cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Zulfah
Contact Email
jerkin.org@gmail.com
Phone
+6281267157303
Journal Mail Official
zulfahasni670@gmail.com
Editorial Address
Jl. Tuanku Tambusai No 23 Bangkinang
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 29619890     EISSN : 29619890     DOI : https://doi.org/10.31004/jerkin.v1i1
Core Subject : Humanities, Education,
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is a journal on Faculty of Education. Jurnal JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is under the auspices of the Faculty of Education, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai. The journal is registered with E-ISSN: 2961-9890. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is published four times a year in September, December, March and June. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan receives 50 articles per issue. The journal publishes articles in mathematics education including teaching and learning, instruction, curriculum development, learning environments, teacher education, educational technology, educational developments, from many kinds of research such as survey, research and development, experimental research, classroom action research, etc.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 5,417 Documents
 535   536   537   538   539 
Radiografi Abdomen dengan Sangkaan Corpus Alienum (Tertembak Peluru) di Rumah Sakit Haji Adam Malik Medan Tahun 2026 : Penelitian Bernad Bernad
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v5i1.7918

Abstract

Trauma abdomen akibat luka tembak merupakan tantangan klinis dalam radiologi darurat karena diagnosis melalui pemeriksaan fisik sering kurang akurat. Oleh karena itu, radiografi abdomen diperlukan untuk menentukan lokasi dan kedalaman corpus alienum berupa anak peluru secara cepat dan tepat. Kendala utama adalah nyeri hebat yang menyebabkan pasien sulit bergerak atau mempertahankan posisi saat pemeriksaan. Penelitian ini bertujuan mengetahui teknik dan prosedur optimal pemeriksaan radiografi abdomen tanpa persiapan (acute) pada klinis corpus alienum di Rumah Sakit Haji Adam Malik Medan tahun 2026 serta upaya penanganan pasien untuk menghasilkan citra diagnostik. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus melalui observasi di Instalasi Radiologi Rumah Sakit Haji Adam Malik Medan. Pemeriksaan difokuskan pada proyeksi Antero-Posterior (AP) Supine dan Lateral menggunakan pesawat rontgen general purpose dengan sistem Computed Radiography (CR). Hasil penelitian diharapkan menjadi acuan praktis bagi radiografer dalam meminimalkan artefak gerak akibat nyeri pasien sehingga diagnosis dapat ditegakkan secara cepat dan akurat untuk mendukung keselamatan serta penanganan medis selanjutnya.
Hubungan Kecerdasan Emosional Dengan Adaptabilitas Karir Pada Fresh Graduates: Penelitian Fatika Fatmawati; Nurul Khasanah
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v5i1.7924

Abstract

Fresh graduates berada pada fase transisi kritis dari dunia pendidikan menuju dunia kerja yang menghadapi berbagai tantangan. Adaptabilitas karir merupakan salah satu kemampuan yang relevan bagi fresh graduates untuk menghadapi tantangan tersebut. Namun adaptabilitas karir tidak muncul begitu saja, melainkan berkaitan dengan berbagai faktor psikologis, salah satunya adalah kecerdasan emosional. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara kecerdasan emosional dengan adaptabilitas karir pada fresh graduates. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif non eksperimental dengan metode korelasional. Sampel diperoleh dengan menggunakan teknik non-probability sampling dengan pendekatan purposive sampling berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara kecerdasan emosional dengan adaptabilitas karir pada fresh graduates, dibuktikan dengan nilai Sig. sebesar 0,000 (p < 0,05), dan nilai koefisien korelasi 0,585. Hal ini menunjukkan bahwa apabila kecerdasan emosional tinggi maka adaptabilitas karir juga tinggi, begitu pula sebaliknya. Sehingga hipotesis penelitian ini diterima, yaitu terdapat hubungan positif signifikan antara kecerdasan emosional dengan adaptabilitas karir pada fresh graduates.
Meningkatkan Literasi dan Kreativitas Kewirausahaan Melalui Program Pendampingan pada Anak Yatim: Pengabdian Ade Rahma Ayu; Rixki Tree Syahputra Matondang; Vina Oktavia; Muhammad Fauzan Irawan; Nazla Ainal Marwiya Harahap; Yulia Amanda
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v5i1.7926

Abstract

Pemberdayaan anak yatim melalui pendidikan nonformal merupakan salah satu bentuk pengabdian masyarakat yang bertujuan meningkatkan kualitas sumber daya manusia sejak usia dini. Salah satu upaya yang dapat dilakukan adalah memberikan pendampingan mengenai literasi dan kreativitas kewirausahaan sehingga peserta memiliki pengetahuan, keterampilan, dan motivasi dalam membangun jiwa wirausaha. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan pada Rumah Yatim yang berlamat di Gang Bersama, Desa Limau Manis, Kecamatan Tanjung Morawa, Kabupaten Deli Serdang, Sumatera Utara dengan jumlah peserta 10 orang. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif melalui tahapan pre-test, penyampaian materi, diskusi interaktif, praktik pembuatan logo usaha, permainan edukatif, post-test, serta pemberian bantuan sosial berupa pemberian santunan kepada seluruh peserta. Evaluasi dilakukan melalui observasi langsung terhadap keterlibatan peserta, hasil praktik, serta kemampuan peserta dalam menjawab pertanyaan setelah kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai konsep dasar kewirausahaan, karakter wirausaha, pentingnya literasi keuangan, cara menemukan peluang usaha, serta pemanfaatan media digital sebagai sarana pemasaran. Selain itu, peserta mampu menghasilkan ide kreatif berupa logo usaha sederhana sebagai bentuk implementasi materi yang telah diberikan. Kegiatan ini juga meningkatkan rasa percaya diri, kemampuan komunikasi, serta antusiasme peserta dalam mengikuti proses pembelajaran. Program pendampingan memberikan dampak positif terhadap pengembangan kemampuan berpikir kreatif dan penumbuhan jiwa kewirausahaan pada anak yatim sehingga dapat menjadi salah satu model pemberdayaan masyarakat yang layak dikembangkan secara berkelanjutan.
Penguatan Literasi Keuangan Dan Digitalisasi Sebagai Strategi Peningkatan Kinerja UMKM Pangan Lokal Desa Mekarjaya Pacet Kabupaten Bandung: Pengabdian Deri Apriadi; Wanda Laksniyunita; Riztrya Novedliani; Gunawan; Dadar Supriatna; Adang Sutisna; Alpa Alipia Rahmawanti; Bintang Nugroho
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v5i1.7928

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas pelaku UMKM pangan lokal melalui penguatan literasi keuangan dan digitalisasi sebagai strategi peningkatan kinerja usaha. Kegiatan dilaksanakan di Desa Mekarjaya Kabupaten Bandung dengan melibatkan 92 peserta yang terdiri atas dosen, mahasiswa, pelaku UMKM, kader PKK, dan Karang Taruna. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan edukatif, partisipatif, praktik langsung, pendampingan, dan evaluasi. Data kegiatan dianalisis secara deskriptif kualitatif menggunakan analisis tematik dengan bantuan perangkat lunak NVivo. Materi literasi keuangan meliputi pencatatan transaksi, pemisahan keuangan pribadi dan usaha, pengelolaan modal, perhitungan keuntungan, dan penentuan harga jual. Materi digitalisasi mencakup pemanfaatan media sosial, WhatsApp Business, pembuatan konten, branding, dan strategi pemasaran digital. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta dalam mengelola keuangan, mengidentifikasi modal dan keuntungan, membaca peluang bisnis digital, serta menyusun strategi pengembangan usaha. Kegiatan ini memberikan dasar bagi peningkatan kinerja dan keberlanjutan UMKM pangan lokal.
Peningkatan Kesadaran Anti-Bullying melalui Kegiatan Sosialisasi dan Edukasi di SMP Negeri 26 Samarinda : Penelitian Adji Muhammad Zein Ramadhan; Afna Fatimatuzzahra A&#039;yun; Ainun Fitri; Eugenius Sang; Hanifa Elsa Indriani; Muhammad Hilal Abqary; Madaniah Nuraini; Maria Demetria Yewun; Wulan Dyah Prameswari; Yulna Ningsih; Zenia Lutfi Kurniawati; Yuliana Yuliana
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v5i1.7929

Abstract

Perundungan di lingkungan sekolah memerlukan upaya pencegahan yang tidak hanya menambah pengetahuan, tetapi juga menumbuhkan kesadaran siswa untuk mengenali dan merespons perilaku perundungan. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan kesadaran anti-bullying siswa SMP Negeri 26 Samarinda melalui sosialisasi dan edukasi partisipatif. Kegiatan dilaksanakan dalam rangka KKN-PLP Kelompok 73 Universitas Mulawarman melalui persiapan materi, penyampaian edukasi dengan media presentasi, diskusi dan tanya jawab, sesi berbagi pengalaman, serta penguatan pesan pencegahan. Materi meliputi pengertian, bentuk fisik, verbal, sosial, dan cyberbullying, dampak, tanda-tanda, faktor penyebab, serta langkah pencegahan. Hasil dianalisis secara deskriptif berdasarkan pengamatan keterlibatan dan respons lisan siswa. Siswa menunjukkan antusiasme tinggi dan beberapa secara sukarela mengungkapkan pengalaman direndahkan karena kondisi fisik, dikucilkan atau tidak ditemani, serta menyaksikan kekerasan fisik terhadap siswa lain. Respons tersebut menunjukkan indikasi peningkatan kesadaran dalam mengenali bentuk perundungan dan keberanian mengungkapkan pengalaman. Karena kegiatan belum menggunakan pre-test dan post-test, hasil tidak dinyatakan sebagai peningkatan kuantitatif. Edukasi berkala, saluran pelaporan aman, dan evaluasi terukur direkomendasikan sebagai tindak lanjut.
Pendampingan Pembuatan Branding, Media Sosial, QRIS, dan Pencatatan Keuangan bagi Pelaku UMKM Desa Gempoltukmloko: Pengabdian Miftahul Lailatul Mafrukhah; Dzaki Herli Mahendra; Nabila Fuada; Dwi Novita Sari; Ach. Sholichul Azhar; Johan Fikri Mahendra; Al Wardahtus Zakiyyah; Olivia Nur Illahiyah; Ammi Afifah; Rahadatul Aisyah; Saffa Eka Az Zahra; Salsabillah Ramadhani; Tri Harjanti Agustina; Muhammad Agung Ramadhani; Amrullah Asyifanah; Nunuk Iswati; Fanessya Elvira Rosa
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v5i1.7930

Abstract

Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) merupakan pilar utama perekonomian nasional, namun sebagian pelaku usaha di pedesaan masih beroperasi secara konvensional dan menghadapi keterbatasan literasi digital serta finansial. Kondisi tersebut juga dialami oleh 53 pelaku UMKM di Desa Gempoltukmloko, Kecamatan Sarirejo, Kabupaten Lamongan, yang belum memiliki identitas branding visual, belum memanfaatkan media sosial secara optimal, masih bergantung pada transaksi tunai, serta belum memiliki pencatatan keuangan yang tertata. Kegiatan pengabdian masyarakat oleh mahasiswa KKN Kelompok 1 Institut Teknologi dan Bisnis Ahmad Dahlan ini bertujuan meningkatkan literasi digital, memperluas jangkauan pasar, dan mendukung keberlanjutan ekonomi UMKM lokal melalui edukasi dan pendampingan intensif. Metode yang digunakan meliputi pendidikan masyarakat, pelatihan, pembauran IPTEK, pendampingan intensif, serta evaluasi dan monitoring. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan profesionalisme melalui pembuatan logo dan price list, pengelolaan media sosial bisnis, penerapan QRIS, serta pencatatan arus keuangan secara tertata. Pendampingan berbasis praktik langsung dan pendekatan personal berkontribusi terhadap peningkatan kemandirian UMKM dalam mengadopsi teknologi digital.
Pengembangan Model Inovatif Literasi Gizi Makanan Kemasan Pada Remaja Siswa/Siswi SMPN 2 Abepura: Pengabdian Eka Puspita Sari; Nova Falentina Rumaropen
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v5i1.7931

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan judul “Pengembangan Model Inovatif Literasi Label Gizi Makanan Kemasan pada Remaja Siswa/Siswi SMPN 2 Abepura” dilaksanakan pada 1 Agustus 2026 dengan melibatkan 41 siswa. Kegiatan bertujuan meningkatkan pengetahuan remaja mengenai komponen label gizi, melatih siswa menggunakan informasi label dalam memilih makanan kemasan, serta menghasilkan model literasi label gizi yang aplikatif dan berkelanjutan.Kegiatan dilakukan melalui edukasi secara langsung dan pemutaran video edukasi mengenai label makanan, dengan pendekatan SMART-LABEL berbasis 3C (Check, Compare, Choose). Evaluasi dilakukan menggunakan pretest dan posttest. Hasil menunjukkan bahwa siswa dengan pengetahuan kategori baik meningkat dari 34 siswa (82,9%) sebelum edukasi menjadi 38 siswa (92,7%) setelah edukasi. Rata-rata skor pengetahuan juga meningkat dari 10,0 ± 1,80 menjadi 10,8 ± 0,79. Hasil uji Wilcoxon menunjukkan Z = −3,999; p < 0,001, yang menunjukkan adanya perbedaan pengetahuan yang signifikan sebelum dan sesudah edukasi.Selain peningkatan pengetahuan, kegiatan menghasilkan media edukasi SMART-LABEL berbasis 3C dalam bentuk video berdurasi 2 menit 58 detik. Media memuat pengenalan label gizi serta langkah memeriksa (Check), membandingkan (Compare), dan memilih (Choose) produk berdasarkan informasi gizi. Media ini dapat dimanfaatkan oleh sekolah sebagai bahan pendukung edukasi literasi label gizi secara berkelanjutan. Meskipun demikian, perubahan perilaku siswa dalam membaca label dan memilih makanan kemasan belum diukur sehingga perlu menjadi evaluasi pada kegiatan selanjutnya.
Penggunaan Media Buku Jilid Membaca Berbantuan Metode Suku Kata (Syllabic Method) pada Pembelajaran Literasi Membaca Siswa Kelas Rendah MI Muhammadiyah Klopogodo: Penelitian Rodiyah Dewi Fathan; Inten Mustika Kusumaningtias
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v5i1.7935

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan media buku jilid membaca berbantuan metode suku kata (syllabic method) dalam pembelajaran literasi membaca siswa kelas rendah di MI Muhammadiyah Klopogodo, serta mengidentifikasi kelebihan, kekurangan, dan kendala dalam penerapannya. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Subjek penelitian meliputi kepala madrasah, guru kelas rendah, dan siswa kelas I, II, dan III. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data dilakukan melalui triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan buku jilid membaca berbantuan metode suku kata diterapkan secara bertahap sesuai kemampuan siswa. Pada kelas I, guru menggunakan sistem membaca secara bergiliran, membaca dengan teman sebaya, dan membaca secara klasikal dengan menyesuaikan karakteristik siswa yang masih mudah bosan dan aktif bermain. Pada kelas II, pembelajaran dilakukan melalui sistem membaca bergiliran dengan pemantauan perkembangan siswa berdasarkan tahapan jilid. Sementara itu, kelas III mulai menggunakan buku cerita bergambar karena sebagian besar siswa telah mampu membaca dengan lancar dan memahami isi bacaan. Media buku jilid membantu siswa mengenali huruf, suku kata, kata, dan kalimat secara bertahap serta membantu siswa membaca tanpa mengeja. Kendala yang ditemukan meliputi perbedaan kemampuan siswa, kesulitan mengenali huruf atau bunyi yang mirip, kejenuhan terhadap tampilan buku yang hitam-putih, kurangnya latihan di rumah, serta keterbatasan bahan bacaan. Dengan demikian, media buku jilid berbantuan metode suku kata dapat mendukung pembelajaran membaca permulaan secara sistematis, tetapi penggunaannya perlu disertai variasi pembelajaran, bimbingan individual, latihan berkelanjutan, dan dukungan orang tua.
Optimalisasi UMKM Desa Kurniabakti Melalui KKN-PM dengan Penguatan Legalitas, Sistem Manajemen, dan Digitalisasi: Pengabdian Muhamad Zulfikar Bintang Satrio; Yudi Setia Rachmanda
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v5i1.7936

Abstract

Program KKN-PM di Desa Kurniabakti bertujuan memberdayakan pelaku UMKM melalui pendampingan legalitas usaha, penguatan manajemen, dan dukungan promosi digital. Melalui workshop dan pendampingan la ngsung, kegiatan ini mendorong peningkatan kapasitas pelaku usaha agar lebih mandiri, profesional, dan berdaya saing. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman pelaku UMKM terhadap pentingnya legalitas usaha, manajemen yang terstruktur, dan promosi digital. Beberapa peserta mulai menunjukkan inisiatif untuk mengurus dokumen legalitas seperti NIB dan sertifikat halal.
Pemberdayaan Potensi Lokal Melalui Digitalisasi UMKM dan Inovasi Produk dalam Mendukung Desa Mandiri dan Berkelanjutan: Pengabdian Muhammad Tegar Sudrajat Putra; Asep Suwarna; Rini Saptariani; Amelia Az-Zahra; Aulia Setia Putri; Saddam Fachri Alfarezi; Sylvia Bunga Sheva Alfarezi; Rizki Febriansyah Arifin; Ratna Dellyah; Rayyan Nur Santika K; Raudatusy Syifa; Khansa Arifah Latisya
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v5i1.7945

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan warga Dusun Segel, Desa Ciptasari, dalam mengoptimalkan potensi komoditas pangan lokal serta memperluas jangkauan pemasaran UMKM. Metode yang digunakan adalah Community-Based Research (CBR) dengan melibatkan partisipasi aktif masyarakat dan perwakilan RT/RW setempat dalam tahap observasi, perencanaan, pendampingan produksi, pelatihan digitalisasi, hingga evaluasi. Program difokuskan pada pengembangan inovasi olahan singkong menjadi produk “Keripik Kaca Nagih (KKN)” serta pelatihan pemasaran digital melalui media sosial Instagram. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa sinergi pendampingan partisipatif berhasil memproduksi 68 kemasan Keripik Kaca Nagih dalam varian ukuran besar dan kecil. Selain itu, warga yang sebelumnya bergantung pada pemasaran konvensional kini memiliki keterampilan serta saluran promosi digital mandiri. Kegiatan ini terbukti mampu meningkatkan nilai tambah komoditas lokal, memperkuat keterampilan digital pelaku usaha, serta mendorong terciptanya ekosistem usaha desa yang mandiri dan berkelanjutan.

Page 537 of 542 | Total Record : 5417

 535   536   537   538   539 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 - Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202 Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 April - Juni Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 - Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025 Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202 Vol. 3 No. 3 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 3 (Januari 202 Vol. 2 No. 4 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 4 (April 2024 Vol. 3 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 2 (October 202 Vol. 3 No. 1 (2024): JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 1 Juli Vol. 2 No. 3 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 3 Januari-Mare Vol. 2 No. 1 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakata dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 1 Tahun 2023 Vol. 1 No. 4 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 4 April-Juni 2 Vol. 2 No. 2 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 2 Oktober-Dese Vol. 1 No. 3 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 3 Januari-Mare Vol. 1 No. 2 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 2 Vol. 1 No. 1 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan More Issue