cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Maria Yuliana Kua
Contact Email
yulianakua03@gmail.com
Phone
+6281246459098
Journal Mail Official
jurnal.jckkn@gmail.com
Editorial Address
Jalan Trans Bajawa-Ende, Kabupaten Ngada, NTT
Location
Kab. ngada,
Nusa tenggara timur
INDONESIA
Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata
Published by STKIP Citra Bakti
ISSN : -     EISSN : 3024806X     DOI : https://doi.org/10.38048
Core Subject : Education, Social,
Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other
Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata (JC-KKN) adalah jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti. JC-KKN mencakup kajian tentang hasil kegiatan pengabdian mahasiswa dan dosen baik berupa pendampingan, pelatihan, penyuluhan, atau kegiatan lainnya yang merupakan luaran dari kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) pada semua bidang ilmu. JC-KKN terbit empat kali dalam satu tahun, yaitu Januari, April, Juli, dan Oktober. JC-KKN memiliki ISSN melalui SK: 3024806X/II.7.4/SK.ISSN/08/2023, dengan nomor ISSN 3024-806X. Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata (JC-KKN) mengkaji tentang hasil hasil penelitian dan kajian literatur dalam bidang: 1. Hasil kegiatan pengabdian mahasiswa dan dosen baik berupa pendampingan, pelatihan, penyuluhan. 2. Hasil kegiatan lainnya yang merupakan luaran dari kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) pada semua bidang ilmu.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 87 Documents
 3   4   5   6   7 
SURVEY PENDIDIKAN MENJADI SALAH SATU MEDIA WAWANCARA UNTUK JENJANG PENDIDIKAN DESA DENATANA Naru, Deyflora Meo; Bili, Kristina Yasintha Ngodhu; Wena, Hendrika; Pare, Prisko Yanuarius Djawaria; Bela, Maria Editha; Dopo, Florentianus; Rewo, Josep Marsianus
Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata Vol. 2 No. 2 (2024): Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jckkn.v2i2.3340

Abstract

Kegiatan Survey Pendidikan bertujuan untuk mengetahui jenjang pendidikan masyarakat Desa Denatana, khususnya mereka yang belum melanjutkan ke perguruan tinggi. Kegiatan ini dilaksanakan oleh mahasiswa STKIP Citra Bakti Ngada selama KKN Tematik selama satu bulan, dengan tiga program kerja, salah satunya adalah survey pendidikan. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan observasi dan wawancara langsung. Proses pendataan dilakukan dengan cara mengunjungi rumah warga dan mewawancarai mereka. Hasil yang diperoleh menunjukkan masih banyak masyarakat yang belum bisa melanjutkan ke perguruan tinggi karena faktor ekonomi keluarga. Solusi yang ditawarkan oleh mahasiswa KKN adalah beasiswa KIP Kuliah dari pemerintah yang tersedia di STKIP Citra Bakti.
Optimalisasi pembelajaran melalui pendampingan pembuatan media multilingual di SDK Joge Bani, Delsiana Ina; Noge, Maria Desidaria; Watu, Maria Fransiska
Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata Vol. 2 No. 3 (2024): Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jckkn.v2i3.3344

Abstract

Kegiatan pendampingan pembuatan media pembelajaran multilingual di SDK Joge bertujuan untuk meningkatkan minat baca dan kemampuan berbahasa siswa melalui penggunaan tiga bahasa: bahasa Indonesia, bahasa Inggris, dan bahasa daerah. Pendampingan ini penting untuk menciptakan lingkungan belajar yang mendukung perkembangan literasi siswa. Peranan guru sangat signifikan dalam membantu proses pembelajaran agar materi yang disampaikan dapat dipahami secara optimal. Guru tidak hanya berfungsi sebagai pengajar, tetapi juga sebagai inspirator bagi siswa. Media pembelajaran multilingual yang dibuat mencakup gambar-gambar yang diberi label dalam tiga bahasa untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan berbahasa siswa. Metode pendampingan yang digunakan terdiri dari tiga tahap: persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasil menunjukkan bahwa siswa sangat antusias dan menunjukkan peningkatan dalam pemahaman bahasa. Media multilingual ini juga mendapat apresiasi dari pihak sekolah karena meningkatkan interaksi dan partisipasi siswa dalam proses pembelajaran.
PENDAMPINGAN BELAJAR MENGGUNAKAN MEDIA KARTU HURUF DAN KANTONG BILANGAN SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN LITERASI DAN NUMERASI SISWA KELAS RENDAH DI SDI NGABHEO Kugu, Yustina Paulina; Teku, Maria Selviana; Nae, Rikardus Ferinius; Bajo, Yohanes; Kua, Maria Yuliana; Dinatha, Ngurah Mahendra; Ngura, Elisabeth Tantiana; Kaka, Pelipus Wungo
Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata Vol. 2 No. 1 (2024): Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jckkn.v2i1.3362

Abstract

Pelaksanaan pendampingan ini dilatarbelakangi oleh permasalahan yang ditemukan di SDI Ngabheo dimana siswa-siswi mengalami kesulitan dalam pemahaman literasi dan numerasi terutama dalam membaca, menulis dan berhitung. Tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah untuk meningkatkan literasi dan numerasi siswa terutama siswa di kelas rendah. Kegiatan pendampingan ini dilakukan dengan beberapa tahapan metode yaitu metode pengamatan serta pendampingan kelompok belajar siswa secara langsung oleh tim abdimas. Kegiatan ini dilaksanakan dengan menggunakan bantuan media berupa kartu huruf dan kantong bilangan. Pada kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang dilakukan di desa Ngabheo kecamatan Soa, mahasiswa melakukan kegiatan pendampingan kepada siswa di sekolah maupun diluar jam sekolah diawali dengan melakukan proses pengamatan. Sasaran utama pada kegiatan ini adalah siswa kelas rendah yang berjumlah 5 orang. Kegiatan pendampingan di sekolah dan di luar sekolah melalui proses pengamatan terhadap siswa di dalam kelas untuk mengetahui tingkat pemahaman siswa terhadap pelajaran yang diberikan guru dan meningkatkan kemampuan nalar siswa terhadap pelajaran yang telah didapat di sekolah terutama dalam bidang literasi dan numerasi. Hasil dari kegiatan pendampingan ini memberikan dampak positif bagi siswa di SDI Ngabheo dalam meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi siswa serta motivasi belajar siswa yang semakin meningkat terutama dalam membaca, menulis dan berhitung.
PEMANFAATAN LAHAN KOSONG SEBAGAI POTENSI EKONOMI UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN EKONOMI MASYRAKAT DESA LOA Tawa, Maria Emirentiana; Sada, Apolonia; Meo, Maria Dionesia; Beru, Valensia Ota; Sina, Rofina Berlian Ari; Rewang, Maria Roselina Jein; Lowa, Ronaldo Agustinus Ria; Bio, Febronia; Dhiu, Konstantinus Dua; Fono, Yasinta Maria; Sayangan , Yohanes Vianey
Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata Vol. 2 No. 1 (2024): Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jckkn.v2i1.3368

Abstract

Desa Loa merupakan salah satu desa yang berada di kecamatan Soa kabupaten Ngada, di mana di daerah ini masih banyak terlihat lahan pekarangan yang belum termanfaatkan secara produktif. Hal ini dikarenakan adanya pola pikir ditengah masyarakat yang beranggapan bahwa lahan pekarangan bukanlah tempat budidaya tanaman serta tidak dapat memberikan hasil yang signifikan dalam peningkatan pendapatan keluarga, serta pemahaman masyarakat yang masih kurang tentang budidaya tanaman. Tujuan pengabdian ini adalah untuk mengatasi krisis pangan dengan pemanfaatan lahan pekarangan secara lebih produktif sehingga masyarakat memiliki tingkat ketahanan pangan yang tinggi. Dengan adanya hal tersebut masyarakat juga memiliki sumber pendapatan keluarga jika hasil yang diperoleh melebihi jumlah yang dibutuhkan oleh keluarga. Metode yang digunakan pada pengabdian ini yaitu tahap persiapan dan tahap pelaksanaan. Hasil yang didapatkan dari pengabdian ini yaitu warga masyarakat sekitar mulai memanfaatkan lahan kosong baik di depan, di samping, dan dibelakang rumah untuk menanam sayur-sayuran guna memenuhi kebutuhan pokok mereka sehari-hari.
Peningkatan kemampuan literasi dan numerasi melalui program kampus mengajar di SDK Wolomeli, desa Inegena Nay, Cesarius; Nay, Yohana Aurelia; Nari Sae, Floranida; Coo, Reldiana Lidivika; Nenu, Maria Agnes Roswita; Lili Bile, Robertus
Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata Vol. 2 No. 3 (2024): Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jckkn.v2i3.3374

Abstract

Pengabdian ini dilatarbelakangi oleh pelaksanaan program Kampus Mengajar angkatan 5, sebagai bagian dari implementasi program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. Program ini bertujuan mengatasi tantangan pembelajaran setelah pandemi Covid-19 yang menunjukkan penurunan minat belajar, pemahaman peserta didik, serta kemampuan literasi dan numerasi. Kendala tersebut berdampak pada sekolah-sekolah yang berlokasi di daerah 3T seperti SDK Wolomeli. Hasil observasi dan wawancara awal menunjukkan tantangan signifikan dalam literasi dan numerasi siswa, terutama akibat dampak pandemi COVID-19. Dalam pengabdian ini, metode yang diterapkan yaitu pendampingan dan pelatihan terhadap siswa siswi oleh mahasiswa, yang melakukan kegiatan pembiasaan literasi dan numerasi. Observasi dan wawancara di awal penugasan dan pelaksanaan program dilakukan di SDK Wolomeli, Nusa Tenggara Timur, dan sampai pada mengevaluasi dampak program Kampus Mengajar yang telah dilakukan. Mahasiswa Kampus Mengajar merespon dengan mengimplementasikan berbagai inovasi pembelajaran, seperti kegiatan literasi pagi, penggunaan teknologi, dan permainan matematika. Hasil akhir dari kegiatan ini mencakup pembiasaan literasi dan numerasi bagi peserta didik di SDK Wolomeli serta meningkatkan peran serta kontribusi nyata perguruan tinggi dan mahasiswa dalam mendukung pembangunan nasional. Hasil wawancara menunjukkan bahwa program berhasil meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi pembelajaran serta memungkinkan guru untuk merancang strategi mengajar yang lebih efektif. Diharapkan bahwa program ini akan memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan keterampilan literasi dan numerasi siswa di SDK Wolomeli, menggambarkan pentingnya peran mahasiswa sebagai agen perubahan dalam meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia.
Penyediaaan pojok baca dalam upaya meningkatkan minat baca anak SDK Mabhambawa Wani, Bernabas; Dedy Meo, Thomas Didimus
Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata Vol. 2 No. 3 (2024): Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jckkn.v2i3.3377

Abstract

Literasi membaca merupahkan kegiatan yang sangat penting bagi peserta didik untuk mendapatkan keluasan pengetahuan. Akan tetapi tidak semua peserta didik mampu memiliki minat yang tinggi untuk literasi membaca. Salah satunya peserta didik yang ada di SDK Mabhambawa juga belum seberapa ms minat literasi membaca yang tinggi. Rendahnya literasi membaca dipengaruhi oleh faktor internal dan faktor external. Yang tergolong dalam faktor internal adalah motifasi yang tinggi dari dalam diri untuk membaca. Sedangkan faktor external adalah lingkungan belajar anak atau lingkungan sekolah. untuk meningkatakan minat dan keinginana minat membaca anak maka dari  itu sebuah inovasi untuk meningkatakan minat literasi membaca peserta didik. salah satu inovasi yang dilakukan adalah dengan mengadakan pojok baca. mengadakan pojok baca ini bertujuan untuk meningkatakan minat baca peserta didik sehinggga kegiatan membaca akan semakin membudidayakan pada diri peserta didik. Adapun metode dalam program ini yaitu SISDAMAS dengan melakukan pendampingan pembuatan pojok baca dan observasi wawancara. Hasil dari kegiatan pengabdian ini adalah siswa sangat senang dengan adanya pojok baca, karena dengan adanya pojok baca dapat meningkatkan minat baca mereka. Kesimpulannya adalah penyediaan pojok baca yang kami buat mulai dari tahapan wawancara, penyediaan pojok baca serta pengenalan pojok baca sampaik kami menemukan titik masalahnya yaitu kurangnya minat membaca anak, sehingga dapat mempengaruhi potensi baca mereka yang sanggat rendah. Dengan adanya penyediaan pojok baca ini di harapkan akan menambah minat baca siswa dalam membaca buku. Pojok baca adalah suatu tempat yang ada di sudut yang di penuhi dengan buku-buku bacaan dan didekorasi dengan begitu menarik dan kreatif.
Pendampingan gerakan literasi membaca melalui kegiatan hari wajib literasi kelas V SDI Utaseko Lobo, Yanuarius Sebastianus; Ita, Efrida
Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata Vol. 2 No. 3 (2024): Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jckkn.v2i3.3431

Abstract

Pendampingan ini bertujuan untuk meningkatkan minat baca siswa melalui kegiatan hari wajib literasi kelas V SDI Utaseko. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi. Tahapan-tahapan kegiatan pendampingan ini terdiri dari 1) perencanaan, 2) pelaksanaan, dan 3) evaluasi. Gerakan literasi sekolah melalui kegiatan hari wajib literasi di SDI Utaseko memberikan dampak positif bagi kemajuan minat baca dan juga menjadikan siswa lebih memahami apa yang dibacakan. Siswa tidak hanya mampu membaca dengan baik namun lebih dari pada itu yakni dapat memahami apa yang telah dibacakannya dalam teks. Hal ini berpengaruh pada hasil yang diperoleh pada postest AKM yang menunjukkan bahwa siswa sudah benar-benar dapat membaca dan memahami. Perubahan signifikan dari pretes dengan postest menandakan keberhasilan dari program kegiatan yang diadakan oleh pengabdi.
PELATIHAN PEMBUATAN JAMU AYAM SEBAGAI UPAYA PENCEGAHAN PENYAKIT AYAM OLEH MAHASISWA KKN STKIP CITRA BAKTI Bela, Maria Editha; Djawaria Pare, Prisko Yanuarius; Ita, Efrida; Fono, Yasinta Maria; Gelu, Afrianus; Rewo, Josep Marsianus; Watu, Vinsensius; Roas, Novita; Ngode, Karolina
Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata Vol. 2 No. 1 (2024): Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jckkn.v2i1.3491

Abstract

Latar Belakang dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dikarenakan maraknya kasus penyakit ayam yang menyerang ayam di wilayah Desa Wolotelu dikarenakan ayam dengan tingkat produktivitas yang tinggi, mati karena diserang penyakit ayam. Mengingat kebutuhan masyarakat akan ayam sangat tinggi, baik telur maupun dagingnya, maka salah satu kegiatan Nyata yang dilakukan mahasiswa Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Citra Bakti untuk menhikapi situasi ini adalah dengan melakukan kegiatan pelatihan pembuatan jamu ayam dari bahan tradisional yang bisa digunakan warga Masyarakat. Tujuan yang hendak dicapai adalah masyarakat mendapatkan edukasi langsung tentang cara membuat jamu ayam sebagai langkah antisipatif dalam menekan laju kematian ayam akibat penyakit ayam. Mitra kegiatan pengabdian ini adalah warga masyarakat Desa Wolotelu yang memilki peternakan ayam, baik ayam kampong maupun ayam pedaging. Metode yang dilakukan adalah dengan cara memberikan pelatihan dan pendampingan secara langsung kepada masyarakat tentang bahan, dan cara pembuatan jamu ayam. Selain manusia, hewan juga membutuhkan vitamin yang baik untuk kebutuhan tumbuh kembangnya. Faktanya, jamu tradisional tentu menjadi salah satu anjuran bagi peternak pemula yang ingin menggeluti usaha ternak ayam Kampung Unggul Balitbangtan (KUB), agar ayamnya sehat dan tidak mudah terserang penyakit. Hasil dari kegiatan pengabdian ini adalah teredukasinya masyarakat Desa Wolotelu tentang cara membuat jamu ayam tradisional dan jangkauan untuk mendapatkan bahan-bahan sangat ramah lingkungan serta ramah kantong.
KKN MAHASISWA: EDUKASI LINGKUNGAN SEHAT DAN POJOK BELAJAR BAGI MASYARAKAT DESA PEJARAKAN KECAMATAN GEROKGAK Sastrawan, Gede Yudik; Wiratama, Kadek Agus; Risaldy, Kadek Amertha; Widiastini, Komang Nita; I Ketut, Suparya
Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata Vol. 2 No. 1 (2024): Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jckkn.v2i1.3493

Abstract

Desa Pejarakan terletak di dataran rendah. Mayoritas penduduknya menggantungkan kehidupan mereka pada sektor pertanian, sektor peternakan, sektor perdagangan, jasa, dan sektor lainnya seperti pegawai negeri dan karyawan swasta. Untuk itu dilaksanakan kegiatan pendampingan antara lain: sosialisasi dan edukasi pemilahan sampah, kerja bakti, dan pendampingan pojok belajar. Tahapan-tahapan pelaksanaan dilakukan melalui observasi (pengamatan) dan wawancara. Dari hasil Observasi dan wawancara yang telah mahasiswa KKN lakukan terdapat beberapa permasalahan yang perlu direalisasikan sehingga dapat menjadi bahan program kerja mahasiswa KKN di Desa Pejarakan. Pelaksanaan program kerja yang pertama mengenai sosialisasi dan edukasi pemilahan sampah terlaksana dengan baik. Hasil dari kegiatan program kerja sosialisasi dan edukasi pemilahan yaitu masyarakat desa Pejarakan mengetahui berbagai macam-macam jenis sampah melalui edukasi, pemamfaatan sampah yang dijadikan daur ulang berbagai macam jenis produk seperti halnya sampah organic dijadikan pupuk untuk tanaman dan ecoenzim (produk yang dijadikan pembersih, obat kumur maupun pupuk tanaman). Pelaksanaan program kerja yang kedua mengenai kerja bakti terlaksana dengan baik. Pelaksanaan program kerja yang ketiga mengenai pojok belajar yang terlaksana sangat baik. Hasil dari program kerja pojok belajar yaitu, terjalinnya hubungan antara mahasiswa pelaksana kelompok belajar dengan anak-anak yang terjalin sangat baik dan harmonis selama mengikuti kegiatan pembelajaran.
MENGUKIR MASA DEPAN DEMOKRASI DALAM SOSIALISASI PEMILU 2024 MELALUI MEDIA BROSUR DESA UBUNG KAJA Pancane, I Wayan Dikse; Sukareni, Ni Putu
Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata Vol. 2 No. 2 (2024): Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jckkn.v2i2.3637

Abstract

Demokrasi memegang peranan penting dalam menjaga kestabilan dan kesejahteraan masyarakat. Pemilu sebagai salah satu pilar utama demokrasi memerlukan partisipasi aktif dari seluruh elemen masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mengukir masa depan demokrasi dengan fokus pada sosialisasi Pemilu 2024 melalui media brosur di Desa Ubung Kaja. Metodologi penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi, dan sosialisasi dengan media brosur. Responden terdiri dari masyarakat, dan warga Desa Ubung Kaja. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media brosur menjadi sarana efektif dalam menyampaikan informasi Pemilu 2024 kepada masyarakat Desa Ubung Kaja. Desain brosur yang menarik, bahasa yang mudah dipahami, dan fokus pada isu-isu lokal menjadi kunci keberhasilan dalam meningkatkan pemahaman dan partisipasi masyarakat. Penelitian ini memberikan rekomendasi untuk terus mengoptimalkan peran media brosur sebagai instrumen efektif dalam kampanye Pemilu. Penguatan kolaborasi antara pemerintah, lembaga pemilu, dan masyarakat dapat menjadi modal utama dalam mengukir masa depan demokrasi yang berkelanjutan. Kesimpulannya, upaya sosialisasi Pemilu 2024 melalui media brosur di Desa Ubung Kaja memberikan kontribusi positif terhadap partisipasi dan pemahaman masyarakat, yang pada akhirnya berdampak pada perkuatan demokrasi di tingkat lokal.

Page 5 of 9 | Total Record : 87

 3   4   5   6   7 

Filter by Year

2023 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 2 (2025): Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata Vol. 3 No. 1 (2025): Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata Vol. 2 No. 4 (2024): Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata Vol. 2 No. 3 (2024): Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata Vol. 2 No. 2 (2024): Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata Vol. 2 No. 1 (2024): Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata Vol 1 No 4 (2023): Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata Vol. 1 No. 4 (2023): Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata Vol. 1 No. 3 (2023): Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata Vol 1 No 3 (2023): Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata Vol. 1 No. 2 (2023): Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata Vol 1 No 2 (2023): Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata Vol. 1 No. 1 (2023): Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata Vol 1 No 1 (2023): Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata More Issue