cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Hasriani G
Contact Email
gembirapkm@gmail.com
Phone
+6285696685341
Journal Mail Official
gembirapkm@gmail.com
Editorial Address
Jalan Muhajirin, Makassar, Sulawesi-Selatan, Indonesia
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat)
Published by Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi
ISSN : 29853346     EISSN : 29853346     DOI : -
Core Subject : Religion, Humanities, Education, Social, Engineering,
Religion Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences
Gembira: Jurnal Ilmiah Pengabdian pada Masyarakat, so called as Jurnal Gembira, is a peer-reviewed journal to publish/disseminate scientific works and innovations in the form of scientific articles. This journal concerned with the practice and processes of community engagement. This journal accepts and publishes scientific articles focused on community service. Jurnal Gembira is an applied science paper. An applied science paper is based on original research related to community engagement program. The kind of research depends on your field or the topic of community engagement (a program that has been done, an experiment, the impact of your program, survey, interview, questionnaire, etc.). The research paper will be based on the analysis and interpretation between theory and community engagement program and you need to explain the problems faced by the local community where the program is conducted. Jurnal Gembira invites lecturers, students and community service activists to send manuscripts that discuss relevant topics with the focus above. Manuscripts are written using an academic approach or scientific method by presenting data on the impact of community service activities that have been carried out. The themes are written must have an impact or can be generalized to local, regional or national populations. Jurnal Gembira only considers the original paper for publication. It means that the manuscript has not been published and not considered to be published in another journal. Jurnal Gembira does not consider multiple submissions and redundant publications to be included.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 1,183 Documents
 115   116   117   118   119 
SOSIALISASI ANTI-BULLYING MELALUI PERMAINAN EDUKATIF: PENGARUHNYA TERHADAP SIKAP POSITIF SISWA SDN 2 SUMBER Jarod Hadi winata; Septi Nurhaliza; Selvi Agustina Nuraini; Annisa Dwi Nursanti; Muhammad Sultan Daffansyah; Devi Sri Rahayu; Yani Hesti Nurlisa; Afifah Nur Azzizah; Nihayatus Sakhiyah; Fahrizal Wahyu Pratama
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 04 (2026): AGUSTUS 2026
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perundungan di tingkat sekolah dasar umumnya bermanifestasi dalam bentuk verbal dan fisik yang ringan, seperti menggoda, mengejek, dan mendorong saat bermain, yang sering dinormalisasi sebagai lelucon dan karenanya sulit dikenali, namun tetap memengaruhi prestasi akademik dan kesehatan mental korban. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan mengevaluasi implementasi program Sosialisasi Anti-Perundungan di SDN 2 Sumber, Kecamatan Trucuk, Kabupaten Klaten, dalam meningkatkan pemahaman, empati, dan kesadaran moral siswa tentang bentuk, dampak, dan pencegahan perundungan. Program ini dirancang dengan diferensiasi berdasarkan usia, mengintegrasikan penyampaian materi interaktif, permainan edukatif, bermain peran, membaca bersama, dan refleksi diri. Hasil menunjukkan partisipasi siswa yang tinggi, peningkatan kemampuan untuk mengenali bentuk-bentuk perundungan, pertumbuhan empati melalui bermain peran, dan kesadaran diri melalui sesi refleksi. Pendekatan multisensori dan diferensiasi usia terbukti efektif dalam membentuk sikap positif siswa terhadap isu perundungan, meskipun pendampingan berkelanjutan dan perluasan ke pendidikan cyberbullying masih diperlukan.
EDUKASI PENGELOLAAN SAMPAH PLASTIK MELALUI PEMBUATAN ECOBRICK BAGI PESERTA DIDIK SDN 006 TELUK BINJAI Feby Febriani; Nova Yohana; Yuannei Rosi; Tera Azzahra; Muhammad Latif; Muhammad Arif Syafitra; Dhiya Sutrina; Elsa Andini Purba; Valintino Rosi Sirait; Siti Naila Putri Ayu; Ardelia Citra Dewi
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 04 (2026): AGUSTUS 2026
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan sampah plastik di Kelurahan Teluk Binjai, Kecamatan Dumai Timur, mendorong perlunya edukasi pengelolaan sampah sejak lingkungan sekolah. Kegiatan pengabdian ini bertujuan memberikan edukasi mengenai sampah plastik dan ecobrick kepada peserta didik kelas VI SDN 006 Teluk Binjai serta memberikan pengalaman praktik pemanfaatan sampah plastik. Metode kegiatan meliputi pengumpulan dan persiapan sampah plastik, penyampaian materi, kuis, demonstrasi, praktik, dan pendampingan yang dilaksanakan pada 14–16 Juli 2026. Hasil kegiatan menunjukkan peserta didik terlibat dalam pengumpulan sampah plastik, mengikuti edukasi, serta mempraktikkan pembuatan ecobrick dengan pendampingan mahasiswa Kukerta. Ecobrick yang dihasilkan dimanfaatkan sebagai bahan penyusun meja di lingkungan sekolah. Kegiatan ini memberikan pengalaman langsung kepada peserta didik dalam mengolah dan memanfaatkan sampah plastik menjadi produk bernilai guna. Keberlanjutan kegiatan diperlukan melalui pengelolaan sampah plastik secara rutin dan edukasi lingkungan secara berkala di sekolah.
PEMASANGAN JALUR EVAKUASI DAN BANNER VISUAL DI PEMUKIMAN WARGA KELURAHAN MARGO MULYO KOTA BALIKPAPAN Marlinda Waty; Muhammad Iqbal Kamil; Nanang Kuswan
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 04 (2026): AGUSTUS 2026
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pemasangan jalur evakuasi dan banner visual di Kelurahan Margo Mulyo, Kota Balikpapan, merupakan bentuk kontribusi nyata dalam mendukung ketahanan lingkungan dan peningkatan kesadaran masyarakat. Jalur evakuasi dipasang di area potensi kebakaran dan bencana alam lainnya. Penandaan jalur ini bertujuan untuk mempermudah proses evakuasi serta meningkatkan kesiapsiagaan warga dalam situasi darurat. Selain itu, pemasangan banner visual bertema lingkungan dilakukan sebagai upaya edukatif persuasif. Banner pertama berisi larangan membuang sampah sembarangan sesuai dengan Peraturan Daerah Kota Balikpapan Nomor 4 Tahun 2022 tentang Pengelolaan Sampah, yang bertujuan memberikan informasi hukum secara jelas kepada masyarakat. Banner kedua menyampaikan ucapan terimakasih kepada warga yang telah membuang sampah di Tempat Pembuangan Sementara (TPS), sebagai bentuk apresiasi dan dorongan positif terhadap perilaku yang bertanggung jawab. Melalui pendekatan visual dan penataan ruang yang strategis, kegiatan ini diharapkan mampu membentuk budaya masyarakat yang peduli terhadap lingkungan, serta meningkatkan kesiapsiagaan dan partisipasi aktif dalam menjaga keselamatan bersama.
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MELALUI PELATIHAN ECOPRINTING BERBASIS POTENSI LOKAL DI KELURAHAN SUMURREJO Muthia Auralia; Hega Bintang Pratama Putra; Fauzan Sayhru Ramadhan; Luthfi Rais; Lydia Ananda Prasetyo; Avrilia Ekadhiti; Dimas Mardi Setiawan; Priskila Netanya; Wafiq Armin Nur Aziza; Faiz Khunafa; Lintang Abhista; Cosmas Anugerah Putra; Galen Kumara Anwar
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 04 (2026): AGUSTUS 2026
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemanfaatan daun dan bahan tumbuhan yang tersedia di Kelurahan Sumurrejo sebagai bahan produk kreatif masih belum optimal, meskipun berpotensi menghasilkan motif alami melalui teknik ecoprinting. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan masyarakat dalam mengidentifikasi serta memanfaatkan bahan tumbuhan lokal sebagai sumber motif pada kain. Pelatihan dilaksanakan pada 8 Agustus 2026 di Balai Kelurahan Sumurrejo, Kecamatan Gunungpati, Kota Semarang, dengan melibatkan 36 peserta yang terdiri atas KTT Rejeki Lumintu, PKK, serta KWT RW 03 dan RW 04. Metode pelaksanaan meliputi persiapan, penyampaian materi, demonstrasi, praktik langsung, dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta mampu mengenali bahan tumbuhan yang sesuai, mengikuti tahapan ecoprinting, serta menghasilkan motif alami pada kain. Pelatihan juga meningkatkan pemahaman peserta mengenai pemanfaatan sumber daya lokal menjadi produk kreatif ramah lingkungan yang berpotensi memiliki nilai ekonomi. Kegiatan ini menunjukkan bahwa ecoprinting dapat dikembangkan sebagai keterampilan berbasis potensi lokal masyarakat
Peran Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KUKERTA) dalam Pemahaman Akibat Bullying Pada Siswa SD Negeri 011 Pekan Arba Ben Hansel Notatema Zebua; M. Zacky Al Fikri; Helma Hafiza; Cinthya Zepanya Tampubolon; Amiratul Fadhila Salwa; Deby Oktafani Rajagukguk; Adryan Jabbar Pasha; Tio Andrian; Muhammad Syahrul Kurniawan; Sukma Eprilisa Dewi; Luluk Miftahul Janah
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 04 (2026): AGUSTUS 2026
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bullying merupakan permasalahan yang masih sering terjadi di sekolah dasar dan berdampak pada perkembangan psikologis, sosial, serta emosional siswa. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan pemahaman siswa SD Negeri 011 Pekan Arba mengenai bullying melalui sosialisasi yang dilaksanakan oleh mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KUKERTA) Universitas Riau. Metode yang digunakan adalah Participatory Learning and Action (PLA), yaitu pendekatan partisipatif yang melibatkan siswa secara aktif dalam proses pembelajaran, diskusi, identifikasi bentuk bullying, serta refleksi mengenai dampak dan upaya pencegahannya. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa mengenai bentuk, dampak, dan pencegahan bullying, serta tumbuhnya keberanian untuk melaporkan tindakan perundungan dan sikap saling menghargai. Dengan demikian, penerapan metode Participatory Learning and Action melalui kegiatan sosialisasi oleh mahasiswa KUKERTA berkontribusi dalam meningkatkan kesadaran siswa dan menciptakan lingkungan sekolah yang lebih aman serta bebas dari bullying.
IMPLEMENTATION OF A READING CORNER PROGRAM TO STRENGTHEN EARLY CHILDHOOD LITERACY AT KB MAWAR EARLY CHILDHOOD EDUCATION CENTER, CIBATU VILLAGE Siti Nurjanah; Putri Syifa Nadia; Dedek Setiawan; Rieke Fitriyan; Luthfi Radian
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 04 (2026): AGUSTUS 2026
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Keterbatasan kesesuaian koleksi buku, ukuran rak, dan penataan fasilitas menjadi permasalahan dalam pemanfaatan Pojok Baca di PAUD KB Mawar Desa Cibatu. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan mengimplementasikan Program Pojok Baca sebagai sarana pendukung penguatan literasi dan pembelajaran anak usia dini. Kegiatan dilaksanakan pada 10–15 Agustus 2026 dengan melibatkan 28 peserta didik dan tiga guru PAUD KB Mawar. Pelaksanaan program dilakukan melalui tahapan observasi awal, perencanaan, penataan dan pengembangan Pojok Baca, serta evaluasi kegiatan. Program meliputi penataan kembali area baca, penyediaan buku yang sesuai dengan karakteristik anak usia dini, penambahan media pembelajaran berupa puzzle, balok, angka, bentuk ruang, buku digital, dan stacking toy, serta pemanfaatan Pojok Baca melalui kegiatan membaca dan mendongeng bertema pengenalan emosi. Evaluasi dilakukan melalui observasi keterlibatan peserta didik, wawancara dengan guru, dokumentasi, dan catatan lapangan. Hasil menunjukkan bahwa anak tertarik terhadap buku dan media pembelajaran melalui aktivitas melihat, membuka, memilih, dan menggunakan buku serta permainan edukatif. Anak juga terlibat dalam kegiatan mendongeng dengan menyimak cerita, menjawab pertanyaan, dan mengenali emosi tokoh. Guru menyampaikan bahwa keberadaan Pojok Baca, koleksi buku, media pembelajaran, dan pendampingan mahasiswa KKN membantu mendukung proses pembelajaran. Kegiatan ini belum mengukur peningkatan kemampuan literasi secara kuantitatif, tetapi memberikan respons awal yang positif serta menciptakan lingkungan literasi yang lebih tertata dan sesuai dengan kebutuhan anak usia dini.
BSI EXPLORE 2026: LITERASI, UMKM DIGITAL, DAN EDUKASI LINGKUNGAN BARAN Muhammad Fahrel Yuliyanto; Anisya Tiara Putri; Zahra Salsabila Afifah; Shalsa Fitri Rahmadani; Aura Ayunda Putri; Ilman Chairi; Maria Atik Sunarti Ekowati
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 04 (2026): AGUSTUS 2026
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program BSI Explore 2026 di Desa Baran, Kecamatan Cawas, Kabupaten Klaten, merupakan kegiatan pengabdian masyarakat mahasiswa Universitas Bina Sarana Informatika yang berfokus pada integrasi digitalisasi UMKM, pengembangan sistem informasi desa, serta peningkatan literasi pendidikan dan pemberdayaan masyarakat. Pada sektor ekonomi dan digitalisasi UMKM, program ini memberikan pendampingan komprehensif kepada 12 pelaku UMKM lokal yang mencakup pembuatan banner usaha, produksi video promosi produk, pendaftaran lokasi pada Google Maps, pendaftaran serta aktivasi QRIS untuk pembayaran digital, hingga pelatihan pendampingan pengeditan video konten promosi secara mandiri. Di bidang tata kelola informasi publik, mahasiswa merancang dan mengembangkan website resmi Desa Baran sebagai media publikasi potensi lokal dan transparansi informasi desa. Pada bidang pendidikan, peningkatan kualitas pembelajaran diupayakan melalui pembuatan sarana Pojok Baca di SD Negeri 2 Baran serta edukasi pengenalan dan pemanfaatan platform pembelajaran interaktif berbasis media Educaplay yang diikuti oleh 6 guru pendidik. Selain itu, guna mempererat keharmonisan dan partisipasi sosial, program ini turut menyelenggarakan kegiatan kemasyarakatan berupa perayaan Lomba 17 Agustus dan jalan sehat bersama warga Dukuh Bororejo, Desa Baran. Hasil dari rangkaian program pengabdian ini menunjukkan peningkatan kapasitas digital pelaku UMKM, penguatan sarana literasi sekolah, serta terwujudnya transparansi informasi desa yang inklusif dan berkelanjutan.
SOSIALISASI BIOPORI DAN TAMAN TANAMAN OBAT KELUARGA (TOGA) SEBAGAI UPAYA PENGUATAN LITERASI LINGKUNGAN DAN KESEHATAN SISWA DI SDN PERIUK JAYA PERMAI Ahmad Baidhowi; Amaliah Muliawati; Shah Shahieza Sherly; Dhini Chintia; Aisyah Azzahra; Rayhan Ramadhan Tanjung; Raflyansyah Pebrian
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 04 (2026): AGUSTUS 2026
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Lingkungan sekolah merupakan ruang strategis untuk menanamkan literasi lingkungan, kesehatan, dan karakter kepada peserta didik melalui kegiatan pembelajaran yang kontekstual dan berbasis pengalaman. Pengenalan pengelolaan lingkungan melalui biopori dan tanaman obat keluarga (TOGA) memungkinkan siswa memperoleh pengalaman langsung dalam memahami pengelolaan sampah organik, konservasi air, penghijauan, dan pemanfaatan tanaman secara bijak. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan siswa sekolah dasar mengenai manfaat dan pembuatan lubang resapan biopori. Metode kegiatan meliputi observasi, sosialisasi, demonstrasi, praktik langsung dan pendampingan. Kegiatan ini menghasilkan tiga lubang resapan biopori dan lima belas tanaman TOGA yang ditanam di lingkungan sekolah. Hasil tersebut menunjukkan bahwa workshop berbasis praktik berpotensi meningkatkan pengetahuan sekaligus keterampilan siswa dalam pengelolaan lingkungan dan pengenalan tanaman obat.
SOSIALISASI PENGELOLAAN LINGKUNGAN HIDUP, PEMILAHAN SAMPAH, DAN PENGELOLAAN SAMPAH BERNILAI EKONOMI DI KELURAHAN PERIUK JAYA KOTA TANGERANG Wahyul Furqon; Ahmad Baidhowi; Nasrullah Nasrullah; Nikmatullah Kusni; Shah Shahieza Sherly; Amaliah Muliawati; Marsyanda Salsabila Haurizky; Bayu Wibisono
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 04 (2026): AGUSTUS 2026
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengelolaan sampah rumah tangga merupakan salah satu persoalan lingkungan perkotaan yang membutuhkan keterlibatan masyarakat sejak sumbernya. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan memberikan pemahaman kepada masyarakat mengenai pengelolaan lingkungan hidup, pengelolaan dan pemilahan sampah, serta pengelolaan sampah yang masih memiliki nilai guna dan nilai ekonomi. Kegiatan ini dilaksanakan melalui sosialisasi, diskusi interaktif, demonstrasi, dan praktik pemilahan sampah. Hasil kegiatan ini menunjukkan bahwa peserta dapat mengikuti materi mengenai pentingnya menjaga lingkungan, memahami kategori sampah, serta mempraktikkan pemilahan sampah. Pengelolaan sampah yang memiliki nilai ekonomi juga diperkenalkan sebagai bagian dari upaya mengarahkan material yang masih dapat dimanfaatkan menuju penggunaan kembali, daur ulang, atau sistem bank sampah. Kegiatan ini diharapkan menjadi langkah awal dalam membangun kesadaran dan kebiasaan masyarakat untuk melakukan pengelolaan sampah secara bertanggung jawab dan berkelanjutan.
EDUKASI PENERAPAN HIDUP SEHAT PADA SISWA - SISWI SDN 91 KOTA KENDARI Hartati Bahar; Arum Shochichah; Anisa Hul Jannah; Alda Rista; Celsy Nayla Sagita; Hariati Lestari; Febriana Muchtar; Devi Savitri Effendy; Ramadhan Tosepu
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 04 (2026): AGUSTUS 2026
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penerapan pola hidup bersih dan sehat sejak tingkat pendidikan dasar memiliki peranan yang sangat penting dalam mendukung proses pertumbuhan, perkembangan, serta kesehatan anak. Meskipun demikian, masih dijumpai sejumlah siswa yang belum mengoptimalisasikan penerapan pola hidup sehat, khususnya dalam kebiasaan mencuci tangan menggunakan sabun (CTPS). Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan dengan tujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan warga belajar SDN 91 Kota Kendari terkait penerapan pola hidup sehat. dilakukan dengan pendekatan meliputi pre-test, penyampaian materi ceramah, simulasi CTPS, praktik langsung, serta post-test sebagai bentuk evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan terjadinya peningkatan pengetahuan dan keterampilan siswa setelah mengikuti proses edukasi. Selain itu, siswa semakin memahami pentingnya memelihara kebersihan diri serta mampu menerapkan prosedur CTPS dengan benar. Temuan tersebut mengindikasikan bahwa edukasi kesehatan melalui metode ceramah, simulasi, dan praktik langsung memberikan dampak yang efektif dalam meningkatkan kesadaran dan penerapan pola hidup sehat pada siswa dasar

Page 117 of 119 | Total Record : 1183

 115   116   117   118   119 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 4 No 04 (2026): AGUSTUS 2026 Vol 4 No 03 (2026): JUNI 2026 Vol 4 No 02 (2026): APRIL 2026 Vol 4 No 01 (2026): FEBRUARI 2026 Vol 3 No 06 (2025): DESEMBER 2025 Vol 3 No 05 (2025): OKTOBER 2025 Vol 3 No 04 (2025): AGUSTUS 2025 Vol 3 No 03 (2025): JUNI 2025 Vol 3 No 02 (2025): APRIL 2025 Vol 3 No 01 (2025): FEBRUARI 2025 Vol 2 No 06 (2024): DESEMBER 2024 Vol 2 No 05 (2024): OKTOBER 2024 Vol 2 No 04 (2024): AGUSTUS 2024 Vol 2 No 03 (2024): JUNI 2024 Vol 2 No 02 (2024): APRIL 2024 Vol 2 No 01 (2024): FEBRUARI 2024 Vol 1 No 06 (2023): DESEMBER 2023 Vol 1 No 05 (2023): OKTOBER 2023 Vol 1 No 04 (2023): AGUSTUS 2023 Vol 1 No 03 (2023): JUNI 2023 Vol 1 No 02 (2023): APRIL 2023 Vol 1 No 1 (2023): Februari 2023 More Issue