cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Zulfah
Contact Email
jerkin.org@gmail.com
Phone
+6281267157303
Journal Mail Official
zulfahasni670@gmail.com
Editorial Address
Jl. Tuanku Tambusai No 23 Bangkinang
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 29619890     EISSN : 29619890     DOI : https://doi.org/10.31004/jerkin.v1i1
Core Subject : Humanities, Education,
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is a journal on Faculty of Education. Jurnal JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is under the auspices of the Faculty of Education, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai. The journal is registered with E-ISSN: 2961-9890. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is published four times a year in September, December, March and June. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan receives 50 articles per issue. The journal publishes articles in mathematics education including teaching and learning, instruction, curriculum development, learning environments, teacher education, educational technology, educational developments, from many kinds of research such as survey, research and development, experimental research, classroom action research, etc.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 2,799 Documents
 61   62   63   64   65 
Analisis Kondisi Fisik Terhadap Kemampuan Shooting Pada Permainan Futsal SMA Negeri 18 Bone: Penelitian Yusril Mahendra; Khalid Rijaluddin; Andi Ogo Darminto
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.931

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara kondisi fisik dengan kemampuan shooting dalam permainan futsal pada siswa SMA Negeri 18 Bone. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya kondisi fisik sebagai salah satu faktor penentu performa dalam olahraga futsal, khususnya dalam aspek shooting yang membutuhkan kekuatan, kecepatan, kelincahan, daya tahan, dan koordinasi motorik yang baik. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Sampel penelitian ini adalah 16 siswa anggota ekstrakurikuler futsal di SMA Negeri 18 Bone yang dipilih secara total sampling. Data dikumpulkan melalui tes kondisi fisik yang meliputi tes daya tahan (push up), Kelincahan (Shuttle Run Test), Kecepatan (Lari Cepat 50 meter), Kekuatan (Pull Up), Tes Daya Ledak Otot Tungkai Dengan (Standing Broad Jump), Tes sit and reach, Tes sikap berdiri satu kaki (keseimbangan) serta tes kemampuan shooting menggunakan shooting target test. Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara kondisi fisik secara keseluruhan dengan kemampuan shooting, di mana kontribusi terbesar diberikan oleh kekuatan otot tungkai dan koordinasi. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa kondisi fisik berperan penting dalam meningkatkan kemampuan shooting dalam permainan futsal. Penelitian ini merekomendasikan program latihan fisik yang terstruktur untuk meningkatkan performa shooting atlet futsal di tingkat sekolah.
Analisis Kecepatan dan Kelincahan Terhadap Kemampuan Menggiring Bola Dalam Permainan Sepakbola Siswa Kelas XI SMA Negeri 16 Bone: Penelitian Apriliansya Syahrir; Andi Ogo Darminto; Maria Herlinda Dos Santos
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.932

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara Kecepatan dan Kelincahan Terhadap Kemampuan Menggiring Bola Dalam Permainan Sepakbola Siswa Kelas XI SMA Negeri 16 Bone. Metode yang digunakan adalah survei dengan teknik pengumpulan data menggunakan tes dan pengukuran. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh Siswa Kelas XI SMA Negeri 16 Bone 15 siswa. Sampel yang diambil dari hasil total sampling berjumlah 16 siswa. Instrumen yang digunakan adalah tes kemampuan meenggiring bola dari David Lee yang dimodifikasi. Analisis data menggunakan uji regresi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan antara Kecepatan dan Kelincahan Terhadap Kemampuan Menggiring Bola Dalam Permainan Sepakbola Siswa Kelas XI SMA Negeri 16 Bone. Hasil penelitian menunjukkan nilai r hitung sebesar 0.653 dengan nilai F hitung sebesar 6.696 lebih besar dari nilai F tabel dengan taraf signifikansi 5% dan derajat kebebasan 2;18 sebesar 3.555 maka H0 ditolak dan Ha diterima. Dapat disimpulkan bahwa ada hubungan yang signifikan antara Analisis Kecepatan dan Kelincahan Terhadap Kemampuan Menggiring Bola Dalam Permainan Sepakbola Siswa Kelas XI SMA Negeri 16 Bone.
Keefektifan Vidio Animasi Berbantuan Media Wordwall Terhadap Materi Ilmu Pengetahuan Alam untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa: Penelitian Gina Amelia; Arif Widiyatmoko; Langlang Handayani
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.933

Abstract

This study aims to examine the effectiveness of using animated videos assisted by Wordwall in improving students' motivation and learning outcomes on the material of characteristics of living things. The type of research used is quantitative research with True Experimental Design type Pretest Posttest Control Design. The population in this study were grade III students of Gunungsugih 02 Elementary School as the experimental class and Ganggawang Elementary School as the control class with a total of 56 students. The instruments used included tests and questionnaires to measure learning motivation. Data analysis techniques used normality tests, homogeneity tests, and T tests. The results of the study showed that science learning using animated video media assisted by Wordwall had a positive effect on students' motivation and learning outcomes. The average post-test score of the experimental class was 73, while the control class was 42.96. In addition, the results of the post-questionnaire showed that the average motivation score of students in the experimental class (61.41) was higher than the control class (51). The T-test showed a significant difference between the pre-questionnaire and post-questionnaire in the experimental class, with Tcount (2.30) greater than Ttable (2.03). This indicates that the use of animated video media assisted by Wordwall has a positive effect on increasing student motivation and learning outcomes in science material.
Analisis Kepuasan Membaca Permulaan Pada Peserta Didik Kelas Rendah Sd Ypk Haha Kabupaten Sorong Selatan: Penelitian Hermin; Kristina Ina Tuto Tukan
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.934

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kepuasan membaca permulaan pada peserta didik kelas rendah di SD YPK HAHA Kabupaten Sorong Selatan. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, guru kelas rendah, dan peserta didik kelas rendah. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa peneliti menemukan beberapa masalah yang dihadapi peserta didik tersebut yaitu, peserta didik sulit untuk membaca suku kata, peserta didik sulit untuk membedakan huruf yang memiliki kemiripan bentuk, peserta didik kesulitan membaca kata yang berhubungan dengan huruf diftong dan huruf digraf (ny, ng, sy, kh), sebagian peserta didik menghilangkan (tidak membaca) kata dari teks yang dibacanya, belum mampu membaca huruf konsonan, belum mampu membaca kata demi kata, serta masih sering kali melakukan pemenggalan kata dan berhenti pada tempat yang tidak tepat. Kesimpulan dari penelitian ini adalah Faktor-faktor yang menghambat kesiapan membaca peserta didik salah satunya adalah kurangnya rasa percaya diri, pengalaman membaca peserta didik yang masi kurang, serta kurangnya motivasi atau dukungan pada peserta didik dalam membaca permulaan. Sedangkan faktor pendukungnya adalah kesiapan fisik yang sehat, kepercayaan diri yang baik, punya pengalaman dalam membaca yang sering baik itu di lingkungan sekolah dan terlebih di lingkungan keluarga, motivasi yang tinggi juga sangat dibutuhkan oleh peserta didik dari pihak keluarga, serta petunjuk yang jelas sesuai dengan usianya.
Pengembangan e-LKPD Materi Hidrokarbon Berbasis PBL untuk Melatih Kemampuan Berpikir Kritis : Penelitian Sari Amelia Anggini; Asrial; Haryanto
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.935

Abstract

The purpose of this study is to determine the conceptual feasibility and procedural feasibility of the e-LKPD developed. This study uses the Lee & Owens development model which consists of five stages, namely analysis, design, development, implementation, and evaluation. The products developed will be validated by material experts and media experts, then assessed by chemistry teachers who are then tested in small groups. The data analysis techniques used in this development are qualitative and quantitative analysis. The results of this study, namely the e-LKPD that was developed, obtained a total score of 4.47 with the category of "very decent" based on the assessment of material experts, obtained a total score of 4.11 with the category of "feasible" based on the assessment of media experts, obtained a total score of 4.8 with the category of "very feasible" based on the teacher's assessment and obtained an average score of 92.85% with the category of "very good" based on the assessment of students and obtained an average score of 91.14% with the category of "very good" based on the assessment of practicing critical thinking skills. Based on the results obtained, it can be concluded that problem-based e-LKPD to train critical thinking skills on hydrocarbon materials developed is suitable for use as teaching materials in schools.
Kajian tentang Peran Evaluasi Pembelajaran dalam Proses Pendidikan Mahasiswa PGSD: Penelitian Kasmawati; Putriwanti; Rahmita; Dyah Aini Purbarani
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.936

Abstract

Evaluasi pembelajaran merupakan proses yang bertujuan untuk menilai efektivitas metode pengajaran dalam meningkatkan pemahaman mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi peran evaluasi dalam meningkatkan efektivitas belajar mahasiswa PGSD. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk menjelaskan tantangan yang dihadapi dalam penerapan evaluasi pembelajaran serta memberikan solusi guna mengoptimalkan proses evaluasi agar lebih efektif dalam mendukung peningkatan kualitas pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah Studi kepustakaan dengan pendekatan deskriptif kualitatif, dan data dikumpulkan melalui kuesioner yang disebarkan kepada mahasiswa PGSD. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 82,5% mahasiswa sangat memahami pentingnya evaluasi dalam pembelajaran, sementara 58,75% lainnya cukup memahami, meskipun masih mengalami beberapa kendala. Salah satu tantangan utama yang dihadapi adalah metode evaluasi yang kurang bervariasi dan kurang efektif dalam mendukung pemahaman secara menyeluruh. Kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa meskipun mayoritas mahasiswa menyadari pentingnya evaluasi dalam pembelajaran, masih terdapat kendala dalam pelaksanaannya. Oleh karena itu, diperlukan inovasi dalam strategi evaluasi agar lebih sesuai dengan kebutuhan mahasiswa dan mampu meningkatkan kualitas pembelajaran secara optimal.
The Use of Storytelling Method in Teaching English with Islamic Content (Case Study of Modern Islamic Boarding School): Penelitian Mella Erdianti; Silva Maysarah; Kariri Anwar; Roisul Umam Arrasyidi
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.937

Abstract

This study aims to explore the effectiveness of the storytelling method in teaching English based on Islamic content in modern Islamic boarding schools. The background of this study is the need to integrate foreign language education with the instillation of Islamic values ​​without eliminating the identity of Islamic boarding schools as Islamic educational institutions. This study uses a qualitative case study approach with observation, interview, and documentation techniques as data collection methods. The results of the study indicate that the storytelling method not only improves students' communicative language skills but also functions as a means of conveying Islamic values ​​in a subtle, contextual, and non-boring manner. Islamic-themed stories delivered in English are able to foster interest in learning, shape character, and deepen students' religious understanding. In addition, this method is considered relevant to today's learning needs because it supports a humanistic and contextual approach. In conclusion, storytelling is an effective and flexible method for combining language learning with internalization of Islamic values ​​in a modern and enjoyable learning atmosphere.
Peningkatan Ekonomi Lokal melalui Pembuatan Opak Singkong untuk Membangun Ekonomi UMKM di Desa Pandan Wangi Agus Riswanto; Hanan, Zainul Muhlis; Sohi Lailatul Hidayah; Heni Aprilita; Liza Erpandina; Muh. Jihadul Akbar; Yesi Kurniawati Sintia; Zuriyati Paziah; M. Adnan Hidayat; Vina Cahya Agustina; Nila Lailatul Fitri; Insani Miratillah
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.938

Abstract

Tujuan dari pengabdian ini untuk meningkatkan ekonomi lokal melalui pembuatan opak singkong untuk membangun ekonomi UMKM di Desa Pandan Wangi melalui kegiatan sosialisasi, pelatihan, dan pendampingan untuk mengoptimalisasi pemanfaatan sumberdaya yang tersedia di masyarakat. Metode pelaksanaan pengabdian ini dimulai dengan observasi dan wawancara untuk mengetahui potensi dan permasalahan di masyarakat, kemudian dari data ini dilakukan analisis kebutuhan masyarakat sehingga disimpulkan permasalahan masyarakat desa Pandan Wangi terletak pada peningkatan ekonomi. Desa Pandan Wangi memiliki potensi hasil sawah yang melimpah namun tidak dilakukan pengolahan hasil pertanian secara maksimal. Produk olahan singkong menjadi Opak Singkong dengan bahan lokal yang melimpah dan teknik pengolahan yang mudah dapat menggunakan alat tradisional maupun modern serta modal yang murah menjadi solusi untuk peningkatan ekonomi masyarakat dikarenakan nilai jual dan minat terhadap produk Opak Singkong sangat banyak. Produk Opak Singkong merupakan cemilan tradisional yang disukai semua kalangan usia, melalui pengemasan yang menarik dan pemasaran yang modern dapat meningkatkan penjualan produk Opak Singkong. The purpose of this community service is to improve the local economy through the production of cassava crackers as a means to strengthen MSMEs in Pandan Wangi Village. This is carried out through socialization, training, and mentoring activities aimed at optimizing the use of available local resources. The implementation method begins with observation and interviews to identify the community's potential and challenges. Based on this data, a needs analysis is conducted, concluding that the main issue faced by the people of Pandan Wangi Village is economic improvement. Pandan Wangi Village has abundant rice field yields, but agricultural products have not been processed optimally. Cassava-based products, particularly cassava crackers, made from abundant local ingredients using simple or modern processing techniques and low-cost capital, offer a promising solution to boost the community’s economy. This is due to the high market value and strong consumer interest in cassava cracker products. Cassava crackers are traditional snacks enjoyed by people of all ages
Pengembangan E-Modul Tata Rias Wajah Editorial Pada Mata Kuliah Praktikum Tata Rias Wajah Kreatif Dan Inovatif: Penelitian Chairunnisaa Sikumbang; Sri Irtawidjajanti; Aniesa Puspa Arum
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.939

Abstract

Di era globalisasi dan modernisasi, pendidikan memiliki peranan penting dalam membentuk karakter individu dan membangun bangsa yang maju. Namun, dalam praktiknya masih ditemukan keterbatasan, seperti kurangnya media pembelajaran yang inovatif dan pemanfaatan teknologi digital. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan E-Modul Tata Rias Editorial pada Mata Kuliah Praktikum Tata Rias Wajah Kreatif dan Inovatif, yang dapat diakses secara fleksibel oleh mahasiswa Program Studi Kosmetika dan Perawatan Kecantikan Universitas Negeri Jakarta. Metode penelitian yang digunakan adalah model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation) dengan bantuan aplikasi Canva sebagai media pengembangan. E-Modul yang dikembangkan kemudian divalidasi oleh ahli materi dan media, serta diuji praktikalitasnya oleh mahasiswa melalui tahapan one to one dan small group. Hasil validasi menunjukkan peningkatan signifikan, yaitu dari 67% pada tahap awal menjadi 86% pada tahap kedua oleh ahli materi, dan 90% oleh ahli media. Sementara itu, hasil uji praktikalitas memperoleh skor 84,6% pada uji one to one dan 89,8% pada small group. Temuan ini menunjukkan bahwa E-Modul yang dikembangkan sangat layak dan praktis digunakan sebagai media pembelajaran alternatif. Penelitian ini memberikan kontribusi positif bagi mahasiswa, dosen, dan program studi dalam memperkaya sumber belajar serta meningkatkan efektivitas pembelajaran berbasis digital.
Analisa Karakteristik Dan Kebutuhan Ruang Parkir Pada Pasar Rakyat Kauman Kabupaten Tulungagung : Penelitian Bachtiar Hentyarsa; Aditya Rizkiardi
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.941

Abstract

Studi ini meneliti kondisi parkir yang tidak dapat menampung lonjakan kendaraan selama 7 hari dijam sibuk pada Pasar Rakyat Kauman. Banyak yang parkir dibahu jalan sehingga mengganggu arus lalu lintas. Dengan metode survey durasi parkir mendapatkan nilai akumulasi motor maksimum terjadi pada Kamis, 27 Februari 2025 sebanyak 448 motor melonjak dijam 06.01-07.00 dan sebanyak 61 mobil melonjak dijam 08.01-09.00. Volume parkir maksimum terjadi pada Kamis, 27 Februari 2025 sebanyak 284 motor 32 mobil. Hari Senin 24 Februari 2025 memiliki periode parkir terlama dengan durasi 180 menit untuk motor dan 240 menit untuk mobil. Turnover Parkir maksimum motor terjadi pada Kamis, 27 Februari 2025 sebesar 4,116 kendaraan, hari, dan ruang, dan untuk mobil hal itu terjadi pada Minggu, 23 Februari 2025 sebesar 4,100 kend/hari/ruang. Indeks Parkir maksimum terjadi pada Kamis, 27 Februari 2025 dengan presentase sebesar 183% untuk motor dan untuk mobil dengan presentase sebesar 190% , yaitu melebihi 100% yang berarti fasilitas parkir overload. Kebutuhan Ruang Parkir sebanyak 57 SRP motor dan 9 SRP mobil atau seluas 189 m2..

Page 63 of 280 | Total Record : 2799

 61   62   63   64   65 

Filter by Year

2022 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 - Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025 Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202 Vol. 3 No. 3 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 3 (Januari 202 Vol. 2 No. 4 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 4 (April 2024 Vol. 3 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 2 (October 202 Vol. 3 No. 1 (2024): JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 1 Juli Vol. 2 No. 3 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 3 Januari-Mare Vol. 2 No. 1 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakata dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 1 Tahun 2023 Vol. 1 No. 4 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 4 April-Juni 2 Vol. 2 No. 2 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 2 Oktober-Dese Vol. 1 No. 3 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 3 Januari-Mare Vol. 1 No. 2 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 2 Vol. 1 No. 1 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan More Issue