cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Putri Asilestari
Contact Email
putriasilestari89@gmail.com
Phone
+6282316807980
Journal Mail Official
joecyup@gmail.com
Editorial Address
Jalan Tuanku Tambusai 23 Bangkinang, Kampar, Riau, Indonesia Pos Code 28411 Telp. 0762 21677
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Journal of Innovative and Creativity
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 2962570X     EISSN : 2776771X     DOI : https://doi.org/10.31004/joecy
Core Subject : Education, Social,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other
Journal of Innovative and Creatifity (JOECY) publishes research articles in the field of education which report empirical research on topics that are significant across educational contexts, in terms of design and findings. The topic could be in curriculum, teaching learning, evaluation, quality education, management, and education technology. Papers which contain in-depth critical literature reviews of research on specific educational topics are also welcomed.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 6,418 Documents
 466   467   468   469   470 
Inovasi Produk Keripik Berbasis Beras Merah sebagai Upaya Peningkatan Nilai Tambah dalam Usaha Agribisnis Rumah Tangga: Penelitian Ni Putu Sukanteri; I Gede Made Artha Sudewa Wijaya
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2012

Abstract

Beras merah organik merupakan komoditas lokal yang memiliki nilai gizi tinggi dan potensi ekonomi yang belum tergarap optimal. Salah satu strategi untuk meningkatkan nilai tambah dari komoditas ini adalah melalui pengolahan menjadi produk olahan oleh industri rumah tangga, khususnya yang dikelola oleh ibu rumah tangga. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji potensi, tantangan, dan dampak ekonomi dari pengembangan produk olahan berbasis beras merah organik, dengan fokus pada usaha rumah tangga. Metode yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif dan kuantitatif, melalui observasi, wawancara, dan analisis nilai tambah menggunakan metode Hayami. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengolahan beras merah menjadi produk seperti keripik, bubur instan, dan cookies dapat meningkatkan nilai jual produk hingga dua kali lipat dibandingkan beras mentah. Selain itu, keterlibatan ibu rumah tangga dalam kegiatan ini turut berkontribusi pada peningkatan pendapatan keluarga, pemberdayaan perempuan, dan penguatan ekonomi lokal berbasis agribisnis. Meskipun menghadapi tantangan dalam aspek permodalan, teknologi, dan pemasaran, industri rumah tangga berbasis beras merah organik memiliki prospek yang baik sebagai model usaha mikro yang berkelanjutan dan berbasis potensi lokal.
Identifikasi Kecanduan Gadget pada Remaja Menggunakan Metode K-Nearest Neighabor Ronaldus Hada Sogen; Bernadete Deta; Alvian Nara Weking
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2064

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi tingkat kecanduan gadget pada remaja di SMKN 1 Larantuka dengan menerapkan metode Machine Learning K-Nearest Neighbor (K-NN). Latar belakang penelitian ini didasari oleh meningkatnya intensitas penggunaan gadget di kalangan pelajar, yang berdampak signifikan terhadap penurunan prestasi akademik, perubahan perilaku sosial, gangguan pola tidur, hingga menurunnya kedisiplinan siswa dalam menjalani aktivitas sekolah. Data penelitian dikumpulkan melalui penyebaran kuesioner kepada siswa, yang terdiri dari 35 butir pernyataan yang menggambarkan pola penggunaan gadget serta dampaknya terhadap keseharian siswa. Setiap respon dianalisis dan diberikan skor untuk kemudian dilabeli menggunakan metode threshold berdasarkan nilai rata-rata, yang membagi data ke dalam dua kategori, yaitu “Tinggi” dan “Rendah”. Data selanjutnya dinormalisasi menggunakan Min-Max Scaler agar nilai fitur berada pada rentang yang sama. Proses pelatihan model dilakukan menggunakan algoritma K-NN, dengan pencarian parameter terbaik menggunakan GridSearchCV dan validasi silang 5-fold untuk meningkatkan keandalan hasil. Hasil pemodelan menunjukkan bahwa nilai k terbaik adalah 7, dengan rata-rata akurasi validasi sebesar 93%. Saat diuji menggunakan data uji, model menghasilkan akurasi sebesar 74%, dengan precision 0.80 untuk kelas “Rendah” dan 0.70 untuk kelas “Tinggi”. Confusion matrix menunjukkan tingkat keberhasilan model sebesar 74% dan tingkat kesalahan 26%. Hasil ini mengindikasikan bahwa model cukup mampu mengidentifikasi kecenderungan kecanduan gadget pada remaja, namun masih terdapat peluang untuk peningkatan akurasi melalui optimasi fitur maupun eksplorasi metode klasifikasi lainnya di masa mendatang.
Persepsi Siswa SMA Anugrah Gloria Terpadu Terhadap Keterampilan Mengajar Mahasiswa PPL Prodi Pendidikan Matematika: persepsi keterampilan mengajar Sutarman Borean; Mindo Hotmaida Sinambela; Yeheskiel Lolopayung; Citra Ratna Napitupulu; Christine Mersi Rumpaisum
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2068

Abstract

This research aims to analyze the perceptions of students at SMA Gloria Terpadu regarding the teaching skills of PPL students from the Mathematics Education Study Program at STKIP Abdi Wacana Wamena. The type and approach in this research are mixed methods. This research adopts the concurrent embedded strategy described by Creswell as part of the concurrent/embedded mixed method where the researcher collects quantitative and qualitative data simultaneously. The research sample was determined using purposive sampling techniques with specific criteria as limitations. The data collection techniques were carried out through questionnaires, interviews, and documentation. The research results show that students' perceptions of the teaching skills of PPL students from the Mathematics Education Study Program at STKIP Abdi Wacana Wamena at SMA Anugrah Gloria Terpadu are generally in the "high" category, with an average student response percentage of 82.20%. The highest percentage is in the skill of explaining lessons, which falls into the "high" category with a student response percentage of 87.86%. The lowest percentage is the skill of providing reinforcement from student responses, which is 75.71%. Therefore, PPL program students in the education field, as prospective teachers, need to enhance and develop their competencies related to reinforcement skills and implement effective variations to create a positive learning environment and motivate students.
Lanskap Strategi dan Risiko Perusahaan Keuangan Internasional: Studi Bibliometrik Anita Agustiani; Okta Antika Prasetiya; Slamet Riyadi
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2086

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memetakan perkembangan literatur ilmiah mengenai strategi dan risiko perusahaan keuangan internasional melalui pendekatan bibliometrik. Menggunakan metode deskriptif-kuantitatif, data bibliografis diekstraksi dari basis data Crossref melalui perangkat Publish or Perish, kemudian divisualisasikan menggunakan VOSviewer untuk mengidentifikasi tren tematik, keterkaitan kata kunci, serta pola kolaborasi ilmiah global. Hasil analisis menunjukkan bahwa topik dominan dalam literatur adalah peran institusi keuangan, transaksi lintas batas, dan manajemen risiko sistemik. Visualisasi overlay mengungkap pergeseran tema dari isu-isu klasik seperti krisis keuangan dan tata kelola korporat, menuju pada inovasi teknologi seperti blockchain, artificial intelligence, dan penilaian risiko digital. Visualisasi density menegaskan bahwa "institution" menjadi pusat diskusi dengan intensitas tinggi, diikuti oleh tema-tema yang berkembang di sekitar risiko makroekonomi dan strategi adaptif. Analisis klaster mengidentifikasi tiga fokus utama: (1) inovasi keuangan digital dan strategi lintas batas; (2) risiko sistemik dan ketidakpastian global; serta (3) ketahanan dan profitabilitas lembaga keuangan. Studi ini juga menyoroti celah riset dalam konteks negara berkembang dan pentingnya integrasi pendekatan bibliometrik dengan model ekonometrik seperti ARDL untuk memperkuat analisis jangka pendek dan jangka panjang. Temuan ini memberikan kontribusi dalam merumuskan arah penelitian masa depan dan mendukung pengambilan keputusan strategis dalam menghadapi tantangan keuangan internasional.
Pengaruh Orientasi Pasar Terhadap Kinerja Pemasaran Dengan Keunggulan Bersaing Sebagai Variabel Mediasi Pada UMKM di Kota Bogor Dede Mulazamah Chairunnisa; Suci Ayu Sudari; Ali Ridho
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2088

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh orientasi pasar terhadap kinerja pemasaran dengan keunggulan bersaing sebagai variabel mediasi pada UMKM di Kota Bogor. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei dan teknik analisis Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM). Data diperoleh dari 100 pelaku UMKM yang tersebar di berbagai wilayah Kota Bogor. Hasil pengujian menunjukkan bahwa orientasi pasar berpengaruh positif dan signifikan terhadap keunggulan bersaing, serta keunggulan bersaing juga berpengaruh signifikan terhadap kinerja pemasaran. Selain itu, keunggulan bersaing terbukti memediasi hubungan antara orientasi pasar dan kinerja pemasaran. Hasil analisis deskriptif memperlihatkan bahwa indikator harga bersaing merupakan aspek paling menonjol dalam keunggulan bersaing, sedangkan pertumbuhan pelanggan menjadi indikator terendah dalam kinerja pemasaran. Temuan ini menegaskan pentingnya penerapan strategi orientasi pasar bagi UMKM dalam memperkuat daya saing dan mencapai kinerja pemasaran yang optimal di tengah persaingan pasar yang dinamis.
Pendekatan Psikologi Indigeneous Terhadap Motivasi Guru SD Di Yogyakarta Syarifah Hanim; Hastangka Hastangka
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2098

Abstract

Pendekatan psikologi konvensional yang bersumber dari paradigma Barat seringkali tidak mampu menjelaskan secara holistik faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi guru dalam konteks budaya Indonesia. Studi ini bertujuan untuk mengeksplorasi praktik-praktik psikologi indigenous yang berperan dalam membentuk motivasi guru sekolah dasar di Yogyakarta dan mengidentifikasi nilai-nilai indigenous sebagai sumber motivasi dan perilaku kerja pada guru Jawa. Metode dalam penulisan ini menekankan refleksi yang terkait langsung dengan konteks atau situasi nyata yang dialami penulis. Penulis mengaitkan pengalaman atau peristiwa yang terjadi dengan lingkungan profesional yang relevan. Dengan pendekatan fenomenologi interpretatif, penulis melibatkan 12 guru sekolah dasar melalui wawancara mendalam semi-terstruktur, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi. Data dianalisis menggunakan teknik analisis tematik dengan pendekatan induktif. Hasil tulisan ini mengidentifikasi lima praktik utama psikologi indigenous (slametan, ngalap berkah, temu kangen, tri dharma, dan primbon Jawa) serta delapan nilai indigenous (ikhlas, digugu lan ditiru, gotong royong, ngudi kawruh, tut wuri handayani, tepa slira, panggilan jiwa, dan berkah) yang menjadi sumber motivasi guru. Penelitian membuktikan motivasi guru Indonesia bersifat multidimensional dengan karakteristik spiritual, kolektif, dan temporal yang berbeda dari teori motivasi universal. Diperlukan rekonceptualisasi teori motivasi guru yang mengintegrasikan kearifan lokal sebagai komponen fundamental dalam pengembangan profesional guru di Indonesia.
Leader Endorsement Dalam Konteks Organisasi Kolektif: Tinjauan Teori Idenntitas Sosial Dan Kekuatan Personal Pemimpin Syarifah Hanim; Kamsih Astuti
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2100

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memahami dinamika pembentukan leader endorsement (dukungan terhadap pemimpin) dalam konteks organisasi di Indonesia, dengan menyoroti relevansi teori identitas sosial serta peran kekuatan personal pemimpin. Melalui metode studi literatur, artikel ini mengulas berbagai penelitian terkait pengaruh prototipikalitas pemimpin, expert power, dan referent power terhadap leader endorsement. Hasil telaah menunjukkan bahwa meskipun teori identitas sosial menekankan pentingnya keselarasan identitas pemimpin dengan kelompok, beberapa penelitian di Indonesia menemukan bahwa kekuatan personal pemimpin terutama kompetensi (expert power) dan kualitas hubungan interpersonal (referent power) lebih dominan dalam membentuk dukungan bawahan dibandingkan prototipikalitas. Selain itu, tingkat identifikasi karyawan terhadap organisasi juga berperan penting dalam meningkatkan leader endorsement. Temuan ini menegaskan bahwa dalam budaya kolektif seperti Indonesia, dukungan terhadap pemimpin dipengaruhi oleh kombinasi antara aspek identitas sosial, kekuatan personal, dan nilai-nilai kebersamaan. Implikasi praktis dari penelitian ini adalah pentingnya pemimpin untuk membangun kompetensi, hubungan emosional yang positif, serta mengelola identitas kelompok secara aktif guna meningkatkan efektivitas kepemimpinan di organisasi.
Sistem Informasi Lelang Berbasis Web Reza Hardika R; Erlangga Maulana L; Nurung Nurung; Candra Fatmawati
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2117

Abstract

Perkembangan teknologi informasi telah mendorong digitalisasi berbagai sektor, termasuk dalam bidang pelelangan. Sistem informasi lelang berbasis web dirancang untuk mempermudah proses lelang secara daring, meningkatkan efisiensi, transparansi, dan jangkauan peserta lelang. Penelitian dan pengembangan sistem ini bertujuan untuk membangun sebuah platform lelang yang dapat diakses secara online oleh masyarakat umum, baik sebagai penyedia barang maupun sebagai peserta lelang. Sistem ini dilengkapi dengan fitur-fitur utama seperti registrasi pengguna, pengelolaan barang lelang, proses penawaran harga secara real-time, notifikasi, serta laporan hasil lelang. Teknologi yang digunakan meliputi bahasa pemrograman PHP, basis data MySQL, serta framework CSS dan JavaScript untuk antarmuka pengguna yang responsif. Dengan adanya sistem informasi lelang berbasis web ini, diharapkan proses lelang menjadi lebih cepat, aman, dan dapat diakses kapan saja dan di mana saja.
Proses Pembelajaran Informal Musik Dol Di Sanggar Pesona Rumpun Pesisir Kota Bengkulu Septha Dwi Syafitri; Sofino Sofino; Dwi Ismawati
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2118

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pembelajaran informal musik dol di Sanggar Pesona Rumpun Pesisir Kota Bengkulu, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan dan hambatan dalam pelaksanaannya. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif, dengan pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Proses Pembelajaran dilakukan dengan mengajak anak-anak belajar berdasarkan minat dan bakat mereka. Pembelajaran dilaksanakan melalui pendekatan sistematis dan kerja tim, di mana materi yang diajarkan mencakup tiga pukulan dasar alat musik dol tamatam, suena, dan sueri. Tujuan dari pembelajaran ini adalah agar anak-anak dapat membangun teknik dasar sebelum mengembangkan karya musik yang lebih kompleks. Faktor pendukung internal terdiri dari pengurus, pelatih, dan yang berkolaborasi untuk menciptakan lingkungan belajar yang kondusif. Dukungan eksternal dari pemerintah dan komunitas juga berperan penting dalam penyelenggaraan acara dan penyediaan alat musik. Namun, penelitian ini mengidentifikasi beberapa hambatan internal, seperti ketidakstabilan cuaca yang mempengaruhi latihan yang dilakukan di luar ruangan, serta kurangnya keterlibatan orang tua. Hambatan eksternal, seperti kondisi cuaca yang tidak menentu, juga dapat mengganggu kelancaran program. Dari hasil penelitian, disarankan agar Sanggar Pesona Rumpun Pesisir lebih aktif dalam menjalin kerjasama dengan pihak luar, mengembangkan program pelatihan yang lebih terstruktur, serta meningkatkan keterlibatan orang tua dan pemantauan rutin. Dengan mengikuti rekomendasi ini, diharapkan sanggar dapat terus berkontribusi pada perkembangan seni dan budaya lokal serta memberikan manfaat yang lebih besar bagi masyarakat dan generasi mendatang
Memaafkan Diri di Tengah Kritik Diri: Studi Fenomenologis pada Korban Pola Asuh Keras Natalia Sitinjak; Hasnida Hasnida; Rahma Fauzia
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2127

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan mendeskripsikan Dinamika Pemaafan Diri dalam menghadapi kritik diri pada individu dengan pengalaman Harsh Parenting. Penelitian ini menggunakan pendekatan Kualitatif dengan metode fenomenologi kualitatif yang digunakan dalam menggali pengalaman subjektif partisipan yang mengalami Harsh Parenting dan Kritik Diri. Metode pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah dengan cara melakukan wawancara in-depth interview, dengan jenis pertanyaan open ended question dan didukung dengan observasi pada subjek penelitian. Teknik pemilihan sample pada penelitian ini menggunakan purposive sampling dengan jumlah partisipan sebanyak tiga orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa individu dengan pengalaman Harsh Parenting dan kritik diri dapat menyadari bahwa tindakan mempertahankan kritik diri akan memperburuk kondisi; hal ini memunculkan kebutuhan untuk berdamai dengan pengalaman masa lalu. Pengalaman Harsh Parenting ditandai dengan hadirnya kekerasan verbal maupun fisik, serta minimnya afeksi dan validasi emosi, telah meninggalkan luka psikologis yang tertanam sejak masa kanak-kanak. Pemaafan diri muncul bukan sebagai bentuk kelonggaran moral atas kesalahan, tetapi sebagai respons psikologis untuk mengatasi ketegangan batin akibat kritik diri yang menetap. Proses pemaafan diri teridentifikasi melalui tahapan: uncovering,decision, work, and deepening. Tahapan ini menunjukkan bahwa perubahan tidak terjadi secara instan karena membutuhkan waktu dan usaha dalam mengembangkan rasa welas asih dalam diri. Penelitian ini menyarankan agar praktisi psikologi dan konselor dapat memberi ruang aman yang tidak menghakimi pada individu dengan pengalaman harsh parenting guna mereka dapat mengeksplorasi emosi-emosi dasar seperti rasa marah, kecewa, malu atau perasaan bersalah mendalam. Selain itu, diperlukan pula metode longitudinal untuk melihat proses perubahan pemaafan diri dalam jangka panjang.

Page 468 of 642 | Total Record : 6418

 466   467   468   469   470 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2026) Vol. 5 No. 3 (2025) Vol. 5 No. 2 (2025) Vol. 5 No. 1 (2025) Vol. 4 No. 3 (2024) Vol. 4 No. 2 (2024) Vol. 4 No. 1 (2024) Vol. 3 No. 3 (2023) Vol. 3 No. 2 (2023) Vol. 3 No. 1 (2023) Vol. 2 No. 3 (2022) Vol. 2 No. 2 (2022) Vol. 2 No. 1 (2022) Vol. 1 No. 2 (2021) Vol. 1 No. 1 (2021) More Issue