cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
MUHAMAD ARIFIN
Contact Email
liberosisjurnalpsikologi@gmail.com
Phone
+281238233442
Journal Mail Official
liberosisjurnalpsikologi@gmail.com
Editorial Address
https://ejournal.warunayama.org/index.php/tashdiq/about/editorialTeam
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah
Published by CV SWA Anugrah
ISSN : -     EISSN : 30308917     DOI : -
Core Subject : Religion, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice
Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah adalah jurnal yang terbit 3 kali setahun pada bulan Maret, Juli, dan November. Jurnal ini merupakan jurnal kajian ilmu agama, tidak hanya mengacu pada satu agama saja, ada 6 agama yang diakui di Indonesia bisa diterima pada jurnal ini. Selain itu jurnal ini juga membahas tentang pengajaran dalam ilmu agama khususnya yang ada di Indonesia. Isu-isu mutakhir yang berkaitan dengan agama dan multikultur budaya juga dibahas dalam jurnal ini. Kami mengundang bagi para akademisi dan praktisi untuk menulis di jurnal ini guna menambah khasanah pengetahuan terutama yang berkaitan dengan ilmu agama dan dakwah.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 446 Documents
 20   21   22   23   24 
POLA KOMUNIKASI INTERPERSONAL PENGURUS ASRAMA DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SANTRI PUTRA MADRASAH ALIYAH MA’HAD AL-ZAYTUN Afiandani, Difo; Bakhrudin, Elang; Peranginangin, Henri
Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Vol. 7 No. 3 (2024): Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.4236/tashdiq.v7i3.6774

Abstract

The development of the times can lead a santri to a better direction, or even plunge into the bad if it can not carry themselves carefully. Interpersonal communication patterns have a big role in instilling and shaping the character of students. This study aims to determine the pattern of interpersonal communication in forming the character of the students of madrasah aliyah Ma'had Al-Zaytun by finding out the supporting factors and factors inhibiting the success of character formation. From the results of the study it was found that the pattern of interpersonal communication dormitory administrators in the formation of the character of the students of madrasah aliyah Ma'had Al-Zaytun using linear patterns and wheel patterns. The supporting factors are openness and personality of the dormitory management. Inhibiting factors are negative perception and lack of openness of students to the dormitory management, diverse cultural cultures, and feelings or emotional. Keywords: Pattern, Interpersonal Communication, Character Building, Students, Dormitory.
تحليل الأخطاء الصوتية لدى طلاب الصف الخامس ب في قراءة النص العربي بالمدرسة الإسلامية الخاصة أولو النهى ميدان جوهور Siti Kesi Rasari
Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Vol. 7 No. 3 (2024): Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.4236/tashdiq.v7i3.6809

Abstract

أسئلة البحث هي ما أخطاء الطلاب الصوتية في قراءة النص العربي عند الصف الخامس بالمدرسة الابتدئية الإسلامية الخاصة أولو النهى ميدان جوهور؟، وما أسباب أخطاء الطلاب الصوتية في قراءة النص العربي و ما الحل الذي يقوم به المعلم في التغلب على الأخطاء الصوتية في قراءة النص العربي عند الصف الخامس بالمدرسة الابتدئية الإسلامية الخاصة أولو النهى ميدان جوهور؟ أما أهدافه لمعرفة أخطاء الطلاب الصوتية و أسباب أخطاء الطلاب الصوتية في قراءة النص العربي و الحل الذي يقوم به المعلم في التغلب على الأخطاء الصوتية في قراءة النص العربي عند الصف الخامس بالمدرسة الابتدئية الإسلامية الخاصة أولو النهى ميدان جوهور. والمنهج المستخدم هو منهج البحث الكيفي، والطريقة المستعملة هي طريقة الوصفي. وطريقة في جمع البيانات هي طريقة الملاحظة، والمقابلة والوثائق. نتائج هذا البحث إلى أن شكل الأخطاء مقسمة إلى قسمين ، وهي التغييرات الصوتية وتقليل الصوت.العوامل التي تسبب أخطاء في قراءة النصوص العربية هي المواد التعليمية الأقل جاذبية ، حيث يجد الطلاب صعوبة في التركيز ، والافتراض بأن اللغة العربية مادة صعبة التعلم ، وعدم كفاية المرافق والبنية التحتية ، واللغة الأم والعوامل البيئية ، وقلة اهتمام الطلاب بها. التعلم. الجهود التي بذلها المعلم هي البحث عن متعة التعلم ، وإيلاء اهتمام خاص للطلاب الذين يفتقرون إلى قراءة النصوص العربية ، وإعداد مرافقهم وبنيتهم ​​التحتية غير المتوفرة بعد.
تأثير استخدام طريقة التكرار والحفظ “Mimicry Memorization” على استيعاب المفردات في الفصل الأول المتوسط بمعهد الكوثر سيمالونجون Siti Syafiyah
Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Vol. 7 No. 3 (2024): Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.4236/tashdiq.v7i3.6812

Abstract

أسئلة البحث هي هل هناك تأثير استخدام طريقة التكرار والحفظ “Mimicry Memorization” لدى طالبات الفصل الأول المتوسط بمعهد الكوثر سيمالونجون في استيعاب المفردات؟. والهدف استخدام طريقة التكرار والحفظ “Mimicry Memorization” على استيعاب المفردات هو تسهيل الطالبات في فهم التعليم اللغة العربية. والمنهج المستخدم هو البحث الميداني الكمي بنوع التجريبي، والطريقة المستعملة هي طريقة إحصائية. والنتيجة من هذا البحث عدم تأثير استخدام طريقة التكرار والحفظ “Mimicry Memorization” على استيعاب المفردات في الفصل الأول المتوسط بمعهد الكوثر سيمالونجون، ويدل عليها نتيجة الطالبات في الاختبار في الفصل التجريبي والفصل الضابطي. وجد معدل النتيجة من استيعاب المفردات في الفصل الضابطي 64،36 وهو أعلى من معدل النتيجة من استيعاب المفردات في الفصل التجريبي وهو 52،50، من هذين المعدلين وجدت أن نتيجة U = 67،5 والنتيجة=W 172،5. إذا بدل إلى النتيجة Z فنتيجها 1،419-. النتيجة السيج أو P Value 0،156 أكبر من 0،05 يدل على أن الفرض العدمي مقبول والفرض البديل وردود بمعنى عدم تأثير استخدام طريقة التكرار والحفظ “Mimicry Memorization” ” على استيعاب المفردات لدى طالبات الفصل الأول المتوسط بمعهد الكوثر في استيعاب المفردات خاصة في فهم المعنى المفردات.
KONSEP AURAT PEREMPUAN DALAM SURAH AN-NUR AYAT 31: PERSPEKTIF IBNU ASHUR DALAM TAFSIR AL-TAHRIR WA AL-TANWIR Khotimatul Husna Siregar; Dr. H Sugeng Wanto, M.Ag; Dr. Agusman Damanik, M.A
Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Vol. 7 No. 4 (2024): Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.4236/tashdiq.v7i4.6870

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (a) mengetahui pandangan Ibnu Ashur tentang aurat perempuan dalam Alquran surah An-Nur ayat 31; dan (b) memahami pemikiran Ibnu Ashur terkait surah An-Nur ayat 31 serta hubungannya dengan cara muslimah saat ini menjaga aurat. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan penelitian pustaka (library research), dengan sumber utama dari kitab tafsir al-Tahrir wa al-Tanwir. Pendekatan yang digunakan adalah ilmu tafsir, dan metode tafsirnya adalah metode maudhui. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Alquran menyebut aurat dengan istilah zinah (perhiasan). Menurut Ibnu Ashur dalam al-Tahrir wa al-Tanwir, perhiasan perempuan terdiri dari perhiasan alami (bawaan lahir) dan perhiasan non-alami (hasil usaha). Batasan aurat perempuan menurut Ibnu Ashur mencakup seluruh tubuh kecuali wajah, telapak tangan, kedua kaki, dan rambut—dengan syarat menutupnya tidak menimbulkan kesulitan. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi muslimah di Indonesia, sebagai negara dengan mayoritas penduduk muslim, dalam memahami pentingnya menjaga aurat, meskipun terdapat berbagai variasi model kerudung yang digunakan.
KIPRAH SYAIKH AL-ZAYTUN SEBAGAI PENJAGA KEBERAGAMAN MELALUI LEMBAGA PENDIDIKAN AL-ZAYTUN YANG MEMILIKI VISI DAN MISI PUSAT PENDIDIKAN PENGEMBANGAN BUDAYA TOLERANSI DAN PERDAMAIAN Haritsah, Haritsah; Nur Sidiq Al Fath, Imam; Ngainnur Rohmah, Siti
Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Vol. 7 No. 4 (2024): Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.4236/tashdiq.v7i4.6894

Abstract

Tolerance is an attitude of respecting differences in beliefs, cultures, and traditions, which serves as an essential foundation for fostering social harmony and religious coexistence. Indonesia, as a nation rich in ethnic, religious, and cultural diversity, regards tolerance as vital to maintaining unity and preventing interfaith conflicts. This study aims to understand and explain the significance of tolerance in fostering interfaith harmony within diverse societies, particularly in Indonesia. The research method employed is a literature review using a descriptive analytical approach. The findings reveal that tolerance involves not only passive acceptance of differences but also active interaction that supports harmonious relationships. Education plays a crucial role in instilling the values of tolerance from an early age, as exemplified by Al-Zaytun through its approach of role modeling and habituation. However, the challenges of intolerance, often driven by prejudice and a lack of understanding, must be addressed through dialogue, collaboration, and the reinforcement of universal human values. Thus, tolerance serves as a cornerstone for building peace and social stability in pluralistic societies while strengthening unity in diversity. Keywords: Diversity, Tolerance, Ma’had Al-Zaytun, Peace
PESAN DAKWAH DALAM AKUN TIKTOK @heyouw0 SEBAGAI MEDIA DAKWAH Audina, Farah; N. Abddurrazaq, Muhammad; srof Fitri, Ahmad A
Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Vol. 7 No. 4 (2024): Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.4236/tashdiq.v7i4.6900

Abstract

This study examines the da'wah messages on the TikTok account @heyouw0 as a medium for da'wah. The TikTok account of Agam Fachrul, commonly known by the username @heyouw0, is one of the accounts that conveys da'wah through TikTok, a social media platform with a large user base in Indonesia. Preaching through social media is an example of adapting positively to modern times, and this can be seen on the @heyouw0 account. Almost all of its content contains da'wah messages, making it a relevant da'wah medium in today’s digital era. The purpose of this study is to understand how the da'wah messages related to Aqidah (faith), Akhlak (morals), and Sharia (Islamic law) are conveyed in the videos posted on this TikTok account. Another goal is to identify the most dominant da'wah message on the TikTok account @heyouw0. This research uses a qualitative method with observation and documentation techniques to analyze videos on the TikTok account @heyouw0, followed by analyzing documents related to the Aqidah, Akhlak, and Sharia messages found on this account. The findings from Agam Fachrul Samudra’s TikTok account indicate that the uploaded videos contain messages encouraging Muslims to believe in Allah as the Lord of the universe, maintain tolerance, foster relationships, be cautious in choosing friends, observe moderation in joking, and show respect toward others. Additionally, the messages emphasize helping others in good deeds and avoiding all forms of immoral activities. Keywords: TikTok Content, Da'wah Messages, Aqidah, Morals, Sharia
IMPLEMENTASI AMALIAH ISTIGHOTSAH KH. HASYIM ASY’ARI PADA RIBATH YUSUF HASYIM Alvi Lailatuz Zahro Fitriana; Thoha Bisyri; Sopwa Kamila; Norma Fitria
Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Vol. 7 No. 4 (2024): Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.4236/tashdiq.v7i4.6908

Abstract

Penelitian ini mengkaji implementasi amaliah istighotsah KH. Hasyim Asy'ari yang diterapkan di Ribath Yusuf Hasyim, dengan fokus pada peranannya dalam menghadapi pandemi COVID-19. Istighotsah, sebagai doa bersama untuk memohon perlindungan dan pertolongan dari Allah SWT, telah menjadi amalan rutin yang dilaksanakan di Ribath Yusuf Hasyim. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana istighotsah sebagai praktik spiritual mempengaruhi ketenangan batin, kekuatan mental, dan solidaritas sosial bagi para santri dan masyarakat sekitar di masa pandemi. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dan dengan pendekatan deskriptif. yang melibatkan observasi lapangan, wawancara mendalam dengan pengurus Ribath Yusuf Hasyim, serta menganalisis dengan teknik kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa istighotsah tidak hanya berfungsi sebagai ritual keagamaan, tetapi juga memperkuat solidaritas sosial melalui doa bersama untuk keselamatan dan kesehatan. Implementasi amaliah ini mencerminkan prinsip-prinsip akhlak diberikan pengajaran oleh KH. Hasyim Asy'ari, yang terus relevan sebagai landasan moral dalam menghadapi tantangan masa kini. Dengan demikian, amaliah istighotsah di Ribath Yusuf Hasyim berperan sebagai sarana penguatan spiritual dan pemulihan psikologis, mendukung komunitas dalam melewati masa sulit pandemi, sekaligus menjaga kelestarian tradisi keagamaan di tengah perubahan zaman.
ASHᾹBUL A‘RᾹF MENURUT IMAM QURTUBI (580-671 H) DALAM TAFSIR AL-JᾹMI‘ LI AḤKᾹM AL-QUR’ᾹN Maharani, Maharani; Ahmad Zuhri; Mardian Idris Harahap
Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Vol. 7 No. 4 (2024): Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.4236/tashdiq.v7i4.6932

Abstract

Abstrak Kehidupan di dunia hanya sementara, sedangkan kehidupan yang sejati adalah kehidupan di akhirat. Kebanyakan umat Islam hanya mengetahui adanya surga dan neraka. Namun, ada tempat di antara surga dan neraka yang disebut a‘rāf, sebagaimana disebutkan dalam surah Al-A‘rāf ayat 46-49. A‘rāf merupakan pembatas antara surga dan neraka, dan di atasnya terdapat orang-orang. Orang-orang yang berada di atas a‘rāf disebut aṣḥābul a‘rāf. Terdapat banyak pendapat mengenai siapa yang dimaksud dengan aṣḥābul a‘rāf. Beberapa mengatakan mereka adalah orang-orang yang seimbang antara kebaikan dan keburukan, sementara pendapat lain menyebut mereka adalah para ulama, nabi, dan kelompok yang memiliki kedudukan tinggi di sisi Allah. Dalam penelitian ini, penulis bertujuan untuk mengkaji makna aṣḥābul a‘rāf menurut pandangan Imam Qurtubi, faktor-faktor yang memengaruhi tafsirannya, serta dampak dari penafsirannya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kepustakaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Imam Qurtubi mengutip sepuluh pendapat tentang makna aṣḥābul a‘rāf dalam tafsir Al-Jāmi‘ Li Aḥkām Al-Qur’ān. Salah satu pendapat yang dipilih oleh Imam Qurtubi adalah bahwa aṣḥābul a‘rāf adalah para malaikat. Hal ini didasarkan pada riwayat Abu Mijlaz yang menyatakan bahwa kata رِجَالٌ di sini bermakna malaikat, yang digambarkan sebagai laki-laki, serupa dengan sebutan bagi jin dalam QS. Al-Jinn: 6. Dalam tafsir Al-Qurtubi disebutkan bahwa lafaz surah Al-A‘rāf ayat 48 قَالُوۡا مَاۤ اَغۡنٰى عَنۡكُمۡ جَمۡعُكُم adalah ucapan aṣḥābul a‘rāf kepada penghuni neraka sebagai celaan, sementara ayat 49 اُدۡخُلُوا الۡجَـنَّةَ لَا خَوۡفٌ عَلَيۡكُمۡ وَلَاۤ اَنۡتُمۡ تَحۡزَنُوۡنَ adalah ucapan aṣḥābul a‘rāf kepada penghuni surga untuk menambah kesedihan dan penyesalan bagi penghuni neraka. Faktor yang memengaruhi tafsirannya meliputi aspek kebahasaan, sejarah perang pemikiran akibat perbedaan ideologi, serta dalil dan riwayat pendukung argumentasi.
TRADISI ATIB TOGAK MASYARAKAT SULUK DI KUBU BABUSSALAM ROKAN HILIR RIAU (STUDI LIVING QUR’AN) Miftahul Jannah, Miftahul Jannah; Nur Aisah Simamora; Fitriani
Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Vol. 7 No. 4 (2024): Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.4236/tashdiq.v7i4.6933

Abstract

Abstrak Melihat fenomena masyarakat dalam beragama saat ini, masyarakat membutuhkan ketenangan jiwa melalui tarekat. Untuk itu peneliti melakukan penelitian yang dalam hal ini fokus kajiannya adalah Tradisi Atib Togak Masyarakat Suluk di Kubu Babussalam Rokan Hilir Riau (Studi Living Qur’an). Penelitian ini bertujuan untuk mengekplorasi serta meninjau tradisi ini dengan kacamata tafsir melalui studi Living Qur’an. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan studi field research. Penelitian ini menggunakan studi living Qur’an, di mana living Qur’an mengkaji praktik Tradisi Atib Togak Masyarakat Suluk di Kubu Babussalam, Riau: Studi Living Qur’an. Hasil penelitian ini menemukan bahwa Tradisi Atib Togak ini salah satu upaya masyarakat dalam mendekatkan diri kepada Allah swt dan memperkuat hubungan spiritual dengan-Nya. Selain itu, penghayatan Atib Togak juga diyakini dapat memberikan ketenangan jiwa, kebahagiaan, dan rahmat dari Allah swt kepada pengikutnya.
Mengubah Paradigma Pembelajaran Ilmu Tafsir: Penerapan Teknologi Untuk Mengatasi Masalah Siswa Dalam Memahami Ayat Al-Qur'an Husnul Insani Herlado; Kustati, Martin; Amelia, Rezki; Gusmirawati
Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Vol. 7 No. 4 (2024): Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.4236/tashdiq.v7i4.7052

Abstract

The development of technology opens up new opportunities in reviving ways of learning Qur'anic tafsir that are more interesting and relevant for the digital generation. in response to the challenges of the digital era that demand more interactive and relevant learning methods, the researcher used a qualitative descriptive approach, data were collected through observation, in-depth interviews, and documentation studies. The results showed that the utilization of digital tafsir applications, multimedia (infographics, videos, animations), and e-learning platforms had a significant impact in improving students' understanding of the Qur'anic verses. This study explores the application of digital technology in tafsir learning at Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 1 Padang Pariaman, focusing on its impact on students' understanding, interest, and independence. Through digital tafsir applications, interactive multimedia and e-learning platforms, tafsir learning is transformed from a mere reading and listening process to a more visual, contextualized and immersive learning experience. The results show that technology not only improves students' understanding, but also fosters their interest and desire to learn independently. It encourages students to think critically, explore the meaning of the Qur'an in their lives, and participate more actively in learning. Although there are challenges in its implementation, such as limited infrastructure and teacher adaptation, the integration of technology in tafsir learning offers tremendous potential to enrich religious education. This article provides fresh insights into how technology can be a bridge for the younger generation to understand the Qur'ānic message more meaningfully.

Page 22 of 45 | Total Record : 446

 20   21   22   23   24 

Filter by Year

2023 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 13 No. 3 (2025): Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Vol. 13 No. 2 (2025): Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Vol. 13 No. 1 (2025): Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Vol. 12 No. 4 (2025): Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Vol. 12 No. 3 (2025): Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Vol. 12 No. 2 (2025): Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Vol. 12 No. 1 (2025): Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Vol. 11 No. 3 (2025): Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Vol. 11 No. 2 (2025): Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Vol. 11 No. 1 (2025): Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Vol. 10 No. 4 (2025): Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Vol. 10 No. 3 (2025): Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Vol. 10 No. 2 (2025): Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Vol. 10 No. 1 (2024): Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Vol. 9 No. 4 (2024): Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Vol. 9 No. 3 (2024): Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Vol. 9 No. 2 (2024): Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Vol. 9 No. 1 (2024): Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Vol. 8 No. 4 (2024): Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Vol. 8 No. 3 (2024): Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Vol. 8 No. 2 (2024): Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Vol. 8 No. 1 (2024): Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Vol. 7 No. 4 (2024): Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Vol. 7 No. 3 (2024): Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Vol. 7 No. 2 (2024): Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Vol. 7 No. 1 (2024): Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Vol. 6 No. 3 (2024): Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Vol. 6 No. 2 (2024): Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Vol. 6 No. 1 (2024): Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Vol. 5 No. 3 (2024): Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Vol. 5 No. 2 (2024): Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Vol. 5 No. 1 (2024): Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Vol. 4 No. 3 (2024): Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Vol. 4 No. 2 (2024): Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Vol. 4 No. 1 (2024): Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Vol. 3 No. 3 (2024): Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Vol. 3 No. 2 (2024): Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Vol. 3 No. 1 (2024): Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Vol. 2 No. 3 (2024): Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Vol. 2 No. 2 (2024): Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Vol. 2 No. 1 (2023): Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Vol. 1 No. 3 (2023): Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Vol. 1 No. 2 (2023): Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Vol. 1 No. 1 (2023): Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah More Issue