cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Hasriani G
Contact Email
gembirapkm@gmail.com
Phone
+6285696685341
Journal Mail Official
gembirapkm@gmail.com
Editorial Address
Jalan Muhajirin, Makassar, Sulawesi-Selatan, Indonesia
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat)
Published by Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi
ISSN : 29853346     EISSN : 29853346     DOI : -
Core Subject : Religion, Humanities, Education, Social, Engineering,
Religion Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences
Gembira: Jurnal Ilmiah Pengabdian pada Masyarakat, so called as Jurnal Gembira, is a peer-reviewed journal to publish/disseminate scientific works and innovations in the form of scientific articles. This journal concerned with the practice and processes of community engagement. This journal accepts and publishes scientific articles focused on community service. Jurnal Gembira is an applied science paper. An applied science paper is based on original research related to community engagement program. The kind of research depends on your field or the topic of community engagement (a program that has been done, an experiment, the impact of your program, survey, interview, questionnaire, etc.). The research paper will be based on the analysis and interpretation between theory and community engagement program and you need to explain the problems faced by the local community where the program is conducted. Jurnal Gembira invites lecturers, students and community service activists to send manuscripts that discuss relevant topics with the focus above. Manuscripts are written using an academic approach or scientific method by presenting data on the impact of community service activities that have been carried out. The themes are written must have an impact or can be generalized to local, regional or national populations. Jurnal Gembira only considers the original paper for publication. It means that the manuscript has not been published and not considered to be published in another journal. Jurnal Gembira does not consider multiple submissions and redundant publications to be included.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 915 Documents
 85   86   87   88   89 
MEMBANGUN KARAKTER BANGSA DENGAN MEMBACA Firdaus, Adika Agil; Wirayuda, Adnan; Izmala, Athariah; Rahmania, Cici Aulia; Ahyani, Dellisa; Fadilah, Fadilah; Syahira, Khadijah Khansa
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 06 (2025): DESEMBER 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program Gerakan Literasi (GLS) dilaksanakan untuk mendorong meningkatnya minat baca siswa kelas 5 dan 6 di SDN 2 Sindangkasih, Purwakarta. Kegiatan ini berangkat dari permasalahan rendahnya minat baca yang dipengaruhi oleh terbatasnya ragam bacaan, kurangnya kesadaran literasi, serta metode belajar yang belum bervariasi. Pengabdian ini menggunakkan pendekatan partisipasif melalui kegiatan observasi awal, sosialisasi pentingnya literasi, dan penyediaan buku - buku menarik dari perpustakaan keliling yang bekerja sama dengan Dinas Perpustakaan Daerah Kabupaten Purwakarta. Program yang dilaksanakan pada 6 November 2025 ini diikuti oleh 145 siswa dan berisi penyampaian materi tentang manfaat membaca, sesi tanya jawab, serta kegiatan membaca bersama. Hasil kegiatan menunjukkan respons positif dari siswa dan guru, terlihat dari tingginya antusiasme serta meningkatnya motivasi membaca setelah siswa diberi kesempatan memilih dan membaca buku yang mereka sukai. Kehadiran perpustakaan keliling menjadi daya tarik utama dan mampu mengubah anggapan siswa bahwa membaca adalah aktivitas yang menyenangkan. Secara keseluruhan, program GLS memberikan dampak positif dalam menumbuhkan minat membaca, memperkuat budaya literasi di sekolah, dan membantu membentuk karakter siswa melalui kegiatan literasi.
PELESTARIAN TRADISI TOLAK BALA MELALUI VIDEO EDUKASI (STUDI KASUS: DESA CENDANA, LUWU TIMUR) Azza S., Inayah; Marwana; Muh. Fahrul; Maulana Putra S.; Sari, Della Puspita; Nur Padila B; Reskiani; Ramlah; Nurhafidah; Miftahul Nurjannah; Sofya; Hisbullah, Hisbullah; Muh. Ruslan
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 06 (2025): DESEMBER 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tradisi Tolak Bala merupakan salah satu bentuk kearifan lokal masyarakat Desa Cendana, Kecamatan Burau, Kabupaten Luwu Timur yang masih dilestarikan hingga kini. Ritual ini memiliki makna religius dan sosial yang kuat sebagai bentuk doa bersama untuk menolak bahaya dan mempererat solidaritas warga. Akan tetapi, seiring perkembangan zaman pemahaman generasi muda terhadap nilai filosofis tradisi ini mulai memudar. Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) ini bertujuan untuk mendukung pelestarian tradisi tolak bala melalui pembuatan video edukasi sebagai media dokumentasi dan pembelajaran berbasis digital. Kegiatan ini menggunakan metode ABCD (Asset Based Community Development) dengan melalui beberapa tahapan seperti discovery, dream, design, destiny, serta reflesi dan evaluasi. Video edukasi kemudian disebarluaskan melalui media sosial seperti tiktok dan instagram untuk memperkenalkan nilai-nilai budaya kepada masyarakat luas. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa penggunaan media digital mampu meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap pentingnya pelestarian budaya lokal, sekaligus menjadi bentuk penerapan konsep smart village yang mengintegrasikan teknologi informasi dengan pelestarian nilai-nilai budaya dan religius. Sehingga, kegiatan tersebut membuktikan bahwa teknologi dapat menjadi sarana efektif dalam mempertahankan kearifan lokal dan memperkuat identitas budaya masyarakat setempat.
PELATIHAN PENGELOLAAN SAMPAH ORGANIK DAN ANORGANIK UNTUK MENINGKATKAN KEPEDULIAN SISWA TERHADAP LINGKUNGAN SEKOLAH Anharudin; Saefudin; Muhammad Fajar; Alfredo Jati Florentino
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 06 (2025): DESEMBER 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengelolaan sampah yang baik merupakan salah satu upaya penting dalam menciptakan lingkungan sekolah yang bersih, sehat, dan berkelanjutan. Namun, masih banyak siswa yang belum memiliki pemahaman dan kepedulian terhadap pemilahan serta pengolahan sampah organik dan anorganik. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan siswa dalam mengelola sampah melalui pelatihan pengolahan sampah organik dan anorganik di lingkungan sekolah. Metode yang digunakan meliputi sosialisasi, demonstrasi, praktik langsung pemilahan sampah, serta pembuatan kompos dari sampah organik. Hasil pelatihan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa mengenai jenis-jenis sampah, teknik pemilahan, dan manfaat pengolahan sampah bagi lingkungan. Selain itu, siswa menjadi lebih peduli dan berpartisipasi aktif dalam menjaga kebersihan sekolah. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi langkah awal dalam membentuk budaya peduli lingkungan dan mendukung terwujudnya sekolah yang bersih dan berwawasan ekologis.
PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT MELALUI KULIAH KERJA NYATA (KKN) DI DESA PORINGAN KECAMATAN SULI BARAT Jasnur, Avrilia; Juliasmita, Juliasmita; Musdaliva, Musdaliva; Faila, Nur; Fadhilah, Alifa Zahra; Rehan, Achmad; Rahmadani, Lili; Afni, Nur; Pamessangi, Andi Arif
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 06 (2025): DESEMBER 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang dilaksanakan di Desa Poringan, Kecamatan Suli Barat, Kabupaten Luwu, merupakan bagian dari implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi, khususnya dalam aspek pengabdian kepada masyarakat. Program ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman masyarakat terkait pengelolaan zakat, literasi keuangan keluarga, serta pemahaman tentang koperasi sebagai instrumen penguatan ekonomi desa. Kegiatan KKN ini menggunakan pendekatan Asset Based Community Development (ABCD) yang berorientasi pada pengembangan aset lokal melalui tahapan discovery, dream, design, define, dan destiny. Melalui pendekatan tersebut, mahasiswa melaksanakan sejumlah program, yaitu seminar zakat dan pembentukan pengurus zakat desa, pembagian brosur zakat, seminar koperasi beserta pendampingan aparatur desa, serta pembagian buku keuangan keluarga. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan kesadaran masyarakat mengenai zakat, penguatan kapasitas kelembagaan koperasi, serta meningkatnya literasi keuangan rumah tangga. Selain itu, masyarakat menjadi lebih terlibat dalam kegiatan pemberdayaan dan menunjukkan komitmen terhadap keberlanjutan program pasca-KKN. Dengan demikian, penerapan metode ABCD terbukti efektif dalam mendorong pemberdayaan masyarakat Desa Poringan melalui penguatan aspek keagamaan dan ekonomi serta membangun kemandirian desa secara berkelanjutan.
LITERACY WORKSHOP AS A MEANS OF DEVELOPING EXPRESSION AND CREATIVITY TO BRING STUDENTS CLOSER TO READING ACTIVITIES Indah Nurmahanani; Anggita Okthaviani; Fitri Nur Fa'izah; Hijri Khoerunnisa
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 06 (2025): DESEMBER 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Rendahnya minat baca siswa dan kurang optimalnya pemanfaatan perpustakaan menjadi tantangan dalam penguatan budaya literasi di sekolah dasar. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan ketertarikan siswa terhadap membaca, memperluas akses bahan bacaan, serta melatih kemampuan merangkum melalui pemanfaatan literasi digital. Workshop dilaksanakan melalui penyampaian materi literasi, pengenalan platform Let’s Read dan LiteracyCloud, kuis interaktif Kahoot, serta kunjungan ke perpustakaan yang telah ditata ulang agar lebih nyaman digunakan. Siswa juga mengikuti kegiatan kreatif berupa pembuatan Pohon Literasi sebagai media menuliskan ringkasan bacaan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan antusiasme membaca, kemampuan merangkum, serta meningkatnya penggunaan perpustakaan dan sumber digital. Secara keseluruhan, program ini memberikan dampak positif dalam menumbuhkan budaya literasi yang aktif, menyenangkan, dan berkelanjutan di lingkungan sekolah dasar.
The PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BAGI GURU DI MIS SYAKIRA SIBUHUAN Harahap, Nurhalimah; Mutiah, Era; Harahap, Rani Astria Silvera
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 06 (2025): DESEMBER 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kurikulum merdeka dirancang untuk meningkatkan kompetensi siswa melalui pembelajaran yang lebih kontekstual dan berbasis pengalaman yang disesuaikan dengan karakteristik siswa. Dengan demikian, guru di sekolah memerlukan bimbingan untuk meningkatkan pemahaman dan penyesuaian saat mengimplemantasikan kurikulum merdeka di sekolah. Tujuan dari pelatihan ini adalah untuk membantu guru lebih memahami bagaimana menyusun, merancang dan mengembangkan pembelajaran yang sesuai dengan kurikulum merdeka seperti analisis capaian pembelajaran, tujuan pembelajaran, dan alur tujuan pembelajaran dan juga modul ajar. Pelatihan ini dilaksanakan di MIS Syakira Barumun selama dua hari dengan dua materi utama yaitu refleksi kurikulum dan pembelajaran kurikulum merdeka dan merancang pembelajaran pada kurikulum merdeka. Peserta pelatihan ini terdiri dari kepala sekolah dan guru di MIS Syakira Barumun. Hasil dari kegiatan pelatihan ini adalah para guru di MIS Syakira Barumun mampu merancang pembelajaran mulai dari Tujuan Pembelajaran (TP), Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) sesuai dengan Capaian Pembelajaran yang diharapkan serta mampu merancang Modul Ajar dengan baik.
PELATIHAN LITERASI KEUANGAN DAN KEWIRAUSAHAAN BAGI PELAKU UMKM KORBAN BANJIR BANDANG DI NAGARI PANDAI SIKEK DALAM RANGKA PEMULIHAN PEREKONOMIAN Agusti, Anatia; Edriani, Devi
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 06 (2025): DESEMBER 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dampak bencana banjir bandang yang melanda Sumatera Barat tahun 2024 lalu telah menimbulkan kerusakan infrastruktur dan non-infrastruktur, terutama sosial ekonomi keuangan pelaku UMKM khusunya di Nagari Pandai Sikek. Hal ini juga menjadi perhatian dan tanggung jawab pemerintah, swasta, dan masyarakat dalam mengatasinya. Pengabdian kepada Masyarakat dilakukan karena adanya beberapa permasalahan yang terjadi seperti kurangnya pengetahuan tentang pencegahan dini bencana dan pemulihan pasca bencana, kurangnya pengetahuan mengenai cara restrukturisasi usaha pasca bencana, tidak memahami cara menjadi wirausaha, kurangnya pengetahuan tentang strategi penjualan produk, kurangnya pengetahuan tentang perhitungan harga pokok produksi dan penjualan dan kurangnya modal usaha. Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan memberikan pengetahuan dan pemahaman tentang literasi keuangan dan kewirausahaan bagi pelaku UMKM korban banjir bandang di Nagari Pandai Sikek Kabupaten Tanah Datar dalam rangka pemulihan perekonomian masyarakat.
STRENGTHENING TEACHERS’ CAPACITY IN DEVELOPING A CREATIVE QUR’AN LEARNING CENTER THROUGH THE USE OF AUGMENTED REALITY BASED FLASHCARDS Maulidah, Evi
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 06 (2025): DESEMBER 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Al-Qur'an Education Parks (TPQ) are crucial in producing morally upright Muslims who can read the Qur'an. Nonetheless, traditional approaches that are less appropriate for the traits of the digital generation continue to dominate education at TPQs. TPQ Fathur Rahman in Gumuk Jajar Hamlet, Sumberdanti Village, also suffers from this condition. Its teachers still have limitations when it comes to using technology-based learning materials, even with the potential of individual assets and strong community support. Through the use of Augmented Reality (AR)-based Flashcard Educational Game Tools (APE), this community service project seeks to enhance TPQ teachers' ability to foster creative learning. Through the phases of discovery, dream, design, and define-destiny, the Asset-Based Community Development (ABCD) approach is employed. Mapping community resources, training, and mentoring the use of AR flashcards in education are among the activities. The outcomes of the community service demonstrate that teachers are better able to use AR-based learning materials, students are more motivated and focused, and parents are more involved in helping their kids learn at home.
THE IMPORTANCE OF GRIT FROM AN EARLY AGE: BUILDING GRIT AND ADAPTIVE CHILDERN IN AN ERA OF CHANGING Pramono, Ajeng Dwi Juniar; Roswiyani, Roswiyani; Satiadarma, Monty P.
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 06 (2025): DESEMBER 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This psychoeducational community service activity aims to increase the understanding of PAUD X students' parents regarding grit that can build adaptive skills at an early age. All success indicators were achieved. During the material delivery session, the speaker explained through presentation materials that served as guidelines for the parents of students. Participant participation reached 80% (24 of the 30 parents invited and targeted), which means that although it did not reach 30 participants, it reached the minimum target of 80%. Based on the evaluation form, the parents also realized that this psychoeducational activity was beneficial for them and their children. Based on this explanation, it is evident that this community service activity has succeeded in achieving its targeted goals.
Optimalisasi Program Posyandu Remaja sebagai Upaya Meningkatkan Kesehatan Fisik dan Mental Remaja di Perum Sindangpalay Kota Sukabumi Supriatna, Endang; Devianti, Devianti; Oktiami, Oktiami
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 06 (2025): DESEMBER 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Menginjak usia remaja, yang dimana remaja sekarang atau Gen Z sering bergaya hidup yang modern dengan tidak memperhatikan pola hidup sehat, yang dimana hal tersebut akan berdampak pada kesehatan tubuh apalagi usia remaja ini adalah tahap perkembangan manusia yang unik dan waktu yang penting untuk meletakan dasar kesehatan yang baik. Dengan begitu posyandu remaja merupakan salah satu kegiatan berbasis kesehatan masyarakat khusus remaja, untuk memantau dan melibatkan mereka demi peningkatan kesehatan dan keterampilan hidup sehat secara berkesinambungan. Metode yang digunakan untuk kegiatan pengabdian ini menggunakan penyuluhan, diskusi dan wawancara mendalam (indepth interview) kepada 3 orang petugas posyandu remaja. Hasil dari pengabdian ini, posyandu remaja di perum sindang palay selalu berjalan setiap bulannya dengan peserta dari remaja  yang berusia dari 10 hingga 18 tahun. Kegiatan yang di lakukan mulai dari mengukur berat badan, tinngi badan, tensi darah, hingga mengukur lingkar perut dan lingkar lengan, penyuluhan yang kami sampaikan di sambut antusias oleh para remaja dan materi yang di sampaikan yaitu mengenai Hidup Sehat. 

Page 87 of 92 | Total Record : 915

 85   86   87   88   89 

Filter by Year

2023 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 3 No 06 (2025): DESEMBER 2025 Vol 3 No 05 (2025): OKTOBER 2025 Vol 3 No 04 (2025): AGUSTUS 2025 Vol 3 No 03 (2025): JUNI 2025 Vol 3 No 02 (2025): APRIL 2025 Vol 3 No 01 (2025): FEBRUARI 2025 Vol 2 No 06 (2024): DESEMBER 2024 Vol 2 No 05 (2024): OKTOBER 2024 Vol 2 No 04 (2024): AGUSTUS 2024 Vol 2 No 03 (2024): JUNI 2024 Vol 2 No 02 (2024): APRIL 2024 Vol 2 No 01 (2024): FEBRUARI 2024 Vol 1 No 06 (2023): DESEMBER 2023 Vol 1 No 05 (2023): OKTOBER 2023 Vol 1 No 04 (2023): AGUSTUS 2023 Vol 1 No 03 (2023): JUNI 2023 Vol 1 No 02 (2023): APRIL 2023 Vol 1 No 1 (2023): Februari 2023 More Issue