cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Zulfah
Contact Email
jerkin.org@gmail.com
Phone
+6281267157303
Journal Mail Official
zulfahasni670@gmail.com
Editorial Address
Jl. Tuanku Tambusai No 23 Bangkinang
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 29619890     EISSN : 29619890     DOI : https://doi.org/10.31004/jerkin.v1i1
Core Subject : Humanities, Education,
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is a journal on Faculty of Education. Jurnal JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is under the auspices of the Faculty of Education, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai. The journal is registered with E-ISSN: 2961-9890. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is published four times a year in September, December, March and June. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan receives 50 articles per issue. The journal publishes articles in mathematics education including teaching and learning, instruction, curriculum development, learning environments, teacher education, educational technology, educational developments, from many kinds of research such as survey, research and development, experimental research, classroom action research, etc.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 3,563 Documents
 318   319   320   321   322 
Pengembangan Daya Tarik Pura Dalem Alas Arum Desa Batuan Melalui Peningkatan Visibilitas, Aksesibilitas, dan Kenyamanan Komang Ary Pratiwi; Kadek Wahyu Arta Dharmayasa; I Putu Sukadana; Ni Luh Putu Astrid Ardani; Kadek Devi Indraswari
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.4645

Abstract

Program Proyek Desa merupakan bagian dari implementasi Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) yang bertujuan untuk meningkatkan peran mahasiswa dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat. Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan Proyek Desa di Desa Batuan, Kecamatan Sukawati, Kabupaten Gianyar, dengan fokus pada pengembangan daya tarik Pura Dalem Alas Arum melalui peningkatan visibilitas, aksesibilitas, dan kenyamanan. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah pendekatan kualitatif deskriptif melalui observasi lapangan, wawancara, diskusi kelompok terarah (Focus Group Discussion), sosialisasi, serta dokumentasi kegiatan. Hasil pelaksanaan Proyek Desa menunjukkan bahwa penyediaan fasilitas pendukung berupa kain kamen bagi wisatawan, pemasangan plang penunjuk arah, serta barcode Google Review mampu meningkatkan kenyamanan pengunjung dan memperkuat promosi destinasi secara digital. Selain itu, penerapan sistem voucher bagi pemandu wisata berkontribusi dalam meningkatkan minat kunjungan ke Pura Dalem Alas Arum. Kegiatan ini juga mendorong partisipasi aktif masyarakat dan memperkuat kolaborasi antara mahasiswa, pengelola pura, dan pemerintah desa. Secara keseluruhan, Proyek Desa ini memberikan dampak positif terhadap pemberdayaan masyarakat, pelestarian nilai budaya dan kesakralan pura, serta pengembangan pariwisata budaya berbasis desa yang berkelanjutan. Program Proyek Desa merupakan bagian dari implementasi Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) yang bertujuan untuk meningkatkan peran mahasiswa dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat. Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan Proyek Desa di Desa Batuan, Kecamatan Sukawati, Kabupaten Gianyar, dengan fokus pada pengembangan daya tarik Pura Dalem Alas Arum melalui peningkatan visibilitas, aksesibilitas, dan kenyamanan. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah pendekatan kualitatif deskriptif melalui observasi lapangan, wawancara, diskusi kelompok terarah (Focus Group Discussion), sosialisasi, serta dokumentasi kegiatan. Hasil pelaksanaan Proyek Desa menunjukkan bahwa penyediaan fasilitas pendukung berupa kain kamen bagi wisatawan, pemasangan plang penunjuk arah, serta barcode Google Review mampu meningkatkan kenyamanan pengunjung dan memperkuat promosi destinasi secara digital. Selain itu, penerapan sistem voucher bagi pemandu wisata berkontribusi dalam meningkatkan minat kunjungan ke Pura Dalem Alas Arum. Kegiatan ini juga mendorong partisipasi aktif masyarakat dan memperkuat kolaborasi antara mahasiswa, pengelola pura, dan pemerintah desa. Secara keseluruhan, Proyek Desa ini memberikan dampak positif terhadap pemberdayaan masyarakat, pelestarian nilai budaya dan kesakralan pura, serta pengembangan pariwisata budaya berbasis desa yang berkelanjutan.
Prosedur Pengurusan Clearance Out Kapal Berbenderaasing pada Kantor KSOP oleh PT Tirta Permai Bahari Cabang Pontianak: Penelitian Rahman, Lufthi Aulia; Deliani, Meriah Kita
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.4646

Abstract

This study aims to provide an in-depth analysis of the clearance out procedures for foreign-flagged vessels carried out by PT Tirta Permai Bahari, Pontianak Branch, as the appointed shipping agent at Kijing Tanjung Pura Port. The clearance out process includes the preparation and submission of all departure documents as well as coordination with relevant authorities, such as the Harbourmaster’s Office (KSOP), Customs, Port Health Quarantine Office, Immigration, and Pelindo. As the representative of the shipowner, the shipping agent plays a crucial role in ensuring the smooth administration of a vessel’s departure in accordance with applicable regulations. Effective collaboration and communication between the agent and the relevant authorities significantly influence the efficiency of the clearance out process. The accuracy and timeliness of document processing depend on the completeness of the required documents and the readiness of all parties involved. In preparing this paper, the authors employed two research methods: field research, conducted through direct observation of operational activities on site, and library research, involving an examination of literature, regulations, and relevant electronic sources (e-books) to strengthen the theoretical foundation and discussion.
Konsep Khitbah (Tinjauan Hadis Meminang dalam Kajian Multidisipliner): Penelitian Yoseph, Antoni; Husti, Ilyas; Ismail, Hidayatullah
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.4647

Abstract

Knowing the authenticity of hadith is indeed different from the Qur'an, because the recording of hadith was only done around the 3rd century Hijri. A span of 200 years, and this is enough to provide the possibility of diversity of hadith texts. Given this historical background, hadith research is still needed to fulfill the intellectual treasure of Muslims in understanding the foundation of a problem through an understanding of the As-Sunnah. One hadith that needs to be reviewed, especially in terms of its evidence is the hadith about the proposal (Khitbah). Proposals in a marriage are highly recommended, but regarding the proposal process itself, it is very diverse, each region has different proposal traditions, so the relevance of this hadith needs to be reviewed again to obtain a more comprehensive meaning of the proposal process. For this research, the author attempted to examine it by asking several problems including what is meant by khitbah, how is the quality of the sanad and matan of the hadith and how the khitbah process is in accordance with the sunnah or rules of the Prophet Muhammad. The author used the Madhu'i method. The object of this research is the method of proposing to a woman and the permissibility of looking at the woman being proposed to. The results of this study explain that the quality of the hadith about proposing to a woman is sahih and can be used as evidence (hujjah) and the quality of the hadith about the permissibility of looking at a woman.
Evaluasi Menyimak Cerita Pendek Menggunakan Media Audio Visual Pada Kelas 5 Sekolah Dasar: Penelitian Nur Hidayah, Rani; Eolalia Fadya Trisnawati; Eka Ratna Istari Putri; Arrozika Sabrina Apriliana; Bayu Purbha Sakti
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.4648

Abstract

Artikel ini bertujuan mengkaji kemampuan menyimak cerita pendek pada siswa kelas 5 sekolah dasar melalui sudut pandang evaluasi pembelajaran yang memanfaatkan media audio visual. Kajian disusun dengan metode studi literatur yang melibatkan berbagai hasil penelitian dan publikasi ilmiah nasional maupun internasional yang terkait. Pembahasan difokuskan pada gambaran karakteristik keterampilan menyimak cerpen siswa serta pemanfaatan media audio visual sebagai alat untuk meningkatkan kualitas pemahaman mereka. Hasil telaah mengindikasikan bahwa keterampilan menyimak siswa kelas 5 berada pada tingkat cukup, namun masih ditemukan beberapa hambatan. Siswa kerap mengalami masalah dalam menjaga fokus, memahami jalannya cerita serta pesan yang disampaikan, dan memiliki pengalaman yang terbatas dalam kegiatan menyimak secara lebih mendalam.Berbagai penelitian mengungkapkan bahwa penerapan media audio visual seperti video cerita, animasi, dan rekaman audio yang dipadukan dengan visual pendukung terbukti mampu meningkatkan fokus, memperkuat pemahaman makna, dan membantu peserta didik dalam mengidentifikasi unsur-unsur cerita secara lebih akurat. Evaluasi menyimak berbasis audio visual juga memberikan gambaran komprehensif mengenai perkembangan kemampuan peserta didik, sekaligus membantu pendidik menentukan intervensi yang tepat untuk meningkatkan kualitas pembelajaran menyimak cerpen.
Implementasi Edukasi Agribisnis Kopi di Dong Phu Vietnam sebagai Penguatan Praktik Petani Indonesia: Pengabdian Mitra Musika Lubis; Ihsan Effendi; Retna Astuti Kuswardani M.S
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.4649

Abstract

This international Community Service (CSP) program was conducted in Dong Phu District, Binh Phuoc Province, Vietnam. The main objective of the program was to strengthen the capacity of Indonesian coffee farmers through knowledge transfer regarding Vietnamese coffee agribusiness practices that have proven efficient, standardized, and supported by strong cooperative institutions. Implementation methods included technical education, workshops, field observations, post-harvest demonstrations, focus group discussions, and the development of follow-up plans. The program produced nine outputs (W1–W9), including training modules, practical videos, harvest quality standards leaflets, documentation, a draft cooperation agreement, an agribusiness flow map, program evaluation, and a six-month follow-up plan. Evaluation through pre-post tests showed a significant increase in participants' knowledge, particularly in cultivation techniques, selective harvesting, wet sorting, fermentation, gradual drying, and export quality standards. This program successfully established an initial Indonesia–Vietnam network and developed a coffee agribusiness learning model that can be replicated in Indonesia.
Mengungkap Tindak Kriminal Dalam Novel The Girl With The Dragon Tattoo Karya Stieg Larsson Dan Bendera Setengah Tiang Karya Annisa Lim: Penelitian Kadir, Herson; Regina Gaib, Sri; Kune, Abdulharis; Yusuf H. Ibrahim, Moh.; Puluhuluwa, Faisal; Badu, Ahmad; Iklima Kasim, Yunita
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.4658

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap dan membedah tindak kriminalitas dalam dua novel yang memiliki latar budaya berbeda, yaitu The Girl with the Dragon Tattoo karya Stieg Larsson dan Bendera Setengah Tiang karya Annisa Lim. Dengan menggunakan perspektif sosiologi sastra, kedua karya ini dipandang sebagai refleksi dari ketimpangan kekuasaan dan kerusakan struktur sosial yang gagal melindungi individu. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa teknik baca dan catat. Analisis dilakukan dengan menghubungkan teks sastra terhadap kondisi sosial di mana karya tersebut ditulis. Hasil pembahasan menunjukkan berbagai bentuk kriminalitas yang muncul dalam kedua novel. Dalam The Girl with the Dragon Tattoo, ditemukan tindak kriminal berupa kekerasan berbasis gender (patriarki), kejahatan kerah putih di dunia korporasi, serta kriminalitas ideologis (supremasi Nazi). Sementara dalam Bendera Setengah Tiang, tindak kriminal lebih berfokus pada ranah mikro dan lingkungan pendidikan, yang meliputi pelecehan seksual verbal, intimidasi (bullying), penganiayaan fisik, pembunuhan terencana, korupsi internal perusahaan, tawuran antar sekolah, penculikan, hingga teror ancaman pembunuhan. Melalui perbandingan ini, penelitian menyimpulkan bahwa sastra bertindak sebagai agen perubahan yang menyuarakan keresahan sosial kaum yang lemah secara universal.
Literasi Digital Marketing dan Inovasi Produk Bagi Nelayan Teripang Pulau Soop: Pengabdian Clan, Edward; Yanti, Dwi Indah Widya; Sapari, Lili Sarce Joy
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.4660

Abstract

This Community Service Program focuses on the economic empowerment of sea cucumber fishermen in Soop Island, Sorong City, Southwest Papuan through digital marketing training and product innovation with improved packaging. Sea cucumber fishermen in Soop Island face challenges such as limited market acces, low digital literacy, and a lack of innovation in processing and packaging, which result in low product value and dependence on middlemen. The program is carried out in five stages : (1) program socialization to the patner community; (2) training on digital marketing and product innovation; (3) application of appropriate technology through the use of digital platforms and product packaging design; (4) mentoring and evaluation of implementation; (5) formulation of program sustainability strategies. Preliminary result show an improvement in fishermen’s skills in using as social media and online marketplace as tools for promotion and sales. Furtjermore, product packaging innovation has added value to sea cucumber product, making them more marketable to urban cunsumers. The impact of this program includes increased digital literacy, marketing skill, among fishermen, which are ecpected to contribute to income growth and the sustainability of coastal community businesses
Penguatan Peran Majlis Taklim Ummahat Melalui Melaui Program Kegiatan Bakti Sosial Sebagai Strategi Pemberdayaan Komunitas Di Sitimulyo, Piyungan, Bantul, Yogyakarta: Penelitian Amrin Mustofa
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.4661

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memperkuat kapasitas kelembagaan Majlis Taklim Kelompok Belajar Ummahat (KBU) di Sitimulyo, Piyungan, Bantul, melalui pengembangan program bakti sosial yang terstruktur dan berkelanjutan. Pendekatan yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR), yang melibatkan anggota KBU dalam setiap tahap penelitian, mulai dari perencanaan, pelaksanaan, hingga evaluasi. Proses partisipatif ini dirancang untuk meningkatkan kapasitas pengurus KBU dalam merancang dan mengelola kegiatan sosial yang relevan dengan kebutuhan masyarakat setempat. Metode yang diterapkan meliputi sosialisasi program, Focus Group Discussion (FGD) untuk identifikasi masalah dan perencanaan kegiatan, serta pelaksanaan bakti sosial yang melibatkan langsung anggota KBU. Selain itu, kegiatan juga mencakup pelatihan dakwah yang lebih moderat dan berbasis budaya lokal. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan evaluasi kegiatan untuk menilai perubahan yang terjadi setelah intervensi dilakukan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengabdian ini berhasil meningkatkan kapasitas kelembagaan KBU, dengan lebih dari 80% kegiatan sosial yang dilakukan memiliki perencanaan yang lebih matang dan evaluasi yang sistematis. Selain itu, terjadi perubahan signifikan dalam model dakwah, dari yang eksklusif menjadi lebih moderat dan inklusif, yang dapat diterima oleh masyarakat yang lebih luas. Keterlibatan aktif anggota KBU dalam setiap tahap kegiatan juga menunjukkan peningkatan partisipasi yang tinggi, yang berkontribusi pada keberhasilan program bakti sosial. Meskipun demikian, tantangan utama yang dihadapi adalah keterbatasan dana dan sumber daya, yang memerlukan kolaborasi lebih lanjut dengan pihak eksternal untuk memastikan keberlanjutan program.
Peran Pondok Pesantren dalam Diseminasi Nilai-nilai Moderasi beragama untuk kalangan Gen Z: Penelitian Wachidah, Nor Rochmatul; Habibie, M. Luqmanul Hakim
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.4662

Abstract

The expansion of digital spaces and contemporary social dynamics has significantly transformed the religious attitudes and practices of Generation Z in Indonesia. While unrestricted access to religious information broadens knowledge, it also carries the risk of producing fragmented, reactive, and intolerant interpretations of religion. In the context of Indonesia’s multicultural society, this condition highlights the urgent need for religious educational institutions that are capable of instilling the values of religious moderation in a contextual and sustainable manner. Islamic boarding schools (pondok pesantren), as long-established institutions deeply rooted in local religious and cultural traditions, occupy a strategic position in disseminating the values of religious moderation to Generation Z. This study aims to analyze the role of pesantren in disseminating religious moderation values and to examine their impact on shaping the religious attitudes and behaviors of Generation Z. Employing a qualitative approach with a descriptive-analytical method, this research is based on literature review, observations, and interviews. The findings indicate that pesantren disseminate religious moderation through curriculum integration, exemplary leadership of religious teachers, communal living practices, strengthening religious literacy, and adaptation to digital spaces. These processes not only foster personal piety but also cultivate social piety, tolerance, and national awareness among Generation Z. Therefore, pesantren function not merely as religious educational institutions, but also as cultural and social actors that contribute significantly to maintaining religious harmony and strengthening social cohesion in Indonesia’s pluralistic society.
Pelatihan Penyusunan Laporan Keuangan Berbasis Aplikasi Excel untuk Pengurus Masjid Jami'ul Jihad Siantan Hilir Kecamatan Pontianak Utara: Pengabdian Iswanto, Iswanto; Ishak, Ishak; Nurul Septya Magisa; Fransiska Ekobelawati; Napiajo, Napiajo
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.4664

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kapasitas pengurus Masjid Jami’ul Jihad Siantan Hilir, Kecamatan Pontianak Utara, dalam menyusun laporan keuangan yang tertib, transparan, dan mudah diverifikasi melalui pemanfaatan Microsoft Excel. Metode pelaksanaan menggunakan pelatihan partisipatif berbasis praktik (hands-on) yang dipadukan dengan pendampingan. Tahapan kegiatan mencakup analisis kebutuhan dan pemetaan alur penerimaan–pengeluaran, penyusunan daftar pos akun sederhana, pengembangan template Excel dan SOP pencatatan–pengarsipan, pelatihan inti, praktik menggunakan transaksi riil, serta monitoring awal implementasi. Kegiatan diikuti oleh 18 pengurus masjid. Evaluasi pre-test dan post-test menunjukkan peningkatan kompetensi peserta dari rata-rata 56,30 menjadi 82,70 (naik 26,40 poin atau 46,90%). Sebanyak 83% peserta (15 dari 18 orang) mampu melakukan input transaksi dan rekap bulanan secara mandiri setelah pendampingan. Luaran utama berupa template Excel final, SOP ringkas 1–2 halaman, struktur folder arsip digital, serta satu paket laporan bulanan periode uji coba (November 2025). Efisiensi penyusunan laporan meningkat dari sekitar 6 jam menjadi sekitar 2 jam per periode, dan proses rekonsiliasi kas berhasil dituntaskan dengan selisih 0 setelah perbaikan klasifikasi serta koreksi input.

Page 320 of 357 | Total Record : 3563

 318   319   320   321   322 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202 Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 - Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025 Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202 Vol. 3 No. 3 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 3 (Januari 202 Vol. 2 No. 4 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 4 (April 2024 Vol. 3 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 2 (October 202 Vol. 3 No. 1 (2024): JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 1 Juli Vol. 2 No. 3 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 3 Januari-Mare Vol. 2 No. 1 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakata dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 1 Tahun 2023 Vol. 1 No. 4 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 4 April-Juni 2 Vol. 2 No. 2 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 2 Oktober-Dese Vol. 1 No. 3 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 3 Januari-Mare Vol. 1 No. 2 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 2 Vol. 1 No. 1 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan More Issue