cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Magfiroh
Contact Email
dokicti@gmail.com
Phone
+6285288852893
Journal Mail Official
dokicti@gmail.com
Editorial Address
Perumahan Surya Alam 8 Blok A No. 15 Jl. Masjid Jami, Talang Jambe, Kec. Sukarami, Kota Palembang, Sumatera Selatan 30961
Location
Kota palembang,
Sumatera selatan
INDONESIA
Taqrib : Journal of Islamic Studies and Education
Published by CV. Doki Course and Training
ISSN : 29884160     EISSN : 29884497     DOI : https://doi.org/10.61994/taqrib
Core Subject : Religion, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Education Social Sciences
Taqrib : Journal Of Islamic Studies And Education is a scientific journal published by CV. Doki Courses and Training. Papers to be published in Taqrib: Journal Of Islamic Studies And Education are research articles (quantitative or qualitative research approaches), literature studies or original ideas that are considered to be able to contribute to the focus of scientific progress in formal and non-formal education in Islamic schools, madrasas, Islamic boarding schools and education Islam in tertiary institutions and Islamic Studies provides scientific articles on Islamic studies which are developed through the publication of articles, research reports and book reviews.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 44 Documents
 1   2   3   4   5 
Moderasi Beragama menurut Al-Qur’an dan Hadist Adellia Hidayat; M.Rifqi Al-Azizi; Ayu Kirana; Imam Tauhid
Taqrib : Journal of Islamic Studies and Education Vol. 2 No. 2 (2024): Taqrib : Journal of Islamic Studies and Education
Publisher : CV. Doki Course and Training

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61994/taqrib.v2i2.826

Abstract

Hasil penelitian menunjukkan bahwa Al-Quran dan Hadis tidak Mengajak umat Islam untuk melakukan kekerasan, ekstrem dan berlebih-lebihan dalam Beragama. Al-Quran dan Hadis menawarkan bahwa memahami dan mengamalkan agama Harus melalaui jalur keseimbangan dan berada di jalan tengah sehingga agama terkesan. Ramah, lembut dan kasih sayang. Bahkan keseimbangan merupakan suatu keniscayaan Termasuk pada hukum alam sebagai harmoninya kehidupan. Jika tidak demikian dunia ini Akan hancur dan binasa.
Tradisi Menggantung Kaki Kambing Di Karang Agung: Eksplorasi Kearifan Lokal, Warisan Leluhur, Makna Simbolis, dan Relevansinya Dalam Nilai-Nilai Hadis Nabi Saw Hari Nur Evendi; Muhajirin
Taqrib : Journal of Islamic Studies and Education Vol. 2 No. 2 (2024): Taqrib : Journal of Islamic Studies and Education
Publisher : CV. Doki Course and Training

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61994/taqrib.v2i2.836

Abstract

Tradisi menggantung kaki kambing di Karang Agung memiliki nilai historis, sosial, dan spiritual sebagai ungkapan syukur dan simbol kebersamaan. Tradisi ini dimulai dengan kenduri, pemberian sedekah, dan menggantung kaki kambing di perahu baru sebagai perlindungan. Meskipun ada pandangan agama yang mengaitkannya dengan praktik tolak bala, masyarakat menyelaraskannya dengan ajaran Islam melalui doa dan kenduri. Penelitian kualitatif-deskriptif dan etnografi menunjukkan bahwa tradisi ini memperkuat identitas budaya, harmoni sosial, dan dapat ditafsirkan ulang dalam kerangka tauhid, menjadi simbol kebersamaan dan keberkahan.
Tradisi Mandi Kasai Daerah Lubuk Linggau Dalam Perspektif Aqidah Muhammad Shiddiq; Muhammad Ahlun Najhir; Muhajirin
Taqrib : Journal of Islamic Studies and Education Vol. 3 No. 1 (2025): Taqrib : Journal of Islamic Studies and Education
Publisher : CV. Doki Course and Training

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61994/taqrib.v3i1.844

Abstract

Mandi Kasai adalah ritual adat pasca-pernikahan di Desa Batu Urip, Lubuk Linggau, yang melambangkan pembersihan spiritual dan awal kehidupan baru. Ritual ini menggunakan air sungai, jeruk nipis, dan mantra yang diyakini membawa berkah, tetapi beberapa aspeknya bertentangan dengan ajaran Islam, terutama terkait unsur gaib dan syirik. Artikel ini membahas ketegangan antara pelestarian tradisi dan pemahaman Islam, khususnya di kalangan generasi muda yang terpengaruh modernisasi. Sebagai solusi, diperlukan dialog antara tokoh agama dan adat untuk menjaga tradisi tanpa melanggar prinsip Islam.
The Influence Of Ta’lim Al-Muta’alim Learning In Improving The Manner Students Class III Regular at TMI Al-Amien Prenduan School Year 2022 Abdul Hadi; Napisah
Taqrib : Journal of Islamic Studies and Education Vol. 3 No. 1 (2025): Taqrib : Journal of Islamic Studies and Education
Publisher : CV. Doki Course and Training

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61994/taqrib.v3i1.920

Abstract

Ta'lim Al-Muta'lim book is one of the classic books, which until now is still the main reference for many seekers of knowledge in good and correct procedures or etiquette for learning and teaching according to the teachings of the Islamic religion.Manners is one of the sections that include the discussion of morals, that is, all outward or visible behaviors, moral norms, and our daily social procedures in society or fellow human beings. This research is an attempt to find out the influence of learning the Book of Ta'lim Al-Muta'alim in improving the manners of class III Regular A students at TMI Al-Amien Prenduan 2022. The objectives of this study are: (1) To find out the effect of studying the book of Ta'lim Al-Muta'allim on the behavior of students class III Regular A. (2) To know how much influence learning the book of Ta'lim Al-Muta'allim can improve the manners of students class III Regular A. This research is a type of non-experimental research that is part of quantitative research, the authors use correlative research which in this case is used to see the relationship of a variable with other variables.  After the researcher assessed the questionnaire, then added it using the product moment formula. Researchers can conclude that there is the influence of studying the book of Ta'lim Al-Muta'allim on the behavior of students in class III Regular A which is worth 0.555 so, the level of correlation is rather low     
Evolusi dan Perkembangan Sejarah Ilmu Tafsir: Dari Klasik hingga Kontemporer dalam Studi Islam Annisa; Rahmadhani, Berliana
Taqrib : Journal of Islamic Studies and Education Vol. 3 No. 1 (2025): Taqrib : Journal of Islamic Studies and Education
Publisher : CV. Doki Course and Training

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61994/taqrib.v3i1.770

Abstract

Penelitian ini mengkaji perkembangan sejarah ilmu tafsir dari masa Nabi Muhammad SAW hingga era tabi’ tabi’in, dengan fokus pada evolusi metodologis yang terjadi selama periode tersebut. Menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan historis-deskriptif analitis, kajian ini meneliti transformasi dan kontinuitas dalam metodologi penafsiran Al-Qur’an. Sumber data primer meliputi kitab-kitab tafsir klasik dan karya-karya ulumul Qur’an, sementara sumber sekunder mencakup literature akademik kontemporer. Hasil penelitian menunjukkan adanya pola perkembangan yang dinamis namun tetap mempertahankan kontinuitas fundamental dalam metodologi tafsir. Ditemukan transformasi gradual dari model penafsiran yang dominan oral pada masa Nabi menuju sistem yang lebih terstruktur dan teoretis pada masa tabi’ tabi’in. Penelitian juga mengungkap peran penting jaringan keilmuan dalam transmisi dan pengembangan metodologi tafsir antar generasi. Munculnya madrasah-madrasah tafsir dengan karakteristik distingtif pada masa tabi’in, serta kodifikasi dan teoretisasi sistematis pada era tabi’ tabi’in, mencerminkan interaksi dinamis antara tradisi dan inovasi dalam perkembangan ilmu tafsir. Kajian ini berkontribusi pada pemahaman yang lebih komprehensif tentang evolusi metodologis dalam sejarah tafsir Al-Qur’an dan menyediakan landasan untuk pengembangan pendekatan tafsir yang responsif terhadap tantangan kontemporer sambil tetap berakar pada tradisi yang otentik.
Muhammad Abduh’s Role in al-Waqa’i‘ al-Misriyyah an Official Egyptian Gazette Ahmad Nabil Amir; Tasnim Abdul Rahman
Taqrib : Journal of Islamic Studies and Education Vol. 3 No. 1 (2025): Taqrib : Journal of Islamic Studies and Education
Publisher : CV. Doki Course and Training

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61994/taqrib.v3i1.872

Abstract

The article discusses the role of Muhammad Abduh (1849-1905) in his illustrious career as leading editor of al-waqa'i al-misriyyah (Egyptian events) an official Egyptian gazette.
Komunikasi Organisasi Rohis Al Hidayah: Pilar Harmoni dan Efektivitas Kegiatan Keagamaan Farhan, M Farhan syaifullah; Nabila, Nabilah Amatullah; Zaskia, Zaskia Aliffa Nadjimaisyah
Taqrib : Journal of Islamic Studies and Education Vol. 3 No. 1 (2025): Taqrib : Journal of Islamic Studies and Education
Publisher : CV. Doki Course and Training

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61994/taqrib.v3i1.943

Abstract

Komunikasi organisasi memegang peran sentral dalam menunjang efektivitas institusi pendidikan. Artikel ini membahas dinamika komunikasi dalam organisasi pendidikan , baik formal maupun informal , serta dampaknya terhadap pencapaian tujuan institusional . Dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan studi literatur , Artikel ini mengeksplorasi bagaimana pola komunikasi antara pemimpin , tenaga pendidik , staf administrasi , dan peserta didik membentuk budaya organisasi yang produktif . Hasil pembahasan menunjukkan bahwa komunikasi yang terbuka , dua arah , dan partisipatif mampu meningkatkan kinerja organisasi ,memperkuat kolaborasi tim , serta menciptakan lingkungan belajar yang kondusif . Kesimpulannya , pengelolaan komunikasi strategis merupakan kunci dalam membangun organisasi pendidikan yang adaptif dan responsif terhadap tantangan zaman.   Organizational communication plays a central role in supporting the effectiveness of educational institutions. This article discusses the dynamics of communication in educational organizations , both formal and informal , and their impact on achieving institutional goals. Using a qualitative approach and literature study , this article explores how communication patterns between leaders , educators, administrative staff, and students shape a productive organizational culture , The results of the discussions show that open , two - way , and participatory communication can improve organizational performance strengthen team collaboration , and create a condusive learning environment . In conclusion , strategic communication management is key to building and educational organization that is adaptive and responsive to the challenges of the times 
Evaluasi Administrasi Peserta Didik Di Madrasah Ibtida`Iyah Al-Islah M. Irfan; Putri Miftah Auliyah; Muhammad Faadhil Az Zahraan
Taqrib : Journal of Islamic Studies and Education Vol. 3 No. 1 (2025): Taqrib : Journal of Islamic Studies and Education
Publisher : CV. Doki Course and Training

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61994/taqrib.v3i1.956

Abstract

Administrasi peserta didik merupakan proses yang dilakukan terhadap siswa mulai dari perencanaan penerimaan peserta didik sampai peserta didik menamatkan pendidikannya untuk mencapai tujuan pendidikan secara efektif dan efisien. Penelitian ini berfokus pada proses administrasi penerimaan peserta didik baru di MI Al-Ishlah, mulai dari perencanaan, pelaksanaan, hingga evaluasi. Metode yang digunakan adalah pendekatan deskriptif, kualitatif melalui observasi dan wawancara terhadap pihak yang terkait. Hasil kajian menunjukan bahwa MI Al-Ishlah telah menerapkan prosedur penerimaan yang sistematis  dan transparan, mencakup seleksi administrasi, wawancara, serta sosialisasi program sekolah kepada orang tua calon peserta didik. Proses ini mendukung terciptanya lingkungan pembelajaran yang kondusif dan sesuai dengan visi dan misi madrasah.
Administrasi Tata Usaha Pendidikan di SD 6 Muhammadiyah Palembang Afril Dwi Saputra; Shafira Agustina Putri
Taqrib : Journal of Islamic Studies and Education Vol. 3 No. 1 (2025): Taqrib : Journal of Islamic Studies and Education
Publisher : CV. Doki Course and Training

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61994/taqrib.v3i1.961

Abstract

ABSTRAK   Layanan administrasi pendidikan berperan penting dalam mendukung kelancaran proses belajar mengajar di sekolah. Penelitian ini bertujuan menganalisis peran dan efektivitas layanan administrasi dalam meningkatkan kualitas pendidikan dengan metode deskriptif kualitatif. Hasil menunjukkan bahwa layanan administrasi yang tertata dan terdigitalisasi mempercepat layanan, meningkatkan transparansi, dan memperkuat sistem informasi sekolah. Tantangan utamanya adalah keterbatasan SDM dan minimnya pelatihan. Maka, peningkatan kapasitas dan modernisasi sistem sangat diperlukan. ABSTRACT Educational administrative services play an important role in supporting the teaching and learning process in schools. This study aims to analyze the role and effectiveness of these services in improving education quality using a descriptive qualitative method. The results show that well-organized and digitized administration can speed up services, increase transparency, and strengthen the school information system. The main challenges are limited human resources and lack of training. Therefore, improving staff capacity and modernizing the system are essential.    
Perbedaan Paradigma Tafsir Nabi Adam Di Media Sosial : Telaah Kritis Gus BahaDan Ustaz Adi Hidayat Muhammad Mirza Naufal; Alihan Sastra; Muhammad Ilham Darmawan; Fitri Yanti; Ririn Yuliani
Taqrib : Journal of Islamic Studies and Education Vol. 3 No. 1 (2025): Taqrib : Journal of Islamic Studies and Education
Publisher : CV. Doki Course and Training

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61994/taqrib.v3i1.1012

Abstract

Perbedaan mengenai alasan dibalik pengusiran Adam dan Hawa telah ditanggapi secara berbeda oleh para ulama Islam. Penelitian ini mengkaji perbedaan penafsiran yang disampaikan oleh dua pendakwah terkemuka di media sosial, yakni Gus Baha dan Ustaz Adi Hidayat. Dengan menggunakan metode kualitatif melalui studi pustaka yang mendalam, penelitian ini menghimpun data utama dari konten video di Youtube. Analisis dilakukan menggunakan analisis kerangka wacana kritis Norman Fairclough. Hasil penelitian mengungkapkan dua pokok perbedaan utama, yaitu : pertama, interprestasi terkait peran malaikat dalam QS. Al. Baqarah [2] : 30; dan kedua, penafsiran terkait pengusiran Adam dan Hawa dari Surga. Selain itu, penelitian ini menunjukan adanya perbedaan gaya narasi antara kedua tokoh, dimana Gus Baha lebih cenderung menggunakan pendekatan filologis, sedangkan Ustaz Adi Hidayat lebih menekankan pada kajian kebahasaan. Studi ini juga menemukan bahwa Platform Youtube Tafsir NU dan Ngaji Gus Baha Jogja lebih dekat dengan tradisi Nahdlatul Ulama dan Ahlus Sunnah Wal Jamaah, sementara Adi Hidayat Official lebih terkait dengan Muhammadiyah yang tidak terkait pada taqlid terhadap satu imam tertentu. Dengan demikian, penelitian ini menyimpulkan bahwa Gus Baha secara jelas berafiliasi dengan tradisi Ahlus Sunnah Wal Jamaah, sedangkan Ustaz Adi Hidayat menawarkan kerangka penafsiran yang lebih mandiri.

Page 3 of 5 | Total Record : 44

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2023 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 2 (2025): Taqrib : Journal of Islamic Studies and Education Vol. 3 No. 1 (2025): Taqrib : Journal of Islamic Studies and Education Vol. 2 No. 2 (2024): Taqrib : Journal of Islamic Studies and Education Vol. 2 No. 1 (2024): Taqrib : Journal of Islamic Studies and Education Vol. 1 No. 2 (2023): Taqrib : Journal of Islamic Studies and Education Vol. 1 No. 1 (2023): Taqrib : Journal of Islamic Studies and Education