 1 SMAN 2 Narmada. Penelitian ini dianalisis menggunakan teknik analisis data melalui tiga tahap menurut Milles & Huberman. Hasil penelitian menunjukkan pada siklus I penerapan model problem based learning (pbl) dan talking stick berbantuan media brosur terlaksana 66% sedangkan keaktifan siswa yaitu sebesar 61%. Selanjutnya pada siklus II menunjukkan peningkatan setelah diterapkanya model problem based learning (pbl) dan talking stick berbantuan media brosur sebesar 91% sedangkan keaktifan siswa sebesar 90%.

Page 2 of 5 | Total Record : 41

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2023 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 3 No 2 (2025): Journal of Mandalika Social Science (In-Press) Vol 3 No 1 (2025): Journal of Mandalika Social Science Vol 2 No 2 (2024): Journal of Mandalika Social Science Vol 2 No 1 (2024): Journal of Mandalika Social Science Vol 1 No 1 (2023): Journal of Mandalika Social Science