cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Zulfah
Contact Email
jerkin.org@gmail.com
Phone
+6281267157303
Journal Mail Official
zulfahasni670@gmail.com
Editorial Address
Jl. Tuanku Tambusai No 23 Bangkinang
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 29619890     EISSN : 29619890     DOI : https://doi.org/10.31004/jerkin.v1i1
Core Subject : Humanities, Education,
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is a journal on Faculty of Education. Jurnal JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is under the auspices of the Faculty of Education, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai. The journal is registered with E-ISSN: 2961-9890. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is published four times a year in September, December, March and June. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan receives 50 articles per issue. The journal publishes articles in mathematics education including teaching and learning, instruction, curriculum development, learning environments, teacher education, educational technology, educational developments, from many kinds of research such as survey, research and development, experimental research, classroom action research, etc.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 3,563 Documents
 298   299   300   301   302 
Analysis of the Implementation of Interactive Media as a Learning Support at Al-Azhar Flagship High School Medan: Penelitian Aulya Aprilyani; Azqy Amanatun Syahrani Purba; Aura Adni Audia; Athar Fattah Fawwaz Syah; Alya Ramadhani
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.4298

Abstract

This study aims to analyze the implementation of interactive media as a learning support in Al-Azhar Superior High School Medan. The research background departs from the increasing need for learning media that is varied and adaptive to the characteristics of students of the digital generation. Interactive media is believed to be able to increase learning engagement and effectiveness, as shown by various previous studies. This study used a quantitative descriptive method involving 36 students in grade XII UG E as a sample. The research instrument is in the form of a Likert scale questionnaire that has been validated through expert judgment and tested for reliability using Cronbach Alpha. The data was analyzed using descriptive statistics in the form of percentages, averages, and frequency distributions. The results of the study show that students have a strong preference for learning media that are active and visual. Game-based media is the most popular choice with a percentage of 30.6%, followed by video learning at 27.1%. Interactive quizzes take the next position, while PowerPoint and discussion forums gain moderate interest. The media with the lowest level of interest are the teacher's explanations directly as well as entertainment platforms such as Netflix/Disney. These findings suggest that students are more interested in media that provide a hands-on, interactive, and fun learning experience.
Konflik Sosial dalam Puisi “Mata Luka Sengkon Karta” Karya Peri Sandi Huizche: Kajian Sosiologi Sastra Ian Watt: Penelitian Kadir, Herson; Djafar, Israhayu; I. Hasan, Yunima; Salsabilah Murad, Putri; Mulyadi Syafi’i, Ikbal; Rumpabulu, Annisa
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.4302

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap bentuk konflik sosial yang terdapat dalam puisi “Mata Luka Sengkon Karta” karya Peri Sandi Huizche dengan menggunakan pendekatan sosiologi sastra Ian Watt. Puisi tersebut merepresentasikan realitas ketidakadilan dan penindasan terhadap rakyat kecil pada masa Orde Baru, yang digambarkan melalui sosok Sengkon sebagai simbol penderitaan masyarakat marjinal. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik pembacaan dan pencatatan terhadap teks puisi sebagai sumber data utama. Analisis dilakukan menggunakan dua pendekatan yang dikemukakan Ian Watt, yaitu sastra sebagai cerminan masyarakat serta sosiologi pembaca dan pengaruh sosial karya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa puisi ini mencerminkan kondisi sosial yang penuh kekerasan struktural, penyalahgunaan kekuasaan, dan ketimpangan hukum. Berbagai bait dalam puisi tersebut menghadirkan simbol dan metafora yang menggambarkan kekejaman sosial, jeritan batin rakyat kecil, serta kritik terhadap sistem hukum yang tidak berpihak kepada keadilan. Melalui pembacaan sosiologis, puisi ini berfungsi sebagai media kritik sosial yang menggugah kesadaran pembaca mengenai pentingnya keadilan dan nilai kemanusiaan.
Pelatihan Optimalisasi Pembuatan Bahan Ajar Berbasis Scratch untuk Tenaga Admin SD Negeri 067240: Pengabdian Kiswanto, Dedy; Melly Br Bangun; Safrida Napitupulu
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.4303

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan utama untuk mengoptimalkan kemampuan tenaga administrasi SD Negeri 067240 dalam membuat bahan ajar interaktif berupa game edukatif berbasis Scratch, dengan kegunaan menciptakan sumber daya manusia pendukung yang berkapabilitas ganda sebagai produsen media pembelajaran digital inovatif. Kegiatan ini diharapkan dapat meningkatkan mutu dan variasi media pembelajaran serta mempersiapkan sekolah menghadapi era digital. Metode yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif dengan pelatihan dan pendampingan teknis, dilaksanakan pada tanggal 8 Oktober 2024 di SD Negeri 067240 dengan sasaran 10 orang tenaga admin dan pendidik yang dipilih secara purposive. Prosedur kegiatan meliputi tahap persiapan (koordinasi dan penyusunan modul), pelaksanaan (pemberian materi, demonstrasi, dan praktik langsung dengan pendampingan mentor), dan evaluasi (diskusi dan refleksi). Data diperoleh melalui observasi, dokumentasi, dan hasil karya peserta, lalu dianalisis menggunakan teknik deskriptif kualitatif. Hasil akhir menunjukkan bahwa peserta mampu menghasilkan bahan ajar digital sederhana berbasis Scratch dalam bentuk permainan edukatif yang memuat materi pembelajaran. Peningkatan kemampuan modifikasi konten menunjukkan peningkatan pemahaman peserta terhadap penggunaan Scratch, menghasilkan karya yang aplikatif sesuai kebutuhan sekolah. Hasil ini menyimpulkan bahwa metode pelatihan dan pendampingan teknis efektif dalam meningkatkan kompetensi peserta, memberikan dampak positif, dan berkontribusi pada pengembangan pembelajaran berbasis teknologi di SD Negeri 067240.
Analisis Efisiensi Teknis Dan Inefisiensi Teknis Usahatani Padi Sawah Kecamatan Tanah Sepenggal Kabupaten Bungo: Penelitian Eli Yefta Gultom; Saidin Ninggolan; Rozaina Ningsih
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.4304

Abstract

The objectives of this study are, To describe the picture of paddy farming in Tanah Sepenggal District, Bungo Regency, to analyze the factors that influence actual and frontier production and measure the technical efficiency of paddy farming in Tanah Sepenggal District, Bungo Regency, and to analyze socio-economic factors on the technical inefficiency of paddy farming in Tanah Sepenggal District, Bungo Regency. To determine actual production, frontier, technical efficiency using the stochastic frontier method and to determine technical inefficiency using the stochastic frontier inefficient method. The results of the study indicate that the use of production inputs such as land area, seeds, fertilizers have a significant effect on output in an overall manner. In the frontier production function, the production factors of land area, seeds, fertilizers and herbicides are factors that increase variation. The production factor with a negative value that is able to reduce production risk is labor significantly on frontier production, while the one that increases production insignificantly is Herbicide.
Pemberdayaan Kader dan Keluarga melalui Smart Posyandu: Pendekatan Kesehatan Digital Berbasis Masyarakat Perdesaan: Pengabdian Subaedah, Sitti; Mansur AS; Andi Bahar; Ibrahim, Ibrahim; Angga Warjana; Inna Muthmainnah; Sri Mulyana
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.4306

Abstract

Program pengabdian kepada masyarakat ini memperkenalkan pendekatan Smart Posyandu sebagai strategi penguatan layanan kesehatan di wilayah perdesaan melalui inovasi digital dan peningkatan kapasitas sumber daya manusia. Kegiatan dilaksanakan di Posyandu Dahlia, Dusun Amal Bhakti, Kabupaten Deli Serdang, Sumatera Utara, yang sebelumnya menghadapi permasalahan berupa pencatatan pertumbuhan anak yang masih manual, keterbatasan media edukasi, rendahnya literasi digital kader, serta menurunnya partisipasi masyarakat. Intervensi dilakukan melalui pelatihan kader, penerapan aplikasi pencatatan digital berbasis Android, serta pemanfaatan media edukasi interaktif berupa poster, leaflet, dan video animasi. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, pre-test dan post-test, serta evaluasi partisipatif. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan rata-rata kompetensi kader sebesar 28,6%, termasuk peningkatan keterampilan pencatatan digital sebesar 40%. Jumlah anak yang tercatat secara digital meningkat menjadi lebih dari 60 anak, sementara partisipasi keluarga dalam kegiatan Posyandu meningkat sekitar 20%. Temuan ini menunjukkan bahwa digitalisasi dan pendekatan partisipatif mampu meningkatkan kualitas layanan kesehatan berbasis masyarakat serta memperkuat keterlibatan keluarga. Model Smart Posyandu berpotensi direplikasi sebagai pendekatan pemberdayaan kesehatan yang berkelanjutan di wilayah perdesaan Indonesia.
Optimalisasi Penatalaksanaan Hipertensi melalui Edukasi Penggunaan Nifedipine pada Pasien Lansia Puskesmas Pajang: Penelitian Suhesti, Iin; Izzah, Raihana Nurul; Ardianto, Riko Tri; Tyas, Hesty Hayuning
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.4309

Abstract

Hypertension is a significant public health issue, especially among the elderly, with a high risk of cardiovascular complications. The use of nifedipine as an antihypertensive drug is effective in lowering blood pressure; however, patient understanding of medication use and healthy lifestyle remains limited. This community service activity aimed to improve knowledge of elderly patients at Puskesmas Pajang regarding hypertension and nifedipine use through educational counseling. The method involved interactive material delivery, leaflet distribution, and a question-and-answer session attended by 27 elderly Prolanis members. The results showed an increased understanding of nifedipine’s mechanism of action, side effects, and the importance of a healthy lifestyle summarized by the acronym CERDIK. The interactive discussion provided participants the opportunity to clarify various questions related to hypertension management. Although there were technical limitations such as leaflet shortages and limited discussion time, the activity successfully enhanced health literacy among the elderly and supported therapy adherence. This activity is expected to contribute to hypertension control and complication prevention at the primary healthcare level.
Peningkatan Efisiensi Produksi dan Konsistensi Mutu UMKM Jamu Liciafy melalui Penerapan Teknologi Tepat Guna: Penelitian Putri Kartika Sari; Muhammad Saufi; Syahrizal Ramadhani; Didik Rio Pambudi
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.4313

Abstract

Micro, Small, and Medium Enterprises (MSMEs) play a strategic role in Indonesia’s economy, particularly in job creation, strengthening the real sector, and reducing economic disparities. The herbal medicine industry is one of the MSME subsectors with high potential as it has evolved from traditional products into high-value economic commodities. However, herbal MSMEs often face challenges such as limited capital, low managerial capacity, minimal marketing innovation, and the use of simple production technology, resulting in inconsistent product quality. This community service program aims to enhance the capacity of Jamu Liciafy MSME through technical and managerial assistance, specifically by introducing appropriate technology in the form of a herbal powder crystallization machine and providing product packaging education. The activities were carried out through preparation, implementation, and evaluation stages using a participatory approach. The results indicate improvements in the partner’s understanding of production workflows, ability to operate the crystallization machine, process efficiency, production capacity, and quality consistency. Additionally, packaging and branding training contributed to strengthening product competitiveness. This program demonstrates that integrating appropriate technology with managerial training can sustainably empower MSMEs and support the development of herbal medicine as a cultural heritage and economic asset of Indonesia.
Edukasi Trading Sebagai Upaya Peningkatan Kemandirian Finansial untuk Ibu Rumah Tangga : Penelitian Viamali Natania Firmansyah; Zawawi
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.4315

Abstract

The futures and commodity trading industry is currently showing rapid growth year after year. Futures trading can actually be carried out by various groups, including housewives, but currently not many housewives know what trading is. To increase awareness and understanding among the wider community, especially housewives, an educational program entitled “100 thousand rupiah in the right hands” was created. This activity aims to increase financial independence for housewives and is carried out through a two-way communication approach, which includes presentation and question and answer sessions. The success indicators for this activity are that the audience demonstrates an understanding of the concept of trading, actively asks questions, and shows enthusiasm. This program is also conducted to build good relationships with housewives who may be interested in the world of trading.
Strategi Inovatif Pembelajaran Anak Usia Dini Melalui Aktivitas Mewarnai, Berhitung, dan Pojok Baca di Lingkungan Masyarakat Kampung Peusar, Binong : Program KKN Gemilang ITB Ahmad Dahlan Jakarta Fitri Yanti WulanDini; Devina Reswandari; Zahwa Audria Sakinah Abidin; Kinanti Aulia Suhendra; Laila Anum; Indri Wahyuni; Imam Al Falah; Hendra, Hendra; Jonathan Marcel Pasuan; Yatimin, Yatimin
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.4323

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan strategi inovatif dalam pembelajaran anak usia dini melalui penerapan aktivitas mewarnai, berhitung, dan pojok membaca di lingkungan masyarakat Kampung Peusar, Binong. Kegiatan ini dirancang untuk menstimulasi perkembangan kognitif, motorik halus, dan minat baca anak-anak usia dini dengan pendekatan yang menyenangkan dan kontekstual. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif dengan melibatkan mahasiswa, guru PAUD, serta masyarakat setempat dalam menciptakan lingkungan belajar yang interaktif dan edukatif. Aktivitas mewarnai difokuskan untuk melatih koordinasi motorik dan kreativitas, kegiatan berhitung untuk menumbuhkan kemampuan numerik dasar, sedangkan pojok membaca menjadi sarana pengenalan literasi sejak dini. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan antusiasme belajar anak-anak, meningkatnya kemampuan mengenal warna, angka, serta huruf, dan terbentuknya kebiasaan positif dalam kegiatan membaca. Selain itu, keterlibatan masyarakat turut memperkuat sinergi antara pendidikan formal dan nonformal di tingkat lingkungan. Dengan demikian, strategi inovatif ini terbukti efektif dalam menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, interaktif, serta relevan dengan kebutuhan perkembangan anak usia dini di masyarakat Kampung Peusar.
Pengaruh Dukungan Sosial terhadap Penyesuaian Diri pada Siswa Kelas X SMKN 71 Jakarta: Penelitian Novalia, Femy
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.4326

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran dukungan sosial terhadap penyesuaian diri pada siswa kelas X SMKN 71 Jakarta. Keberhasilan atau kegagalan siswa dalam proses penyesuaian dirinya dengan lingkungan sekolah yang baru sangat berhubungan dengan faktor yang mempengaruhinya. Salah satu faktor yang mempengaruhi penyesuaian diri individu adalah dukungan sosial. Instrumen penyesuaian diri yang digunakan dibuat sendiri oleh peneliti dengan berpedoman pada lima aspek dari Schneiders (dalam Kafi et al., 2023) yaitu pengakuan, partisipasi, persetujuan sosial, altruisme, dan kesesuaian, yang berjumlah 20 item. Instrumen dukungan sosial yang digunakan adalah skala dukungan sosial yang diadopsi dari The Multidimensional Scale of Perceived Social Support (MSPSS), yang dikembangkan oleh Zimet et al., (1988). Skala ini sudah diterjemahkan oleh penerjemah tersumpah yang terdiri dari tiga aspek yaitu dukungan dari keluarga, dukungan dari teman, dan dukungan dari orang yang istimewa, yang terdiri dari 12 item. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMK Negeri 71 Jakarta. Teknik pengambilan sampel dilakukan menggunakan specified sampling method. Jumlah sampel pada penelitian ini diperoleh melalui aplikasi sample size calculator dengan taraf kesalahan 5%. Hasil yang didapatkan adalah 138 orang siswa. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode jalur (path analysis) dan pengujian antar variabel dengan memakai aplikasi program Jeffrey’s Amazing Statistics Program (JASP) versi 0.18.3.0. Berdasarkan hasil uji analisis pada penelitian ini diperoleh nilai p sebesar < 0.001 maka p < 0.05 sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh dukungan sosial terhadap penyesuaian diri pada siswa, dengan pengaruh langsung yang signifikan dan memiliki arah positif dukungan sosial terhadap penyesuaian diri pada siswa kelas X SMKN 71 Jakarta.

Page 300 of 357 | Total Record : 3563

 298   299   300   301   302 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202 Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 - Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025 Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202 Vol. 3 No. 3 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 3 (Januari 202 Vol. 2 No. 4 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 4 (April 2024 Vol. 3 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 2 (October 202 Vol. 3 No. 1 (2024): JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 1 Juli Vol. 2 No. 3 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 3 Januari-Mare Vol. 2 No. 1 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakata dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 1 Tahun 2023 Vol. 1 No. 4 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 4 April-Juni 2 Vol. 2 No. 2 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 2 Oktober-Dese Vol. 1 No. 3 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 3 Januari-Mare Vol. 1 No. 2 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 2 Vol. 1 No. 1 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan More Issue