cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Zulfah
Contact Email
jerkin.org@gmail.com
Phone
+6281267157303
Journal Mail Official
zulfahasni670@gmail.com
Editorial Address
Jl. Tuanku Tambusai No 23 Bangkinang
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 29619890     EISSN : 29619890     DOI : https://doi.org/10.31004/jerkin.v1i1
Core Subject : Humanities, Education,
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is a journal on Faculty of Education. Jurnal JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is under the auspices of the Faculty of Education, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai. The journal is registered with E-ISSN: 2961-9890. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is published four times a year in September, December, March and June. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan receives 50 articles per issue. The journal publishes articles in mathematics education including teaching and learning, instruction, curriculum development, learning environments, teacher education, educational technology, educational developments, from many kinds of research such as survey, research and development, experimental research, classroom action research, etc.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 5,417 Documents
 536   537   538   539   540 
Radiografi Ossa Pelvic Tn. M dengan Sangkaan Fraktur Kominutif Os Iliaca Wing`S di Rumah Sakit Adam Malik Medan: Penelitian Dita Vebrianta Br Ginting; Kosmas Siallagan; Dame Meldaria Sipahutar
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v5i1.7951

Abstract

Fraktur pelvis merupakan cedera akibat trauma berenergi tinggi yang berisiko menyebabkan komplikasi serius, terutama perdarahan masif yang meningkatkan morbiditas dan mortalitas. Radiografi berperan penting dalam diagnosis, penentuan lokasi fraktur, dan perencanaan penatalaksanaan. Penelitian ini bertujuan mengetahui prosedur pemeriksaan radiografi pada pasien dengan sangkaan fraktur kominutif os iliaca wing serta mengevaluasi proyeksi yang digunakan di Instalasi Radiologi RS Adam Malik Medan. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus melalui observasi, dokumentasi radiograf, dan studi kepustakaan. Subjek penelitian adalah pasien laki-laki (Tn. M) dengan sangkaan fraktur kominutif os iliaca wing. Pemeriksaan menggunakan pesawat sinar-X konvensional berbasis Computed Radiography (CR) dengan proyeksi Antero-Posterior (AP), AP Inlet, AP Outlet, dan Ilium AP Oblique. Keempat proyeksi tersebut memberikan visualisasi pelvis yang lebih lengkap sehingga lokasi dan karakteristik fraktur dapat dinilai dengan jelas. Positioning yang tepat, komunikasi dengan pasien, dan proteksi radiasi juga penting untuk memperoleh citra optimal serta mengurangi ketidaknyamanan akibat nyeri. Disimpulkan bahwa kombinasi proyeksi AP, AP Inlet, AP Outlet, dan Ilium AP Oblique memberikan informasi diagnostik yang memadai untuk membantu penegakan diagnosis dan menentukan tindakan medis.
Radiografi Lumbal Dinamik dengan Sangkaan Spondylolisthesis di Instalasi Radiologi Rumah Sakit Adam Malik Medan: Penelitian Elvina Afriyani Br Sinulingga; Kosmas Siallagan; Syafril Barus
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v5i1.7952

Abstract

Spondylolisthesis merupakan kondisi pergeserannya satu ruas terhadap vertebra lainnya yang umumnya terjadi pada vertebra lumbal kelima di atas korpus sakrum atau vertebra lumbal keempat di atas vertebra lumbal kelima. Hal ini biasanya disebabkan oleh adanya kelainan pada kondisi pars interartikularis. Spondylolisthesis dapat menimbulkan keluhan berupa nyeri punggung bawah, keterbatasan gerak, serta gangguan aktivitas pada pasien Spondylolisthesis lumbal degeneratif lebih sering ditemukan pada perempuan usia lanjut terutama pada segmen lumbal 4 dan lumbal 5. Pemeriksaan radiografi lumbal dinamik merupakan salah satu teknik pemeriksaan radiografi yang digunakan pada kasus spondylolisthesis untuk membantu menilai pergeseran dan stabilitas vertebra lumbal. Pemeriksaan ini dilakukan dengan beberapa proyeksi, yaitu AP, lateral, hyperflexion, dan hyperextension untuk menampilkan kondisi vertebra lumbal secara lebih jelas. Proyeksi hyperflexion dan hyperextension digunakan untuk melihat adanya pergeseran vertebra ke arah depan maupun belakang yang tidak dapat terlihat secara optimal pada pemeriksaan rutin. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Metode deskriptif kualitatif merupakan metode penelitian yang menggunakan data kualitatif untuk menggambarkan fenomena berdasarkan kenyataan yang ada. Proyeksi yang digunakan di RSUP H. Adam Malik Medan meliputi posisi AnteroPosterior (AP), lateral, hyperflexion, dan hyperextension untuk menampilkan kondisi vertebra lumbal secara lebih jelas. Proyeksi hyperflexion dan hyperextension digunakan untuk melihat adanya pergeseran vertebra ke arah depan maupun belakang yang tidak dapat terlihat secara optimal pada pemeriksaan rutin.
Efektivitas Kinerja Bagian Protokol dan Komunikasi Pimpinan (PROKOPIM) Dalam Mendukung Komunikasi dan Informasi Pemerintah Daerah Kabupaten Konawe : Penelitian Fitriani Fitriani; Sitti Rahmatyah; Tahmit Ansar
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v5i1.7953

Abstract

Penelitian ini menganalisis efektivitas kinerja Bagian Protokol dan Komunikasi Pimpinan (Prokopim) dalam mendukung komunikasi dan informasi Pemerintah Kabupaten Konawe serta faktor yang memengaruhinya. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan data dari wawancara, observasi, dan dokumentasi terhadap delapan informan. Analisis menggunakan teori efektivitas organisasi Richard M. Steers yang mencakup pencapaian tujuan, integrasi, dan adaptasi. Hasil penelitian menunjukkan kinerja Prokopim secara umum efektif. Pencapaian tujuan terlihat dari dokumentasi dan publikasi kegiatan pimpinan melalui rilis berita dan media sosial resmi secara tepat waktu dan akurat. Integrasi ditunjukkan melalui koordinasi internal, kerja sama antarperangkat daerah, komunikasi lapangan, dan pemanfaatan media digital. Adaptasi terlihat dari kemampuan aparatur menyesuaikan perubahan agenda tanpa menghambat dokumentasi dan publikasi. Efektivitas didukung SDM, koordinasi, komunikasi, struktur dan prosedur kerja, sarana prasarana, serta dukungan pimpinan. Beban kerja saat agenda padat menjadi tantangan yang dikelola melalui pembagian tugas dan kerja sama tim. Konsistensi publikasi dan penyediaan kendaraan operasional masih perlu ditingkatkan untuk mendukung mobilitas lapangan.
Analisis Konsep Konservasi Sumber Daya Alam dalam Perspektif Ekonomi Sumber Daya Alam: Penelitian Lamtiar Sinaga; Bonaraja Purba; Pia Lestari Br Saragih; Ririn Yolanda Manalu
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v5i1.7955

Abstract

Konservasi sumber daya alam (SDA) kerap dipahami semata sebagai persoalan ekologis, padahal di dalamnya melekat dimensi ekonomi yang mendasar, yaitu kelangkaan, pilihan, dan biaya peluang. Penelitian ini bertujuan menganalisis konsep konservasi SDA dari sudut pandang ekonomi sumber daya alam, mencakup keterkaitan antara prinsip konservasi, kelangkaan dan efisiensi pemanfaatan, nilai ekonomi total, eksternalitas, serta strategi pengelolaan SDA yang berkelanjutan. Riset memakai pendekatan kualitatif dengan metode studi literatur (library research) atas sejumlah buku dan artikel jurnal mengenai konservasi dan ekonomi sumber daya alam, yang dianalisis secara tematik. Hasil kajian menjelaskan dimana konservasi tidak dapat dilepaskan dari logika ekonomi karena menyangkut alokasi sumber energi yang langka di antara pemanfaatan generasi saat ini serta generasi mendatang. Nilai ekonomi total (Total Economic Value), yang mencakup nilai guna langsung, nilai guna tidak langsung, nilai opsi, serta nilai keberadaan, memperlihatkan bahwa manfaat SDA jauh lebih luas daripada yang tergambar pada harga pasar, sehingga eksploitasi berlebihan yang mengabaikan eksternalitas cenderung menimbulkan kegagalan pasar. Konservasi, dengan begitu, dapat dipahami sebagai strategi ekonomi untuk menjaga aliran manfaat SDA secara berkelanjutan, yang membutuhkan sinergi antara kebijakan pemerintah, mekanisme pasar yang mencerminkan biaya lingkungan, dan partisipasi masyarakat dalam pengelolaannya.
Penguatan Kesadaran HAM Berbasis Kearifan Lokal sebagai Upaya Membangun Masyarakat yang Bermartabat : Pengabdian Tumian Lian Daya Purba; Sara Ida M. Awi; Margaretha Mamoribo; Silvester Magnus Loogman Palit; William H. Reba; Dahliana Kataren
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v5i1.7956

Abstract

Kesadaran Hak Asasi Manusia (HAM) di Kampung Garusa, Distrik Urunumguay, Kabupaten Jayapura, masih menghadapi tantangan akibat keterbatasan akses informasi dan rendahnya literasi HAM. Kondisi ini meningkatkan kerentanan terhadap kekerasan, diskriminasi, dan pelanggaran hak dasar serta dapat melemahkan penghormatan terhadap kearifan lokal masyarakat adat Papua. Program pengabdian ini bertujuan memperkuat kesadaran HAM melalui integrasi kearifan lokal dengan prinsip universal HAM. Kegiatan dilakukan secara partisipatif melalui sosialisasi, diskusi kelompok terarah (FGD), dan simulasi penyelesaian kasus berbasis musyawarah adat. Hasil menunjukkan peningkatan pemahaman masyarakat mengenai hak dan kewajiban dasar, kemampuan mengenali pelanggaran HAM, serta kesadaran memadukan penyelesaian masalah melalui hukum formal dan mekanisme adat yang bermartabat. Pendekatan berbasis kearifan lokal terbukti membantu menghubungkan prinsip universal HAM dengan konteks budaya Papua serta mendorong masyarakat yang sadar hukum, toleran, dan bermartabat.
Penguatan Kompetensi Penulisan dan Editing Buku Melalui Workshop Produksi Naskah untuk Publikasi Profesional Eko Sudarmanto; Irwan Irawadi Barus; Mutia Pamikatsih; Muhamad Habibullah AR; Arman Paramansyah; Sri Fatimah Rahmatillah; Iskandar Iskandar; Yuni Ekawarti
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Writing a high-quality book requires more than writing skills; it also involves the ability to develop a coherent structure, build strong arguments, manage references, conduct editing, understand academic ethics, and navigate the publication process. Participants faced several challenges, including unclear book positioning, unsystematic manuscript structures, weak connections among ideas, limited editing skills, and suboptimal and unethical use of artificial intelligence (AI). This community service program aimed to improve participants’ competencies in transforming ideas into structured book manuscript plans that could be further developed for professional publication. The program was conducted through a practice-based workshop consisting of 70% practical activities and 30% theoretical instruction. The activities included determining ideas and positioning using the Who–Why–What–How approach, developing a book blueprint and book structure, constructing CEEEAT-based paragraphs, managing references, using AI as a co-pilot, conducting three levels of editing, and preparing a One Book Starter Package. Evaluation was conducted through observation, product assessment, participant reflection, and pre- and post-activity assessments. The results show that the manuscript production approach helped participants develop book plans more systematically and clarify the target readers, positioning, structure, and publication strategy.
Edukasi Budaya Melayu Sebagai Upaya Pelestarian Kearifan Lokal di SD Negeri 013 Teluk Bintan: Pengabdian Putri Siti Nabilla; Reza Syahputra; Nailah Huswatun Hasanah; Resi Agsoli Br Pelawi; Rizka Anisa Destiana; Hendru Prawinata; Meyza Zaharanie; Kaka Puri; Nabila; Agung Julianto Pratama Putra; Aang Yudho Prastowo
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v5i1.7958

Abstract

Pengenalan budaya Melayu di SD Negeri 013 Teluk Bintan belum optimal karena minimnya kegiatan edukatif terstruktur dan interaktif untuk mengenalkan budaya lokal kepada siswa. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterlibatan siswa mengenai budaya Melayu sebagai kearifan lokal Kepulauan Riau melalui program GEMILANG (Gerakan Edukasi Melayu Inspiratif, Lestarikan Adat, Nilai, dan Generasi). Kegiatan dilaksanakan pada 11 Agustus 2026, melibatkan 34 siswa kelas 1–6, menggunakan pendekatan edukatif partisipasif meliputi persiapan, penyampaian materi, tanya jawab, apresiasi, dan evaluasi. Data dikumpulkan melalui observasi, tanya jawab, serta dokumentasi foto dan video, lalu dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil menunjukkan siswa antusias dan aktif berpartisipasi; sejumlah siswa mampu menjelaskan pentingnya budaya Melayu, menyebutkan Raja Ali Haji Fisabilillah, Raja Ali Haji, dan Sultan Mahmud Riayat Syah sebagai pahlawan nasional, serta mengenali senjata tradisional.Pemberian hadiah mendorong keberanian siswa berpartisipasi. Program GEMILANG terbukti menjadi bentuk edukasi budaya partisipatif yang menumbuhkan kepedulian siswa terhadap kearifan lokal sejak usia sekolah dasar.
Implementasi Market Day Islami untuk Penguatan Karakter Kewirausahaan Anak Usia: Pengabdian James Tumewu; Siti Asiah Murni; Akhmad Zainuddin; Savira Wahyu Nuraini; Novandra Safira Hartono; Qomariyah; Nadien Azhara Safitri Rakhman
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v5i1.7959

Abstract

Pendidikan anak usia dini perlu mengenalkan nilai kewirausahaan melalui pengalaman belajar yang sesuai tahap perkembangan. Namun, PG-TK Islam Al Amin belum memiliki model pembelajaran kewirausahaan terstruktur yang mengintegrasikan karakter kewirausahaan dengan nilai Islami. Kegiatan pengabdian ini bertujuan menerapkan Market Day Islami sebagai pembelajaran kewirausahaan berbasis pengalaman untuk memperkuat kejujuran, tanggung jawab, keberanian, komunikasi, dan sikap berbagi. Program dilaksanakan pada 11 September 2026 melalui pelatihan guru, simulasi transaksi, pergantian peran penjual-pembeli, pendampingan, observasi karakter, dan sedekah. Hasil menunjukkan anak aktif dalam jual beli serta mempraktikkan nilai kewirausahaan dan Islami secara langsung. Kegiatan juga meningkatkan kapasitas guru melalui modul praktis, SOP, dan instrumen observasi karakter. Market Day Islami dapat menjadi model pembelajaran kontekstual berbasis pengalaman untuk mengintegrasikan pendidikan kewirausahaan dan pembentukan karakter anak usia dini.
Manfaat Layanan Digital Aplikasi TRING! by Pegadaian pada Nasabah PT Pegadaian Cabang Malalayang : Penelitian Karyn Angelica Veronica Ransun; Imelda W. J. Ogi; Christy Natalia Rondonuwu
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v5i1.7960

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manfaat layanan digital aplikasi TRING! by Pegadaian pada nasabah PT Pegadaian Cabang Malalayang. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan desain fenomenologi. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi terhadap 10 informan yang terdiri dari 1 kepala unit, 2 karyawan CRO, dan 7 nasabah aktif pengguna aplikasi TRING! by Pegadaian. Penelitian berfokus pada kemudahan penggunaan, kecepatan layanan, keamanan sistem, fitur layanan, kepuasan nasabah, dan loyalitas nasabah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi TRING! by Pegadaian memberikan manfaat dalam mempermudah transaksi nasabah, mempercepat pelayanan, dan mengurangi kebutuhan datang langsung ke kantor cabang. Aplikasi ini juga dinilai cukup aman karena dilengkapi dengan PIN, verifikasi akun, dan edukasi keamanan kepada nasabah. Fitur yang paling banyak dimanfaatkan adalah pembayaran, pembiayaan, tabungan emas, dan cicil emas. Namun, masih ditemukan kendala berupa literasi digital nasabah, gangguan teknis, serta beberapa fitur dan metode pembayaran yang perlu diperbaiki. Secara umum, kepuasan nasabah terbentuk ketika pengalaman penggunaan aplikasi sesuai dengan harapan awal, dan kepuasan tersebut mendorong loyalitas nasabah untuk terus menggunakan serta merekomendasikan aplikasi TRING! by Pegadaian
Pemberdayaan Kreativitas Murid melalui Media Poster sebagai Sarana Edukasi Lingkungan dan Pencegahan Cyberbullying: Penelitian Muhammad Hakam Fitrah Khumaini; Syahwana Handayani Putri; Nabilah Nurqanita; Vonny Kristina; Muhammad Noor Ad-ha; Virly Pranata; Rahmaliana; Ruqoyyah Nasution; Muh. Idar
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v5i1.7962

Abstract

Galeri Edukasi bertujuan untuk mendeskripsikan pemberdayaan kreativitas murid melalui media poster serta mengetahui respons murid terhadap pemanfaatan poster sebagai sarana edukasi lingkungan dan pencegahan cyberbullying dalam program Galeri Edukasi. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pre-experimental one-group pretest-posttest. Subjek penelitian berjumlah 28 murid dari kelas X, XI, dan XII. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang terdiri atas 24 butir pernyataan dengan skala tiga kategori, kemudian dianalisis menggunakan uji validitas, reliabilitas, normalitas, statistik deskriptif, dan Wilcoxon Signed-Rank Test dengan bantuan IBM SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa instrumen pretest dan posttest valid serta reliabel dengan nilai Cronbach’s Alpha masing-masing sebesar 0,958. Rata-rata skor pretest sebesar 63,64 dan posttest sebesar 62,25, sehingga terjadi penurunan sebesar 1,39 poin. Hasil uji Wilcoxon menunjukkan nilai signifikansi 0,435 (>0,05), sehingga tidak terdapat perbedaan yang signifikan. Meskipun demikian, kegiatan Galeri Edukasi memberikan ruang bagi murid untuk mengembangkan kreativitas sekaligus menyampaikan pesan edukatif mengenai lingkungan dan pencegahan cyberbullying.

Page 538 of 542 | Total Record : 5417

 536   537   538   539   540 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 - Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202 Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 April - Juni Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 - Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025 Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202 Vol. 3 No. 3 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 3 (Januari 202 Vol. 2 No. 4 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 4 (April 2024 Vol. 3 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 2 (October 202 Vol. 3 No. 1 (2024): JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 1 Juli Vol. 2 No. 3 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 3 Januari-Mare Vol. 2 No. 1 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakata dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 1 Tahun 2023 Vol. 1 No. 4 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 4 April-Juni 2 Vol. 2 No. 2 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 2 Oktober-Dese Vol. 1 No. 3 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 3 Januari-Mare Vol. 1 No. 2 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 2 Vol. 1 No. 1 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan More Issue