cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Zulfah
Contact Email
jerkin.org@gmail.com
Phone
+6281267157303
Journal Mail Official
zulfahasni670@gmail.com
Editorial Address
Jl. Tuanku Tambusai No 23 Bangkinang
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 29619890     EISSN : 29619890     DOI : https://doi.org/10.31004/jerkin.v1i1
Core Subject : Humanities, Education,
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is a journal on Faculty of Education. Jurnal JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is under the auspices of the Faculty of Education, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai. The journal is registered with E-ISSN: 2961-9890. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is published four times a year in September, December, March and June. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan receives 50 articles per issue. The journal publishes articles in mathematics education including teaching and learning, instruction, curriculum development, learning environments, teacher education, educational technology, educational developments, from many kinds of research such as survey, research and development, experimental research, classroom action research, etc.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 2,799 Documents
 39   40   41   42   43 
Kajian Karakter Morfologi 5 Aksesi Cabai (Capsicum annuum L.) Koleksi CV Multi Global Agrindo: Penelitian Jihan Asla Firyal; Elea Nur Aziza; Budi Wijayanto
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.656

Abstract

Cabai adalah satu dari sejumlah komoditas hortikultura yang mempunyai peranan ekonomi yang krusial di Indonesia, dengan permintaan yang terus meningkat setiap tahunnya. Penelitian ini dilakukan untuk mengidentifikasi dan mendeskripsikan karakter morfologi dari lima aksesi cabai yang dapat menunjang pengembangan varietas unggul. Upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan produktivitas cabai ialah dengan menciptakan varietas unggul baru melalui program pemuliaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji lima aksesi cabai koleksi CV Multi global Agrindo berdasarkan karakter morfologi. Penelitian ini dilaksanakan di dalam screenhouse. Penelitian ini mengamati lima aksesi masing-masing aksesi ada tiga tanaman yang diamati. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan melakukan pengamatan langsung pada tinggi tanaman, bentuk daun, dan karakter buah pada setiap aksesi. Hasil penelitian ini menunjukkan dari lima aksesi mempunyai tingkat kemiripan 0%. Penelitian ini menunjukkan bahwa galur cani memiliki tinggi 77 cm dengan bentuk daun lanset berukuran 7,2 cm dan buah yang berbentuk narrowly triangular. Galur heni memiliki tinggi tanaman 76 cm, daun berukuran 9,0 cm, dan bentuk buah horn-shape. Analisis cluster membagi karakter tanaman menjadi dua kelompok besar A1 yang terdiri dari rose dan nile dan A2 terdiri dari heni, ciko dan cani. Pada similariry 75% menghasilkan 5 cluster dan masing-masing cluster memiliki potensi dengan karakter yang berbeda. Karakteristik pada setiap aksesi menunjukkan variasi yang signifikan, yang dapat dimanfaatkan pada program pemuliaan untuk meningkatkan produktifitas dan kualitas cabai. Hasil dari penelitian ini diharapkan dapat memberikan informasi yang berguna untuk petani dan peneliti dalam upaya pengembangan varietas cabai yang lebih unggul.
Analisis Kebutuhan Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis STEM-PjBL Pada Materi Termokimia untuk Menumbuhkan Kemandirian Belajar Peserta Didik: Penelitian Sesilia Readywati Simarmata; Fuldiaratman; Yusnaidar Yusnaidar; Syamsul
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Termokimia merupakan salah satu materi kimia di tingkat SMA yang mempelajari perubahan energi dalam bentuk kalor yang menyertai reaksi kimia dan perubahan fase zat. Materi ini sering dianggap sulit oleh peserta didik karena bersifat abstrak, melibatkan proses perhitungan, serta menuntut pemahaman yang mendalam terhadap konsep reaksi kimia. Kondisi ini menunjukkan perlunya inovasi media pembelajaran yang memberikan ruang eksplorasi mandiri untuk meciptakan pembelajaran bermakna. Melalui model STEM-PjBL, peserta didik didorong untuk terlibat aktif mengeksplorasi materi secara mandiri melalui kegiatan proyek. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis STEM-PjBL pada materi Termokimia untuk menumbuhkan kemandirian belajar peserta didik. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa angket dan wawancara kepada peserta didik dan guru kimia di SMAN 2 Kota Jambi. Data dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 80,7% peserta didik mengalami kesulitan dalam mempelajari materi termokimia. Selain itu, baik peserta didik maupun guru sangat setuju jika dikembangkan media pembelajaran interaktif berbasis STEM-PjBL sebagai bahan ajar yang dapat digunakan disekolah maupun dirumah, untuk mendukung proses pembelajaran yang dapat menumbuhkan kemandirian belajar.
Gerakan Literasi Budaya di Masyarakat : Penelitian Muhammad Nawir; Fifi Arfiani; Nurul Mukhlisah; Nurul Amadyah
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.661

Abstract

Cultural and civic literacy play a crucial role in shaping national character, strengthening national identity, and maintaining harmony within a diverse society. In today's era of globalization, local cultures are increasingly marginalized by the influence of foreign cultures, especially among younger generations. This paper explores the importance of cultural literacy in society, its roles and impacts on social life, and strategies to enhance it. Through a deep understanding of local values, norms, and wisdom, communities are expected to develop greater awareness of the need to preserve national culture. The discussion also highlights the importance of active participation from various societal elements—ranging from families and schools to community groups—in revitalizing cultural values through meaningful activities. Thus, the cultural literacy movement is not only a means of cultural preservation but also serves as a foundation for building an inclusive, tolerant society with a strong sense of national pride
Dampak Bullying Terhadap Gangguan Kesehatan Mental Siswa: Penelitian Raiya Shinta Kamilla
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.662

Abstract

Bullying di lingkungan sekolah merupakan permasalahan serius yang dapat berdampak signifikan pada kesehatan mental siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dampak bullying terhadap gangguan kesehatan mental siswa melalui pendekatan kajian literatur. Metode yang digunakan adalah studi pustaka dengan menelaah berbagai sumber ilmiah seperti jurnal, artikel, dan laporan penelitian dalam rentang lima tahun terakhir. Hasil kajian menunjukkan bahwa bullying, baik secara fisik, verbal, maupun siber, berkorelasi kuat dengan resiko peningkatan gangguan mental seperti depresi, kecemasan, stres, hingga kecenderungan bunuh diri pada siswa. Kesimpulan dari kajian ini menekankan pentingnya intervensi dini dan peran aktif seluruh pihak sekolah dalam mencegah dan menangani bullying untuk menjaga kesehatan mental siswa.
Gambaran Pengetahuan dan Sikap Remaja Tentang Pendidikan Seks Pranikah: Penelitian Nuarsi, Ni Wayan Lilik; Darmapatni, Made Widhi Gunapria; Purnamayanti, Ni Made Dwi
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kehamilan tidak diinginkan merupakan salah satu permasalahan kesehatan reproduksi. Tujuan penelitian untuk mengetahui gambaran pengetahuan dan sikap remaja tentang pendidikan seks pranikah di SMA Negeri 2 Mengwi Badung, sampel berjumlah 130 siswa kelas X. Jenis penelitian deskriptif kuantitatif dengan rancangan cross-sectional. Pelaksanaan bulan Februari - Maret 2024 di SMA Negeri 2 Mengwi Badung dengan teknik proportional random sampling. Instrumen penelitian kuisioner pengetahuan dan sikap remaja tentang pendidikan seks pranikah, analisa data menggunakan univariat dalam bentuk distribusi frekuensi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa memiliki pengetahuan baik tentang pendidikan seks pranikah yaitu sebanyak 119 responden (91,5%) dan sebagian besar siswa memiliki sikap positif tentang pendidikan seks pranikah sebanyak 128 responden (98,5%). Kesimpulan penelitian menunjukan bahwa gamabaran pengetahuan dan sikap remaja tentang pendidikan seks pranikah di SMA Negeri 2 Mengwi (Dwisma) memiliki pengetahuan baik dan sikap yang positif. Sekolah disarankan bisa mengadakan kegiatan penyuluhan berkala tentang pendidikan seks pranikah.
Validitas dan Reliabilitas Instrumen Prokrastinasi Akademik dan Motivasi Berprestasi Mahasiswa : Penelitian Putri Ayu, Siska; Fadhilah Syafwar; Irman; Ryan Hidayat Rafiola
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.666

Abstract

This study aims to examine the validity and reliability of two psychological scales developed to measure academic procrastination and achievement motivation among university students. The validity of the instruments was assessed using Pearson Product-Moment correlation, while internal consistency reliability was tested using Cronbach’s Alpha coefficient. A pilot study was conducted with a sample of 20 students outside the main study program to ensure the instruments' objectivity. The results showed that out of 28 items on the academic procrastination achievement motivation scale, 21 items were valid, with a reliability score of α =0.872. Meanwhile, the acheivement motivation academic procrastination scale consisted of 40 items, of which 32 items were valid, and the reliability coefficient was α = 0.883. These findings indicate that both instruments have strong psychometric properties and are suitable for use in psychological and educational research. The study highlights the importance of instrument development procedures, including item analysis and pre-testing, to ensure accurate and consistent measurement.
Gerakan Literasi Budaya di Keluarga: Penelitian Muhammad Nawir; Hikmah Idris; Husnul Khatimah; Sarmila
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.667

Abstract

A Family is the first and main place of education for children. In the family, children learn from the womb until the child's journey into their own household. Therefore, the family has a very basic role in optimizing all the potential of the child. The family literacy movement is based on the desire to improve the literacy skills of family members. herefore, the understanding of literacy as the ability to identify information needs, search for, obtain, process, and re-inform information needs to be improved in the family realm. To improve these literacy skills, the role of the family is very important. The family as the smallest unit in society, in the context of education, becomes the first and main learning environment for children. Through daily activities, parents or family members can introduce children to traditional music (such as gamelan, angklung, and sasando), regional dances, and folk songs. For example, parents sing regional songs as a lullaby or take children to watch traditional art performances. Parents must be able to find solutions and be as creative as possible in finding ways to be able to realize a literate family that can become a generation of national pride. Smart, creative, and caring parents will be very capable of realizing a culture of literacy in the family.
Peningkatan Hasil Belajar Teknik Dasar Passing Atas Permainan Bola Voli Melalui Tutor Sebaya : Penelitian Deden Hermawan
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 2 No. 4 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 4 (April 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v2i4.668

Abstract

The process of learning basic techniques of mini volleyball at the elementary school level still faces several obstacles. One of the challenges encountered is the lack of mastery of the basic overhead passing technique. The use of less engaging teaching methods results in students being less motivated to learn the fundamental overhead passing technique in volleyball. The objective of this research is to determine the impact of peer tutoring methods on students' abilities in learning mini volleyball, describe the implementation of peer tutoring methods in mini volleyball learning, and assess the improvement in physical education learning outcomes regarding the basic overhead passing technique through peer tutoring. This study is a classroom action research utilizing multiple data sources. The data sources include students' learning outcomes in the basic overhead passing technique, teacher activity records, and student engagement levels. The research findings indicate that peer tutoring facilitates students in performing overhead passing movements more effectively. Peer assistance makes the learning process dynamic and enjoyable, leading to increased student confidence and active participation in learning activities. The results of students' overhead passing skills showed improvement, as seen in the second cycle of learning, which recorded higher scores compared to the initial conditions. Peer tutoring can enhance learning outcomes for fundamental volleyball passing movements.
Pertumbuhan Plantlet Anggrek Dendrobium Discolor ‘Merauke’ pada Media Vacint and Went dengan Pengaturan Dosis Salicylic Acid dan Activated Charcoal : Penelitian Arif Bigarto; Elea Nur Aziza; Megawati, Sari
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.675

Abstract

Indonesia has high biological wealth, one of which is the Dendrobium discolor 'Merauke' orchid endemic to the Papuan forest. The use of in vitro culture techniques with Vacin and Went media, supplemented with salicylic acid and activated charcoal, is believed to enhance growth and reduce contamination in in vitro culture media. This study aims to determine the interaction and dosage between salicylic acid and activated charcoal on the growth of Dendrobium discolor 'Merauke' orchid plantlets. 2-factorial Completely Randomized Design (CRD) with 4 replications was used, followed by analysis using 5% DMRT. The parameters of this study included leaf length, leaf width, number of leaves, root length, and number of roots. A dose of 50 ppm salicylic acid combined with various doses of activated charcoal resulted in the longest leaves, while a dose of 75 ppm salicylic acid without activated charcoal produced the widest leaves. The treatment with 1 g of activated charcoal without salicylic acid led to the longest roots, whereas the treatment with 3 g/l of activated charcoal without salicylic acid resulted in the highest number of roots.
Pengembangan e-Modul Sistem Periodik Unsur Berbasis Guided Note Taking (GNT) Berbantuan Aplikasi VistaCreate dan FlipHtml5 : Penelitian Tri Devi Puji Lestari; Haryanto; Yusnidar
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.676

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul sistem periodik unsur berbasis Guided Note Taking (GNT) dengan bantuan aplikasi VistaCreate dan FlipHtml5 serta mengetahui kelayakan, penilaian guru, dan respon siswa terhadap modul yang dikembangkan. Penelitian ini menggunakan model pengembangan Research and Development (R&D) 4D, yang meliputi tahap Define, Design, Develop, dan Disseminate, namun hanya sampai tahap uji coba kelompok kecil pada 15 siswa kelas XI SMAN 3 Sungai Lilin. Instrumen penilaian berupa lembar validasi ahli dan angket respon guru serta siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa e-modul yang dikembangkan sangat valid secara konseptual dengan skor validitas >80%-100%, mendapat penilaian sangat valid dari guru, serta respon siswa sangat positif. E-modul ini layak digunakan sebagai media pembelajaran sistem periodik unsur yang interaktif dan mendukung pemahaman konsep secara mandiri. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa e-modul sistem periodik unsur berbasis GNT berbantuan VistaCreate dan FlipHtml5 berpotensi meningkatkan kualitas pembelajaran kimia dan layak digunakan secara teoritis dan praktis

Page 41 of 280 | Total Record : 2799

 39   40   41   42   43 

Filter by Year

2022 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 - Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025 Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202 Vol. 3 No. 3 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 3 (Januari 202 Vol. 2 No. 4 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 4 (April 2024 Vol. 3 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 2 (October 202 Vol. 3 No. 1 (2024): JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 1 Juli Vol. 2 No. 3 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 3 Januari-Mare Vol. 2 No. 1 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakata dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 1 Tahun 2023 Vol. 1 No. 4 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 4 April-Juni 2 Vol. 2 No. 2 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 2 Oktober-Dese Vol. 1 No. 3 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 3 Januari-Mare Vol. 1 No. 2 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 2 Vol. 1 No. 1 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan More Issue