cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Hasriani G
Contact Email
gembirapkm@gmail.com
Phone
+6285696685341
Journal Mail Official
gembirapkm@gmail.com
Editorial Address
Jalan Muhajirin, Makassar, Sulawesi-Selatan, Indonesia
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat)
Published by Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi
ISSN : 29853346     EISSN : 29853346     DOI : -
Core Subject : Religion, Humanities, Education, Social, Engineering,
Religion Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences
Gembira: Jurnal Ilmiah Pengabdian pada Masyarakat, so called as Jurnal Gembira, is a peer-reviewed journal to publish/disseminate scientific works and innovations in the form of scientific articles. This journal concerned with the practice and processes of community engagement. This journal accepts and publishes scientific articles focused on community service. Jurnal Gembira is an applied science paper. An applied science paper is based on original research related to community engagement program. The kind of research depends on your field or the topic of community engagement (a program that has been done, an experiment, the impact of your program, survey, interview, questionnaire, etc.). The research paper will be based on the analysis and interpretation between theory and community engagement program and you need to explain the problems faced by the local community where the program is conducted. Jurnal Gembira invites lecturers, students and community service activists to send manuscripts that discuss relevant topics with the focus above. Manuscripts are written using an academic approach or scientific method by presenting data on the impact of community service activities that have been carried out. The themes are written must have an impact or can be generalized to local, regional or national populations. Jurnal Gembira only considers the original paper for publication. It means that the manuscript has not been published and not considered to be published in another journal. Jurnal Gembira does not consider multiple submissions and redundant publications to be included.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 915 Documents
 88   89   90   91   92 
PERAN MAHASISWA KKN PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMPN 1 GALESONG SELATAN Asrul, Muh; Amaliyah, Ummi; Asnidar, Anin
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 06 (2025): DESEMBER 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Pendidikan merupakan salah satu bentuk pengabdian mahasiswa kepada masyarakat melalui penerapan ilmu yang diperoleh selama perkuliahan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran mahasiswa KKN Pendidikan dalam meningkatkan keaktifan dan motivasi belajar siswa di SMPN 1 Galesong Selatan. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi selama pelaksanaan KKN. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kehadiran mahasiswa KKN memberikan dampak positif terhadap proses pembelajaran, terutama dalam menciptakan suasana belajar yang interaktif, menyenangkan, dan mendorong siswa untuk lebih berpartisipasi aktif di kelas. Selain itu, penerapan berbagai strategi pembelajaran kreatif oleh mahasiswa KKN terbukti mampu meningkatkan motivasi belajar siswa, baik secara intrinsik maupun ekstrinsik. Dengan demikian, program KKN Pendidikan memiliki kontribusi nyata dalam mendukung peningkatan kualitas pembelajaran di sekolah menengah pertama, khususnya dalam aspek keaktifan dan motivasi belajar siswa
PROGRAM DESA LITERASI DAN POJOK BACA SEBAGAI STRATEGI PENGUATAN LITERASI MELALUI METODE READ ALOUD SISWA SMPN 1 SANROBONE Nurarifahjayanti, Nurarifahjayanti; Fatimah, Husnul; Ningsih, Wahyu; Patmawati, Patmawati
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 06 (2025): DESEMBER 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi dasar siswa SMPN 1 Sanrobone melalui pelaksanaan Program Desa Literasi dan pengembangan Pojok Baca dengan menggunakan metode Read Aloud. Pengabdian ini dilaksanakan sebagai respon terhadap rendahnya minat baca dan terbatasnya fasilitas literasi di Desa Sanrobone. Dalam program ini, mahasiswa KKN-DIK FKIP Universitas Muhammadiyah Makassar bekerja sama dengan pihak sekolah, pemerintah desa, dan masyarakat untuk menyediakan ruang baca yang ramah bagi siswa, menambah koleksi bacaan, serta melaksanakan pendampingan literasi melalui aktivitas Read Aloud. Kegiatan dilakukan melalui serangkaian aktivitas mulai dari observasi lapangan, penataan pojok baca, penyediaan sumber bacaan, bimbingan membaca, serta pelatihan membaca interaktif bagi siswa. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan antusiasme siswa dalam membaca, peningkatan kemampuan memahami isi bacaan, serta terbentuknya kebiasaan membaca rutin melalui kegiatan pojok baca. Selain itu, program ini berhasil memperkuat kolaborasi antara sekolah dan masyarakat dalam membangun ekosistem literasi yang berkelanjutan. Dengan demikian, Program Desa Literasi dan Pojok Baca melalui metode Read Aloud efektif sebagai strategi penguatan literasi dalam konteks pengabdian kepada masyarakat di Desa Sanrobone.
UPAYA PENCEGAHAN DIABETES MELITUS DENGAN MELAKUKAN SOSIALISASI DAN EDUKASI PADA SISWA SMA NEGERI 1 MEUREUBO Nazhifah, Nailah Dhia; Jannah, Rauzhatul; Gajah , Gresi Kristina; Marniati, Marniati
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 06 (2025): DESEMBER 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Diabetes Melitus (DM) merupakan penyakit tidak menular yang prevalensinya terus meningkat secara global, salah satunya dipengaruhi oleh tingginya konsumsi gula pada remaja. Kondisi serupa ditemukan pada siswa SMA Negeri 1 Meureubo, di mana kebiasaan mengonsumsi makanan dan minuman tinggi gula masih cukup umum, sementara pemahaman mengenai pencegahan DM belum optimal. Sebagai bentuk pengabdian kepada masyarakat, dilakukan kegiatan edukasi gizi untuk meningkatkan pengetahuan siswa mengenai bahaya konsumsi gula berlebih dan cara pencegahannya. Penyuluhan diberikan menggunakan media PowerPoint kepada 21 siswa kelas X pada November 2025. Selama kegiatan, siswa menunjukkan antusiasme tinggi dan peningkatan pemahaman mengenai pilihan makanan yang lebih sehat. Kegiatan ini membuktikan bahwa penyuluhan berbasis media visual dapat menjadi metode efektif dalam meningkatkan literasi kesehatan remaja. Untuk mendukung perubahan perilaku yang lebih berkelanjutan, sekolah disarankan menerapkan kebijakan yang membatasi ketersediaan makanan dan minuman tinggi gula serta menghadirkan alternatif yang lebih sehat.
KKN LITERASI SEKOLAH: PENINGKATAN MINAT DAN KEMAMPUAN MEMBACA SISWA SMPN 1 GALESONG SELATAN MELALUI PENDAMPINGAN MAHASISWA Risal, Andi Anriani; Aizah, Resky Bella Nur; Asnidar, Anin
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 06 (2025): DESEMBER 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan literasi di sekolah memiliki peran besar dalam mengasah kemampuan berpikir kritis, memperluas imajinasi, dan membentuk karakter peserta didik. Berdasarkan pengamatan awal di SMPN 1 Galesong Selatan, terlihat bahwa minat baca siswa masih rendah dan aktivitas literasi belum berjalan optimal karena kurangnya bahan bacaan serta pendampingan yang menarik. Untuk menjawab persoalan tersebut, disusunlah Program KKN Literasi Sekolah sebagai langkah untuk menumbuhkan ketertarikan siswa terhadap membaca sekaligus meningkatkan kemampuan literasi mereka melalui kegiatan pendampingan yang edukatif dan kreatif. Program ini mencakup sosialisasi Gerakan Literasi Sekolah, pelatihan membaca kreatif, penyediaan pojok baca, pelaksanaan berbagai lomba literasi, serta bimbingan rutin oleh mahasiswa bersama guru Bahasa Indonesia. Pelaksanaan selama masa KKN menunjukkan hasil positif berupa meningkatnya minat baca, kemampuan memahami teks, dan kebiasaan berliterasi di kalangan siswa. Program ini menjadi contoh praktik pengabdian mahasiswa yang dapat diterapkan secara berkelanjutan di sekolah menengah pertama.
PERAN HUKUM DALAM PENANGGULANGAN KEJAHATAN CYBER DI KALANGAN SISWA SMP AL- IRSYAD KOTA TERNATE Arsad, Jamal Hi.; Ahmad , Imran; Budiono, Arief
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 06 (2025): DESEMBER 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pesatnya perkembangan informasi dan teknologi mengakibatkan informasi dapat diakses dengan mudah dan cepat. Pada akhirnya banyak konten negatif yang diserap oleh pelajar, diantaranya yang bermuatan kekerasan, perilaku menyimpang, perjudian atau konten yang mendorong pelajar berperilaku negatif. Selain itu, pelajar juga rentan mengalami kejahatan siber seperti kekerasan seksual online, sexting, sextortion, prostitusi online dan lain. Berdasarkan Data Badan Pusat Statistik, pada tahun 2022 terdapat sekitar 66,48 persen penduduk Indonesia yang mengakses internet dan naik menjadi 79,5 % pada tahun 2024. Berdasarkan kelompok umur, terdapat 14,24 persen pengguna internet di Indonesia adalah Pelajar dengan usia 13-18 tahun. Dengan demikian, para pelajar khususnya pelajar SMP adalah kalangan yang cukup rentan mengalami dampak negatif dan kejahatan cyber. Solusi yang ditawarkan melalui kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini adalah dengan melakukan sosialisasi hukum kepada Pelajar SMP agar memiliki pemahaman dan kesadaran menggunakan teknologi informasi sehingga mengindarkan Pelajar SMP dari dampak negatif atau kejahatan cyber. Adapun target luaran kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini adalah terlaksananya kegiatan penyuluhan hukum kepada para Pelajar SMP Al- Irsyad Kota Ternate, dan hasil dari kegiatan ini dapat terpublikasi melalui jurnal pengabdian masyarakat.
SOSIALISASI DAN EDUKASI PEMBERIAN MAKANAN TAMBAHAN SEBAGAI UPAYA PENCEGAHAN STUNTING PADA REMAJA SMPN 4 MEUREBOH, KABUPATEN ACEH BARAT Sianturi, Elisa; Mufidah, Astriani; Asra, Nadia; Johan, Marniati
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 06 (2025): DESEMBER 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Stunting merupakan masalah gizi kronis yang menyebabkan gangguan pertumbuhan pada anak dengan dampak jangka Panjang terhadap kualitas syumber daya manusia. Di SMPN 4 Meureubo, pengetahuan siswa mengenai stunting masih rendah, padahal remaja merupakan kelompok penting dalam Upaya pencegahan stunting sebagai calon orang tua di masa depan. kegiatan ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan kesadaran remaja tentang pencegahan stunting melalui edukasi gizi. Metode intervensi dilakukan melalui sosialisasi dan edukasi menggunakan media powerpoint dan leaflet, dilanjutkan dengan evaluasi menggunakan pre-test dan post-test pada 9 responden siswa SMPN 4 Meureubo pada November 2025. Hasil menunjukan peningkatan pengetahuan yang signifikan dari rata-rata 45,00 menjadi 71,00 setelah intervensi. Uji Paired T- Test menghasilkan nilai p=0,006 (p<0,05), menunjukan perbedaan bermakna secara statistic. Program berhasil meningkatkan pemahaman siswa tentang penyebab, dampak, dan cara pencegahan stunting. Diperlukan keberlanjutan program edukasi dan sinergi antara sekolah, orang tua, dan tenaga Kesehatan untuk menciptakan lingkungan yang mendukung pencegahan stunting sejak dini.
IMPLEMENTASI PROGRAM PENDAMPINGAN LITERASI MELALUI MEDIA AJAR DAN KOMUNIKASI GURU DAN SISWA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA DAN MENULIS DALAM PENGABDIAN MASYARAKAT DAN KKN INTERNASIONAL DI SB KUALA LANGAT, SELANGOR, MALAYSIA Halili, Muhammad; Prasetio , Ahmad Agung
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 06 (2025): DESEMBER 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat dan KKN Internasional Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya (UNUSA) di Sanggar Bimbingan Kuala Langat, Selangor, Malaysia, dilaksanakan untuk menjawab tantangan rendahnya kemampuan membaca dan menulis anak-anak pekerja migran Indonesia. Rendahnya literasi dasar berdampak pada keterbatasan komunikasi, motivasi belajar, serta akses terhadap pendidikan yang lebih tinggi. Program ini menggunakan pendekatan partisipatif berbasis komunitas dengan tahapan analisis situasi, perencanaan media ajar kreatif (kartu huruf, modul ejaan, permainan edukatif), pelaksanaan melalui tiga sesi utama (literasi dasar, menulis kreatif, dan interaktif), serta evaluasi dengan pre-test dan post-test. Kegiatan ini melibatkan 57 siswa, 3 guru, dan 4 mahasiswa KKN. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan keterampilan literasi dari rata-rata 60% menjadi 85%, komunikasi guru-siswa lebih interaktif, motivasi belajar meningkat, dan metode pengajaran terbukti efektif serta dapat direplikasi di komunitas serupa.
PERAN MAHASISWA SEBAGAI ASISTEN PERSONAL TRAINER DALAM MENINGKATKAN EFEKTIVITAS LATIHAN ANGGOTA MAXGYM MALANG REBORN Saputra, Surya Adi; Sunafarandi, Muhammad Zamzam; Jayanti, Syzi Nur; Kusuma, Wahyu Bima Eka; Kurniawati, Wahyu Zunisa Dwi
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 06 (2025): DESEMBER 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian melalui program magang di MaxGym Malang Reborn dilaksanakan untuk menjawab permasalahan terkait kebutuhan peningkatan kualitas pelayanan kebugaran, pendampingan latihan yang lebih terstruktur, serta edukasi teknik latihan yang aman bagi anggota gym. Tujuan kegiatan ini adalah membantu meningkatkan pemahaman masyarakat mengenai latihan yang efektif dan aman, sekaligus meningkatkan kompetensi mahasiswa dalam menerapkan ilmu kebugaran secara langsung. Metode pelaksanaan menggunakan observasi partisipatif dan praktik lapangan, dimana mahasiswa terlibat dalam pendampingan latihan, penyusunan program dasar, serta asistensi dalam sesi functional strength class. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kemampuan mahasiswa dalam menerapkan prinsip latihan ilmiah, komunikasi pelayanan, serta pemecahan masalah di lapangan. Selain itu, kegiatan ini memberikan dampak positif bagi gym berupa peningkatan kualitas pendampingan anggota, perbaikan teknik latihan, serta meningkatnya kesadaran peserta mengenai pentingnya manajemen beban, pemanasan, dan keselamatan latihan. Secara keseluruhan, kegiatan pengabdian ini berhasil memberikan manfaat bagi kedua pihak melalui sinergi antara teori akademik dan praktik kebugaran profesional.
PELATIHAN KETERAMPILAN PENCIPTAAN TARI KREASI UNTUK SISWA SMA DI KOTA PONTIANAK Satrianingsih, Aline rizky; Tindarika, Regaria; Aditya, Mega cantik Putri; Ismunandar; Oktariani, Dwi; Fretisari, Imma; Djau, Nurmila Sari; Ghozali, Imam; Putra, Zakarias Aria Widyatama; Sagala, Mastri Dihita; Grandena, Egi Putri; Muniir, Asfar; Silaban, Chiristianly Yerry; Olendo, Yudhistira Oscar
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 06 (2025): DESEMBER 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program pelatihan penciptaan tari ini dilaksanakan sebagai upaya meningkatkan keterampilan kreatif peserta didik SMA di Kota Pontianak dalam mencipta karya tari kreasi yang berakar pada budaya lokal. Kegiatan dirancang dengan pendekatan partisipatif berbasis praktik kreatif, yang menempatkan siswa sebagai subjek aktif dalam proses pembelajaran. Pelaksanaan program dilakukan melalui empat tahapan utama, yaitu persiapan dan koordinasi dengan sekolah mitra, pelatihan dan eksplorasi gerak, penggarapan karya secara kolaboratif, serta pementasan dan evaluasi. Kegiatan ini melibatkan kurang lebih 30 siswa dan 2 guru serta mahasiswa sebagai pendamping proses penciptaan para peserta didik dari SMA di Kota Pontianak dan sekitarnya. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan yang signifikan pada kemampuan eksplorasi gerak siswa, dari kondisi awal sekitar 30% menjadi 85% setelah mengikuti pelatihan. Selain itu, seluruh peserta menunjukkan peningkatan keberanian tampil yang ditandai dengan partisipasi aktif dalam pementasan akhir, serta 90% peserta menyatakan pemahaman yang lebih baik terhadap nilai-nilai budaya lokal sebagai sumber inspirasi penciptaan tari. Luaran kegiatan berupa lima karya tari kreasi tematik, modul pelatihan singkat, dan dokumentasi audiovisual dimanfaatkan oleh guru sebagai bahan ajar pendukung pembelajaran seni tari. Program ini memperkuat sinergi antara perguruan tinggi dan sekolah serta berpotensi dikembangkan sebagai model pembelajaran seni berbasis budaya lokal di tingkat sekolah menengah.
EDUKASI GIZI TERHADAP DAMPAK KONSUMSI FAST FOOD SEBAGAI UPAYA PENCEGAHAN OBESITAS REMAJA DI SMPN 4 MEUREUBO Mulyani, Dhea Suci; Humaira, Fitri; Syahputra, Andara; Marniati, Marniati
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 06 (2025): DESEMBER 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Obesitas pada remaja merupakan masalah kesehatan dunia yang terus bertambah setiap tahun. Peningkatan ini dipengaruhi oleh pola makan tinggi fast food dan gaya hidup kurang gerak. Di SMPN 4 Meureubo, sebanyak 60% siswa masih mengonsumsi fast food 2–3 kali per minggu. Penelitian ini bertujuan meningkatkan pemahaman siswa mengenai bagaimana fast food dapat menimbulkan risiko obesitas, melalui kegiatan edukasi gizi. Edukasi diberikan menggunakan media visual seperti PowerPoint dan leaflet, kemudian diukur efektivitasnya melalui pre-test dan post-test pada 9 siswa. Hasilnya menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan yang signifikan, dari nilai rata-rata awal 70,00 menjadi 95,56 setelah intervensi. Uji statistik Paired T-Test menghasilkan p=0,006 (p<0,05), membuktikan bahwa edukasi memberikan pengaruh yang nyata. Program ini dinilai berhasil meningkatkan kesadaran siswa tentang bahaya obesitas dan pentingnya gaya hidup sehat. Untuk mempertahankan hasil, dibutuhkan keberlanjutan program dan dukungan sekolah, orang tua, serta tenaga kesehatan.

Page 90 of 92 | Total Record : 915

 88   89   90   91   92 

Filter by Year

2023 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 3 No 06 (2025): DESEMBER 2025 Vol 3 No 05 (2025): OKTOBER 2025 Vol 3 No 04 (2025): AGUSTUS 2025 Vol 3 No 03 (2025): JUNI 2025 Vol 3 No 02 (2025): APRIL 2025 Vol 3 No 01 (2025): FEBRUARI 2025 Vol 2 No 06 (2024): DESEMBER 2024 Vol 2 No 05 (2024): OKTOBER 2024 Vol 2 No 04 (2024): AGUSTUS 2024 Vol 2 No 03 (2024): JUNI 2024 Vol 2 No 02 (2024): APRIL 2024 Vol 2 No 01 (2024): FEBRUARI 2024 Vol 1 No 06 (2023): DESEMBER 2023 Vol 1 No 05 (2023): OKTOBER 2023 Vol 1 No 04 (2023): AGUSTUS 2023 Vol 1 No 03 (2023): JUNI 2023 Vol 1 No 02 (2023): APRIL 2023 Vol 1 No 1 (2023): Februari 2023 More Issue